Учебно методический комплекс по новейшей истории стран азии и африки для факультета башкирской филологии Составитель: к и. н., доцент icon

Учебно методический комплекс по новейшей истории стран азии и африки для факультета башкирской филологии Составитель: к и. н., доцент


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Учебно методический комплекс по новейшей истории стран азии и африки для факультета башкирской...
Учебно методический комплекс по новейшей истории стран азии и африки для факультета башкирской...
Учебно методический комплекс по новой истории стран азии и африки для факультета башкирской...
Учебно методический комплекс по новейшей истории стран азии и африки для заочного отделения...
Учебно методический комплекс по новейшей истории стран азии и африки для заочного отделения...
Учебно методический комплекс по новейшей истории стран азии и африки для заочного отделения...
Учебно методический комплекс по новой истории стран европы и америки для факультета башкирской...
Учебно методический комплекс по новой истории стран европы и америки для факультета башкирской...
Учебно методический комплекс по новой истории стран европы и америки для факультета башкирской...
Учебно методический комплекс по новейшей истории стран европы и америки для факультета...
Учебно методический комплекс по новейшей истории стран азии и африки для дневного отделения...
Учебно методический комплекс по историографии всемирной истории для факультета башкирской...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
скачать
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СТЕРЛИТАМАКСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ


Кафедра всеобщей истории


УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО НОВЕЙШЕЙ ИСТОРИИ СТРАН АЗИИ И АФРИКИ

для факультета башкирской филологии


Составитель: к.и.н., доцент

Емалетдинова Г.Э.


Учебно – методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры «___»_______200___г.


Заведующий кафедрой _____________ Сиротин С.В.


Стерлитамак – 2008

^ Учебная программа дисциплины


Введение


Новейшая история стран Азии и Африки освещает один из наиболее актуальных периодов истории стран Востока – начало кризиса и политического распада колониальной системы империализма, начала и завершения национально-освободительной борьбы и образование независимых государств стран афро-азиатского континента. Она освещает время социально-экономических реформ и выбора путем экономического и политического развития, включая современный этап исторического пути стран Востока.

В настоящее время актуальность курса определяется местом и ролью стран Азии и Африки в интеграционных процессах мирового сообщества.

Предполагаемая программа освещает историю стран Азии и Африки с момента окончания Первой мировой войны и до периода современности, т. е. С 1918 по 2005гг.

Курс «Истории стран Азии и Африки в новейшее время» является логическим продолжением курса «История стран Азии и Африки в новое время» и входит в число обязательных на исторических факультетах высших учебных заведений, обучающих по специальности 032600 «история».

Составление комплексного представления об истории стран афро-азиатского региона в новейшее время формируется на основе междисциплинарного подхода. Проблематика, рассматриваемая в рамках курса, находится на стыке ряда смежных дисциплин и может быть предметом анализа под разными углами зрения: геополитика, экономика, внутриполитические процессы, внешняя политика, религия, философия, общественная мысль, государственные институты, право, социальная психология. Курс тесно связан и опирается на такие ранее изученные дисциплины, как история Древнего мира (Восток), история стран Востока в средние века и в новое время, истории России. Изучение данного курса тесно связано с такими дисциплинами как история России, стран Европы и Америки в новейшее время.

Особенностью изучения курса является перенесение принятых ране акцентов с проблем раскола мира, с логики конфронтационных отношений на вопросы интеграции мирового пространства, эволюционного становления современной восточной цивилизации, феномен единства и многообразия мира.

Программа курса «Истории стран Азии и Африки в новейшее время» соответствует требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 032600 «история». Требования государственного стандарта и его основные положения определили структуру курса и логику изложения в нем материала.

^ Целью курса является формирование у студентов-историков на базе современной концепции «множественных модерностей» научно обоснованных представлений о развитии стран Азии и Африки в 1918-2005гг.

В ходе ее достижения решаются следующие задачи:

- раскрытие новых, возникших после Первой мировой войны, концепций вестернизации восточных обществ (националистические, коммунистические);

- освещение проблемы вестернизации в условиях колониального режима (Индия);

- анализ тоталитарного варианта модернизации (Япония);

- анализ характера и форм национально-освободительных движений в странах Востока в межвоенный период;

- изучение типологии националистических идеологий в национально-освободительных движениях;

- изучение основных этапов крушения колониальной системы империализма;

- раскрытие характерных черт и особенностей развития стран Азии и Африки в постколониальный период;

- рассмотрение проблем взаимоотношений современного капиталистического мира и традиционного восточного общества;

- раскрытие сущности противоречий, возникших на каждом из этапов исторического развития восточных стран;

- выявление социально-экономических и политических проблем развития стран Востока в начале XXI века;

- определение места и роли стран Востока в мировом историческом процессе.

Курс ориентирует на следующие виды профессиональной деятельности:

- учебно-воспитательная;

- научно-методическая;

- культурно просветительская.

Изучение курса «История стран Азии и Африки в новейшее время» способствует решению следующих типовых задач профессиональной деятельности:

в области учебно-воспитательной деятельности:

- осуществление процесса обучения в соответствии с образовательной программой;

- планирование и проведение учебных занятий с учетом специфики тем и разделов программы в соответствии с учебным планом;

- использование современных научно обоснованных приемов, методов и средств обучения;

- применение современных средств оценивания результатов обучения;

- воспитание у учащихся уважительного отношения к культурно-историческому наследию стран афро-азиатского региона;

в области научно-методической деятельности:

- анализ собственной деятельности с целью ее совершенствования;

в области культурно-просветительской деятельности:

- формирование общей культуры учащихся.

В процессе изучения дисциплины студенты должны знать:

- основные события и процессы истории стран Азии и Африки в новейшее время;

- место и роль стран Азии и Африки во всемирном историческом процессе;

- основные комплексы источников по истории стран Азии и Африки в новейшее время;

- важнейшие историографические проблемы восточной истории;

- основные исторические понятия, уметь их формулировать и правильно применять.

уметь:

- решать исследовательские задачи с различных теоретико-методологических позиций;

владеть:

- приемами и методами научного анализа и критики источников по истории стран Азии и Африки в новейшее время.

^ I. Объем дисциплины и виды занятий

Виды учебной работы


Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

Общая трудоемкость

34

8

Аудиторные занятия







Лекции

20

8

Практические занятия (семинары)

14

8

Лабораторные работы







Самостоятельная работа







Курсовые работы/рефераты







Вид итогового контроля




8 семестр - экзамен


Курс «Истории стран Азии и Африки в новейшее время». Общим объемом 34 часа аудиторных занятий изучается в течение 8 семестра. Учебным планом исторического факультета в VIII семестре отводится 34 часа аудиторных занятий: 20ч. – лекций, 14ч. – семинарских занятий. Курс завершается экзаменом в VIII семестре.

Обязательным условием допуска студента к зачету, экзамену является выполнение всех видов учебной деятельности, связанных с изучением и освоением курса, предусмотренных программой и планом индивидуальной, самостоятельной работы. На экзамене студен, должен продемонстрировать комплекс знаний по общим проблемам развития восточных цивилизаций и региональной специфики истории отдельных государств; отчетливо представлять особенности эволюции восточной модели, показать знания фактологического и общетеоретического характера, умение оперировать необходимым блоком терминов, понятий и соответствующими положениями в учебной и научной литературе, умение анализировать источники.


^ II. Содержание дисциплины


2.1. Разделы курса и виды занятий



№ п/п

Тематический план

Лекции

Практические занятия, семинары

Лабораторные работы

1.

История стран Азии и Африки в 1918-1945г.

10ч.

6ч.




2.

История стран Азии и Африки в1945-2005г.

10ч.

8ч.






^ 2.2. Содержание разделов дисциплины


Часть I. История стран Азии и Африки в новейшее время (1918-1945гг.)


Тема 1. Введение: Восток в мировом историческом процессе первой половины XX века

Предмет и задачи курса. Страны Азии и Африки в новой расстановке сил на мировой арене после Первой мировой войны; методологические и теоретические подходы. Характер взаимосвязей между капиталистическими центрами и колониальной периферией. Проблема модернизации восточных структур: сущность, неравномерность и противоречивость этого процесса. Характерные черты вестернизации восточных обществ. «Западные» и «восточные» революции: общее и особенное. Вильсоновская и ленинская программы для колониальных и зависимых стран: общее и особенное. Мандатная система Лиги Наций. Основные черты идеологических систем националистических движений Востока: суньятсенизм, гандизм, кемализм, мархаэнизм. Светский национализм и религия. Проблема ориентации национально-освободительных движений в эпоху глобального противостояния либеральной демократии и тоталитаризма.


^ Тема 2. Национализм и коммунизм на Востоке

Переход представителей радикального национализма на позиции марксизма. Возникновение компартий в странах Азии и Африки. Проблема соотношения классовых и национально-освободительных задач в их деятельности. Вопросы стратегии и тактики компартий Востока на II Конгрессе Коминтерна. I съезд народов Востока. Тупики классового подхода к азиатским проблемам: «атакующая армия» М. Н. Роя, Гилянская Советская республика, «Красный Серекат Ислам» и восстание 1926 года в Индонезии, раскол единого фронта в китайской революции 1925-1927гг., VI конгресс Коминтерна о «подталкивании» социальной революции на Востоке. Возврат к лозунгу единого антиимпериалистического фронта в колониальных и зависимых странах на VII конгрессе Коминтерна и попытки ее практической реализации на Востоке накануне Второй мировой войны. Коминтерн и отношение компартий к войне. Резонанс роспуска Коминтерна.


^ Тема 3. Арабский мир

Арабские страны Западной Азии и Северной Африки после Первой мировой войны: политическое положение, неравномерность социально-экономического развития. Страны Аравийского полуострова. Борьба саудитов за саудитов за собирание земель вокруг Неджда.

Англо-французские противоречия на Арабском Востоке: курс Англии на ревизию соглашения Сайке-Пико. Установление мандатных режимов в Ираке в странах Леванта, Палестине, Трансиордании.

Палестинская проблема: сионистское движение, декларация Бальфура и развертывание массовой еврейской колонизации Палестины, формирование зачатка еврейского государства и реакция арабской общины. Поворот в политике английской администрации: «Белая книга» 1939 года.

Национально-освободительное движение в арабских странах: предпосылки, периодизация, сравнительная характеристика. Идеология арабского национализма: западническое и традиционалистское направления, исламская и секуляристская тенденции, панарабизм и партикулярный национализм. Результаты антиимпериалистической борьбы арабских народов к концу 30-х годов.

Арабские страны в годы Второй мировой войны.

^ Тема 4. Тропическая и Южная Африка

Изменения политической карты Африки после Первой мировой войны. Мандатная система в Африке. Формы и методы колониальной эксплуатации и колониального управления. Отсутствие внутренних предпосылок модернизации. Место Африки в мировом капиталистическом хозяйстве: итоги к концу 30-х годов.

Особенности социальной стратификации арабских обществ. Трайбализм. Роль миграционной системы в формировании армии наемного труда. Характер интеллигенции в африканских странах.

Формы антиколониального протеста африканских народов: религиозно-сектантские движения традиционных слоев, формирование предпосылок для перехода борьбы на политический уровень, зарождение культурно-просветительских и общественно-политических организаций в городе. Особенности становления идеологии африканского освободительного движения: негритюд, панафриканизм. Итало-эфиопская война 1935-1936 годов как фактор радикализации освободительных движений в Африке.

Тропическая и Южная Африка в годы Второй мировой войны: вклад английских и французских колоний в обеспечении победы держав антигитлеровской коалиции. Эволюция экономических структур и трансформация массового сознания, африканцев в условиях войны.


^ Тема 5. Китай в 1918 – 1945 гг.

Социально-политическое положение Китая после первой мировой войны. Борьба милитаристских клик за верховенство. Закрепление за Китаем статуса полуколониальной страны на Парижской и Вашингтонской конференциях. «Движение 4 мая» 1919г. Распространение в Китае идей социализма. Сунь Ятсен, эволюция политических взглядов и его деятельность после первой мировой войны.

Революция 1925 – 1927гг. Компартия Китая и партия Гоминьдан в 20-х – начале 40-х гг., проблемы взаимоотношений. Позиции партии в вопросах тактики и стратегии национально-освободительной борьбы, создание единого национального фронта. Отношения патриотических сил Китая с Советской Россией и Коминтерном. Гражданская война 1928-1935гг.

Агрессия Японии против Китая. Проблема антияпонского национально-патриотического фронта. Установление военно-политического союза между КПК и Гоминьданом на базе современной борьбы против японских захватчиков. Заключение договора о ненападении между СССР и гоминьданским правительством. Образование освобожденных районов под контролем КПК.

Обстановка в Китае после второй мировой войны. Значение победы Советского Союза над Японией. Договор СССР с правительством Чан Кайши 1945г. Седьмой съезд КПК, его демократическая программа. Концепция Мао Цзэдуна – «государство новой демократии». Начало переговоров КПК с Гоминьданом. Срыв переговоров Чан Кайши. Майские декреты КПК (1946г.).


^ Тема 6. Япония1918 – 1945 гг.

Япония после первой мировой войны. Участие в Парижской и Вашингтонской международных конференциях. Социально-политическое развитие Японии в 20-е гг. Воздействие на экономику мирового экономического кризиса страны. Основные этапы фашизма Японии. Идеологические и политические корни этого процесса. Внешняя политика страны в конце 20-30-х гг. «Меморандум Танака», «Антикоминтерновский пакт». Захват Манчжурии, нападение на Китай, вооруженные провокации на Советском Дальнем Востоке и в Монголии. Милитаризация Японии. «Закон о всеобщей мобилизации нации». Япония в годы второй мировой войны. «Тихоокеанская война». Подписание акта о капитуляции.


^ Тема 7. Монголия в 1918-1945 гг.

Китайская оккупация Монголии 1918 года и создание особого «Управления по умиротворению Монголии». Советская Россия и формироване политической оппозции во главе с Д. Сухэ-Батором. Создание Монгольской народлной партии в марте 1921 года. «Народная революция» 6 июня 1921 года и восстановление независимости Внешней Монгилии. Китайско0советские отношения и «Монгольская проблема» в 1921-1945гг. Основные этапы некапиталистического развития Монголии: от монархического строя к устаовлению республиканской формы правлениЯ. Установление монополии правящей партии (МНРП) на реальную власть.

Политическая система Монголии и Х. Чолбойсан.


^ Тема 8. Корея в 1910-1945 гг.

Система колониального ограбления Кореи Японией после Первой мировой войны. Национально-освободительная борьба корейского движения 1919 года и его значение. Проблема, отсутствия эффективных политических партий, разобщенности различных потоков освободительного движения. Формы антиколониальной борьбы. Временное правительство Кореи в эмиграции. Развитие внутриполитической конфронтации и углубление противоречий по вопросам стратегии и тактике освободительной борьбы. Ситуация гражданской войны. Роль США и России.

Корейское освободительное движение в 20-30-х гг. Создание легальной организации единого национального фронта «Общество обновления». Столкновение двух антагонистических тенденций в руководстве единого фронта: умеренно-либеральный и левоэкстрмистской. Становление леводемократического и коммунистического движения. Стратегия Росии на Дальнем Востоке. Северо-Восточный Китай как плацдарм партизанской борьбы против японского колониального режима в 1930-е годы. Начало политической деятельности Ким Ир Сена.

Превращение Кореи в опорную базу внешней экспансии японского милитаризма. Форсированная колониальная индустриализация и аграрная политика.

Изменение баланса мировых геополитических сил и перспевтивы национально-государственного возрождения Кореи.


^ Тема 9. Турция в 1918-1945 гг.

Османская империя к концу первой мировой войны. Севрский договор и его антитурецкое движение. Подъем национального и освободительного движения. Роль Мустафы Кемаля в объединении патриотических сил в Турции. Советско-турецкие отношения. Этапы перехода от монархической, теократической системы власти к республиканской. Социально-экономические реформы. Кемализм. Внешняя политика Турции. Проблема проливов (конференции в Лозанне и Монтре). Характер Турецкого нейтралитета в период второй мировой войны.


^ Тема 10. Индия в 1918-1945 гг.

Обстановка в стране после окончания первой мировой войны. Закон Роулетта. Подъем национально-освободительного движения в Индии в 1918-1922гг. Идейно-политические воззрения М. К. Ганди и его роль в антиколониальном движении. Всеиндийские компании массового гражданского неповиновения (сатьяграха). Крестьянское, рабочее и коммунистическое движение в Британской Индии.

Эволюция позиций Индийского Национального конгресса и Мусульманской лиги в вопросе достижения независимости в межвоенный период. Проблемы индо-мусульманского единства. Английская политика в вопросе управления Индией в межвоенный период. «Закон об управлении Индией 1935г.».

Обстановка в индийском национально-освободительном движении перед началом и в годы второй мировой войны. Миссия Крипса (1944г.).


Тема 11. Иран 1918-1945 гг.

Положение Ирана после первой мировой войны Аннулирование советским правительством кабальных договоров России с Ираном. Национально-освободительное и антифеодальное движение в стране в 1918-1922-е гг. Гилянская революция. Причины и предпосылки государственного переворота 1921г. Утверждение у власти новой королевской династии Пехливи. Буржуазно-помещичьи реформы в стране. Советско-иранские отношения. Активизация деятельности западных стран в Иране в межвоенный период. Иран в годы второй мировой войны.


^ Тема 12. Афганистан

Афганистан после обретения независимости. Социально-экономическое положение Афганистана в начале новейшего периода. Победа младогвардейцев и приход к власти Амануллы-хана. Третья англо-афганская война и ее результаты. Советско-афганские отношения. Реформы афганского правительства. Противодействие политике реформ в афганском обществе. Реакционные мятежи 1924-1925гг. и 1928-1929гг. Приход к власти династии Надиров. Внутреннее положение Афганистана в 30-е гг. и его внешняя политика. Афганистан в годы второй мировой войны.


^ Тема 13. Египет

Провозглашение «независимости» Египта. Конституция 1923г. Политические институты «независимого» королевства Египет. Англо-египетские отношения. Договор 1936г. Египет в годы второй мировой войны.


^ Тема 14. Страны Азии и Африки накануне и в годы Второй мировой войны (1936-1945гг.)

Военно-политический раскол мира. Причины действенности германской антиколониальной пропаганды. Близорукая политика британского колониализма. Кризис мандатной системы. Агрессия фашистских «держав оси» на Востоке. Германская и итальянская интервенция в Северной Африки (1941-1942гг.). Значение победы английской армии под Аль-Аламейном. Капитуляция Франции (1940г.) и попытка превращения французских колониальных владений в плацдарм фашистских сил в Африке (ноябрь 1942г.), разгром и изгнание итало-германских войск из Абиссинии, Алжира, Туниса, Марокко. Северная Африка в дальнейшем развитии военных действий.

Японская агрессия в Китае как пролог и составная часть Второй мировой войны. Военно-политический авантюризм японской политики. Японская экспансия после начала войны в Европе. Нападение на Пирл-Харбор и начало войны на Тихом океане.

Захват Филиппин, Бирмы, Малайзии и других районов Юго-Восточной Азии. Попытка созданий «восточно-азиатской сферы современного процветания» как новой формы колониализма. Национально-освободительное движение и японская идеология и политика «паназиатизма». Поддержка «антизападной» политики частью азиатских националистов (Китай, Индокитай, Бирма, Индонезия, Филиппины, Малайзия, Индия). Сотрудничество азиатских националистов с японскими захватчиками и особенности развития освободительной борьбы (создание «национальных» армий, провозглашение «независимости» и т.п.). Кризис восточного коллаборатизма. Военные поражения Японии и постепенный развал японской колониальной системы.

Социально-политические сдвиги в странах Востока за годы Второй мировой войны. Углубление кризиса колониальной системы. Значительное расширение потенциала антиколониальных и националистических сил. Дискредитация идеологии и практики колониализма в странах антифашистской коалиции. Рост политического авторитета СССР и его влияния на страны Востока. Особенности антиколониальной позиции США.






оставить комментарий
страница1/15
Емалетдинова Г.Э
Дата23.09.2011
Размер2,98 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
плохо
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх