Учебно-методический комплекс к дисциплине «современные методы психологического консультирования и психотерапии» icon

Учебно-методический комплекс к дисциплине «современные методы психологического консультирования и психотерапии»



Смотрите также:
Экзамен Форма проведения: традиционная вопросы для подготовки к экзамену понятие и особенности...
Программа обучения...
Учебно-методический комплекс по специальности 030301 «Психология» Москва 20072008...
Программа дисциплины Современные модели клиентоцентрированной терапии Для направления 030300...
Учебно-методический комплекс по дисциплине: Основы психоконсультирования и психокоррекции...
Основная образовательная программа по направлению 030300 «Психология» Магистерская программа...
Учебно-методический комплекс к спецкурсу «методы социально-психологического воздействия на...
Учебно-методический комплекс к дисциплине «основы психологического консультирования» для...
Учебно-методический комплекс по основам психологического консультировани...
Учебно-методический комплекс к дисциплине основы семейного консультирования...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «современные средства оценивания результатов...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы психотерапии и семейного консультирования»...



скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ


СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ ГОРОДСКОЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА ПРИКЛАДНОЙ ПСИХОЛОГИИ


«Утверждаю»

Проректор_____________Л.М. Гура

«_________»_____________ 2010 г.


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС к дисциплине

«СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ И ПСИХОТЕРАПИИ»

«Украинский язык и литература», «Психология» (УП-5)


Севастополь

2010


I. ОПИСАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Предмет: современные методы психологического консультирования и психотерапии

Группа УП5

Подготовка бакалавров

Направление, специальность, образовательно-квалификационный уровень

Характеристика учебной дисциплины

Количество кредитов, соответствующих ECTS: 2

Модулей: 1

Содержательных модулей:

Общее количество часов: 72

Недельных часов:

Шифр и название направления: 0101 Педагогическое образование

Шифр и название специальности: 7.010103 Украинский язык и литература, 7.040101 Психология

Образовательно-квалификационный уровень: специалист

Обязательная.

Год подготовки: 5.

Семестр: 10.

Лекции: 10 часов

Практические:8 часов.

Индивидуальная работа:-

Самостоятельная работа: 54 ч

Форма итогового контроля:-



Учебная программа дисциплины «Современные методы психологического консультирования и психотерапии» составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 0401 –«Психология».



^ II.ЦЕЛЬ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ:


Формирование системы знаний о современных напрвлениях в сфере психологической помощи.

Задачи курса:

  1. Изучение современных подходов к оказанию психологической помощи

  2. Развитие профессиональной способности осознавания собственных переживаний во взаимодействии с клиентом.


^ III. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Требования к уровню освоения содержания курса

В результате изучения материалов курса студенты должны:

  1. приобрести теоретические знания о современных техниках психологической помощи индивидуумам и группе.

  2. знать место и роль краткосрочных методов помощи в психологической теории и практике.

  3. знать основные принципы оказания психологической помощи в ходе консультированя и психотерапии

  4. получить и проанализировать личный опыт индивидуальной и групповой психотерапевтической работы.


^ IV. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН


МОДУЛЬ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ

Содержательный модуль 1. Теоретические основы современных подходов в консультировании и психотерапии

Тема 1. Мультимодальный аспект в психотерапии.

Мультимодальная терапия, определение понятия. Основная предпосылка мультимодального подхода. Мультимодальная оценка. Базисные концепции. Процесс работы в мультимодальном аспекте.

^ Тема2. Системный подход в психотерапии и консультировании.

Исторический обзор. Терия систеного подхода. Понятие системы. Системное понятие проблемы. Области прменения. Системные вопросы.Метафорические техники. Семейная скульптура.

^ Тема 3. Психоаналитическая арттерапия.

Основные арт-терапевтические понятия. Обзор направлений и подходов в арт-терапии. Формы арт-терапевтической работы, области применения. Арт-терапия в работе с различными группами клиентов. Основные принципы арт-терапевтической работы: индивидуальной и групповой. Способы знакомства с различными изобразительными материалами. Техники арт-терапии, способствующие преодолению затруднений в работе с изобразительными средствами, развитию воображения и активизации спонтанного характера работы. Тренировка навыков наблюдения и интерпретации. Техники арт-терапии, направленные на дифференциацию эмоциональных состояний и выражение различных переживаний повседневного опыта. Рефлексия и обратная связь.

Техники арт-терапии, индивидуальные и групповые, включающие работу с субличностями, с бессознательном через направленное воображение, со снами. Создание метафор. Осознавание и рефлексия собственных переживаний. Техники арт-терапии, сочетающие рисование с различными формами самовыражения (музыка и звуки, движения и танец, драма, поэзия). Прояснение чувств, фантазий, желаний.


^ V. СТРУКТУРА ЗАЧЕТНОГО КРЕДИТА КУРСА




Тема
^

Количество часов

ЛЛ


ПЗ

ИР

СР

^ МОДУЛЬ №1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ

Содержательный модуль 1. Теоретические основы современных подходов в консультировании и психотерапии

1.

Тема 1. Мультимодальный аспект в психотерапии.

4







20

2.

Тема 2. Системный подход в психотерапии и консультировании.

4

4




14

3.

Тема 3. Психоаналитическая арттерапия.

2

4




20




Итого

10

8




54

^ VI. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ

ПЗ-1.

Тема: Системный подход в психотерапии и консультировании.

Цель: познакомить студентов с понятием системного рисунка

Вопросы для проработки на ПЗ:

  1. генограмма (разбор генограммы семьи З. Фрейда, работа с генограммами по произведению Л.Улицкой «Медея и ее дети»

  2. Техника «Скульптура семьи»

Форма отчета: письменный отчет по работе в подгруппах(разбор генограмм)

Литература (дополнительная):

  1. Шлипе А., Швайтцер Й. Учебник по системной терапии и консультированию.- Моска, 2007.-С.146-150

  2. УлицкаяЛ. Медея и ее дети.- Москва, Вагриус, 1997г.- 335с.


ПЗ-2.

Тема: Психоаналитическая арт-терапия.

Цель: познакомить студентов с методиками диагностики в арт-терапии

Вопросы для проработки на ПЗ:

1. Метод «Мандала»

2. Проведение арт-терапевтической сессии, рефлексия

Форма отчета: рефлексивные квадраты


Литература для подготовки (основная):

1. Лебедева Л.Д. Практика арт-терапии: подходы, диагностика, система занятий/ Л.Д. Лебедева. - СПб.: Речь, 2003. - 256 с.

2. Арт-терапия/ Сост. и общая редакция А.И. Копытин. - СПб.: Питер, 2001. - 320 с.


^ VII. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ


СР-1.

Тема: Мультимодальный аспект в психотерапии.

Задание:

  1. Сделать разбор проблем главных героев произведения А.С. Пушкина «Моцарт и Сольери», используя мультимодальную оценку.

Литература для подготовки:

  1. Пушкин А.С. Маленькие трагедии.-Москва, Азбука-классика, 2006.-208с.


СР-2.

Тема: Системный подход в психотерапии и консультировании.

Задание: составить генограмму семьи графа Ростова по произведению Л.Н. Толстого «Война и мир»

Литература для подготовки:

1. Толстой Л.Н. Война и мир.- М.: Азбука-классика.- 2005.- 632с.

СР-3.

Тема: Психоаналитическая арттерапия.

Задание: опробировать дигностический метод «Мандала» в работе с клиентами, провести интервью по рисунку, составить заключение

Литература для подготовки:

1. Арт-терапия/ Сост. и общая редакция А.И. Копытин. - СПб.: Питер, 2001. - С.167-174.


VIII. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (основная):


  1. Калина Н.Ф. Основы психотерапии. Семиотика в психотерапии - М.: "Рефл-бук"; Киев: "Ваклер", 1997. - 272 с.

  2. Лебедева Л.Д. Практика арт-терапии: подходы, диагностика, система занятий/ Л.Д. Лебедева. - СПб.: Речь, 2003. - 256 с.

  3. Мейер В. Методы поведенческой терапии/ В. Мейер, Э. Чессер. - СПб.: Речь, 2001. - 256 с

  4. Руководство по телесно-ориентированной терапии. - СПб.: Речь, 2000. - 256 с.

  5. Фаррелли Ф. Провокационная терапия: Пер. с англ./ Ф. Фаррелли, Д. Брандема. - Екатеринбург: Изд-во "Екатеринбург", 1996. - 216 с.

  6. Арт-терапия/ Сост. и общая редакция А.И. Копытин. - СПб.: Питер, 2001. - 320 с.

  7. Хайгл-Эверс А. Базисное руководство по психотерапии/ А. Хайгл-Эверс, Ф. Хайгл, Ю. Отт, У. Рюгер. - СПб.: Речь; СПб.: Восточно-Европейский Ин-т Психоанализа, 2002. - 784 с.

  8. Тренинг по сказкотерапии. - СПб.: Речь, 2004. - 254 с.

  9. Макаров В.В. Избранные лекции по психотерапии - М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 1999. - 416 с.

  10. Романин А.Н. Основы психотерапии: Учеб. пособие для студ. высш.учеб.заведений - М.: Издательский центр "Академия", 1999. - 208 с

  11. Рудестам К. Групповая психотерапия - СПб.: Питер Ком, 1999. - 384 с.

  12. Сахакиан У.С. Техники консультирования и психотерапия. Тексты - М.: Апрель-Пресс: Изд-во ЭКСПО-Пресс, 2000. - 624 с.

  13. Слободяник А.П. Психотерапия, внушение, гипноз - Киев: Здоровье, 1983. - 376 с.

  14. Хайгл-Эверс А. Базисное руководство по психотерапии/ А. Хайгл-Эверс, Ф. Хайгл, Ю. Отт, У. Рюгер. - СПб.: Речь; СПб.: Восточно-Европейский Ин-т Психоанализа, 2002. - 784 с

  15. Роджерс К. Клиент-центрированная психотерапия: Теория , современная практика и применение: - М.: Психотерапия, 2007. - 560 с.

  16. Бурлачук Л.Ф. Основы психотерапии: Учебн. пособие для студентов вузов, которые обучаются по спец. "Психология", "Соц. педагогика" - Киев: Ника-Центр, 2001. - 320 с.

  17. Шавердян Г.М. Основы психотерапии - СПб.: Питер, 2007. - 208 с.

  18. Бурлачук Л.Ф. Основы психотерапии: Учебн. пособие для студентов вузов, которые обучаются по спец. "Психология", "Соц. педагогика"/ Л.Ф. Бурлачук, И.А. Грабская, А.С. Кочарян. - К.: Ника-Центр; М.: Алетейа, 1999. - 320 с.

  19. Калина Н.Ф. Основы психотерапии. Семиотика в психотерапии/ Н.Ф. Калина. - М.: "Рефл-бук"; К.: "Ваклер", 1997. - 272 с. - (Серия "Актуальная психология"). - Электрон. версия печ. публикации .

  20. Карвасарский Б. Д. Психотерапия: Учебник для студентов медицинских ВУЗов/ Б. Д. Карвасарский. - Интернет: психологический сайт http://www.myword.ru, 2007. - Электрон. версия печ. публикации .

  21. Макаров В.В. Избранные лекции по психотерапии/ В.В. Макаров. - М.: Академический проект; Екатеринбург: "Деловая книга", 1999. - 416 с. - Электрон. версия печ. Публикации

  22. Романин А.Н. Основы психотерапии: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/ А.Н. Романин. - М.: Изд. центр "Академия", 1999. - 208 с. - Электрон. версия печ. публикации .

  23. Ялом И. Групповая психотерапия. Теория и практика./ И. Ялом; Пер. с англ. - М.: Апрель Пресс: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001. - 576 с. - (Серия "Кафедра психологии"). - Электрон. версия печ. Публикации .

  24. Гулина М.А. Основы индивидуального психологического консультирования, СПбГУ, 2000




Программа учебной дисциплины разработана преподавателем кафедры прикладной психологии ___________________ Мельник Н.Ю.



Утверждено на заседании кафедры прикладной психологии

«___»____________2010, протокол №___

Зав. кафедрой прикладной психологии, кандидат психологических наук, доцент И.Ю.Василенко_________________




Скачать 83,34 Kb.
оставить комментарий
Дата22.09.2011
Размер83,34 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх