Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №6» на 2008 2011 гг icon

Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №6» на 2008 2011 гг



Смотрите также:
Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная...
Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения Никольская средняя...
Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная...
Программа развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «средняя...
Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная...
Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Васильевская...
Паспорт программы развития муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя...
Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения «бюргановская средняя...
Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «Октябрьская средняя...
Программа развития и образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения...
Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
Программа функционирования и развития муниципального общеобразовательного учреждения «средняя...



страницы:   1   2   3   4   5   6
скачать


МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ


УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ВЕРХНЕСАЛДИНСКОГО

ГОРОДСКОГО ОКРУГА


Утверждено:


ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ

Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 6»

на 2008 - 2011 гг.


Верхняя Салда

2007г


ОГЛАВЛЕНИЕ


1. Введение.................................................................................................................. 3


2. Глава 1. Анализ актуального состояния образовательного учреждения................................................................................................................ 6


3. Глава 2. Ценностно-целевые ориентиры и приоритетные направления развития МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6» на 2008-2011 гг..................................................................................................................... 21


4. Глава 3. Программа развития МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6» как проект проектов………………………………….... 22



  1. Глава 4. Обеспечение программы развития…………….……………… 43

^ I. ВВЕДЕНИЕ


Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 6» на 2008-2011 гг. определяет концепцию разви­тия школы и основные направления деятельности по ее реализации.

Настоящий документ представляет собой анализ тенденций развития МОУ «Средняя общеобразовательная школа №6», обозначение проблем и противоречий, вычленение приоритетов и ценностных ориентиров в дальнейшем развитии МОУ «Средняя общеобразовательная школа №6», формирование задач и планируемых достижений на предстоящий период, определение способов и средств их достижения.


Основные принципы разработки Программы:


— интеграция – обусловливает трансформацию результатов предыдущего развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 6»;

— системность – обусловливает рассмотрение школы не только как самостоятельной системы, все элементы которой не просто связаны, а находятся во взаимозависимости, но и как часть другой системы (системы образования Верхнесалдинского городского округа), во многом влияющей на ее функционирование и развитие;

— природосообразность – обусловливает планируемые результаты с точки зрения гарантирования образованности человека, его успешной социализации в обществе и адаптации на рынке труда , соответствующим природным возможностям и затраченным усилиям обучающихся ;

— культуросообразность ­– обусловливает соответствие Программы социально-экономическим, социокультурным и общественным тенденциям, имеющим место в Свердловской области и в городе Верхняя Салда.


Нормативная база для разработки программы раз­вития МОУ «Средняя общеобразовательная школа №6»:


  1. Конституция Российской Федерации (ст.43), 1993г

  2. Конвенция о правах ребенка, 1989г

  3. Закон Российской Федерации «Об образовании», 1992г (с дополнениями 2004г)

  4. Закон «Об образовании» Свердловской области, 1998г

  5. Закон Российской Федерации «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», 1998г

  6. Закон Свердловской области «О защите прав ребенка», 1995г

  7. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года, 2001г

  8. Концепция модернизации дополнительного образования детей на период до 2010г, 2001г

  9. Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования, 2002г

  10. Федеральная целевая программа развития образования на 2006-2010г

  11. Федеральный компонент ГОС общего образования, 2004г

  12. Национальная доктрина образования, 2000г

  13. Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, 2004 г.

  14. Государственный образовательный стандарт (национально-региональный компонент) дошкольного, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования Свердловской области, 2006г

  15. Минимальный объем социальных услуг по воспитанию в образовательных учреждениях общего образования,2002г

  16. Типовое положение об общеобразовательном учреждении, 2001г

  17. Учебный план РФ

  18. Базисный учебный план для общеобразовательных учреждений Свердловской области (Приказ Министерства общего и профессионального образования Свердловской области № 13-д от 17.05.2005)

  19. Программа оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков Верхнесалдинского городского округа, 2006 г.

  20. Развитие физкультуры, спорта, туризма в Верхнесалдинском городском округе на 2006-2009гг, 2006 г.

  21. Комплексная программа профилактики правонарушений в Верхнесалдинском городском округе на 2006-2009гг, 2006 г.


Цель программы:

обеспечение последовательной деятельности по развитию кадровых, организационно-содержательных, материально-технических условий для эффективного развития МОУ «Средняя общеобразовательная школа №6», направленного на достижение оптимального уровня качества образования.


Основные задачи программы:

  1. Определение ценностно-целевых ориентиров и приоритетных направлений развития МОУ «Средняя общеобразовательная школа №6».

  2. Обеспечение государственного стандарта образования и повышенного уровня по профильным дисциплинам.

  3. Обеспечение формирования у обучающихся мировоззрения открытого информационного общества.

  4. Обеспечение сохранности и укрепления здоровья обучающихся за счет создания безопасных и комфортных условий в МОУ «Средняя общеобразовательная школа №6».

  5. Укрепление ресурсной базы МОУ «Средняя общеобразовательная школа №6» с целью обес­печения ее эффективного развития.



Сроки реализации программы: с января 2008 года по декабрь 2011 года.


Этапы реализации программы:

  1. Ориентировочный (2008-2009 гг.)

Выявление перспективных направлений развития МОУ «Средняя общеобразовательная школа №6» и моделирование ее нового качественного со­стояния.

  1. Основной этап (2009-2010 гг.)

Переход образовательного учреждения в новое качес­твенное состояние.

  1. Обобщающий (2010-2011 гг.)

Анализ достигнутых результатов и определение пер­спектив дальнейшего развития МОУ «Средняя общеобразовательная школа №6». Фиксация полученных результатов образовательной практики и их закрепление в локальных нормативных актах гим­назии.


Управление программой

Программа является документом, открытым для внесения изменений и дополнений. Корректировка и контроль за реализацией программы осуществляется Советом школы. Управление реализацией программы осу­ществляется директором и заместителями директора МОУ «Средняя общеобразовательная школа №6» по учебно-воспитательной работе.


Ожидаемые конечные результаты реализации программы:

  • достижение соответствия между реально достигну­тыми и планируемыми результатами;

  • повышение статуса МОУ «Средняя общеобразовательная школа №6» в социуме;

  • существенный рост качества образования при сравнительно небольших финансовых и ма­териально-технических затратах;

  • состояние здоровья детей, положительные тенденции в его изменении;

  • повышение профессиональной мотивации работ­ников школы.


Глава 1. Анализ актуального состояния образовательного учреждения


Государственный статус общеобразовательного учреждения: Муниципальное общеобразовательное учреждение

Тип: общеобразовательное учреждение

Вид: средняя общеобразовательная школа

Краткая история общеобразовательного учреждения:

Школа №6 начала функционировать в 1986 году в старом здании ГПТУ № 27. Новое здание школы построено в 1992 году. Первым директором был Куличенко Виктор Николаевич, который вложил в создание школы много сил и энергии. Под его руководством работал сплоченный, дружный коллектив единомышленников, состоящий из более 100 педагогов.

Всем сотрудникам школы в первое время пришлось трудно: необходимо было обустроить кабинеты, привести в порядок коридоры школы, столовую, актовый зал. Но труднее всего было провести озеленение оставшейся после строительства пришкольной территории. И с тех пор в школе существует традиция: каждый выпускник весной сажает деревце, принимая участие в акции «Посади свое дерево».

За годы работы школы сменилось несколько директоров: Аношкина Татьяна Рафаиловна, Никулина Лариса Авенировна, Тугушев Андрей Таифович. Но каждый из них внес свой вклад в развитие школы.

21 год – это не много, но и не мало. Это время становления школы, закладывания традиций. А их в школе достаточно и каждая работает на становление подрастающего поколения, на поднятие имиджа школы в микрорайоне и в округе в целом.


Количество классов по ступеням:





2004-2005г

2005-2006г

2006-2007г

2007-2008

1 классы

3

3

3

3

2 классы

4

3

4

3

3 классы

2

4

3

4

4 классы

3

2

4

3

5 классы

1

2

2

3

6 классы

2

1

2

2

7 классы

3

2

1

2

8 классы

3

3

2

1

9 классы

4

3

3

2

10 классы

2

2

2

1

11классы

2

2

2

2

Итого:

29

27

28

26


За последние четыре года наблюдается снижение количества классов, что связано с устойчивой тенденцией снижения количества детского населения в округе.


Численность обучающихся (на 01.09. каждого учебного года):




2004-2005г

2005-2006г

2006-2007г

2007-2008

всего учащихся

642

604

595

577

девочек

331

313

285

279

мальчиков

311

291

310

298

в начальной школе

241

270

279

276

девочек

112

128

126

130

мальчиков

129

142

153

146

в основной школе

318

261

242

241

девочек

170

151

115

110

мальчиков

148

110

127

131

в старшей школе

83

73

74

60

девочек

49

36

44

39

мальчиков

34

37

30

21

Наблюдается снижение общей численности обучающихся в школе. При этом на фоне отрицательной динамики в основной и средней школе наблюдается увеличение количества обучающихся в начальной школе.


Реализуемые программы:

Общеобразовательное учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней образования:

I ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения - 4 года);

II ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения - 5 лет);

III ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения - 2 года).

В школе реализуются следующие образовательные программы:

- начального общего образования,

в том числе детей с задержкой психического развития;

- основного общего образования,

в том числе обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по математике и физике;

- среднего (полного) общего образования, в том числе обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по математике и физике.


Режим работы общеобразовательного учреждения:




2004-2005г

2005-2006г

2006-2007г

Учатся на 5-дневной неделе

1-е классы

1-е классы

1-е классы

Учатся на 6-дневной неделе

2-11 классы

2-11 классы

2-11 классы

Учатся детей в I смену

586

541

544

Учатся детей во II смену

56

63

33


Сохранность контингента (на 01.09. каждого учебного года):





2004-2005г

2005-2006г

2006-2007г

^ Начальная школа

поступило

прибыло

выбыло в другой город

выбыло в другое ОУ










68

76

60

4

1

4

-

2

2

-

2

2

^ Основная школа

поступило

прибыло

выбыло в другой город

выбыло в другое ОУ










15

57

54

2

7

2

2

9

3

2

4

2

^ Средняя школа

поступило

прибыло

выбыло в другой город

выбыло в другое ОУ










39

34

40

1

-

-

1

-

-

2

4

3

^ Всего по школе

поступило

прибыло

выбыло в другой город

выбыло в другое ОУ










122

167

154

7

8

6

3

11

7

4

10

7


Анализ причин выбывания обучающихся в другое ОУ показывает, что выбытие прежде всего связано с переменой места жительства, с устройством в школу-интернат и ВСОШ. Как видно из таблицы контингент учащихся в школе сохраняется в среднем на 95 %.


Количество выпускников и их профессиональное самоопределение:





2004-2005г

2005-2006г

2006-2007г

Количество выпускников основной школы

94

74

65

Поступило в 10 класс

34

35

24

Перешли в 10 класс других ОУ

3

3

3

Поступило в учреждения СПО

21

12

16

В том числе в ВСМАК

19

11

14

Поступило в учреждения НПО

36

24

18

В том числе в ВСПЛ

29

22

17

Трудоустроились

-

-

-

Количество выпускников средней школы

43

35

31

Поступило в ВУЗы

26

24

21

В том числе на бюджетной основе

14

12

15

Поступило в учреждения СПО

11

8

8

В том числе в ВСМАК

1

2

1

Поступило в учреждения НПО

3

3

2

В том числе в ВСПЛ

2

2

2

Трудоустроились

3

-

-

ВСОШ







2

СУНЦ







1

Спецлечение







1




оставить комментарий
страница1/6
Дата22.09.2011
Размер1,09 Mb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх