Календарный план аудиторных занятий и рейтингов дневного отделения по английскому языку Iкурса 1-го семестра 2006-2007 учебного года для обучения устной речи (говорение и аудирование) icon

Календарный план аудиторных занятий и рейтингов дневного отделения по английскому языку Iкурса 1-го семестра 2006-2007 учебного года для обучения устной речи (говорение и аудирование)


Смотрите также:
Календарный план аудиторных занятий и рейтингов дневного отделения по английскому языку Iкурса...
Календарный план аудиторных занятий и рейтингов дневного отделения английского языка Iкурса...
Календарный план практических занятий и рейтингов дневного отделения по английскому языку II...
Календарный план практических занятий и рейтингов дневного отделения по английскому языку II...
Темы лекций Кол-во аудиторных часов 1...
Программа элективного курса по английскому языку «Подготовка к егэ по английскому языку:...
Расписание занятий...
Программа дисциплины дпп. Дд c...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Практический курс иностранного языка» (для заочного...
Алгоритм работы над устной темой...
Экзаменационные билеты по Английскому языку Для 11 класса, зимняя сессия...
Курс (с г.) заочная форма обучения Оглавление Установочные лекции 3 контрольная работа №1 по...



Загрузка...
скачать
Календарный план аудиторных занятий и рейтингов дневного отделения по английскому языку I курса 1-го семестра 2006-2007 учебного года для обучения устной речи (говорение и аудирование).


Учебный материал: О.Ф. Афонская, Л.В. Власова, И.Е. Круглякова, Т.И. Кузнецова, А.И. Донских. Пособие по практике устной речи на английском языке для студентов I и II курсов. М., 1993. Серебренникова Э.И., Круглякова И.Е. Учебник английского языка для химико-технологических специальностей вузов. М.: Высшая школа, 1987;Кузнецова Т.И., Медведьева М.Е. Тексты для чтения для студентов. М., 2002.


Н

Е

Д

Е

Л

И

Д

А

Т

А


Речевой материал


Языковой материал


Работа в аудитории


Домашнее задание


Тексты учебного пособия или учебника


Лексика


Грамматика

0.

1-2

IX

Вводное занятие. Знакомство с календарным планом и рейтинговой системой контроля.

Раздел 2, с. 7.

Устная тема: About Myself, My Family.

30 лексических единиц и речевых моделей.

The Indefinite Tense Forms.

1. Введение лексики устной темы;About Myself, My Family.

2. Чтение и перевод текста, постановка вопросов и ответы на вопросы.

3. Заучивание диалогов.

4. Упр. – перевод с русского языка

Упр. – восстановление диалогов с.с. 10 – 12.

5. Повторение грамматики: The Indefinite Tence Forms.

1. Устная Темы: About Myself, My Family. Чтение, перевод, вопросы к тексту, сообщение по У.т.

2. Упр. перевод с русского. Упр на восстановление диалогов с.с. 10-12.

3. Выучить диалог.

1.

4-9

IX

Вводное занятие.

Раздел 2, с. 7.

Устная тема: About Myself, My Family.







1. Проверка упражнений с.с. 10 -12.

2. Сообщение: About Myself, My Family.

3. Опрос диалогов.

4. Введение лексики устной темы: The Russian Federation;

5. Изучающее чтение текста: Кузнецова Т.И. с. 119.

6. Повторение: The Continuous Tense Forms.

1. Устная тема: The Rusian Federation, с. 119.

Чтение, перевод, ответы на вопросы.

2. Подготовить сообщение по теме: The Russian Federation;

3. Выписать предложения на Continuous Tense Forms.

2.

11-16

IX

Устная тема: The Russian Federation. Кузнецова Т.И., Устные темы для студентов.

30 лексических единиц и речевых моделей

The Continuous Tense Forms

1. Анализ предложений на Continuous Tense Forms.

2. Сообщение, вопросы по теме: The Russian Federation.

3. Введение и первичное закрепление the Passive Voiсe.

4. Введение устной темы: Mosсow.

Изучающее чтение текста.

1. Устная тема: Mosсow; чтение, перевод. Подготовить сообщение.

2. Выписать из текста предложения на Passive Voice.

3.

18-23

IX

Устная тема:

1. Mosсow.

2. Текст для аудирования (материал преподавателя).




The Passive Voice

1. Анализ пассивных конструкций текста.

2. Сообщение по теме: Mosсow.

3. Аудирование текста (методику работы с аудиотекстом см. в методической записке).

4. Введение и первичное закрепление лексико – грамматического материала §5, с. 37. Различные значения глаголов to be, to have.

5. Упр. 4, 5, 7, с.36.

6. Просмотровое чтение §5, с. 37.

1. Устная тема:

Our University, чтение, перевод, вопросы.

2. Подготовить сообщение: Our University.

3. Упр. 4, 5, 7, с. 36.


4.

25-30

IX

Устная тема: The Russian Chemicо – Technological University after D.I. Mendeleуev. §5, с. 37 (учебник).




Различные значения глаголов: to be, to have.

1. Вторичное закрепление и контроль лексико – грамматического материала. Упр. 4, 5, 7, с. 36.

2. Чтение, перевод, вопросы к тексту.

3. Сообщение: Our University.

Повторение материала.

Подготовка к рейтингу I.

5.

2-7

X

Текст для аудирования (материал преподавателя)






Повторение материала. Подготовка к рейтингу 1.

Повторение материала.

6.

9-14

X

Контрольный рейтинг I. About Myself, D. I. Mendeleev, Chemistry, Our University.

30 лексических единиц и речевых моделей.

Письменный перевод предложений – 10 баллов. Диктант – 5 баллов.(50 ед.)

Устные темы – 5 баллов.

__________

20 баллов.

1. Введение лексики, устной темы: My Hobby. Упр. с.с. 15,16.

3. Изучающее чтение текста, перевод текста.

Устная тема: My Hobby, раздел 3, c. 12.

1. Упр. с. с. 15,16 (выборочно) .

2. Подготовить сообщение: «My Hobby».

7.

16-21

X

Устная тема: My Hobby, раздел 3, c. 12.

15 лексических единиц и речевых моделей.




1. Сообщение: My Hobby.

2. Упр. с.с. 15, 16.

3. Введение лексики устной темы:

Getting about Town, раздел 6. с. 24.

4. Изучающее чтение текста, вопросы к тексту.

5. Упр. с. 28.

Устная тема: Getting about Town. c. 24.

1. Упр. с. 28.

2. Подготовить сообщение: Мой друг в Лондоне. Мой друг в Москве.

3. Выучить 2 диалога.

8.

23-28

X

Устная тема: Getting about Town, раздел 6. с. 24.

My Friend is in Mosсow.

My Friend is in London.

30 лексических единиц и речевых моделей.




1. Упр. с. 28.

2. Сообщение по устной теме: Мой друг в Москве (в Лондоне).

3. Введение и первичное закрепление лексико – грамматического материала: модальные глаголы и их эквиваленты, §9, с. 65 (учебник).

4. Упр. 3, 4, 5, с. 63, 64.

5. Просмотровое чтение текста Laboratory c. 65.


Устная тема:

1. Chemical Laboratory. Чтение, перевод, вопросы.

2. Сообщение по теме: Our Chemical Laboratory.

3. Упр. 3, 4, 5. с.с. 63, 64.

9.

30-4

Х-XI

Устная тема: Chemical Laboratory, c. 65 (учебник).

30 лексических единиц.

1. Modal Verbs and their equivalents.

2. Revision of the Passive Voice.

1. Вторичное закрепление и контроль лексико – грамматического материала §9. Упр. 3, 4, 5, с. 63, 64.

2. §9 чтение, перевод, вопросы.

3. Сообщение по теме: Our Chemical Laboratory.

4. Введение лексики устной темы: Shopping, раздел 7, с. 29.

5. Изучающее чтение текстов.

Устная тема: Shopping, раздел 7, с. 29.

1. Читать, переводить, вопросы.

2. Сообщение Shopping in Britain; Shopping in America.

3. Упр. 8, 9, с. 64, 65.

10.

6-11

XI

Устная тема: Shopping, Раздел 7, с. 29

30 лексических единиц и речевых моделей.

1. Modal Verbs and their equivalents.

2. Revision of the Passive Voice.

1. Вторичное закрепление и контроль лексико – грамматического материала. Упр. 8, 9, с. 64, 65.

2. Чтение, перевод, ответы на вопросы по теме: Shopping in Britain, Shopping in America.

3. Сообщение: Shopping.

Повторение материала.

11.

13-18

XI

Повторение материала.

My Hobby, Getting about Town, Chemical Laboratory, Shopping.

Текст для аудирования (материал преподавателя)







Текст для аудирования (материал преподавателя).

Подготовка к контрольному рейтингу II.

12.

20-25

XI

Контрольный рейтинг II.

My Hobby, My Friend is in Moskow, My Friend is in London, Chemical Laboratory, Shopping in Britain, Shopping in America.




1. Письменный перевод предложений – 10 баллов.

2. Диктант – 10 баллов. (50 ед)

3. Устные темы – 10 баллов. __________

30 баллов.

1. Введение лексики, устной темы: At My Friends, раздел 8, с. 33.

2. Упр. 1, 2, 3, с.с. 36, 37.

3. Изучающее чтение текстов.

Устная тема: At My Friends, раздел 8, с. 33. 1. Упр. 1, 2, 3, с.с. 36, 37. Упр. с.с. 37, 38 (выборочно).

2. Подготовить сообщения: My Flat; Student’s Dorm.

3. Выучить один из диалогов, с. 35.

13.

27-2

XI , XII

Устная тема: At My Friends` (My Flat, Students Dorm), раздел 8, с. 33.

30 лексических единиц и речевых моделей.

Описательные обороты:

there is

there are


1. Упр. 1, 2, 3, с. 36, 37. Упр. с.с. 37, 38 (выборочно).

2. диалог (наизусть) с. 35.

3. Сообщения: My Flat, Student’s Dorm.

4. Введение лексики устной темы: Meals, раздел 9, с. 40.

5. Изучающее чтение текста, с. 40.

Устная тема: Meals, раздел 9, с. 40.

1. Чтение, перевод, вопросы.

2. Сообщения: English Meals, Russian Meals.

3. Выучить два диалога с.с. 40, 41, Упр. с.с. 42, 43 (выборочно).

14.

4-9

XII

Устная тема: Meals, раздел 9, с. 40.

English Meals

Russian Meals

30 лексических единиц и речевых моделей.




1. Чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту: Meals.

2. Сообщения: English Meals

Russian Meals

3. Опрос диалогов с.с. 40, 41.

4. Упр. с.с. 42, 43 (выборочно).

5. Введение лексики устной темы: College Life, раздел 10, с. 45.

6. Изучающее чтение текстов.

Устная тема: College Life, раздел 10, c. 45.

1. Чтение, перевод, вопросы к тексту.

2. Сообщения: Universities in the U.S.A.

Universities in Britain.

3. Выучить один диалог с. 46.

4. Упр. с.с. 47, 48 (выборочно).

15.

11-16

XII

Устная тема: College Life, раздел 10, с. 45.

Universities in the U.S.A.

Universities in Britain







1. Чтение, перевод, ответы на вопросы к текстам.

2. Сообщения: Universities in the U.S.A., Universities in Britain.

3. Опрос диалога с. 46.

4. Упр. с.с. 47, 48 (выборочно).

Повторение материала, подготовка к рейтингу III.

16.

18-23

XII

Контрольный рейтинг III

My Flat; Students Dorm; English Meals, Russian Meals; Universities in the U.S.A., Universities in Great Britain.




Устные темы – 15 баллов.

___________

50 баллов.







17.

25-30

XII

Проставление зачетов. Приём задолжностей.














Составила план к.п.н. доцент Терехова Л.В.

План приняла зав. каф. иностранных языков, профессор Кузнецова Т. И.




Скачать 102,76 Kb.
оставить комментарий
Дата22.09.2011
Размер102,76 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх