Урок внеклассного чтения в 5-ом классе. Тема: «Путешествие по страницам книги Д. Р. Р. Толкиена «Хоббит или туда и обратно» icon

Урок внеклассного чтения в 5-ом классе. Тема: «Путешествие по страницам книги Д. Р. Р. Толкиена «Хоббит или туда и обратно»


2 чел. помогло.
Смотрите также:
Джон Рональд Толкиен Хоббит или туда и обратно Толкиен Джон Рональд Руэл Хоббит или туда и...
Урок внеклассного чтения в 3 классе «Путешествие по страницам любимых сказок»...
Урок внеклассного чтения в 3 классе «Путешествие по волшебной стране»...
Рональд Руэл Толкиен. Хоббит или туда и обратно...
Урок окружающего мира в 3 классе «Охрана животных»...
Урок внеклассного чтения в 7 классе по теме: « Её жизнь не пройдет даром…»...
Урок внеклассного чтения в 6 классе по рассказу андрея платонова «любовь к родине...
Урок внеклассного чтения в 10 классе по сказке М. Е. Салтыкова Щедрина «Пропала совесть»...
Урок внеклассного чтения в 5 классе «От сердца к сердцу»...
«Хоббит, или Туда и обратно»...
Урок рекомендации книги Урок-беседа и урок-диспут Урок обучения навыкам аннотирования и...
Мбук «Централизованная библиотечная система» г. Пскова Библиотека – Центр Общения и Информации...



Загрузка...
скачать
Сарафанова Екатерина Леонидовна, учитель русского языка и литературы.

Урок внеклассного чтения в 5-ом классе.


Тема: «Путешествие по страницам книги Д. Р. Р. Толкиена «Хоббит или туда и обратно».

Цели урока: познакомиться с основными идеями автора, воплощёнными в книге;

увидеть своеобразие художественного мира произведения; развивать внимание к слову, навыки связной речи, воображение.


План урока.

Формы организации учебной деятельности.

Дидактический материал.

Планируемый результат.

Организация класса.

Вступительное слово учителя.

Наше путешествие не обычное, это экспедиция. Определим состав экспедиции и её научную цель.

Цель экспедиции: познакомиться со страной, придуманной Д. Р. Р. Толкиеном, героями книги, понять, что в них дорого автору и читателям.

Знакомство с картой и маршрутом экспедиции.

Презентация в Power Point.

Слайд 1.

Слайд 2.


Создание мотивации к внимательной работе текстом.

Соревнование знатоков географии придуманной Д. Р. Р. Толкиеном страны.

Определить по описанию место, где происходят события. Какое впечатление производят эти описания на читателя? Какова их роль в раскрытии замысла автора?

Слайды 3 – 6.

«Где эта улица?

Где этот дом?»

Осознание ценности для автора и героев понятий «Дом» и «Родина».

Конкурс знатоков этнографии.

Определить по словесному портрету представителя сказочной народности и рассказать о ней.

Какой из законов человеческого общежития нарушили герои?

Слайды 7 – 12.

«Кто ты, маска?»

Осознание основных законов человеческого общежития.

Конкурс на лучшее знание текста.

Ответить поставленный вопрос.

Пересказ эпизода.

Слайды 13 – 16.

«У меня есть тайна… Хочешь, отгадай».

Развитие навыков связной речи.

Конкурс знатоков истории.

Определить героя по его портрету.

Рассказать о герое, опираясь на предложенные вопросы.

Гэндальф. Какова его роль в событиях, описанных в книге? Почему он не всегда помогает героям?

^ Бильбо Бэггинс. Как изменился герой на протяжении повести?

Что он узнал о себе? Какой из его поступков вызывает у вас наибольшее уважение? Почему?

Какой поступок ему совершить было труднее всего? Как вы думаете? Почему?

Слайды 17 – 18.

«Расскажи мне обо мне».

Осознание доброты и терпимости как основных правил человеческого общения.

Понимание необходимости преодолевать свои слабости.

Обобщение.


Какое событие изображено на слайде? Расскажите о нём. Причины битвы.

Чтение эпизодов учениками. Почему победу одержали силы Добра? Что должны были победить герои в себе?

Составьте несколько правил человеческого общежития, которые мы должны соблюдать.

Посмотрите на портрет писателя.

Кого он вам напоминает? Как вы думаете, почему автор иллюстраций подчёркивает портретное сходство Толкиена и его героев?

Сравните повесть Толкиена с волшебной сказкой, найдите сходство.

Слайд 19.


Слайд 20.

Глубокое понимание основных идей автора.

Повторение особенностей волшебной сказки.

Подведение итогов.

Что изменилось в вашем понимании книги и её героев?




Самостоятельная оценка достигнутых результатов.


^ Дополнительные материалы к уроку.

Паника охватила гоблинов. Они повернулись навстречу новому врагу, и тогда эльфы бросились в атаку в удесятерённом количестве. Многие гоблины уже ударились в бегство вдоль реки, чтобы избежать ловушки, варги уже стали кидаться на своих седоков, разрывая трупы и раненых. ( Гроза разразилась. Стр. 203).


Вдруг послышался громкий клич, из ворот раздался звук трубы. Они забыли про Торина! Часть стены, разбитая ломом, свалилась в водоём. Из пролома выскочили король Под горой и его соратники. Куда девались их плащи и капюшоны? Их заменили сверкающие доспехи. Глаза гномов горели красным огнём. В сумерках золотые доспехи Торина светились как будто раскалённый металл на углях. (Стр. 206).

К нему на помощь бросились гномы Дейна. Туда же вниз сбежали с отрогов люди, и Бэрд не мог удержать их. С другой стороны появились копьеносцы эльфов.

Ветер разогнал тучи, запад перерезала красная полоса заката. Бильбо обернулся на свет, у него вырвался громкий возглас, сердце часто забилось – на фоне светлой полосы он увидел тёмные летящие тени… Это летели орлы, ряд за рядом, несчётное войско, должно быть собранное со всех гнёзд Севера. (Стр. 206).


Когда уже отчаяние овладело защитниками горы, появился сам Беорн – никто не знал, откуда он взялся. Он пришёл один, в обличье медведя, такой свирепый, что казался громаднее обычного. (Стр.210).

Д. Р. Р. Толкиен «Хоббит или туда и обратно». Минск. «Кавалер». 1996.


^ Джон Рональд Руэл Толкиен.

1892 – 1973

Д. Р. Р. Толкиен родился в Южной Африке. Отец его был банковским служащим. Он умер, когда Джон был совсем маленьким. В 1904 году умерла мать, опекуном Джона стал

исповедник матери, консерватор по убеждениям, широко образованный человек. Он привил мальчику интерес к языкам. В 16 лет Джон полюбил Эдит Братт, взрослые были против их брака. Через 3 года сопротивление родственников Эдит удалось сломить, Джон и Эдит поженились и прожили вместе 60 лет дружно, счастливо и спокойно. У Д. Р. Р. Толкиена были прекрасные способности к языкам. В 8 лет он знал французский, немецкий, латинский и греческий языки. В 18 – испанский, среднеанглиский, англосаксоский, древнеисландский, готский и финский. В 20 – валлийский. Д. Р.Р. Толкиен участвовал в создании Нового толкового словаря в Оксфорде и стал профессором Оксфордского университета в 32 года. Книгу «Хоббит или туда и обратно» он придумал для своих детей, в издательстве её приняли холодно, но книга оказалась очень популярной. Из этой повести родилась эпопея «Властелин колец», книга о борьбе Добра и Зла, Света и Тьмы. Д. Р. Р. Толкиен перед публикацией книги сказал: «Я выставил своё сердце на расстрел».




Скачать 47,48 Kb.
оставить комментарий
воплощёнными в книге
Дата22.09.2011
Размер47,48 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

хорошо
  2
отлично
  6
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх