Планирование уроков английского языка для 8-го класса общеобразовательной школы учителя английского языка icon

Планирование уроков английского языка для 8-го класса общеобразовательной школы учителя английского языка



Смотрите также:
Планирование с этнокультурным русским компонентом уроков английского языка для 5-го класса...
Урок английского языка по теме «Великобритания»...
Планирование уроков английского языка во 2 А, Б, Вклассах на 2008 2009 учебный год...
План урока английского языка для 8 класса средней общеобразовательной школы...
Календарно-тематическое планирование уроков английского языка Классы...
Календарно-тематическое планирование уроков английского языка Классы...
Календарно-тематическое планирование уроков английского языка Классы...
Программа дисциплины опд. Ф. 02. 3 Лексикология английского языка 1...
Приказ № от 2010 г. Рабочая программа по английскому языку для 4 класса...
Методическое описание разработки курса до и использование интерактивной доски на уроках...
Программа вступительного экзамена в аспирантуру По специальности 10. 02. 04 германские языки...
Реферат обучение детей английскому языку со 2 класса средней школы...



скачать
ПЛАНИРОВАНИЕ


УРОКОВ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА


ДЛЯ 8-ГО КЛАССА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ


УЧИТЕЛЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА


ГОУ СОШ № 1861


ТОМИЛИНОЙ ВЕРОНИКИ ЛЕОНИДОВНЫ


РЕГИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА,

РАЗРАБОТАННАЯ КАФЕДРОЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МИПКРО,

ПОД РЕДАКЦИЕЙ В.ПОНОМАРЁВОЙ


УМК:

  1. Книга для учащихся “Happy English.ru” (К.И.Кауфман, М.Ю.Кауфман)



2. Рабочая тетрадь (1, 2 часть)


3. Набор аудиокассет или CD





п/п

№ недели



по теме

Содержание урока

Контроль знаний










ТЕМА 1.

Let’s keep in touch

Давайте поддерживать связь




1

1

1

Повторение сюжетной линии учебника и грамматического материала.




2




2

Развитие навыков устной речи по теме «Мои планы на этот учебный год.»




3




3

Обучение чтению.Отработка различных техник чтения.




4

2

4

Обучение письму: правила оформления официальных и неофициальных писем.




5




5

Обучение грамматике: фразовый глагол to get.

Контроль письма

6




6

Способы словообразования: префиксы –un,in,im,-ir.dis,-mis.




7

3

7

Практика диалогической речи: эмоциональная оценка обсуждаемых событий.




8




8

Обучение грамматике: настоящее совершенное длительное время. Знакомство и тренировка употребления в устной речи.




9




9

Тренировка употребления настоящего совершенного длительного времени в устной и письменной речи.

Контроль диалога

10

4

10

Настоящее совершенное длительное время: отработка грамматических структур.




11




11

Настоящее совершенное длящееся время: отработка в устной речи.




12




12

Тест №1.

Тест лекс-грам

13

5

13

Анализ теста. Работа над ошибками.




14-15




14-15

Урок домашнего чтения «Война Эльмера»

Контроль чтения
























ТЕМА 2

The British Parliament

Британский парламент




16

6

1

Введение и отработка НЛЕ по теме « Знаменитые люди Великобритании»




17




2

Обучение грамматике: придаточные определительные предложения.




18




3

Развитие навыков устной речи по теме «Знаменитые люди Великобритании».

Контроль аудирования

19

7

4

Развитие грамматических навыков: придаточные предложения цели.




20




5

Страноведение: знакомство с историей английского парламента




21




6

Развитие навыков устной речи: фразовый глагол to make.




22

8

7

Введение и отработка НЛЕ на тему : состав британского парламента.
Тренировка употребления глагола to make.




23




8

Отработка НЛЕ: разговорные клише. Словообразовательные суффиксы –ment,-tion,-sion.




24




9

Страноведение: Вестминстерский дворец.




25

9

10

Тест №2.

Тест лекс-грам

26




11

Анализ теста. Работа над ошибками.




27-28

10

12-13

Домашнее чтение. «Дневник Мариана Фитцвольтера»

Контроль монолога

29-30




14-15

Резервный урок



























ТЕМА 3.

Means of communication through the centuries.

Средства коммуникации и их роль в обществе.




31

11

1

Обучение грамматике: модальные глаголы.




32




2

Модальный глагол be able . Тренировка употребления в устной и письменной речи.




33




3

Тренировка чтения и диалогической речи. Модальный глагол to have, тренировка употребления в устной и письменной речи.




34

12

4

Словообразование без изменения произношения и написания слова.




35




5

Обучение грамматике: артикль перед существительными с обобщающим значением.




36




6

Контроль аудирования с целью извлечения необходимой информации. Модальные глаголы can, could, may.

Контроль аудирования

37

13

7

Развитие навыков диалогической речи.




38




8

Ролевая игра «Почему английский язык так популярен?»

Контроль диалога

39




9

Тест № 3.

Тест лекс-грам

40

14

10

Анализ теста. Работа над ошибками.




41-42




11-12

Домашнее чтение. «Дневник Мариана Фитцвольтера»

Контроль чтения
























ТЕМА 4

You live a new life for every new language you speak.

Важность изучения английского языка в современном мире.




43

15




Развитие навыков детального чтения.




44







Развитие навыков диалогической речи «Учите английский язык»




45







Фразовый глагол look: знакомство и тренировка употребления.




46

16




Обучение грамматике: модальные глаголы долженствования знакомство и тренировка употребления.




47







Развитие коммуникативных навыков учащихся.




48







Обучение лексико-грамматическим навыкам: наречия too, enough.




49

17




Развитие навыков аудирования.

Контроль аудирования

50







Обучение письму: мои достижения в изучении английского языка.

Контроль письма

51







Развитие навыков устной речи по теме.




52

18




Тест № 4.

Тест лекс-грам

53







Анализ теста. Работа над ошибками.




54







Домашнее чтение”The duty of clan MacWizard.”

Контроль чтения
























ТЕМА 5

Find your way in the world of information

Источники информации в современном мире




55

19




Введение НЛЕ по теме: « Средства массовой информации» 




56







Развитие лексических навыков: глаголы to lend , to borrow.




57







Урок страноведения: « Английские и российские газеты».




58

20




Обучение грамматике: действительный и страдательный залог английских глаголов. Знакомство и тренировка употребления.




59







« Когда была образована Российская государственная библиотека». Развитие навыков аудирования.

Контроль аудирования

60







Словообразование: суффикс- ity. Обучение письма: заполнение формуляра английской библиотеки

Контроль письма

61

21




Развитие навыков устной речи.




62







Тренировка грамматических навыков: действительный и страдательный залог.




63







Обучение аудированию.




64

22




Тест № 5.

Тест лекс-грам

65







Анализ теста. Работа над ошибками.




66-67

23




Домашнее чтение «Честь клана Маквизардов».

Контроль чтения
























ТЕМА 6

When you make a new friend, ask him, “What do you read?”


Роль книги в обществе




68







Введение НЛЕ по теме: «Книги и писатели»




69







Особенности употребления страдательного залога. Знакомство и тренировка употребления в устной и письменной речи




70

24




Практика чтения и устной речи.




71







Страдательный залог. Тренировочные упражнения.




72







Развитие диалогических навыков.

Контроль диалога

73

25




Развитие лексических навыков: союзы either…or, neither…nor, both …and, тренировка употребления в устной и письменной речи.




74







Развитие грамматических навыков: структура would like.




75







Формирование навыков монологического высказывания по теме: «Жанры художественной литературы»




76

26




Развитие лексических навыков: фразовый глагол to turn.




77







Развитие навыков диалогической речи: речевые клише согласия и несогласия. Словообразовательный суффикс ing;




78







Обучение личному письму: «Моё мнение о книге».

Контроль письма

79

27




Тест № 6.

Тест лекс-грам

80-81







Домашнее чтение. «Гороскоп короля Генри VIII».

Контроль чтения
























ТЕМА 7

Russian writers and poets.

Известные русские писатели и их произведения




82

28




Введение НЛЕ по теме «Известные русские писатели и их произведения».




83







Обучение грамматике: возвратные местоимения.




84







Развитие навыков различных видов чтения

Контроль чтения

85

29




Практика диалогической речи. Речевые клише для высказывания собственного мнения.

Контроль диалога

86







Развитие лексических навыков: употребление прилагательных после глаголов to be, to sound, to look, to taste, to feel, to smell.




87







Дискуссия по теме: «Великие русские поэты»




88

30




Практика чтения и устной речи.




89







Словообразовательный суффикс прилагательных – al.




90







Обучение монологу: « Мой любимый писатель»




91

31




Подготовка проекта на тему « Мой любимый писатель»

Контроль монолога

92







« Мой любимый писатель» - защита проекта

Контроль письма

93







Тест № 7.

Тест лекс-грам

94

32




Анализ теста. Работа над ошибками.




95-96







Домашнее чтение. «An heir».

Контроль чтения
























ТЕМА 8

Повторение.




97

33




Повторение лексического и грамматического материала. Подготовка к итоговой контрольной работе.




98







Итоговая контрольная работа.

Итоговый контроль знаний

99







Анализ работы. Работа над ошибками.




100

34




Домашнее чтение «Кольцо друидов»




101







Работа с грамматическим справочником учебника.




102







Повторение сюжетной линии учебника.







Скачать 201,51 Kb.
оставить комментарий
К.И.Кауфман
Дата22.09.2011
Размер201,51 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

средне
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх