Урок английского языка к умк icon

Урок английского языка к умк



Смотрите также:
Урок английского языка во 2 классе по теме: “...
Урок английского языка по умк в. П. Кузовлёва в 9-м классе по теме: "Пусть музыка звучит"...
Урок английского языка. Урок-праздник "Первый успех"...
Дистанционный курс английского языка к умк верещагиной и. Н., Афанасьевой о. В. “...
Рабочая программа учебного предмета английского языка для 6 класса...
Рабочая программа учебного предмета английского языка для 9 класса...
Рабочая программа учебного предмета английского языка для 3 класса...
Рабочая программа учебного предмета английского языка для 2 класса...
Рабочая программа учебного предмета английского языка для 4 класса...
Урока английского языка в 6 классе по умк клементьевой Т. Б. «Happy English 1»...
Конкурс Учителей английского языка «Педагогическое мастерство»...
Конспект урока английского языка в 8 классе по умк авторов В. П. Кузовлева, Н. М...



скачать

Сериков Олег Иванович. Белгород. www.oisericov.3dn.ru

«A trip to London»

Урок английского языка к УМК под редакцией В.П. Кузовлева

«English 8» (Unit 3. Do you like travelling?).

Цели и задачи урока:

Учебный аспект:

-формирование лексических навыков по теме: «Do you like travelling?»

-формирование грамматических навыков по теме: «Do you like travelling?»

-развитие умения аудировать с целью общего охвата содержания информации.

Социокультурный аспект:

-знакомство с достопримечательностями Лондона и Белгорода.

^ Воспитательный аспект:

- формирование положительного отношения к фактам иноязычной культуры.

Развивающий аспект:

-развитие способности осуществлять рецептивные, репродуктивные и продуктивные речевые действия.

Оборудование:

-компьютер с CD ROM

-учебная презентация «A trip to London»

^ Ход урока:

1.Организационный момент.

Учитель: Дорогие ребята! Я рад встрече с вами. Сегодня у нас итоговое занятие посвящённое достопримечательностям Лондона. Это будет не совсем обычный урок, потому что мы проведём его в…Лондоне. Наши английские друзья по переписке и их учитель Бен Смит пригласили нас в свою столицу и проведут экскурсию с осмотром достопримечательностей одного из прекраснейших городов мира. Учитель представляет учащихся, выступающих в роли английских школьников, которым было дано задание подготовить сообщения. Роль Бена Смита может исполнить сам учитель или старшеклассник.

2.Основнвя часть.

Бен Смит : Здравствуйте! Я – Бен Смит . Я рад вас приветствовать в нашем городе. Вы находитесь на площади Парламента. Именно отсюда начнётся наша экскурсия по Лондону. Мои ученики будут вашими экскурсоводами. А это наша достопримечательность на колёсах – красный двухэтажный автобус, который, как вы, наверное, знаете, называется «дабл-деккер». Чтобы занять место в автобусе, вам нужно представиться и сказать несколько слов о себе.

^ Учащиеся по очереди представляются, рассказывают о себе и занимают места в воображаемом «дабл-деккере»

Бен Смит : Итак, добро пожаловать в Лондон! Слово – нашим гидам.

Ученик 1: Сначала несколько слов о Лондоне. Это один из интереснейших и старейших городов Европы и мира. Ему более 2000 лет. Население - около 10 млн. жителей. Лондон расположен на реке Темзе и традиционно делится на четыре части: Сити, Вест Энд, Ист Энд и Весминстер. Перед вами башня здания Парламента с главными часами страны и колоколом Биг Бен. Колокол весит более 13 тонн и отбивает время каждый час. Часы имеют четыре циферблата

диаметром 23 фута с минутными стрелками длиной 14 футов. Биг Бен – прозвище Сэра Бенжамина Холла, который руководил установкой часов. Он был очень большим человеком и кто-то предложил назвать часовой колокол «Биг Бен».

Бен Смит : Ребята, у вас есть вопросы?

^ Российские школьники задают вопросы «гиду».

Перед вами – символ английской монархии, королевская церковь Вестминстерское Аббатство.

Ученик 2: Вестминстерское Аббатство было построено королём Эдвардом в 1065 году. Почти все английские короли и королевы были коронованы здесь. Многие знаменитые британцы: учёные, политики, писатели, художники, музыканты - похоронены на территории Вестминстерского Аббатства (Ньютон, Дарвин, Диккенс, Киплинг и другие). В уголке Поэта есть памятники Вильяму Шекспиру и Роберту Бернсу. Поминальная служба по принцессе Диане состоялась в Вестминстерском Аббатстве в сентябре 1997 года.

«Английские» школьники отвечают на дополнительные вопросы.

Бен Смит : Мы подъезжаем к Букингемскому дворцу. Давайте послушаем следующего «гида».

Ученик 3: Букингемский дворец – официальная лондонская резиденция королевы и её семьи. Он не открыт для публики. Если над дворцом развевается королевский флаг, значит её Величество дома. Во дворце есть 600 комнат, бассейн, кинотеатр и сад. Летом королева даёт три приёма в саду для 9000 гостей. Кроме того, в Букингемском дворце есть прекрасная коллекция европейской живописи. Но самое привлекательное для туристов зрелище - это смена караула, которая происходит перед дворцом каждое утро в 11.30 и длится полчаса.

^ Вопросы российских школьников «гиду» о Букингемском дворце.

Бен Смит : Мы находимся в самом сердце Лондона, его географическом центре – Трафальгарской площади.

Ученик 4: Трафальгарская площадь основана в

честь победы английского флота под командованием адмирала Нельсона над французами в Трафальгарской битве в 1805 г. В центре площади – колонна высотой 170 футов со статуей Нельсона, которую охраняют бронзовые львы.

Площадь знаменита как место проведения всевозможных демонстраций и митингов. В новый год здесь устанавливают ёлку. По традиции люди приходят сюда в новогоднюю ночь, ровно в полночь прыгают одетыми в фонтаны. Вы можете видеть ещё одну особенность Трафальгарской площади – голубей, которых здесь очень много.

На северной стороне площади расположена Национальная галерея, вмещающая одну из самых больших коллекций мирового искусства.

^ Российские школьники задают вопросы о Трафальгарской площади.

Бен Смит : Наша экскурсия продолжается. Мы едем по набережной Темзы и приближаемся к древнейшей постройке - Лондонскому Тауэру, которому более 900 лет.

Ученик 5: Тауэр был основан Вильгельмом Завоевателем и имеет

жестокую историю. В течение столетий Тауэр несколько раз менял своё назначение. Он был крепостью, королевским дворцом, тюрьмой. Сейчас это музей боевого оружия и собрание сокровищ британской Короны. Рядом с Тауэром – Тауэрский мост с двумя большими башнями. В них находятся музеи, а соединены они прогулочной площадкой. Башни открыты для посетителей и предлагают захватывающий вид на Лондон. Предлагаю выйти из автобуса и посетить Тауэр.

^ Учащиеся выходят из воображаемого автобуса и подходят к воображаемому музею. На«музее» - табличка «Closed» («Закрыто»). Биг Бен бьёт 1 час.

Бен Смит : Время ленча. Вы видите, что

на территории Тауэра есть кафе, рестораны, магазины. Пока музей закрыт, можете пообедать, купить сувениры в магазинах и полюбоваться панорамой Лондона. Вы также можете поговорить со смотрителем, который отвечает за воронов, обитающих здесь.

Учащиеся гуляют по территории Тауэра, посещают кафе, магазины. Роли официанта и продавца могут играть учащиеся из числа «английских» школьников. Учитель выборочно «подслушивает» импровизированные микродиалоги по ранее изученным темам «В кафе» и «В магазине». Биг Бен бьёт 2 часа. Музей открывается.

Ученик 6: Существует легенда, что Тауэр, а вместе с ним и английское королевство будут стоять, пока здесь живут вороны, поселившиеся в крепости в далёкие времена. Королева может спать спокойно – воронам живётся хорошо. К ним приставлен специальный служитель, их кормят, за ними ухаживают. Говорят, что им подрезали крылья, чтобы они не улетели. Так что английской монархии ничего не грозит!

^ Российские школьники задают вопросы.

Бен Смит : Давайте пройдём в автобус и поедем в отель.

Учащиеся занимают места в воображаемом автобусе.

Наша экскурсия по одному из самых прекрасных городов мира подошла к концу. Я надеюсь, вам понравились рассказы наших экскурсоводов. Мы посмотрели лишь самые знаменитые места Лондона. Но ребята приготовили для вас открытки с видами некоторых других достопримечательностей и собираются подарить вам их в память о нашей экскурсии.

3. Заключительный этап.

«Английские» школьники дарят российским гостям открытки с видами достопримечательностей, которые не удалось посетить. Это может быть Собор св.Павла, Гайд Парк, Лондонский зоопарк, Британский Музей, Музей восковых фигур Мадам Тюссо, Королевский Альберт Холл, Ковент Гарден и другие. Российские школьники рассказывают, что они знают об этих достопримечательностях. Российские школьники приглашают своих британских друзей посетить Россию с ответным визитом и дарят им на память открытки с достопримечательностями Белгорода. Учитель подводит итоги.

Teacher: Dear children! I am glad to see you. Today we are having a final lesson devoted to the sights of London. It will be an unusual lesson because we’ll have it in…London. Our English pen-friends and their teacher Barbara Grey have invited us to their capital to make a sightseeing tour of one of the most wonderful cities of the world

^ Ben Smith: Hello! I am Barbara Grey. I am glad to welcome you in our city. You are in Parliament Square. It is from here that our sightseeing tour of London will start.

My pupils will be your guides. This is our “sight on the wheels” – red double-decker. Before you take a seat in the double-decker you should introduce yourself and tell us a few words about yourself.

Smith : So welcome to London! Let’s give the floor to our guides.

Pupil 1: At first I’d like to tell you a few words about London. It is one of the most interesting and ancient cities of Europe and the world. It’s over 2000 years old. About 10 million people live here. London is situated on the river Thames and is traditionally divided into four parts: the City, the West End, the East End and Westminster. You are in front of the tower of the Houses of Parliament with the main clock of the country and the bell Big Ben. The bell weighs more than 13 tons and strikes the time every hour. The clock has four faces 23 feet in diameter with minute hands 14 feet long. Big Ben was a nickname of Sir Benjamin Hall who had the job to see that the bell was put up. He was a very big man and someone suggested calling the clock bell Big Ben.

^ Ben Smith : Children, have you got any questions?

You can see the symbol of the English monarchy, the royal church Westminster Abbey.

Pupil 2: Westminster Abbey was built by King Edward in 1065. Almost all English kings and queens have been crowned here. Many famous British people: scientists, politicians, writers,

artists, musicians – are buried on the territory of Westminster Abbey (Newton, Darwin, Dickens, Kipling and others). In the Poet’s Corner there are monuments to William Shakespeare and Robert Burns. The funeral service for Princess Diana took place in Westminster Abbey in September 1997.

^ Ben Smith : We are coming up to Buckingham Palace. Let’s listen to the next “guide”.

Pupil 3: Buckingham Palace is the official London residence of the Queen and her family. It is not open for the public. When the royal flag is flying on its top, Her Majesty is at home. There are 600 rooms, a swimming pool, a cinema and a garden in the Palace. In summer the Queen gives three garden parties for about 9000 guests. Besides, Buckingham Palace has a fine collection of European paintings. But the most interesting attraction for tourists is the Changing of the Guard which takes place at 11.30 a.m. every day and lasts for half an hour.

^ Ben Smith : We are in the heart of London, its geographical centre – Trafalgar Square.

Pupil 4: Trafalgar Square was founded in honour of the victory of the English fleet under command of Admiral Nelson over the French in the sea battle at Trafalgar in 1805. In the middle of the square there is a column over 170 feet high with the statue of Nelson guarded by the bronze lions.

The square is famous as a rallying point for different kinds of demonstrations and meetings. On New Year’s Eve a New Year tree is put here. People gather in the square at New Year’s night and at midnight jump into fountains fully clothed. You can see another special feature of Trafalgar Square - a lot of pigeons.

On the north side of the square there is the National Gallery containing one of the largest collection of the world art.

^ Ben Smith : Our tour is going on. We are going along the bank of the Thames and coming up to the oldest building – the Tower of London which is more than 900 years old.

Pupil 5: The Tower was founded by William the Conqueror and it has very cruel history. For its history the Tower has changed its functions several times. It used to be a fortress, a royal palace, a prison. Now it is a museum of Armoury and British treasury. Near the Tower you can see the Tower Bridge with two big towers. There are museums inside them and they are connected with the walkway. The towers are open to the public and offer a spectacular view of London. I suggest that we get off the bus and visit the Tower.

Ben Smith : Time to have lunch. As you see there are cafes, restaurants, shops on the territory of the Tower. While the museum is closed you can have lunch, buy souvenirs at the shops and admire the panorama of London. You can also speak to the beefeater that is responsible for the ravens living here.

Pupil 6: The legend says that the Tower and the United Kingdom will live till the ravens, which settled in the Tower long ago, live here. The Queen needn’t worry – the ravens are getting on well. There is a beefeater looking after them, they are fed and taken care of. They say, their wings have been cut so that they couldn’t fly away. So the English monarchy has nothing to fear!

Ben Smith : Let’s get on the bus go to the hotel.

Our tour of one of the finest cities of the world is over. I hope you liked the stories of our guides. We have seen only the most famous sights of London. But the children have got postcards with some other places of interest and are going to present you with them in memory of our tour.




оставить комментарий
В.П. Кузовлева
Дата22.09.2011
Размер70,6 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх