Приказ от № Рабочая программа по алгебре для 11 класса icon

Приказ от № Рабочая программа по алгебре для 11 класса


Смотрите также:
Приказ № от 2010 г. Рабочая программа по алгебре для 7 класса (базовый уровень)...
Рабочая программа индивидуальных коррекционных занятий по алгебре для 7 класса (кро) моу «сош...
Приказ №165/5 от «30» августа 2009 г. Рабочая программа учебного курса «Алгебра» для 9 класса...
Приказ №284 от «31» августа 2010г...
Рабочая программа по алгебре для 7 «А», 7 «В»...
Рабочая программа для учащихся 7 класса Составитель...
Рабочая программа по алгебре для 7 «Б» класса к учебнику Мордковича А. Г...
Приказ № от 2010г. Рабочая программа по алгебре в 9 классе учитель: Костенко Светлана Леонидовна...
Рабочая программа по алгебре для 7 класса к учебнику Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И....
Рабочая программа по алгебре для 8 класса к учебнику Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И....
Рабочая программа по алгебре и началам анализа для 10-11 класса...
Приказ № от 2010 г...



Загрузка...
скачать
Муниципальное образовательное учреждение

Каменниковская средняя общеобразовательная школа


ПРИКАЗ

от __________ № ________


Рабочая программа

по алгебре для 11 класса

среднего (полного) общего образования

(базовый уровень)


ФИО учителя

Варганова Л.Ю.


2006 г.


Пояснительная записка

Рабочая программа по алгебре и началам анализа в 11 классе составлена на основе авторской программы «Алгебра и начала анализа, 10 – 11» Башмакова М.И. с учётом примерной программы среднего (полного) общего образования по математике (базовый уровень). Программа используется в работе без изменения её содержания. Учебная деятельность осуществляется при использовании учебно-методического комплекта М.И. Башмакова «Алгебра и начала анализа, 10 – 11 классы». Добавлен раздел «Элементы статистики и теории вероятностей», материал которого изучается по учебному пособию Башмакова М.И. «Уроки математики, выпуск 1 – Вокруг числа. Учебник для учащихся старших классов с гуманитарным профилем обучения». Программа рассчитана на 105 часов (3часа в неделю).


^ Тематическое планирование по алгебре и началам анализа в 11-м классе

2006 – 2007 учебный год



п/п

Тема урока

Кол-во часов

Контрольные и

диагностические материалы


^ Дата проведения

Примечания

1. Показательная и логарифмическая функции

40 часов










1.1

Порядок роста и убывания функции. Степени. Свойства степеней.

3 часа










1.2

Показательная функция. Исследование показательной функции, её свойства и график. Производная показательной функции. Число е.

3 часа

Сам. раб.1







1.3

Логарифмы. Свойства логарифмов.

4 часа

Сам. раб.1







1.4

Логарифмическая функция. Исследование логарифмической функции, её свойства и график. Производная логарифмической функции.

6 часов

Сам. раб.1







1.5

Контрольная работа № 1.

1 час

Контр. раб. 1







1.6

Решение показательных и логарифмических уравнений и неравенств.

13 часов

Сам. раб.4







1.7

Обратная функция. ^ Область определения и область значений обратной функции. График обратной функции.

5 часов

Сам. раб.1







1.8

^ Контрольная работа № 2.

1 час

Сам. раб.1







п/п

Тема урока

Кол-во часов

Контрольные и

диагностические материалы


^ Дата проведения

Примечания

1.9

Обзорный урок по теме «Показательная и логарифмическая функции».

2 часа













Резерв времени

2 часа










2. Интеграл и его приложения.

10 часов










2.1

Введение понятия интеграла.

1 час










2.2

Первообразная.

1 час

Сам. раб. 1







2.3

^ Понятие об определённом интеграле как площади криволинейной трапеции. Формула Ньютона – Лейбница. Вычисление интегралов.

2 часа










2.4

Вычисление площадей.

3 часа

Сам. раб. 1







2.5

Физические приложения интеграла. Примеры применения интеграла в физике и геометрии.

1 час










2.6

Контрольная работа № 3.

1 час

Контр. раб. 1







2.7

Обзорный урок по теме «Интеграл и его применение».

1 час










3. Уравнения и неравенства

34 часа










3.1

Основные приёмы решения уравнений. Классификация, равносильность уравнений и неравенств.

2 час










3.2

Решение иррациональных уравнений и неравенств.

5 часов

Сам. раб. 2







3.3

Решение тригонометрических уравнений.

5 часов

Сам. раб. 1







3.4

Решение показательных и логарифмических уравнений и неравенств.

3 часа

Сам. раб. 1







3.5

Использование свойств и графиков функций при решении уравнений. Графический способ решения уравнений.

2 часа










3.6

^ Контрольная работа № 4.

1 час










п/п

Тема урока

Кол-во часов

Контрольные и

диагностические материалы

^ Дата проведения

Примечания

3.7

Системы уравнений. Равносильность систем уравнений. Основные приёмы решения систем уравнений: подстановка, алгебраическое сложение, введение новых переменных. Решение простейших систем уравнений с двумя неизвестными.

5 часов

Сам. раб. 1







3.8

Решение систем неравенств с одной переменной. Использование свойств и графиков функций при решении неравенств. Использование свойств и графиков функций при решении уравнений. и неравенств. Метод интервалов.

3 часа

Сам. раб. 1







3.9

Изображение на координатной плоскости множества решений уравнений и неравенств с двумя переменными и их систем.

1 час










3.10

Задачи, приводящие к уравнениям и неравенствам. Применение математических методов для решения содержательных задач из различных областей науки и практики. Интерпретация результата, учёт реальных ограничений.

5 часов

Сам. раб. 1







3.11

Контрольная работа № 5.


1 час

Контр. раб. 1







3.11

Обзорный урок по теме «Решение уравнений и неравенств».

1час










4. Элементы статистики и теории вероятностей.

6 часов










4.1

Табличное и графическое представление данных. Числовые характеристики рядов данных.

2 часа










п/п

Тема урока

Кол-во часов

Контрольные и

диагностические материалы


^ Дата проведения

Примечания

4.2

Элементарные и сложные события. рассмотрение случаев и вероятность суммы несовместных событий, вероятность противоположного события. Понятие о независимости событий. Вероятность и статистическая частота наступления события.

2 часа










4.3

Решение практических задач с применением вероятностных методов.

2 часа

Сам. раб. 1







Обобщающее повторение. Подготовка к итоговой аттестации.

15 часов













Итого:

105 часов











^ Требования к уровню подготовки учащихся 11 класса по алгебре и началам анализа



Элементы

Содержания


Знать

Уметь

Показательная и логарифмическая функции

  • Определение показательной и логарифмической функций;

  • Свойства показательной и логарифмической функций;




  • Знать определение логарифма;




  • Основные свойства степени с рациональным показателем и логарифмов;

  • Строить графики показательной и логарифмической функций;

  • Описывать на основе графиков свойства показательной и логарифмической функций;

  • Находить значение логарифма на основе определения;

  • Выполнять преобразования выражений, содержащих степени с рациональным показателем и логарифмы

Интеграл и его приложения

  • Определение первообразной функции;

  • Формулы первообразных элементарных функций и правила дифференцирования.



  • Основное свойство первообразных;




  • Знать формулу Ньютона - Лейбница

  • Вычислять первообразные элементарных функций, их суммы и произведения на число;

  • Доказывать, что данная функция F является первообразной для функции f;

  • Находить и записывать общий вид первообразных;

  • Вычислять площадь криволинейной трапеции, используя её изображение в координатной плоскости.

Уравнения и неравенства

  • Основные приёмы решения уравнений

  • Решать иррациональные уравнения и неравенства;

  • Решать тригонометрические уравнения;

  • Решать показательные и логарифмические уравнения и неравенства;

  • Решать уравнения и неравенства графическим способом.




Элементы

содержания

Знать

Уметь

Элементы статистики и теории вероятностей.

  • Основные понятия статистики и теории вероятностей

  • Вычислять в простейших случаях вероятности событий на основе подсчёта числа исходов;

  • Использовать приобретённые знания и умения для анализа реальных числовых данных, представленных в виде диаграмм и графиков, анализа информации статистического характера.



Литература:


1. Башмаков М. И. Алгебра и начала анализа. 10 – 11 класс: Учебное пособие для общеобразовательных учебных заведений. – М.: Дрофа, 2002. – 400с.

2. Башмаков М.И. и др. Алгебра и начала анализа. 10 – 11 класс. Учебно-методическое пособие. – М.: Дрофа, 2001. – 240с. (Дидактические материалы)

3. Башмаков М.И. методические рекомендации по использованию учебника М.И. Башмакова «Алгебра и начала анализа. 10 – 11 классы» при изучении математики на базовом и профильном уровне. – М.: Дрофа, 2004. – 48с.

4. Башмаков М.И. Уроки математики, выпуск 1 – Вокруг числа. Учебник для учащихся старших классов с гуманитарным профилем обучения. – СПб: Институт продуктивного обучения, 1994. – 84с.

5. Башмаков М.И. Уроки математики. Выпуск 2. – Глядя на график. Учебник для учащихся старших классов с гуманитарным профилем обучения. – СПб: «Издательство «СВЕТ», 1995. – 64с.

6. Энтина С.Б., Юдовин М.Э. Сборник задач с ответами и решениями. Темы: Уравнения и неравенства. Повторение свойств функций. Учебное пособие. - СПб: «Издательство «СВЕТ», 1995. – 160с.

7. Энтина С.Б., Юдовин М.Э. Сборник задач с ответами и решениями. Темы: Тригонометрические функции. Показательные и логарифмические неравенства. Интеграл и его свойства. Учебное пособие. - СПб: «Издательство «СВЕТ», 1995. – 187с.




Скачать 131,12 Kb.
оставить комментарий
Башмакова М.И
Дата21.09.2011
Размер131,12 Kb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх