Рабочей программы учебной дисциплины иностранный язык уровень основной образовательной программы

скачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежский государственный педагогический университет»

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

Уровень основной образовательной программы: бакалавриат

Направление подготовки: 050100 педагогическое образование

Профиль: физическая культура

Форма обучения: очная

Кафедра: иностранных языков

ФИО разработчиков: д.п.н. Ж.В. Перепелкина, доцент С.А. Шмелева

Трудоемкость дисциплины: 7 зачетных единиц

Количество часов - 252

В т.ч. аудиторных –132 час.; внеаудиторных – 120 час.

Форма отчетности: зачет

Воронеж – 2011

^ 1.ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения дисциплины являются:

1.Дальнейшее развитие иноязычной коммуникативной компетенции (речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной).

2.Формирование способности и готовности к самостоятельному и непрерывному изучению иностранного языка, дальнейшему самообразованию с его помощью, использованию иностранного языка в других областях знаний.

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:

Общекультурные: Владеет одним из иностранных языков, позволяющим получать и оценивать информацию в области профессиональной деятельности из зарубежных источников (ОК-10).

Общепрофессиональные: Владеет одним из иностранных языков на уровне профессионального общения (ОПК-5).

^ 2.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

	Модули:	Дидактические единицы:
I Блок	1.Разговорные темы	1.Я и мое окружение. 2.Наш университет. 3.Обучение в университете. 4.Город, в котором учится студент. 5.Россия – моя Родина.
	2.Грамматика	1.Морфология. 2.Синтаксис. Простое предложение.
	3.Речевой этикет	Формулы речевого общения, знакомство, представление, установление контактов, запрос и сообщение информации, просьба, согласие/несогласие, благодарность, извинение, побуждение, выражение собственного мнения.
II блок	1.Разговорные темы	1.Страна изучаемого языка. 2.Города и достопримечательности страны изучаемого языка. 3.Традиции, обычаи, праздники. 4.Система образования в ФРГ. 5.Система образования в России.
	2.Грамматика	Страдательный залог. Синтаксис. Сложное предложение. Сложные грамматические конструкции.
	3.Ознакомительное чтение	Чтение текстов по различной тематике.
	4.Письмо	Особенности частного и делового письма.
III блок	1.Изучающее чтение	Чтение текстов по специальности студента.
	2.Реферирование газетной статьи	Составление и пересказ аннотации к прочитанной газетной статье.
	3.Разговорные темы	1..Будущая профессиональная деятельность студента. 2.Выдающиеся личности России и страны изучаемого языка (Ученые. Педагоги. Творческие деятели.) 3.Экологические проблемы современного мира. 4.Проблемы современной молодежи.
IV блок	1.Изучающее чтение.	Чтение текстов по специальности студента.
	2.Реферирование газетной статьи.	Составление и пересказ аннотации к прочитанной газетной статье.

^ 3.ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Аудиторная, групповая, индивидуальная, внеаудиторная, практическая работа, игры, самостоятельная работа (в том числе с использованием новейших средств информации).

^ 4.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Основная литература:

1.Бурова, З.И. Учебник английского языка для гуманитарных специальностей вузов. — 3-е изд.,перераб. — М.: Айрис Пресс, 2002. — 576 с.

2.Козырева И.В. Немецкий язык для студентов вузов искусств / И.В.Козырева. — М.: Высш.шк., 2003. — 253с.

3.Коляда, Н.А. Грамматика немецкого языка / Н.А. Коляда, К.А. Петросян. — Ростов н/Д: Феникс, 2001. — 320с.

4.Миньяр-Белоручева А.П. Русское искусство: Учебное пособие для изучающих англ. язык. — М.: Московский Лицей, 2000. — 144с.

5.Тимонова В.М. Английский язык для институтов физической культуры: Учеб. – М.: Высш. шк., 1985. – 271 с.

^ 4.2. Дополнительная литература:

1.Ершова Н.Г., Антонова Т.А. Английский язык: Учебно-методическое пособие.-Великие Луки, 2010.-51 с.

2.Меезе X. Deutsch – warum nicht? Teil 1-4. Deutsche Welle: Радиокурс немецкого языка.

3.Миньяр-Белоручева А.П. Западноевропейское искусство от Хогарта до Сальвадора Дали: Пособие для изучающих англ. язык. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Московский Лицей, 2001. — 96с.

4.Тимонова В.М. Быстрее, выше, сильнее! Пособие по обучению чтению на английском языке. – М.: Высш. шк., 1988. –111 с.

5.Рачинская Н.Н. Тренировочные упражнения по грамматике немецкого языка.-М, 1997.

4.3.Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

1.http://www.dwelle.de

2.http://www.spigel.de

3.http://www.study.ru/index.html

4.http://clickuk.ru

5.http://www.infospace.com/info.USA/

Скачать 48,06 Kb.

оставить комментарий

Дата	19.09.2011
Размер	48,06 Kb.
Тип	Документы, Образовательные материалы

Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо

не очень плохо

средне

хорошо

отлично

Ваша оценка этого документа будет первой.

Ваша оценка:

Разместите кнопку на своём сайте или блоге:

Загрузка...

База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации