Тема: Соединенные Штаты Америки icon

Тема: Соединенные Штаты Америки


1 чел. помогло.

Смотрите также:
Реферат по теме: Соединенные Штаты Америки...
Программа kick администрируется айрекс и финансируется за счет гранта «Международная инициатива...
Учебное пособие / Сост проф. В. В. Маклаков 2-е изд., исправ и доп. М.: Издательство бек. 584 с...
Дежурный озвучивает план урока и выполняет задания на слайде...
Соединенные Штаты Америки...
Урок английского языка по теме «Соединённые Штаты Америки»...
Отчет Комитета по охране окружающей среды (коос XII)...
Цель и основные направления конференции Конференция посвящена обсуждению научных исследований и...
Торгово-промышленная палата российской федерации...
Соединённые Штаты Америки...
Шифр направления программы повышения квалификации №81 «Программы дополнительного образования для...
Курс. Власова Е. Л., Костенко С. М. Focus on the usa. Спб: Наука. 1992. 11 экз. Карен Хьюитт...



скачать
Учитель географии: Ядыкина И.В.

Учитель английского языка: Дышлевая Т.И.

ТЕМА: Соединенные Штаты Америки

(ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК ГЕОГРАФИИ И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В 7 КЛАССЕ)

Цели урока:

Воспитательная цель: воспитывать уважительное отношение к историческому прошлому народа страны изучаемого языка.

Учебная цель: совершенствование речевых навыков, развитие умения читать с целью извлечения конкретной информации, развитие умения понимать информацию на слух; уметь дать характеристику физико-географического положения страны.

Развивающая цель: учить учащихся устанавливать причинно-следственную связь природных явлений, развитие способностей к анализу.

Познавательная цель: знакомство с природными достопримечательностями США.

« Под каждой могильной плитой лежит целая история».

Гётте.

^ Учитель географии:

Пестрый, яркий земной шар, на котором расположено множество государств со своим народом, традициями, природными достопримечательностями и историей. А вот про одно, довольно могущественное государство, ученые говорят, что это страна без истории.

- Может кто-нибудь знает, о какой стране идет речь?

- Какова же тема урока? (США)

Учитель английского языка:

- T. What do you associate with this Country?

Учитель географии:

- Значит, что мы попытаемся раскрыть сегодня на уроке? (Достопримечательности, уникальность, доказать, что США тоже имеет свою историю…).

США принадлежит к числу крупнейших государств мира. Она заметно превосходит другие страны в хозяйственном отношении. Но главное впечатление от США – её необъятность и изобилие удивительных, уникальных чудес природы, которые присущи только этой стране.

^ Учитель английского языка:

T. Let’s sing the song “America the beautiful” (Учащиеся исполняют песню на английском языке)

Учитель географии:

Но для того, чтобы разобраться во всех особенностях этого государства, мы должны, прежде всего, определить его географическое положение.

- Работая по картам атласа, вы должны заполнить в географическом диктанте, который лежит у вас на столах, пропуски, вписав туда необходимую информацию.

«США находятся на материке……………………………… В состав США входят три территории: основная материковая часть, полуостров………………и…………………….острова. Основная территория США расположена в северном………………………и………………………….

климатических поясах, а небольшие участки на юге заходят даже в ……………………….пояс. на западе страну омывает ………………….океан, а на востоке ……………………океан. Природа очень разнообразна. Выделяются высочайшие горные цепи………………………на западе страны, а на юго-востоке протянулись невысокие горы……………………….Низменности…………………….

…………………………….и равнины……………………………………………..занимают центральную и восточную часть территории США.

Столица государства – город…………………………На севере страна граничит с ………………, на юге с………………..»

Ребята проверяют выполненное задание.

- Ребята, выгодное физико-географическое положение имеет страна? Объясните.

Учитель английского языка:

T. What was at the beginning of the history of the USA?

Different highly-developed civilizations existed in North America before Europeans came here. The states in America appeared earlier than Europeans states, the inhabitants of American states had unique knowledge and skills.

^ Учитель географии:

Европейцы несколько раз открывали для себя североамериканский материк.

- Вспомните, кто первым достиг Северной Америки? (Первый раз, примерно 1000 лет назад, его достигли древние жители Скандинавии – викинги. Экспедиция Эрика Рыжего дошла до острова Гренландия и основала первое поселение).

- Но официальное открытие материка произошло после какой экспедиции? (Христофора Колумба)

- Почему же тогда материк носит название Америка?

В течение 16-19 вв. многие европейские страны занимались изучением Нового Света, и большая часть Америки была колонизирована.

4 июля 1776г. Объединившиеся американские колонии объявили свою независимость от Англии. Новое государство получило название Соединенные Штаты Америки, но окончательное формирование территории этого государства завершилось лишь к началу 20 века.

Учитель английского языка:

T. A lot of people came to America from different countries. They wanted to begin a new life in a new country. I want you to read the text about the people, their nationalities and language. Put the right word into the text from the right column.

Вставьте вместо точек подходящее по смыслу слово из правой колонки.

People and languages.

The people of the United States are a mixture of many customs, nationalities,

different … . Every American schoolchild learns that Africa, melting pot,

the United States is the big … of countries. In a melting different, people,

pot, different metals are … together to make a new melted.

metal. The United States is like a melting pot for … .

In the past people from many … European countries

come to the US and made and made one country out

of many. In the city you can find people whose parents,

grandparents or great-great-parents come from China

… , South America, Southeast Asia, and every

European country. This different people brought to the

new land a wonderful mixture of … and traditions.

^ Учитель географии:

- Действительно, за время колонизации материка и создания на его территории современных государств, там оказались переселенцы почти из всех европейских, африканских и многих азиатских стран. Поэтому современное население США многонационально.

- Давайте выделим представители, каких человеческих рас проживают на территории США?

(Ребята составляют схему «Человеческие расы»)




Несмотря на то, что жители США выходцы из разных стран, они очень любят свою страну и гордятся ее достопримечательностями. Мы вам предлагаем побывать в самых живописных местах США.

Самый известный и удивительный уголок природы США, который привлекает огромное количество туристов – это Йелоустонский национальный парк. Определите по географическим координатам месторасположение парка и обозначьте его на карте. (45*С.Ш.,111*З.Д.)

Учитель английского языка:

Let’s see the film about Yellowstone national park. Listen to the story and be ready to answer the questions in Russia. (Учащиеся смотрят фильм и слушают информацию о парке Yellowstone, затем отвечают на вопросы)

^ Учитель географии:

- Выделите, пожалуйста, особенности Йелоустона, которые больше всего вам понравились.

- Давайте попытаемся объяснить происхождение этих природных объектов.

Учитель английского языка:

The next place which we are going to speak about has a terrible name – The Valley of Death. I suggest you to read the text about this Valley, after that you will answer the questions.

The valley of Death.


One more national park is The Valley of Death. Indians called this land “Burning land”. From July to October the Earth is really burning here. After the first of July the flies don’t fly the crawl, because they can burn their wings. The lizards turn on their backs to cool their burned paws. In summer 1931 the temperature was 56,7º above zero.

  1. How do Indians call the Valley of Death?

  2. When is the earth burning here?

  3. Why do the flies crawl and the lizards turn on their backs?

  4. What is the highest summer temperature?

Учитель географии:

- Долина находится в котловине между горными хребтами на глубине 86 метров ниже уровня мирового океана. Найдите на комплексной карте Северной Америки Долину Смерти.

-Ребята, как вы думаете, почему находясь в субтропическом поясе, довольно влажном, в этой долине формируются такие высокие температуры летом и довольно низкие зимой?

Учитель английского языка:

One of the most beautiful parts of the USA is the Great Canyon of the river Colorado, which strikes with its might, deep and beauty. Do you know what colour is the river Colorado? Yes it is red colour. Now tell me please what do you know about the Great Canyon. (Учащиеся рассказывают о каньоне).

Let’s see the video film about it.

Учитель географии:

- Ребята, попробуйте объяснить, как река могла сотворить такое «чудо света»?

- Давайте посмотрим ещё несколько творений природы (Ниагарский водопад, Башня дьявола, Долина монументов, Секвойя, Мост радуги)

Природа – это уникальный творец красоты, которая создавалась тысячелетиями. И только человек может сохранить для себя и своих потомков эту красоту.

Учитель английского языка:

I wonder how well do you know the USA. Let’s make a crossword about the USA.

Кроссворд по США




1













2





































3

























4






















5







6




























7






















8
















9











































  1. Where can you see Yellow stones?

  2. One of American’s symbols.

  3. The capital of the USA.

  4. The famous falls.

  5. Who discovered America?

  6. River in the USA.

  7. Native Americans.

  8. The famous and the most terrible valley.

  9. What colour is the Colorado River?


- Ваши взгляды с стране изменились? В чем же уникальность страны?

- Действительно ли США – страна без истории?

Сегодня мы с вами убедились, что любая страна, в том числе и США уникальна, уникальна своим народом, своими достопримечательностями и конечно, своей историей. Чтобы лучше понять настоящее, предугадать будущее, нужно хорошо знать прошлое и в истории развития страны и в истории развития географических процессов.

ОЦЕНКИ

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

Учитель английского языка:

Write a composition about your impressions about the USA ten – fifteen sentences.

№78, сообщения по теме.




оставить комментарий
Дата19.09.2011
Размер77,2 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх