Методическая тема школы на 2009-2010 учебный год icon

Методическая тема школы на 2009-2010 учебный год


Смотрите также:
План научно-методической работы школы на 2010-2011 учебный год Методическая тема школы....
Задачи: создать условия для доступного и качественного образования...
Анализ работы моу "Малинская средняя общеобразовательная школа" за 2010/2011 учебный год...
Анализ учебно-воспитательной работы за 2008-2009 учебный год по ГУСО школе-лицею № 7...
План методической работы моу игодовская сош на 2010-2011 учебный год. Методическая тема...
Моу сош №28 города Новороссийска в 2009-2010 учебном году...
Итоги мониторинга степени обученности и качества знаний за 2009-2010 учебный год...
Анализ работы школы за 2009-2010 учебный год...
Анализ методической работы моу сош №18 города Костромы за 2010-2011 учебный год...
План научно- методической работы моу «сош №9» на 2010-2011 учебный год Методическая тема...
Анализ учебно воспитательной работы школы...
Анализ учебно воспитательной работы школы...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5
вернуться в начало
скачать



^ Сведения об учащихся, отнесенных к различным

группам здоровья


3.2. Сведения об учащихся, отнесенных к различным типам здоровья

Классы


^ Кол-во уч-ся

Основная группа

Подготовит. группа

Специальная

группа

1-4 классы

156

142

12

2

5-9 классы

207

169

37

1

10-11 классы

37

35

2

-



^ Итоги года.

Школа №45.

а) 1 – 4 классы – 156 (аттест.-91 ) чел., отл. – 9 чел., хор. - 46 чел., имеющих одну «2» - нет.

5 – 9 классы – 207 чел., отл. –9 чел., хор. – 57 чел., имеющих одну «2» - нет.

10 – 11 классы – 37 чел., отл. –4 чел., хор. – 21 чел., имеющих одну «2» - нет.


б) Золотые медалисты – 1; серебряные-1

в) Оставлено на повторное обучение:

в 1 – 4 классах – нет,

в 5 – 9 классах – нет

в 10 классе – нет.

9-классники, окончившие со справкой – нет,

11-классники, окончившие со справкой – нет.

г) Обучение на дому:нет


Аттестаты за курс основного общего образования получили 25 учащихся, за курс полного среднего образования – 18 учащийся.


Один выпускник 11 класса награжден «золотой медалью», один - «серебряной медалью».


^ Педагогический коллектив.


Обеспеченность педагогическими кадрами в школе составляет 100 %. В МОУ СОШ трудятся 37 педагогов.


  • Заслуженный учитель России – 1 человек

  • Лауреат премии Губернатора Московской области – 1 человек

  • Почетные работники общего образования РФ – 2 человека

  • Победители приоритетного проекта «Образование» в номинации “Лучший учитель” – 5 человек

  • Победитель районного конкурса « Самый классный классный» - 1 человек

  • Отличники народного просвещения – 9 человек

  • Педагоги высшей квалификационной категории – 14 человек

  • Педагоги первой квалификационной категории – 12 человек

  • Педагоги второй квалификационной категории – 6 человек

  • 7 преподавателей являются выпускниками школы


Характеристики педагогических кадров


Средний возраст педагогических работников

47,6 лет

% педагогов пенсионного возраста

12 чел.

% педагогических работников с высшим педагогическим образованием

69,2%

кол-во педагогических работников, аттестованных на высшую квалификационную категорию в 2009-2010 уч.г.

1

кол-во педагогических работников, аттестованных на первую квалификационную категорию в 2009-2010 уч.г.

2

кол-во педагогических работников, аттестованных на вторую квалификационную категорию в 2009-2010 уч.г.

0

Кол-во и % педагогических и руководящих работников, повысивших квалификационную категорию в 2009-2010 уч.г.

0

Кол-во учителей-заочников

1

Кол-во учителей, поступающих летом 2010г. в ВУЗы (Ф.И.О., указать факультет)

нет


Общее кол-во учителей – 37

Из них совместителей – 2

2 категории -6

1 категории-12

Высшей категории -14


С высшим педагогическим образованием-27

Работающих пенсионеров – 12

Администраторов- 4

^ Повышение квалификации


Всего прошли курсы

из них

^ Будут проходить курсы летом 2010г.

Задолжники (кол-во,предмет)

в ПАПО

в АПК

интернет-курсы (МГОПИ)

в других учреждениях

28

9

2

1

15

1

-



^ Состояние преподавания учебных дисциплин.


В 200-2010 учебном году учебные программы (учебный план) по всем дисциплинам выполнены полностью. Текущий (зачетная недели, административные и районные диагностические работы) и итоговой (промежуточная и итоговая аттестация школьников) контроль показал, что реализация общеобразовательных программ осуществлялась в строгом соответствии с образовательным минимумом содержания образования и федеральным компонентом образовательного стандарта. В некоторых случаях имеет место незначительное отставание в часах, которое было компенсировано «уплотнением» программы т. е. сокращением учебных часов на изучение отдельных тем.

В 2009 – 2010 учебном году администрацией школы были посещены уроки и внеклассных мероприятия. В процессе посещения уроков и занятий преследовались следующие цели:

  • результативность обучения русскому языку и математике в 5 – классах (вопросы преемственности) (учителя Серова Л.А., Аникеева Т.В., Угольнова Я.Д., Позднякова О.В.);

  • место и роль вопросов экологии на уроках биологии, химии, курса «Окружающий мир»(Зотова О.А.,Угольнова Н.Г.);

  • результативность обучения в классах профильной подготовки

  • (Пронин С.А., Якушева Л.С., Грачёва Н.А.,Жукова С.Н.,Речиц Т.И.);

  • Подготовка к итоговой аттестации учащихся в форме ЕГЭ и по новой форме (Коренкова З.А.., Позднякова О.В., Гусенков С.А.,

Зотова О.А., Федина Т.В.,Пронин С.А.)

  • реализация здоровьесберегающих технологий в учебном процессе.

Посещенные уроки показали, что формы и методы обучения, используемые на учебных занятиях, достаточно разнообразны и эффективны: уроки – семинары, уроки – консультации, интегрированное обучение, уроки – практикумы, подача материала крупными блоками, уроки опережающего обучения.

Особое внимание уделялось вопросам методики преподавания предметов в классах разного уровня. Посещенные учебные занятия показали, что педагоги тщательно продумывают методику объяснения нового материала, грамотно подходят к отбору дидактического материала, к дозировке домашнего задания. Все это самым положительным образом сказалось на качестве обучения школьников в уровневых классах.

Главным дидактическим стержнем учебных занятий явилось строгое выполнение обязательного минимума содержания образования и федерального компонента государственного стандарта.

Посещенные учебные занятия и внеклассные мероприятия показали, что учителями и воспитателями строго соблюдается правила ТБ и формы СанПиНа.






оставить комментарий
страница3/5
Дата19.09.2011
Размер0,64 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх