Методическая тема школы на 2009-2010 учебный год icon

Методическая тема школы на 2009-2010 учебный год


Смотрите также:
План научно-методической работы школы на 2010-2011 учебный год Методическая тема школы....
Задачи: создать условия для доступного и качественного образования...
Анализ работы моу "Малинская средняя общеобразовательная школа" за 2010/2011 учебный год...
Анализ учебно-воспитательной работы за 2008-2009 учебный год по ГУСО школе-лицею № 7...
План методической работы моу игодовская сош на 2010-2011 учебный год. Методическая тема...
Моу сош №28 города Новороссийска в 2009-2010 учебном году...
Итоги мониторинга степени обученности и качества знаний за 2009-2010 учебный год...
Анализ работы школы за 2009-2010 учебный год...
Анализ методической работы моу сош №18 города Костромы за 2010-2011 учебный год...
План научно- методической работы моу «сош №9» на 2010-2011 учебный год Методическая тема...
Анализ учебно воспитательной работы школы...
Анализ учебно воспитательной работы школы...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5
скачать
МОУ СОШ № 45

с углубленным изучением иностранного языка


АНАЛИЗ

учебно – методической и

научно-методической работы

за 2009 - 2010 учебный год


с. Ямкино

Ногинский район

Московская область


Цели и задачи методической работы

на 2009-2010 учебный год.


Методическая тема школы на 2009-2010 учебный год:

«Реализация основных направлений национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» ».


Цели:


  1. Обновление образовательных стандартов (соблюдение требований к структуре образования, к условиям реализации образовательных программ, к результатам их освоения, к системе оценки качества образования).

  2. Совершенствование работы по поддержке талантливых детей (создание банка одарённых детей, создание среды для проявления и развития способностей, стимулирование и выявление достижений учащихся).

  3. Развитие учительского потенциала (участие в традиционных педагогических конкурсах, в приоритетном национальном проекте «Образование»,подготовка и переподготовка педагогических кадров, реализация инновационных программ, освоение новых образовательных технологий).

  4. Организация современной школьной инфраструктуры (соблюдение санитарных норм, организация питания, развитие взаимодействия с учреждениями культуры, здравоохранения, спорта).

  5. Здоровьесбережение школьников (работа с использованием здоровьесберегающих технологиий, организация своевременной диспансеризации учащихся, реализация профилактической программы по здоровьесбережению, организация спортивных мероприятий).


Задачи:


  • Продолжить работу интеграции основного и дополнительного образования в условиях реализации национальной образовательной инициативы.

  • Совершенствовать формы работы с одаренными детьми.

  • Организация работы по апробации нового поколения образовательных стандартов.

  • Совершенствование образовательного процесса в плане соответствия критериям оценки качества.

  • Усилить воспитательный потенциал школы, обеспечить индивидуальное педагогическое сопровождение учащихся.

  • Создание условий для развития учительского потенциала.

  • Развивать взаимодействие школы с организациями социальной сферы: учреждениями культуры, здравоохранения, спорта, досуга и др.

  • Воспитание культуры здорового образа жизни, обеспечение индивидуального подхода, минимизирующего риски для здоровья в процессе обучения.



^ Тематика педагогических советов.


Месяц

Тема

Ответственные


Август


Основные направления реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».

Итоги работы МОУ СОШ №45

в 2008-2009 учебном году.

Результаты итоговой аттестации школьников. Задачи на новый учебный год в условиях реализации национальной образовательной инициативы.

Изучение инструкций по охране труда. Ознакомление с приказами об охране труда.

Боровицкая В.П.

Кравченко Л.С.

Серова В.Д.

Звонова Т.А.

Трушина О.А.


Ноябрь


^ Развитие учительского потенциала. Современный урок – основа эффективного и качественного образования:

основные составляющие современного урока, влияющие на качество обучения учащихся, повышение мотивации педагогов на применение современных технологий на уроках, повышение эффективности взаимодействия учителя и учащихся на уроке.

Боровицкая В.П.

Серова В.Д.




Январь


^ Организация современной школьной инфраструктуры .

Современный подход к содержанию деятельности классного руководителя и развитию его педагогической культуры. Воспитательные технологии как основа совершенствования содержания работы классного руководителя

Звонова Т.А.

Земляков П.А.


Март


^ Совершенствование работы по поддержке талантливых детей.

Система работы педагогического коллектива по развитию интеллектуальных и творческих способностей учащихся, развитию одаренности.

Боровицкая В.П. Кравченко Л.С.

Серова В.Д.



Апрель

^ Здоровьесбережение школьников.

Здоровьесберегающая организация образовательного процесса: организация урока на  основе принципов здоровьесбережения.

Боровицкая В.П. Кравченко Л.С.

Серова В.Д.




Май


1.Выполнение учебных программ по итогам года.

2.Допуск учащихся к промежуточной и итоговой аттестации.

3.Организация летней трудовой практики учащихся

4.Организация летнего отдыха учащихся, работа пришкольного лагеря.

Боровицкая В.П. Кравченко Л.С.

Серова В.Д.




Июнь


1.Мониторинг предпрофильного и профильного обучения.

2.Результаты итоговой аттестации в 9,11 классах. Перевод и выпуск учащихся.

3.Основные задачи школы на новый учебный год.

Боровицкая В.П. Кравченко Л.С.

Серова В.Д.





Тематика заседаний методического совета школы.


Месяц

Рассматриваемые вопросы

Ответственный


сентябрь


Первое (установочное).

1.Утверждение тематики заседаний методсовета.

2.Вопросы по реализации основных направлений национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

3. Утверждение рабочих программ,программ элективных курсов по предпрофильным и профильным предметам, планов работы ШМО.

4.Распределение коэффициентов по предметам.

Серова В.Д.

Кравченко Л.С.

руководители кафедр


ноябрь


Второе.

1.Организация работы по подготовке е ЕГЭ и экзаменам в 9 кл. по новой форме.

2.Подготовка к зачётной неделе(декабрь):

а) распределение предметов,

б) формы проведения зачётов.

2.Создание группы контроля за успеваемостью «трудных» учащихся.

3.Подготовка и проведение районного семинара для заместителей руководителей образовательных учреждений района по воспитательной работе.

4.Аттестация учителей.

Серова В.Д.

Кравченко Л.С.

Звонова Т.А.


январь


Третье.

1.вопросы профильного обучения:цели.проблемы.новые подходы.

2.Итоги декабрьской зачётной недели.

3.Результативность работы школы за первое полугодие:

а)итоги прохождения учебных программ,

б)итоги проведения районных контрольных работ, олимпиад и конкурсов.

4.Работа со слабоуспевающими и учащимися, имеющими одну «3» по итогам первого полугодия.

Серова В.Д.

Кравченко Л.С.

Звонова Т.А.

руководители кафедр


март


Четвёртое.

1. Использование инновационных информационных технологий в образовательном процессе. 2.Подготовка к зачётной неделе(апрель):

а) распределение предметов,

б) формы проведения зачётов.

3.Подготовкка к промежуточной аттестации школьников (май):

а) распределение предметов,

б) формы проведения экзаменов.

4) Подготовка и участие в научно-практической конференции «Шаг в будущее».


Серова В.Д.

Кравченко Л.С.



май


Пятое.

1.Итоги и анализ результатов зачётной недели.

2.Подготовка учащихся 9,11 классов к итоговой аттестации.

3.Изучение инструкции о проведении ЕГЭ и итоговой аттестации.

Серова В.Д.

Кравченко Л.С.



июнь


Шестое

1.Анализ работы предметных кафедр.

2.Результативность работы школы за 2009-2010 уч.год:

а)итоги прохождения учебных программ,

б)итоги проведения районных контрольных работ, олимпиад и конкурсов.

3.Итоги аттестации педагогических работников.

Серова В.Д.

Кравченко Л.С.

руководители кафедр


В течение года:


- организация работы учителей над темами сомообразования;

- проведение открытых уроков, их анализ;

-взаимопосещение и анализ уроков;

- поведение предметных декад;

- посещение районных семинаров;

- курсовая подготовка учителей;

- проведение классного контроля успеваемости «трудных» учащихся;

- обобщение ППО;

-формирование банка данных об «одарённых учащихся» и творчески работающих учителях.

Основными научно-методическими направлениями деятельности школы являются:

  • - Углубленное изучение иностранного языка

  • - Развитие основных направлений глобального образования: внедрение инновационных технологий в образовательный процесс, реализация РКПМО, внедрение системы подушевого финансирования, информатизация учебного процесса, внедрение системы оценки качества деятельности учителя, внедрение системы оценки качества деятельности ученика.

  • - Зачетные недели – основная форма текущего контроля за уровнем ЗУН учащихся

  • - 20-бальная система оценки ЗУН

  • - Эколого-краеведческая деятельность в микрорайоне(защита проектов учащихся по экологической и краеведческой тематике)

  • - Совершенствование методик преподавания в классах разного уровня

  • - Общественно-государственное управление, эффективное партнерство с другими социальными институтами

  • - Обновление содержания образования и образовательных технологий в соответствии с социальным заказом (информационная оценка, зачетные недели, предпрофильное обучение, ЕГЭ и т.д.)

  • - Развитие и укрепление кадрового потенциала отрасли

  • - Управление финансовыми потоками

  • - Разработка и реализация системы профилактики социальной категории

  • - Эффективное использование имущественного комплекса

  • - Охрана и укрепление здоровья обучающихся







оставить комментарий
страница1/5
Дата19.09.2011
Размер0,64 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх