Урока английского языка в 6 классе по теме «Открытие Америки» в рамках конкурса «Учитель года» icon

Урока английского языка в 6 классе по теме «Открытие Америки» в рамках конкурса «Учитель года»


Смотрите также:
Урок английского языка в 5 классе по теме : «Степени сравнения прилагательных»...
План конспект урока английского языка в 5-м классе по теме «Настоящее длительное время глагола в...
Урок английского языка по теме «Соединённые Штаты Америки»...
Урока в 8 «Б» классе в рамках недели Науки и творчества по теме «Космос»...
Урок английского языка в 7б классе по теме : «Всякая погода благодать»...
Урок английского языка во 2 классе по теме: “...
План-конспект урока тема : «How Christopher Columbus’s Voyages changed the world» в 7 классе по...
План-конспект открытого урока английского языка в 7 а классе Тема...
Методическая разработка урока английского языка в 10 классе на тему «Мой родной город Кострома»...
Конспект урока английского языка в 7 «А» классе. По теме «Travelling»...
Конспект урока английского языка в 4 классе Тема урока: Путешествие в космическую школу...
План урока английского языка в10-б классе по теме „Man the Child of Nature. Natural disasters”...



Загрузка...
скачать
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №63 с углубленным изучением английского языка»


Технологическая карта

урока английского языка в 6 классе

по теме «Открытие Америки»

в рамках конкурса «Учитель года»


Составил: учитель английского языка

высшей квалификационной категории

Толстоброва Марина Геннадьевна


Новосибирск, 2010 г.


Цели

1.Образовательные

  • расширение страноведческих знаний о странах изучаемого языка

(о Соединенных Штатах Америки);

  • введение и первичное закрепление новых лексических единиц.


2. Развивающие

  • развитие навыков аудирования и говорения, умения работать с лексикой: выбирать, сопоставлять, структурировать;

  • развитие памяти, внимания, мышления.


3. Воспитательные

  • воспитание познавательного интереса и уважительного отношения к истории и культуре другого народа.


Место урока в системе уроков по данной теме: вводный.


Тип урока: комбинированный


^ Лексика и грамматика

  • лексика по теме «Открытие Америки»: America, Central America, North America, South America, Christopher Columbus, the United States of America, the USA, the States; continent, planet; to discover (discovered), a discoverer, a discovery, a sail, to sail (sailed), a sailor, to reach (reached);

  • грамматика: утвердительные, вопросительные простые предложения.


Методы: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный.


Принципы: гуманизации, наглядности, коммуникативной направленности обучения.


^ Формы организации познавательной деятельности: индивидуальная, коллективная формы деятельности.


Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска.


^ Ход урока


Этап урока


Деятельность учителя


^ Деятельность учащихся



Средства обучения


Организационный момент


Приветствие, знакомство



Включение в коммуникативную деятельность на английском языке



Магнитофон


Введение в тему


Целевая установка


Осознание темы, принятие задачи: открыть Америку



Мультимедийная презентация, классная доска, учебник


Актуализация фоновых знаний


Организация деятельности по фонетической отработке ранее изученной лексики, используемой на первом этапе урока



Хоровая отработка лексических единиц с визуальной опорой


Классная доска


Активизация знаний учащихся


Включение своего жизненного опыта и знаний из области

географии



Мультимедийная презентация


Работа с новой лексикой


Введение новой лексики с визуальной опорой


Использование элемента догадки значения лексических единиц с фонетической отработкой



Классная доска,

мультимедийная презентация


Динамическая пауза



Проводит динамическую паузу


Выполняют предложенные упражнения






Усвоение нового материала


Предлагает установить соответствие лексических единиц разных языков



Устанавливают соответствие лексических единиц разных языков


Раздаточный материал, мультимедийная презентация, интерактивная доска



Предлагает составить словосочетания с новой лексикой



Составляют словосочетания


Раздаточный материал


Предлагает упорядочить слова в предложениях


Устанавливают правильный порядок слов в предложении


Раздаточный материал, мультимедийная презентация, интерактивная доска



Закрепление изученного материала



Предлагает прочитать и перевести текст


Читают, переводят текст


Раздаточный материал, мультимедийная презентация



Подведение итогов



Оценивает работу учащихся








Рефлексия


Предлагает оценить урок


Выбирают «смайлик», соответствующий их внутреннему состоянию



Раздаточный материал


Домашнее задание



Предлагает прочитать текст и выполнить тест






Раздаточный материал



I. Match the words from two columns

1) to discover a) моряк

2) a sail b) достичь, добраться

3) a discoverer c) открытие

4) to reach d) плыть под парусом

5) a sailor e) первооткрыватель

6) a discovery f) парус

7) to sail g) обнаружить, открыть


Check yourself:

1-g; 2-f; 3-e; 4-b; 5-a; 6-c; 7-d


II. Make up sentences from the following words

  1. continent, North, a, is, America.

  1. America, who, the, was, discoverer, of?

  2. Columbus, 1492, America, discovered, in, Christopher.

  3. a long journey, they, after, some, reached, land.

  4. west, the, sailed, ships.

  5. made, sailors, the, brave, a, discovery, great.



Check yourself:

  1. North America is a continent.

  2. Who was the discoverer of America?

  3. Christopher Columbus discovered America in 1492.

  4. After a long journey they reached some land.

  5. The ship sailed west.

  6. The brave sailors made a great discovery.



Some facts about Christopher Columbus

(текст для чтения)


Christopher Columbus was born in Italy in 1451 but he lived in Spain. Columbus loved the sea. He became a sailor when he was fifteen years old. Then he made many voyages.

After many years and many travels, Columbus became an excellent sea captain. Не had many maps that showed that the earth was round. The maps showed that it was possible to sail west to get to the East.

The city of Palos gave Columbus three ships: the Nina, the Pinta, and the Santa Maria. Queen Isabella gave Columbus money and ninety sailors.

After four weeks sailing in the ocean, on the 12th of October, they reached a land. People on the new land thought the ships and the men had sailed down from the sky. They brought the sailors presents, food, and parrots. Columbus and his men gave them presents too.

Columbus thought that he was in the Indies. And he called the people Indians.

When the ships came back to Spain, the people in Spain were happy. They called the new land “the New World”.

Americans remember Columbus in many ways. There is a famous statue of Columbus at Columbus Circle in New York. On the 12th of October Americans celebrate Columbus Day with parades, parties, and good time.


III. Test yourself : Choose the Right Item

1. Christopher Columbus discovered … in …

a) Africa, 1842; b) America, 1249; c) India, 1492; d) America, 1492

2. He was born in …

a) Spain; b) India; c) America; d) Italy

3. He was a …

a) seaman; b) sailor; c) writer; d) pirate

4. He lived in …

a) Italy; b) Spain; c) India; d) America

5. Columbus made many …

a) discoveries; b) voyages

6. The king and the queen of Spain gave him money to …

а) go to America; b) go to Italy; c) find treasure; d) go to India

7. He decided to go to …

а) north; b) west; c) south; d) east

8. He reached some …

а) land; b) island; c) India; d) North America

9. It was a new …

а) town; b) village; c) continent; d) island


Check yourself:

1-d; 2-d; 3-b; 4-b; 5-b; 6-d; 7-b; 8-a; 9-c


IV. Find the words in the “Magic Square“

K D G E R O P K L A P

T S A N T A NO P L A I

L I M A R I A G I H R B

F D E T S H I P N R O L

B Y R I A I L E T O R K

P C I N I N A BA T O L

A S C O L U M B U S E

H L A F O C E A N E F I

L T R B R N G M E A C


Check yourself:

K D G E R O P K L A P

T S A N T A NOP L A I

L I M A R I A G I H R B

F D E T S H I P N R O L

B Y R I A I L E T O R K

P C I N I N A BA T O L

A S C O L U M B U S E

H L A F O C E A N E F I

L T R B R N G M E A C




Скачать 72,19 Kb.
оставить комментарий
Дата18.09.2011
Размер72,19 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  1
не очень плохо
  1
средне
  1
отлично
  4
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх