Программа дисциплины Английский язык (Дополнительные часы для «0» группы) для направления 040200. 62 «Социология» подготовки бакалавра 1курс icon

Программа дисциплины Английский язык (Дополнительные часы для «0» группы) для направления 040200. 62 «Социология» подготовки бакалавра 1курс


Смотрите также:
Программа дисциплины Английский язык для направления 040200...
Программа дисциплины Английский язык  для направления 040200...
Программа дисциплины Английский язык («0» групп) для направления 040200...
Программа дисциплины Английский язык  Для направления 040200. 62 Социология курс...
Программа дисциплины Английский язык для направления 040200. 62 «Социология»...
Программа дисциплины Английский язык для направления 040200...
Программа дисциплины Английский язык для направления 040200...
Программа дисциплины Английский язык для направления подготовки 040200...
Программа дисциплины Психология Для направления 040200...
Программа дисциплины «Социология музыки» для направления 040200...
Программа дисциплины английский язык для направления 040200...
Программа дисциплины «Английский язык» для направления 030200...



Загрузка...
скачать
Министерство экономического развития и торговли

Российской Федерации

Государственный университет-

Высшая школа экономики


Факультет социологии


Программа дисциплины

Английский язык

(Дополнительные часы для «0» группы)

для направления 040200.62 «Социология»

подготовки бакалавра

1курс


Авторы: : к.ф.н., доц. Извольская И.В.

ст. преп. Шилина И.А.


Рекомендована секцией УМС

____________________________


Председатель

____________________________


«______» __________________ 2009


Утверждена УС факультета

____________________________


Ученый секретарь

____________________________


«______» __________________ 2009


Одобрена на заседании кафедры

английского языка при фак. менеджмента


Зав. кафедрой


____________________Ю.Б.Кузьменкова


«28» августа 2009



Москва

Пояснительная записка


Программа дисциплины «Английский язык (интенсив для начинающих)» составлена кандидатом филологических наук, доцентом кафедры английского языка при факультете менеджмента Извольской И.В. и старшим преподавателем кафедры Шилиной И. А. и предназначена для студентов I курса факультета «Социология» (бакалавриат) с уровнем владения английским языком Pre-Intermediate и ниже.

В соответствии с концепцией преподавания английского языка в ГУ-ВШЭ, утверждённой УС ГУ-ВШЭ 24 июня 2005 года (протокол № 15), обучение всех студентов английскому языку ставит своей целью не только совершенствование полученных в школе (и продемонстрированных на вступительных экзаменах), ознакомление с форматом определённых международных сертификатов, но и, одновременно, с самого начала, направлено на формирование у студентов академических навыков профессионально ориентированного английского языка (анализ и работа со специальным текстом, приёмы обработки информации, перевод, подготовка и представление докладов, проектов, научных статей и работ).

Исходя из того, что группа начинающих на факультете «Социологии» обычно формируется из студентов, не сдававших при поступлении английских язык или имеющих по результатам ЕГЭ балл ниже 40, а также учитывая весьма ограниченный объём часов и технические возможности изучения иностранного языка, необходимо более прагматически подходить к преподаванию иностранного языка и исходить, прежде всего, из профессиональных целей обучающихся и из задач поставленных перед кафедрой иностранного языка самим вузом. Однако, следует отметить, что в современных условиях, когда знание английского языка становятся обязательным условием карьерного роста, даже студенты, сдававшие при поступлении немецкий, французский или испанский языки, при обучении демонстрируют базовые навыки владения английским языком, достаточные – при условии интенсивного обучения и напряженной самостоятельной работы – для достижения поставленных задач дисциплины «Английский язык (интенсив для начинающих)» на I курсе факультета «Социология» (бакалавриат):

  • формирование устойчивых грамматических навыков;

  • интенсивное введение и активизация специальной и деловой лексики;

  • корректировка и развитие имеющихся навыков Общего английского (GE) , с опорой на сформированные навыки владения другим иностранным языком;

  • формирование и развитие навыков публичного выступления;

  • обучение разнообразной работе со специальным текстом (текстом делового стиля);



Тематический план учебной дисциплины «Английский язык»

Дисциплина «Английский язык интенсив для начинающих» на I курса факультета «Социология» (бакалавриат) подразделяется на три взаимосвязанных и последовательно вводимых подкурса, целью которых является формирование наиболее профессионально ориентированных навыков: «Вводный курс английской грамматики», «Общий английский – General English (GE)» и «Деловой английский – Business English (BE)»


^ Вводный курс английской грамматики (Gr.)




^ Название темы

Всего

часов по дисциплине

Аудиторные часы

^ Самостоятельная работа

Лекции

Сем. и практ. Занятия

1

Main verb forms

18




12

6

2

Word classes and the parts of a sentence

16




10

6

3

system of tenses

26




16

10

4

nouns and articles

14




8

6

5

adjectives and adverbs

12




8

4

6

modal verbs

12




8

4

7

the passive

12




8

4

8

relative clauses

12




8

4

9

reported speech

10




6

4




итого:

132




84

48



^ Общий английский (GE)




^ Название темы

Всего

часов по дисциплине

Аудиторные часы

^ Самостоятельная работа

Лекции

Сем. и практ. Занятия

1

Family as a group of primary significance

18




12

6

2

body and health

16




12

4

3

making money

16




12

4

4

rituals and traditions

16




12

4

5

Great Personalities

18




12

6




итого:

84




60

24



^ Деловой английский (BE)





^ Название темы

Всего

часов по дисциплине

Аудиторные часы

^ Самостоятельная работа

Лекции

Сем. и практ. Занятия

1

company in business

14




8

6

2

marketing and promotion

14




8

6

3

working conditions

10




6

4

4

company formation

10




6

4

5

international trade

16




8

8












































































итого:

54




30

24



Базовые учебники

Вводный курс английской грамматики

  1. Raymond Murphy Essential grammar in use, CUP, 2000.

  2. Helen Naylor Essential Grammar in use Supplementary Exercises, CUP, 2001.

  3. Г.А.Дудкина, М.В.Павлова и др. Английский язык для делового общения. В 2-х томах.М., Филоматис, 2003.


Общий английский (GE)

Kay Sue and Jones Vaughan (with Hird Jon and Kerr Philip) УМК ^ INSIDE OUT (upper-intermediate) (Student’s Book; Workbook; Teacher’s Book; Resource Pack; 2 Class Cassettes (2)), Macmillan Heinemann, 2001.

Деловой английский (BE)

Norman Export Susan English, L., 1990


Дополнительные учебные пособия


John Eastwood Oxford Practice Grammar. OUP.,1996


Формы контроля

Достижения студентов контролируются ведущим преподавателем на протяжении всего учебного года. Формы контроля предусматривают 2 контрольные работы (60 минут), 2 домашних задания, а так же опросы, тесты, контрольное аудирование, зачет (120 минут) и экзамен (120 минут).

По окончании каждого модуля преподаватель выставляют каждому студенту рейтинг ( балл) по 100 бальной шкале ( в рейтинге учитываются достижения студентов по всем подкурсам).

При выставлении рейтинга учитываются следующие факторы:

- посещаемость занятий;

- активность работы на занятии;

- результаты самостоятельной работы;

- результаты тестов, диктантов, проверочных и контрольных работ;

По окончании 2-го модуля по результатам полученного за 1 и 2 модули рейтинга студентам выставляется оценка зачет/ незачет.

По окончании 4-го модуля ( программы 1-го курса) проводится письменный экзамен для определения и оценки достигнутых результатов. При выставлении экзаменационной оценки учитываются как результаты письменного экзамена, так и рейтинг, полученный студентом за все 4 модуля.

Качество освоения дисциплины оценивается по результатам

  • Контрольных работ, в которых проверяются усвоения лексико-грамматического материала

  • Домашних заданий, составленных для проверки формирования у студентов навыков самостоятельной работы с заданным материалом *темой, текстом и т.п.

  • Зачетов и экзаменов.


Критерии оценки

9,10 = Full realisation of the task set.

• All content points included with appropriate expansion.

• Wide range of structure and vocabulary within the task set.

• Minimal errors, perhaps due to ambition; well-developed control of language.

• Ideas effectively organised, with a variety of linking devices.

• Register and format consistently appropriate to purpose and audience.

Fully achieves the desired effect on the target reader.

^ 7, 8 = Good realisation of the task set.

  • All major content points included; possibly one or two minor omissions.

  • Good range of structure and vocabulary within the task set.

• Generally accurate, errors occur mainly when attempting more complex language.

• Ideas clearly organised, with suitable linking devices.

• Register and format on the whole appropriate to purpose and audience.

Achieves the desired effect on the target reader.

^ 5, 6 = Reasonable achievement of the task set.

• All major content points included; some minor omissions.

• Adequate range of structure and vocabulary, which fulfils the requirements of the task.

• A number of errors may be present, but they do not impede communication. Ideas adequately organised, with simple linking devices.

• Reasonable, if not always successful attempt at register and format appropriate to purpose and audience.

Achieves, on the whole, the desired effect on the target reader.

^ 4 = Task set attempted but not adequately achieved.

• Some major content points inadequately covered or omitted, and/or some irrelevant material.

• Limited range of structure and vocabulary.

• A number of errors, which distract the reader and may obscure communication at times.

• Ideas inadequately organised; linking devices rarely used.

• Unsuccessful/inconsistent attempts at appropriate register and format.

Message not clearly communicated to the target reader.

^ 3 = Poor attempt at the task set.

• Notable content omissions and/or considerable irrelevance, possibly due to misinterpretation of task set.

• Narrow range of vocabulary and structure.

• Frequent errors which obscure communication; little evidence of language control.

• Lack of organisation, or linking devices.

• Little or no awareness of appropriate register and format. Very negative effect on the target reader.

^ 1, 2 = Achieves nothing: too little language for assessment (fewer than 50 words) or totally irrelevant or totally illegible.

All of these comments should be interpreted at FCE Level, and referred to in conjunction with a Task-specific Mark Scheme.

A maximum of 3 points can be awarded within each of Bands 1 - 5. 3.1 represents 'acceptable' performance at FCE. 5.3 may not be a flawless answer and should be awarded for top performance at FCE Level (Common Scale Independent User).


Содержание программы

Вводный курс английской грамматики(Gr.)


Main verb forms

Вопросы для рассмотрения:

  • The Infinitive

  • State verbs and action verbs

  • The Gerund

  • Construction There is/are

Основная литература: Г.А.Дудкина, М.В.Павлова и др. Английский язык для делового общения. В 2-х томах.М., Филоматис, 2003. (стр. 120,

word classes and the parts of a sentence

Вопросы для рассмотрения:

  • Word classes in English

  • Linking words

  • Sentence patterns

  • What is a phrase?

  • Sentence structure

  • Types of sentences

Основная литература: Г.А.Дудкина, М.В.Павлова и др. Английский язык для делового общения. Стр. 14, 21, 32, 48

system of tenses

Вопросы для рассмотрения:

  • The simple present tense

  • The present continuous tense

  • The present perfect tense

  • The past and future tenses

  • The present perfect and the simple past tenses compared

Основная литература: Г.А.Дудкина, М.В.Павлова и др. Английский язык для делового общения. Стр.60, 92-192.

nouns and articles

Вопросы для рассмотрения:

  • Count and Mass nouns

  • Singular and plural nouns

  • Use of indefinite, definite and zero articles

Основная литература: Г.А.Дудкина, М.В.Павлова и др. Английский язык для делового общения. Стр.22, 33, 46,

Adjectives and adverbs

Вопросы для рассмотрения:

  • Position in the sentence

  • Degrees of comparison

  • Nouns used as adjectives

  • Comparative and superlative patterns

  • Types of adverbs

Основная литература: Г.А.Дудкина, М.В.Павлова и др. Английский язык для делового общения. Стр.63, 79, 96,191, 276,336


modal verbs

Вопросы для рассмотрения:

  • Modal verbs can, may must

  • Equivalents of Modal verbs

  • Ways to express modality

  • Основная литература: Г.А.Дудкина, М.В.Павлова и др. Английский язык для делового общения. Стр.214, 384

The passive

Вопросы для рассмотрения:

  • The passive infinitive

  • The present passive

  • The past passive

Основная литература: Г.А.Дудкина, М.В.Павлова и др. Английский язык для делового общения. Стр. 499-580

relative clause

Вопросы для рассмотрения:

  • Compound English sentence

  • The use of relative clauses

  • Complex Object

  • The sequence of Tenses

Основная литература: Г.А.Дудкина, М.В.Павлова и др. Английский язык для делового общения. Стр. 21, 80, 464, 580-600.

Reported speech

Вопросы для рассмотрения:

  • Changes in reported speech

  • Reported questions

  • Reported requests, offers,etc.

  • Основная литература: Г.А.Дудкина, М.В.Павлова и др. Английский язык для делового общения. Стр. 266-300.

Общий английский (GE)

Family as a group of primary significance

Вопросы для рассмотрения:

  • Parents and children

  • Professions and hobbies

  • Generation gap

Основная литература Kay Sue and Jones Vaughan (with Hird Jon and Kerr Philip) УМК


^ INSIDE OUT - Unit 2


Body and Health

Вопросы для рассмотрения:

  • Sport and exercises

  • Body knowledge

  • Body language

  • Giving up bad habbits

Основная литература Kay Sue and Jones Vaughan (with Hird Jon and Kerr Philip) УМК ^ INSIDE OUT - Unit 4

making money

Вопросы для рассмотрения:

  • Gold fever

  • Time is money

  • Would you prefer fame or fortune?

Основная литература Kay Sue and Jones Vaughan (with Hird Jon and Kerr Philip) УМК ^ INSIDE OUT - Unit 3

rituals and traditions

Вопросы для рассмотрения:

  • Anniversary night out

  • The big day

  • National traditions

Основная литература Kay Sue and Jones Vaughan (with Hird Jon and Kerr Philip) УМК ^ INSIDE OUT - Unit 5

great personalities

Вопросы для рассмотрения:

  • Images of the 20th century

  • You are what you wear

  • Getting to know yourself

Основная литература Kay Sue and Jones Vaughan (with Hird Jon and Kerr Philip) УМК

^ INSIDE OUT - Unit 1

Деловой английский (BE)


Company in business

Вопросы для рассмотрения:

  • Trading and production

  • Wholesalers and retailers

  • Business competition

  • Exporting and importing

Основная литература Susan Norman Export English, L., 1990 Unit 1

Marketing and promotion

Вопросы для рассмотрения:

  • What is marketing research?

  • Forms of publicity

  • Aims of advertizing

  • The agenda of business meetings

Основная литература. Susan Norman Export English, Unit 3.

working conditions

Вопросы для рассмотрения:

  • Management and personnel

  • Recruitment strategy

  • Types of payment

  • Problems of expansion

Основная литература Susan Norman Export English, Unit 6.

company formation

Вопросы для рассмотрения:

  • Starting capital

  • Legal forms of business

  • Problems of reorganization

Основная литература Susan Norman Export English, Unit 8

International trade

Вопросы для рассмотрения:

  • Trade balance

  • Exchange rates

  • Business letters

  • Основная литература Susan Norman Export English, Unit 7.

Вопросы для оценки качества освоения дисциплины.

Примерный перечень вопросов к различным формам текущего контроля.


Общий английский (GE)


1. Speak up on the topic, “My family” .

  1. Presentation on the topic “Traditions and values of the Russian (British) nation”.

  2. Aural Presentation on the topic “Keeping fit”.

  3. Agree or disagree with the statement “Money makes world go round”

  4. Speak about a great personality of your choice.


Деловой английский (BE)


  1. What can be considered the most important factor of business and why?

  2. What is the basis to differentiate legal forms of organization.

  3. Functions and goals of Personnel Department.

  4. Marketing as a coordinated system of business activities.

  5. Main promotional activities.

  6. The advantages of the World Trade.



Авторы программы: ___________________ Извольская И.В.


___________________ Шилина И.А.







Скачать 139,51 Kb.
оставить комментарий
Извольская И.В
Дата17.09.2011
Размер139,51 Kb.
ТипПрограмма дисциплины, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх