План научно-исследовательской работы и подготовки научно-педагогических кадров кафедры германской филологии на 2008-2011 годы. План научных исследований icon

План научно-исследовательской работы и подготовки научно-педагогических кадров кафедры германской филологии на 2008-2011 годы. План научных исследований



Смотрите также:
Объявление
Программа «возрождение россии» (перспективный план научно-исследовательской работы на 2008-2011...
-
-
План научно-исследовательской работы студентов (2011-2012 учебный год) План рассмотрен на...
План научно-исследовательской работы Гуманитарного института 1...
Комплексный план гоу спо «Самарский медико-социальный колледж» на 2010-2011 учебный год...
Пояснительная записка к таблицам...
Пояснительная записка к таблицам...
План организации учебно-воспитательной и научно-исследовательской работы в нфи кемгу на...
Руководство по качеству рк-к-2011...
Программа философской части кандидатского экзамена по курсу "История и философия науки"...



скачать
Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Поморский государственный университет

имени М.В. Ломоносова


«УТВЕРЖДАЮ»

_____________________

Зам. директора по научной работе,

профессор Э.Я. Фесенко

_____________________

ПЛАН


научно-исследовательской работы и подготовки научно-педагогических кадров

кафедры германской филологии

на 2008-2011 годы.



  1. План научных исследований.

  2. План научных мероприятий.

  3. План издательской деятельности кафедры.

  4. План подготовки научных кадров по кафедре.



ПРОВЕРЕНО:

Зам. по научной работе _____________(Подпись)


Дата представления отчета 24.01.2008


Телефон кафедры: 3-84-00

Электронный адрес кафедры: germfil@sfpgu.ru


Подпись лица, принявшего план и дата его сдачи:


  1. План научных исследований




1

^ Наименование темы НИР




2

Тема научного направления, в рамках которого осуществляется НИР

Сопоставительное исследование национальных языковых картин мира.


3

Характер НИР (указать: фундаментальный, прикладной, экспериментальная разработка)

Фундаментальный

4

^ Руководители и исполни­тели НИР

Руководители: д. ф. н., профессор Нифанова Т.С., д.ф.н., профессор Федуленкова Т.Н.; исполнители: к. пс. н., доцент Чалова Л.В., ст. преп. Авраменко Е.Б., ст. преп. Кошкина Е.Н., к.ф.н., доцент Вере­щагина Е.Ю., к.ф.н., ст. преп. Мартюшова Е.В., к.ф.н., доцент Булыгина Е.Г., Лычева А.Е., Миро­нова К.С., Бабарыкина Т.С., Кинн Т.А., Лощинина Л.А., Швец М.А., Попова И.С., Самойленко А.С., Ширяева Ю.Я., Миронова И.А., Баранова Н.А.

5

^ Сроки начала и окончания НИР

январь 2008 г. – декабрь 2011 г.

6

Цели НИР

1. Выявить и систематизировать сходства и различия в лексических системах неблизкородственных английского, французского и русского языков.

2. Изучить общее, сходное и отличное во фразеологических системах русского, английского, немецкого, французского и шведского языков.

3. Установить языковые средства, оказывающие эстетическое воздействие на читателя и формирующие пласт эстетической информации художественного текста.

4. Показать пути использования полученных результатов в лингводидактике.

7

^ Наименование годовых этапов НИР

2008

Установление сходств и различий в лексических системах неблизкородст­венных английском, французском и русском языках.

2009

Выявление общего, сходного и отлич­ного во фразеологических системах русского, английского, немецкого, французского и шведского языков.

2010

Установление языковых средств, ока­зывающих эстетическое воздействие на читателя и формирующих пласт эс­тетической информации художествен­ного текста.

2011

Пути использования результатов со­поставительных и типологических ис­следований в лингводидактике.

8

^ Планируемое финансирование (указать источник)

2008

Средства спонсоров

2009

Средства спонсоров

2010

Средства спонсоров

2011

Средства спонсоров

9

^ Ожидаемый научный и научно-технический результат НИР



2008

1. Документы проекта «Принципы со­поставительного изучения лексики» Т.С. Нифановой на конкурс РГНФ.

2. Документы проекта «От слова к тек­сту» (научно-практическая конферен­ция) Е.Б. Авраменко, Л.В. Чаловой на конкурс РГНФ.

3. Документы проекта «Развитие лично­сти студентов в условиях региональной языковой политики» И.А Мироновой и М.В. Чилингарян на конкурс научно ис­следовательских проектов по приори­тетным направлениям развития науки в Архангельской области.

4. Документы проекта «Функцио­нально-семантические категории в со­временном немецком языке» Е.Ю. Ве­рещагиной и Е.Г. Булыгиной на конкурс «Молодые ученые Поморья».

5. Документы проекта «Формирование основ дискурсивной компетенции бу­дущих специалистов» Н.А. Барановой на конкурс РГНФ.

6. Документы проекта «Субстантивные отглагольные дериваты со значением процессуальности в современном не­мецком языке» Е.В. Мартюшовой на конкурс РГНФ.

7. Документы проекта «Региональный компонент содержания обучения анг­лийскому языку в общеобразовательной школе» Е.Н. Кошкиной на конкурс на­учно исследовательских проектов по приоритетным направлениям развития науки в Архангельской области

2009

1. Документы проекта «Сопостави­тельно-семасиологическое исследова­ние художественных образов» Т.С. Ни­фановой на конкурс РГНФ.

2. Документы проекта «Творческое на­следие английских поэтов-романтиков: Шелли, Китса, Блейка, Байрона» Л.В. Чаловой на конкурс РГНФ.

3. Документы проекта «Элективный курс «Практическая грамматика анг­лийского языка» в средних школах Ар­хангельской области» Е.Б. Авраменко на конкурс научно исследовательских проектов по приоритетным направле­ниям развития науки в Архангельской области.

4. Документы проекта «Региональный компонент содержания обучения ино­странному языку студентов-филологов» И.А Мироновой и М.В. Чилингарян на конкурс научно исследовательских про­ектов по приоритетным направлениям развития науки в Архангельской об­ласти.

5. Документы проекта «Обучение ино­язычному профессионально-ориентиро­ванному обучению будущих специали­стов» Н.А. Барановой на конкурс РГНФ.

6. Документы проекта «Лексические средства выражения значения процес­суальности в современном немецком языке» Е.Г. Булыгиной и Е.В. Мартю­шовой на конкурс РГНФ

7. Документы проекта «Функцио­нально-семантическое поле интерпер­сональности в современном немецком языке» Е.Ю. Верещагиной на конкурс РГНФ

8. Документы проекта «Направленный ассоциативный эксперимент как метод описания концептов (на примере кон­цепта НЕБО в современной языковой картине мира англичан)» К.С. Мироно­вой на конкурс «Молодые ученые По­морья».

9. Документы проекта «Профильно-ориентированное обучение англий­скому языку в системе спец. курсов по краеведению» Е.Н. Кошкиной на кон­курс научно исследовательских проек­тов по приоритетным направлениям развития науки в Архангельской об­ласти

2010

1. Документы проекта «Сопоставитель­ное исследование фрагментов поэтиче­ской картины мира» Т.С. Нифановой на конкурс РГНФ.

2. Документы проекта «Языковая кар­тина мира поэтического наследия анг­лийских романтиков-лейкистов» Л.В. Чаловой на конкурс РГНФ.

3. Документы проекта «Формирование межкультурной компетентности сту­дентов в рамках изучения темы «Doing Bussiness in Barents Region» И.А Миро­новой и М.В. Чилингарян на конкурс научно исследовательских проектов по приоритетным направлениям развития науки в Архангельской области.

4. Документы проекта «Формирование основ коммуникативной компетенции будущих специалистов» Н.А. Барановой на конкурс РГНФ.

5. Документы проекта «Полевая органи­зация разноуровневых средств совре­менного немецкого языка» Е.Ю. Вере­щагиной, Е.Г. Булыгиной и Е.В. Мар­тюшовой на конкурс РГНФ.

6. Документы проекта «Особенности­концепта НЕБО в языковой картине мира XIX века (на примере анализа се­мантики языковых средств, объективи­рующих концепт в английском языке)» К.С. Мироновой на конкурс «Молодые ученые Поморья».

7. Документы проекта «Лингвокогни­тивные особенности отраслевой терми­нологии в современном английском языке» А.Е. Лычевой на конкурс «Мо­лодые ученые Поморья».

8. Документы проекта «Время в языко­вом сознании (на материале англий­ского языка)» А.С. Самойленко, Ю.Я. Ширяевой на кон­курс «Молодые ученые Поморья».

9. Документы проекта «Семантико-структурные особенности конструкций с прямой речью в устной немецкой речи» И.С. Поповой на конкурс «Моло­дые ученые Поморья».

10. Документы проекта «Модульная технология в реализации регионального компонента на занятиях по англий­скому языку» Е.Н. Кошкиной на кон­курс научно исследовательских проек­тов по приоритетным направлениям развития науки в Архангельской об­ласти

2011

1. Документы проекта «Принципы со­поставительно-семасиологического изучения фрагмента поэтической кар­тины мира (на материале английского и французского языков)» Т.С. Нифановой на конкурс РГНФ.

2. Документы проекта «Языковая кар­тина мира поэтического наследия анг­лйских романтиков-лондонцев» Л.В. Чаловой на конкурс РГНФ.

3. Документы проекта «Методы форми­рования дискурсивной компетенции будущих специалистов» Н.А. Барановой на конкурс РГНФ.

4. Документы проекта «Реализация ре­гионального компонента содержания обучения английскому языку в процессе самостоятельной работы студентов» И.А Мироновой и М.В. Чилингарян на конкурс научно исследовательских про­ектов по приоритетным направлениям развития науки в Архангельской об­ласти.

5. Документы проекта «Средства выра­жения интерперсональной семантики в современном немецком языке» Е.Ю. Верещагиной на конкурс РГНФ.

6. Документы проекта «Лексические средства выражения результативности в современном немецком языке» Е.Г. Бу­лыгиной и Е.В. Мартюшовой на кон­курс РГНФ.

7. Документы проекта «Профессионально-ориентированное обучение студентов педагогических ВУЗов по специальности «Иностранные языки» Л.А. Лощи­ниной на конкурс РГНФ.

8. Документы проекта «Развитие кон­цептов THUNDER и LIGHTNING в XIX – XX вв.» К.С. Мироновой на конкурс «Молодые ученые Поморья».

9. Документы проекта «Фреймовый анализ англоязычной экономической терминологии» А.Е. Лычевой на кон­курс «Молодые ученые Поморья».

10. Документы проекта «Денотативный класс как основа описания темпораль­ных аспектов действительности (на ме­териале английского языка)» А.С. Са­мойленко, Ю.Я. Ширяевой на конкурс «Молодые ученые Поморья».

11. Документы проекта «Функции кон­струкций с прямой речью в немецком устнопорождаемом дискурсе» И.С. По­повой на конкурс «Молодые ученые Поморья».

12. Документы проекта «Лексические средства выражения привативного спо­соба действия в современном немецком языке» М.А. Швец на конкурс «Моло­дые ученые Поморья».

13. Документы проекта «Проектная дея­тельность в иноязычном региональном образовании школьников» Е.Н. Кошки­ной на конкурс научно исследователь­ских проектов по приоритетным на­правлениям развития науки в Архан­гельской области.

14. Документы проекта «Прикладные аспекты лингвистики» (студенческая научно-практическая конференция) Е.Б. Авраменко на конкурс РГНФ.

10

^ Формы внедрения результатов НИР

В учебный процесс: лекции, практические занятия для студентов филологического факультета (специальность – «Иностранные языки»): Практический курс основного иностранного языка, стилистика, теоретическая грамматика, лексикология, теория и методика преподавания иностранного языка; в планы работы научных кружков и проблемных групп; в разработку тематики курсовых и выпускных квалификационных работ, тематики кандидатских диссертаций.



Зав. кафедрой
(руководитель подразделения) ________________________


:

II. План научных мероприятий

по кафедре германской филологии




Полное название мероприятия

Сроки

Источник финансирования

1.

Межвузовская научная конференция «Лин­гвистика и межкультурная коммуникация»

март 2008 года

Средства спонсоров

2.

Секции «Актуальные проблемы английского языка», «Актуальные проблемы немецкого языка», «Актуальные проблемы германской фразеологии» в рамках научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «Филологические чтения»

март 2008

СФ ПГУ

3

Методические чтения памяти В.Г. Адмони

март 2008

СФ ПГУ

4

Всероссийская научная конференция «Диалог языков и культур»

октябрь 2008 года

Средства спонсоров

5

Секции «Актуальные проблемы современной англистики», «Актуальные вопросы современ­ного немецкого языка», «Проблемы методики обучения иностранным языкам» в рамках ХХ Ломоносовской научно-практической конфе­ренции преподавателей, аспирантов и студен­тов

ноябрь 2008

СФ ПГУ

6

Межвузовская научная конференция «Лин­гвистика и межкультурная коммуникация»

март 2009 года

СФ ПГУ

7

Секции «Актуальные проблемы английского языка», «Актуальные проблемы немецкого языка», «Актуальные проблемы германской фразеологии» в рамках научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «Филологические чтения»

март 2009

СФ ПГУ

8

Методические чтения памяти М.И. Стеблин- Каменского

март 2009

СФ ПГУ

9

Всероссийская научная конференция «Диалог языков и культур»

октябрь 2009 года

Средства спонсоров

10

Секции «Актуальные проблемы современной англистики», «Актуальные вопросы современ­ного немецкого языка», «Проблемы методики обучения иностранным языкам» в рамках ХХI Ломоносовской научно-практической конфе­ренции преподавателей, аспирантов и студен­тов

ноябрь 2009

СФ ПГУ

11

Межвузовская научная конференция «Лин­гвистика и межкультурная коммуникация»

март 2010 года

Средства спонсоров

12

Секции «Актуальные проблемы английского языка», «Актуальные проблемы немецкого языка», «Актуальные проблемы германской фразеологии» в рамках научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «Филологические чтения»

март 2010

СФ ПГУ

13

Методические чтения памяти В.М. Жирмун­ского

март 2010

СФ ПГУ

14

Всероссийская научная конференция «Диалог языков и культур»

октябрь 2010 года

Средства спонсоров

15

Секции «Актуальные проблемы современной англистики», «Актуальные вопросы современ­ного немецкого языка», «Проблемы методики обучения иностранным языкам» в рамках ХХII Ломоносовской научно-практической конфе­ренции преподавателей, аспирантов и студен­тов

ноябрь 2010

СФ ПГУ

16

Межвузовская научная конференция «Лин­гвистика и межкультурная коммуникация»

март 2011 года

Средства спонсоров

17

Секции «Актуальные проблемы английского языка», «Актуальные проблемы немецкого языка», «Актуальные проблемы германской фразеологии» в рамках научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «Филологические чтения»

март 2011

СФ ПГУ

18

Методические чтения памяти О.С. Ахмановой

март 2011

СФ ПГУ

19

Всероссийская научная конференция «Диалог языков и культур»

октябрь 2011 года

Средства спонсоров

20

Секции «Актуальные проблемы современной англистики», «Актуальные вопросы современ­ного немецкого языка», «Проблемы методики обучения иностранным языкам» в рамках ХХIII Ломоносовской научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов

ноябрь 2011

СФ ПГУ



Зав. кафедрой
(руководитель подразделения) ________________________


:


III. План издательской деятельности кафедры германской филологии

(указывать планируемые монографии, учебники и учебные пособия с грифом, сборники научных трудов)




Вид издания

Предполагаемое название

Автор, отв. редактор или составитель

Сроки


1.

Учебное пособие с грифом УМО

Brush up Your Grammar

Авраменко Е.Б., Лычева А.Е.

I квартал 2008

2.

Коллективная монография

Язык в исследовательском поле гуманитарных наук

Нифанова Т.С.

IV квартал 2008

3.

Учебное пособие с грифом УМО

Англосаксонская литература

Чалова Л.В.

III квартал 2008

4.

Сборник научных статей

Диалог языков и культур: теоретический и прикладной аспекты. Выпуск 3.


Нифанова Т.С.

IV квартал 2008

5.

Коллективная монография

Фразеологическое пространство национального словаря в сопоставительном аспекте

Федуленкова Т.Н.

IV квартал 2008

6

Сборник научных статей

Актуальные проблемы фразеологии и фразеодидактики

Федуленкова Т.Н.

III квартал 2008

7

Сборник научных статей

Диалог языков и культур: теоретический и прикладной аспекты. Выпуск 4.


Нифанова Т.С.

IV квартал 2009

10

Коллективная монография

Язык в исследовательском поле гуманитарных наук. Выпуск 2.

Нифанова Т.С.

IV квартал 2010

11

Сборник научных статей

Диалог языков и культур: теоретический и прикладной аспекты. Выпуск 5.



Нифанова Т.С.

IV квартал 2010

13

Сборник научных статей

Диалог языков и культур: теоретический и прикладной аспекты. Выпуск 6.



Нифанова Т.С.

IV квартал 2011



Зав. кафедрой
(руководитель подразделения) ________________________


^ IV. План подготовки научных кадров

по кафедре германской филологии

1.



Ф.И.О., занимаемая должность недипломированного штатного преподавателя

Форма обучения

А – аспирантура

Д – докторантура

С-соискательство

Место учебы

Срок

защиты

Научный руководитель

1.

Бабарыкина Т.С.,

преподаватель

А

ПГУ

2010

д.ф.н., проф. Т.С. Нифанова

2.

Баранова Н.А.

преподаватель

С

СПбГПУ


2008

к.ф.н., доц.

Ветрова О.Г

3.

Кинн Т.А.,

преподаватель

А

АГТУ

2011

д.ф.н., проф.

Поликарпов А.М.

4.

Лощинина Л.А.,

преподаватель

А

СПбГУ

2010

д.ф.н., проф. Баева Г.А.


5.

Лычева А.Е.,

преподаватель

А

РГПУ

2009

к.ф.н., доц. Абиева Н.А.

6.

Миронова И.А.,

преподаватель

С

СПбГПУ


2008

к.ф.н., доц.

Ветрова О.Г

7.

Миронова К.С.,

преподаватель

А

РГПУ


2008

д.ф.н., проф. Руберт И.Б.

8.

Попова И.С.,

преподаватель

А

АГТУ

2009

д.ф.н., проф.

Поликарпов А.М.

9.

Самойленко А.С., преподаватель

А

ПГУ

2009

д.ф.н., проф. Т.С. Нифанова

10.

Швец М.А.,

преподаватель

А

АГТУ

2010

д.ф.н., проф.

Поликарпов А.М.

11.

Ширяева Ю.Я.,

преподаватель

А

ПГУ

2009

д.ф.н., проф. Т.С. Нифанова


2. Перечень преподавателей кафедры, работающих над кандидатскими диссертациями, с указанием шифра специальности и темы исследования, предполагаемых сроков защиты, аспирантуры, научных руководителей.




ФИО

Шифр специальности

Тема диссертационного исследования

Срок защиты

Аспирантура

Научный руководитель

1.

Бабарыкина Т.С.


10.02.04

Концепт child в англий­ской языковой картине мира

2010

ПГУ

д.ф.н., проф. Т.С. Нифанова

2.

Баранова Н.А.


13.00.08

Формирование основ дискурсивной компе­тенции в процессе обу­чения иноязычному профессионально-ори­ентированному обще­нию

2008

СПбГПУ


к.ф.н., доц.

Ветрова О.Г

3.

Кинн Т.А.

10.02.04

Хезитационные синтак­сические явления в не­мецкой устнопорож­даемой речи

2011

АГТУ

д.ф.н., проф.

Поликарпов А.М.

4.

Лощинина Л.А.

13.00.02

Профессионально-ори­ентированное обучение студентов педагогиче­ских специальностей филологического фа­культета

2010

СПбГУ

д.ф.н., проф. Баева Г.А.

5.

Лычева А.Е.


10.02.04

Лингвокогнитивное описание экономиче­ской терминологии (на материале терминов микрополя «управление персоналом»

2009

РГПУ

к.ф.н., доц. Абиева Н.А.

6.

Миронова И.А.


13.00.08

Формирование меж­культурной компетент­ности на основе инте­рактивного подхода к обучению иноязычному профессионально-ори­ентированному обще­нию

2008

СПбГПУ


к.ф.н., доц.

Ветрова О.Г

7.

Миронова К.С.


10.02.04

Концепт НЕБО в анг­лийском и немецком языках

2008

РГПУ


д.ф.н., проф. Руберт И.Б.

8.

Попова И.С.


10.02.04

Устнопорождаемые конструкции с прямой речью в современном немецком языке

2009

АГТУ

д.ф.н., проф.

Поликарпов А.М.

9.

Самойленко А.С.


10.02.04

Особенности концеп­туализации годового оборота времени в со­временном английском языке

2009

ПГУ

д.ф.н., проф. Т.С. Нифанова

10.

Швец М.А.


10.02.04

Выражение приватив­ного способа действия в современном немецком языке

2010

АГТУ

д.ф.н., проф.

Поликарпов А.М.

11.

Ширяева Ю.Я.

10.02.04

Лексико-семантические средства объективации представлений о време­нах года в произведе­ниях писателей-реали­стов XIX века

2009

ПГУ

д.ф.н., проф. Т.С. Нифанова



3. Преподаватели кафедры не работают над докторскими диссертациями.


Зав. кафедрой
(руководитель подразделения) ________________________




Скачать 230,25 Kb.
оставить комментарий
Дата17.09.2011
Размер230,25 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх