Учебное пособие Тюмень 2002 icon

Учебное пособие Тюмень 2002


Смотрите также:
Учебное пособие г...
Учебное пособие Тюмень, 2005 удк 33. 01 (075) ббк 65Я73...
Учебное пособие Тамбов 2002 г. Авторы составители: Кузьмина Н. В, Инькова Н. А., Зайцева Е. А....
Учебное пособие Томск-2002 ббк 65. 272 Удк 36. 4001...
Учебное пособие Барнаул 2002 удк 658. 011. 56...
Учебное пособие Тюмень Издательство Тюменского государственного университета 2011...
Учебное пособие Сыктывкар 2002 Корпоративное управление Учебное пособие...
Учебное пособие Самара 2002 министерство образования российской федерации самарский...
Общий курс физики т-1 Механика: учебное пособие М.: Физматлит, 2002. Сивухин Д. В., Яковлев И...
Учебное пособие для дистанционного образования с приложением учебно-методического комплекса для...
Учебное пособие для философских факультетов университетов...
Учебное пособие для философских факультетов университетов...



Загрузка...
скачать
Министерство образования Российской Федерации


Тюменский государственный университет


О. Д. КНЯГНИЦКАЯ, Р.Н.ХВОЩ


АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ

ENGLISH FOR DISTANT EDUCATION

Учебное пособие


Тюмень 2002

ВВЕДЕНИЕ



Учебное пособие для заочного обучения английскому языку в вузе разработано на основе новых государственных стандартов. Его можно использовать для самостоятельного изучения английского языка студентами всех специальностей. Пособие содержит методические рекомендации, контрольные задания и подробный грамматический комментарий, сочетающий теоретический материал с заданиями для практического и контрольного тестирования (test-tasks), позволяющими расширить функцию обычных грамматических упражнений.

Такая структура данного пособия облегчает процесс самостоятельного изучения английского языка, полностью обеспечивая всем необходимым для выполнения контрольных заданий грамматическим и лексическим материалом, а также позволяет наиболее эффективно использовать время, отведенное учебной программой, на совместную работу преподавателя и студентов.

Социологическое исследование контингента обучающихся в тюменских вузах показало необходимость инновационного подхода к методике и тематике материала для обучения английскому языку в условиях появления новых специальностей переходной экономики. Поэтому одной из задач при составления пособия ставилось обучение английскому языку на базе общеэкономических, культурных и исторических знаний о родном крае, что нашло свое отражение в тематике аутентичных текстов и разработанных авторами текстов по внешнеэкономической деятельности, международным отношениям, мировой экономике, мировой политике, истории и политологии, международному маркетингу, управлению персоналом, социологии и психологии управления, коммерции, менеджменту в области внешнеэкономической деятельности, включенных в контрольные задания для самостоятельного изучения.

Перед каждым контрольным заданием указывается какие разделы курса английской грамматики необходимо усвоить, чтобы выполнить данную контрольную работу. Перед контрольным заданием приводится грамматический комментарий, содержащий теоретический материал к данному контрольному заданию и задания для поэтапного и контрольного тестирования.

Таким образом, студенты могут самостоятельно проработать как теоретически, так и практически требуемые программой разделы английской грамматики, закрепить полученные на занятиях или установочных сессиях знания, восполнить пробелы в довузовской англоязыковой подготовке.

В конце учебного пособия имеется детальное оглавление всего содержащегося грамматического материала с целью облегчения поиска нужной темы. Также включены в виде приложений таблица трех форм неправильных глаголов (приложение 1); таблица наречий времени, регулирующих употребление времен глагола (приложение 2); разговорные формулы (приложение 3); активный словарь встречающихся в темах контрольных заданий слов и выражений (приложение 4).

Необходимо отметить, что задания для тестирования (test-tasks) в качестве грамматических упражнений составлялись на базе профессионально ориентированной лексики, с учетом целей и задач данного учебного пособия.

Рекомендуется студентам дневной и заочной форм обучения в вузе и всем желающим самостоятельно изучить английский язык по перечисленным в тематике учебного пособия специальностям.
^

I. ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ



Основной целью заочной формы обучения студентов английскому языку в неязыковом вузе является формирование умения читать и извлекать информацию из иностранной литературы по специальности.

При заочной форме образования требования к обучению студентов определены типовой программой по иностранным языкам для вузов неязыковых специальностей (Москва, 1995). Заочная система обучения предусматривает, главным образом, самостоятельную работу студентов с учебной литературой.

Продолжительность курса обучения иностранному языку в системе заочного образования для вузов неязыковых специальностей составляет два года. Объем языкового материала и количество аудиторных часов (включая консультации) определяется каждым конкретным вузом в зависимости от задач профессиональной подготовки студентов и конкретных условий учебного заведения.

Учитывается уровень практического владения иностранным языком, соответствующий целям обучения и количеству часов, отводимых на обязательные аудиторные занятия и самостоятельную работу. В связи с этим, контрольные задания даются в 10 вариантах, причем первые пять - рассчитаны на студентов, начинающих изучать английский язык.

Обучение иностранному языку на заочном отделении неязыкового вуза предполагает следующие формы занятий:

  • аудиторные установочные занятия, проводимые преподавателем в начале каждого семестра;

  • групповые консультации в течение семестра;

  • самостоятельная работа студентов с учебно-методической литературой, рекомендуемой вузом в соответствии с рабочей программой по иностранному языку;

  • выполнение промежуточных контрольных работ или тестов, количество и точный график которых определены учебным планом данного вуза;

  • итоговый контроль в форме зачета в конце 1, 2 или 3 семестра и экзамена по окончании курса обучения иностранному языку.

Сроки выполнения контрольных работ, номер контрольного задания и варианта определяются вузом в соответствии с учебным графиком.
^

Требования на зачете и экзамене


К зачету допускаются студенты, выполнившие весь объем работ, предусмотренных программой вуза.

На зачете проверяются следующие навыки и умения:

а) ^ Чтение и понимание содержания текста на английском языке, включающего в себя изученный на данном этапе лексико-грамматический материал.

Формы проверки понимания содержания текста: письменный или устный перевод всего текста или его фрагмента, ответы на вопросы по содержанию текста, выбор соответствующего варианта ответа из ряда предложенных высказываний, другие формы контроля.

б) ^ Грамматический материал проверяется в форме контрольных упражнений или тестов на базе проработанного лексического минимума.

Объем материала и время подготовки может незначительно варьироваться в зависимости от конкретного вуза.

К экзамену по английскому языку допускаются студенты, получившие зачет за первый, второй и третий семестры, выполнившие весь объем работ за четыре семестра, включая письменные контрольные работы и другие задания в соответствии с графиком учебного плана вуза.

На экзамене студент должен:

  1. Прочитать и понять содержание текста по специальности или по профилю вуза, пользуясь словарем.

Формы проверки понимания: письменный или устный перевод всего текста или его фрагмента, ответы на вопросы по тексту или выбор адекватного ответа из предложенных, задания типа «закончить предложение, выбрав из ряда предложенных окончаний правильное» и др.

  1. Прочитать без словаря текст по специальности или по профилю вуза, содержащий базовый лексический минимум, и кратко изложить его содержание на русском языке. Допускается 5-6 незнакомых слов.

Норма и время подготовки определяются конкретным вузом в зависимости от цели и задач профессиональной подготовки студентов.

Экзаменационный материал подбирается преподавателями конкретного вуза.

В данном пособии дано 4 контрольных задания, распределение которых по семестрам осуществляется по усмотрению вуза. В каждом контрольном задании предлагается 10 вариантов: первые 5 вариантов – для начинающих изучать английский язык.

Содержание.


ВВЕДЕНИЕ 3

I. ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ 5

Требования на зачете и экзамене 5




Скачать 55,96 Kb.
оставить комментарий
Дата16.09.2011
Размер55,96 Kb.
ТипУчебное пособие, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх