Образовательная программа учреждения как ресурс управления качеством образования. Ночевная Л. В icon

Образовательная программа учреждения как ресурс управления качеством образования. Ночевная Л. В



Смотрите также:
Материальное стимулирование педагогов как средство управления качеством образования актуальность...
Тема: «Создание образа и имиджа учебного заведения»...
Учебно-методический комплекс по дисциплине управление качеством Специальность...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования 221400...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования 221400...
Внутришкольная система управления качеством образования...
Образовательная программа государственного образовательного учреждения...
«Управление качеством высшего образования»...
Курсовая работа по экономике предприятия тема: «японская модель управления качеством»...
С. А. Степанов, А. Ю...
Методика оценки качества профессионального образования студентов-заочников на примере дисциплины...
Критерии экспертизы и уровневые шкалы оценки внутришкольной системы управления качеством...



скачать
Содержание первого номера 2010 года


Образовательная политика Дальнего Востока


Основные направления модернизации системы образования Хабаровского края на 2011 – 2013 годы.

Год учителя

Фоменко Е.В.Из истории краевого конкурса «Учитель года Хабаровского края»

Никифоров Л.Г.Учитель в новой ноосферной школе.

Блощинская В.О.Самообразование учителя как основа образовательных задач.

Недосекова Т.Д.Формирование профессиональной компетентности учителя профильной школы.


Наука- образованию

Криштоп В.В.Нанотехнологии – путь в новую реальность?

Глущенко Е. А.Школа и Церковь: вчера и сегодня.

^ Банкрашкова И.В. Знания Сердца в работах Василия Рослякова.

Ларина Е. А. Технология исследования интонационной стороны речи у детей младшего школьного возраста в устной речи и письменно-речевой деятельности.


^ Научная школа

Колташ С.И.Историко-педагогическая школа Л.А. Степашко. Видеофильм «Признание в любви».


Образовательная практика

Управление

Руденко С.В. Образовательная программа учреждения как ресурс управления качеством образования.

^ Ночевная Л.В. Секреты моего управления.

Шагланова Н.С. Конструирование нелинейного учебного расписания в контексте внедрения индивидуального образовательного маршрута.


^ Скрябин Т.Н., Эверстова М.Е. Индивидуальный учебный план в сельской малокоплектной школе.

Трубицина М.Н. Готовимся к аттестации (в помощь воспитателю детского дома, школы-интернат).

Шориков А. Ю. Новые технологии в издательской деятельности.


Дошкольник

Барышникова Л.А. Синтез искусств как средство развития творческой личности (театрализованная деятельность в жизни ребенка дошкольника).

^ Артышко С.В. Опыт работы с детьми дошкольного возраста на основе применении программы «Здравствуй»

Полуренко К.Л. Внедрение проекта «ФУТБОЛ ВО ДВОРЕ» в физическое воспитание детей дошкольного возраста


Начальная школа

Кузнецова Ж. Б. Реализация стандарта второго поколения начальной школы.

Погорелая Г. В. Принцип краеведения в обучении иностранным языкам как один из путей влияния на инновационную организацию образовательного процесса в начальной школе.


Общее образование

Плотникова В.И., Паневина Г.Н. Итоги регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников 2009/2010 гг. и перспективы развития олимпиадного движения в Хабаровском крае.

^ Чеснаков, Ветошкина Е.А. Олимпиада школьников по предмету «Физическая культура в Хабаровском крае: опыт, проблемы, перспективы.

Стрелова О.Ю., студенты 952 группы исторического факультета ДВГГУ. «^ ЭТОТ ДЕНЬ ПОБЕДЫ…»:…Информационно-методическое обеспечение темы «Великая Отечественная война» в профильных классах, на элективных курсах и внеклассных занятиях со школьниками, историко-дидактический ресурс.

Паневина Г. Н. УМК «Сферы» издательства «Просвещение» и реализация новых образовательных стандартов.


Мошейко Л. П. Использование возможностей интерактивных средств измерения физических величин для развития у учащихся собственного опыта деятельности.

Некрашевич Е. А. Способы формирования информационной компетентности на уроках физики посредством использования ИКТ.

Ананьева М. А. Использование информационных технологий в работе учителя химии и биологии.

Красноперова О. В. Применение информационно-коммуникационных технологий для развития пространственного мышления учащихся на уроках химии.

Блощинская В. О. Создание образовательного пространства, основанного на применении ИКТ.

Сартасова Е. В. Творческое проектирование как средство формирования социально значимой деятельности учащихся на уроках и во внеурочное время.

Бакутина Р. В. Инновационная деятельность по развитию творческой активности детей.

Земляк Н. И. Проектная деятельность в школьной библиотеке.


^ Методическая копилка учителя

Фещенко В. М. Использование прибора для изучения закона Ампера при выполнении работы физического практикума. Вторая жизнь прибора для демонстрации законов механики.

^ Батаева И.А. Приемы моделирования учебной информации на уроках химии.


Золотая коллекция

Отчет об уроке «Тайна Славянской АзБуки» (по материалам авторского семинара академика Российской Академии Образования доктора психологических наук, профессора Шалвы Александровича Амонашвили).


Воспитательное пространство

^ Сидоркина Н.К. Воспитание личности ХХI века в поликультурном образовательном пространстве.

Трубицина М. Н. Реализация модели детского самоуправления через социально-экономическое воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Домина Т. П. Без мотивации в учении нет успеха.

Доценко Н.Н., Шепелева Т.Н. «Малая академия» лицея «Вектор».

^ Сеньчукова И.В., Музыка И.В., Кузнечихина Е. Деятельность учреждений дополнительного образования по приобретению детьми социокультурных навыков.


Широкова Л. Г., Митрофанова Е.А., Исупова Т.П. Интеграция воспитательных усилий семьи и школы (по материалам работы экспериментальной площадки).


^ Портрет национальной школы

Шабельникова В.Г. О Конкурсе способствующему духовному и национально-культурному развитию коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации, проживающих в Хабаровском крае.

^ Киле А.И., Берелтуева Д.М. Об итогах II краевого конкурса «Лучший учитель родного языка»


Профессиональная школа

Бысик Н.В. Современные тенденции и перспективы развития системы дополнительного профессионального образования

Ахметшина Ю. В. Применение проблемной тематической игры «Диалогические миры человека» в контексте развития социально-личностной компетенции студентов экономического вуза

Хмара С. А. Пути совершенствования подготовки педагога-исследователя в системе непрерывного образования.


Материалы музея рассказывают…

Зизина И.В. «Поклонимся великим тем годам…»


«Душа и творчество»

«Поэзия Валентины Боровицкой – это путешествие сквозь Время и Пространства».


Итоги конкурса «Человек и мир»




Скачать 44,39 Kb.
оставить комментарий
Дата16.09.2011
Размер44,39 Kb.
ТипОбразовательная программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх