№недели
|
№ урок п/п
|
№ урок по теме
|
Содержание учебного материала
|
ЭКК
|
Тема 2: “Приятно познакомиться!””
|
7
|
20
|
1
|
Введение в тему: нле, диалог. Анализ контрольной работы.
|
|
21
|
2
|
Обучение грамматике: личные местоимения.
|
Групповая игра «Переводчик».
|
8
|
22
|
3
|
Развитие диалогических навыков. Обучение грамматике: глагол to be.
|
|
23
|
4
|
Обучение чтению и устной речи. Грамматика: притяжательные местоимения.
|
Сравнение системы местоимений в языках.
|
24
|
5
|
Введение и отработка нле «Хобби». Выполнение грамматических упражнений.
|
|
9
|
25
|
6
|
Введение нле «Спорт». Обучение монологическому высказыванию: описание людей.
|
Международные слова
|
26
|
7
|
Обучение чтению, диалогической речи и письму.
|
|
27
|
8
|
Обобщающее повторение грамматики. Чтение и разыгрывание диалогов.
|
|
10
|
28
|
9
|
Обучение грамматике: глагол to be в настоящем времени.
|
|
29
|
10
|
Тренировка употребления глагола to be. Работа с диалогом-комиксом.
|
|
30
|
11
|
Введение нле «Школа». Обучение чтению и письму.
|
Международные слова по школьной тематике
|
11
|
31
|
12
|
Обучение письму: написание адреса. Устная речь с новой лексикой.
|
Сравни, как пишется адрес в русском и английском
|
32
|
13
|
Работа с нле: месяцы, счёт 11-20. Обучение чтению.
|
Сравни названия месяцев.
|
33
|
14
|
Отработка употребления нле в устной речи и чтении.
|
|
12
|
34
|
15
|
Введение нле: страны и национальности. Работа с флагами стран.
|
Сравнительная фонетика языков.
|
35
|
16
|
Обучение монологическому высказыванию: описание человека. Работа с песней.
|
|
36
|
17
|
Обобщающее повторение по теме. Чтение и устная речь.
|
Беседа о русском флаге
|
13
|
37
|
18
|
Обобщающее повторение. Подготовка к контрольной работе.
|
|
38
|
19
|
Контрольная работа № 2.
|
|
39
|
20
|
Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.
|
|
№недели
|
№ урок п/п
|
№ урок по теме
|
Содержание учебного материала
|
ЭКК
|
14
|
40
|
21
|
Развитие навыков чтения.
|
|
41
|
22
|
Обучение диалогической и монологической речи.
|
|
42
|
23
|
Урок-игра “Welcome to Moscow”.
|
Игра: встреча российской и английской делегаций
|
Тема 3: «Семья»
|
15
|
43
|
1
|
Введение нле. Работа с диалогом № 1.
|
Интернациональные слова
|
44
|
2
|
Отработка нле. Обучение диалогической речи.
|
|
45
|
3
|
Контроль владения лексикой и навыками чтения.
|
|
16
|
46
|
4
|
Обучение грамматике: глагол to have в устной речи.
|
|
47
|
5
|
Выполнение грамматических упражнений. Работа с диалогом № 2.
|
|
48
|
6
|
Отработка употребления глагола to have в +?- предложениях.
|
|
17
|
49
|
7
|
Отработка нле по теме «Семья». Обучение грамматике: притяжательный падеж существительных.
|
Сравнительная грамматика языков
|
50
|
8
|
Отработка лексических и грамматических структур в устной речи.
|
|
51
|
9
|
Обучение устной речи по теме.
|
Расскажи о своей семье
|
18
|
52
|
10
|
Обучение чтению и устной речи.
|
|
53
|
11
|
Обучение монологическому высказыванию о семье.
|
Составление генеалогического дерева семьи.
|
54
|
12
|
Обучение чтению и диалогической речи. Работа со стихотворением.
|
|
19
|
55
|
13
|
Обучение диалогической речи: ролевая игра. Повторение материала, подготовка к к.р.
|
Расскажи английскому другу о своей семье.
|
56
|
14
|
Контрольная работа № 3.
|
|
57
|
15
|
Анализ к.р. работа над ошибками.
|
|
№недели
|
№ урок п/п
|
№ урок по теме
|
Содержание учебного материала
|
ЭКК
|
Тема 4: «Приглашение к чаепитию»
|
20
|
58
|
1
|
Введение и отработка нле по теме.
|
|
59
|
2
|
Отработка нле в устной речи и чтении.
|
|
60
|
3
|
Введение нле. Обучение монологическому высказыванию.
|
Готовим английский и русский чай
|
21
|
61
|
4
|
Отработка нле. Обучение чтению и устной речи: как готовить булочки.
|
|
62
|
5
|
Контроль владения лексикой. Проверка навыков устной речи.
|
|
63
|
6
|
Обучение устной речи: хорошие манеры.
|
Правила поведения за столом
|
22
|
64
|
7
|
Обучение чтению и устной речи.
|
Традиционный русский и английский завтрак.
|
65
|
8
|
Обучение грамматике: (не-)исчисляе-
мые существительные.
|
Сравнительная грамматика
|
66
|
9
|
Выполнение грамматических упражнений. Обучение чтению.
|
|
23
|
67
|
10
|
Отработка грамматики в устной речи. Чтение: приготовление омлета.
|
|
68
|
11
|
Обучение чтению и диалогической речи. Работа с комиксами.
|
|
69
|
12
|
Развитие навыков диалогической речи.
|
Составление диалога о любимом блюде русской кухни
|
24
|
70
|
13
|
Контроль монологического высказывания по теме.
|
|
71
|
14
|
Урок-игра: в гостях у повара.
|
Рецепты традиционных русских блюд
|
72
|
15
|
Обобщающее повторение материала. Подготовка к контрольной работе.
|
|
25
|
73
|
16
|
Контрольная работа № 4.
|
|
74
|
17
|
Анализ к.р. работа над ошибками.
|
|
75
|
18
|
Обобщающее повторение по теме. Контроль монолога.
|
|
№недели
|
№ урок п/п
|
№ урок по теме
|
Содержание учебного материала
|
ЭКК
|
Тема 5: «Дом»
|
26
|
76
|
1
|
Введение и отработка нле по теме.
|
|
77
|
2
|
Обучение грамматике: глагол to have 3е лицо ед и мн числа.
|
|
78
|
3
|
Работа с диалогом № 1: аудирование, чтение, разыгрывание.
|
|
27
|
79
|
4
|
Введение и отработка нле и выражений по теме.
|
Интернациональные слова
|
80
|
5
|
Обучение грамматике: предлоги. Отработка употребления предлогов в устной речи: описание картинки.
|
|
81
|
6
|
Обучение чтению: «Моя комната».
|
|
28
|
82
|
7
|
Обучение монологу о своей комнате. Тренировка употребления грамматических структур в речи.
|
Сравнение обычной детской комнаты в России и Англии.
|
83
|
8
|
Введение нле (кухня), отработка в устной речи.
|
|
84
|
9
|
Лексическая игра. Обучение аудированию.
|
|
29
|
85
|
10
|
Обучение монологическому высказыванию о своей квартире.
|
|
86
|
11
|
Развитие навыков монологической речи.
|
|
87
|
12
|
Обучение грамматике: артикли.
|
А есть ли артикли в русском языка?
|
30
|
88
|
13
|
Употребление артиклей в устной речи. Введение и отработка нле: синонимы.
|
|
89
|
14
|
Контроль владения лексикой. Лексическая игра.
|
|
90
|
15
|
Обучение чтению и устной речи.
|
|
31
|
91
|
16
|
Введение и отработка нле.
|
Как важно экономить воду, газ и тд в России
|
92
|
17
|
Обучение монологической речи: описание картинки.
|
|
93
|
18
|
Обучение диалогической речи: обсуждаем свою квартиру.
|
|
32
|
94
|
19
|
Работа с драмой: аудирование, чтение, разыгрывание ситуаций.
|
Встреча русского и англ друзей: рассказы о жилище
|
95
|
20
|
Контроль навыков аудирования. Обучение письму.
|
|
96
|
21
|
Контроль монологического высказывания. Творческая работа «Моя квартира».
|
|
33
|
97
|
22
|
Обобщение материала, подготовка к к.р.
|
|
98
|
23
|
Контрольная работа № 5.
|
|
99
|
24
|
Анализ контрольной работы, работа над ошибками.
|
|
34
|
100-102
|
Обобщающее повторение. Резервные уроки.
|
