скачать Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 1» города Осташкова Тверской области
Рабочая программа по информатике для 9 «А», 9 «Б» класса на 2010 - 2011 учебный год адаптированная учителем информатики высшей квалификационной категории МОУ СОШ №1 Ахмедовой Е.В. г. Осташков 2010 ^ Рабочая программа предназначена для работы в 9 классе общеобразовательной школы. Рабочая программа рассчитана на преподавание курса информатики и информационных технологий для информационно - технологического профиля в 8-9 классах на 105 учебных часа (8 класс – 1 час в неделю, 9 класс - 2 часа в неделю). Рабочая программа составлена по примерной программе «Информатика и информационные технологии», разработанной на основе проекта федерального компонента государственного стандарта общего образования и базисного учебного плана (базовый уровень). Примерная программа по информатике и информационным технологиям составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (утверждена приказом Минобразования России от 09.03.04 № 1312). Программой предполагается проведение непродолжительных практических работ (ПР) (20—25 мин.), направленных на отработку отдельных технологических приемов, и проектных работ (ПР) — интегрированных проектных работ, ориентированных на получение целостного содержательного результата, осмысленного и интересного для обучающихся. Преподавание обновленного курса «Информатика и информационно – коммуникационные технологии (ИИКТ)» в основной школе ориентировано на использование учебного и программно-методического комплекса. В программно-методическим комплекс по ИИКТ входят:
^ : проектная технология, образование в глобальном информационном пространстве, интерактивная технология, здоровьесберегающая технология, технология использования образовательного сайта. Изучение информатики и информационных технологий в основной школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:
Основные задачи курса:
^ курса «Информатика и информационные технологии» приведены в разделе «Требования к уровню подготовки выпускников», который полностью соответствует стандарту. Требования направлены на реализацию деятельностного и личностно ориентированного подходов; освоение учащимися интеллектуальной и практической деятельности; овладение знаниями и умениями, необходимыми в повседневной жизни. Практическая же часть курса направлена на освоение школьниками навыков использования средств информационных технологий, являющееся значимым не только для формирования функциональной грамотности, социализации школьников, последующей деятельности выпускников, но и для повышения эффективности освоения других учебных предметов. В связи с этим, а также для повышения мотивации, эффективности всего учебного процесса, последовательность изучения и структуризация материала построены таким образом, чтобы как можно раньше начать применение возможно более широкого спектра информационных технологий для решения значимых для учащихся задач.
|