Календарно- тематическое планирование уроков английского языка в 5 А, Б, классах. Программа icon

Календарно- тематическое планирование уроков английского языка в 5 А, Б, классах. Программа


Смотрите также:
Календарно-тематическое планирование уроков английского языка Классы...
Календарно-тематическое планирование уроков английского языка Классы...
Календарно-тематическое планирование уроков английского языка Классы...
Календарно-тематическое планирование к учебнику английского языка “ New...
Календарно-тематическое планирование уроков русского языка. Класс...
Календарно-тематическое планирование уроков Английского языка с использованием цоров класс...
Календарно-тематическое планирование уроков Английского языка с использованием цоров класс...
Календарно-тематическое планирование уроков английского языка для 6-го гимназического класс...
Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 8-х классах на 2011-2012 учебный год...
Календарно-тематическое планирование уроков Английского языка с использованием цоров класс...
Календарно-тематическое планирование уроков Английского языка с использованием цоров класс...
Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 7 классе...



Загрузка...
скачать



Согласовано

с руководителем МО:

«__»___________ 2009г.

____________________

Утверждено

зам. директора по УВР

«__»___________ 2009г.

____________________


Календарно- тематическое планирование

уроков английского языка в 5 А, Б, классах.


Программа:

Министерство образования РФ «Программа основного общего образования по английскому языку», ИЯШ № 5, 2005г., Программа курса английского языка к УМК Английский с удовольствием/ Enjoy English для 2-11 классов общеобраз. учрежд.- Обнинск: Титул, 2009г.

Учебник:

«Enjoy English 2 »– учебник английского языка для 4-х классов общеобразовательных учреждений

^ Автор: М.З. Биболетова

Год издания: 2004 г. Издательство: «Титул»

«Enjoy English 3 »– учебник английского языка для 5-6-х классов общеобразовательных учреждений

^ Автор: М.З. Биболетова

Год издания: 2004 г. Издательство: «Титул»


Дополнительная литература:

  1. Рабочая тетрадь на печатной основе. Автор – М.З. Биболетова


Количество учебных часов: 105

В неделю – 3


По плану:

1 четверть (8.5 недель) - 25

2 четверть (7.5 недель) - 22

3 четверть (9.5 недель) - 28

4 четверть (9 недель) – 27


За год

По программе - 105

По КТП - 102 (3 часа – праздничные дни 01.09, 18.09, 23.02)


Количество контрольных работ

1 четверть –1

2 четверть - 1

3 четверть - 1

4 четверть – 1

Планирование составлено С.В. Парубенко ___________________________________________________


Основные знания умения и навыки:

Диалогическая речь:

развивать умения вести диалог этикетного характера и диалог-распрос, диалог-побуждение к действию, диалог-обмен мнениями. Объём диалогического высказывания –3-4 реплики с каждой стороны

^ Монологическая речь:

учить коротко рассказывать о фактах и событиях, используя описание, повествование и сообщение, а т.ж. эмоциональные и оценочные суждения. Передавать основную мысль прочитанного с опорой на текст. Составление небольших монологических высказываний, объёмом 7-8 фраз.

Аудирование:

развивать восприятие и понимание речи учителя и собеседников в процессе диалогического общения на уроке; небольших простых текстов с разной глубиной проникновения в их содержание, выделять основную мысль, главные факты (время звучания – до 2 мин.)

Чтение:

учить читать вслух и про себя тексты, построенные на изученном языковом материале, с различной глубиной проникновения в их содержание; определять тему и содержание текста по заголовку, выбирать главные факты, устанавливать логическую последовательность (до 400 слов).

Письмо:

учить делать выписки из текста слов и словосочетаний, писать короткие поздравления (до 30 слов, включая адрес), короткие личные письма (до 50 слов, включая адрес).





Дата

Тема урока

Лексика

Грамматика

Контроль

^ I четверть

Раздел 8

Вечер в кругу семьи (8 часов)

1

02.09

Вводный урок. Летние каникулы.




Повторение простого прошедшего времени




2

04.09

В гостях хорошо, а дома лучше.




Использование сокращений в отрицательных предложениях




3

08.09

Семь занятых домохозяек.




Повторение степеней сравнения прилагательных.




4

09.09

Входной контроль.

ЛЕ упр 30, стр. 122, предлоги




Тест по теме: «Простое прошедшее время. Степени сравнения прилагательных»

5

11.09

Что ты делаешь, чтобы помочь своей семье?

ЛЕ упр 12, стр. 113-114







6

15.09

Будь вежлив.

ЛЕ упр 18, стр. 117

Повторение будущего простого времени




7

16.09

Умная птица.

ЛЕ упр. 21, стр. 119







8

22.09

Как вести себя за столом.

ЛЕ упр. 26, стр. 121







9

23.09

Что люди читают?

ЛЕ упр 4, стр. 129




Словарный диктант

10

25.09

Домашнее чтение.

«Моя непослушная сестра идёт в школу».







Контроль монологич. речи

Раздел 9

Покупки (6часов)

11

29.09

Покупаем одежду.

ЛЕ упр 19, стр. 134







12

30.10

Готовимся к путешествию.







Контроль диалог. речи

13

02.10

Встречают по одёжке.











14

06.10

Покупаем еду.

ЛЕ упр. 19, стр. 134

Употребление местоимений some/any

Отрицание no




15

07.10

В продуктовом магазине.










16

09.10

Домашнее чтение.

«Моя сестра идёт в театр».







Контроль монологич. речи

Раздел 10

Школа – это здорово! (8 часов)

17

13.10

Что мы делаем в школе?

ЛЕ упр. 2, стр. 141







18

14.10

Ты умеешь пользоваться столькими разными вещами!

ЛЕ упр 9, стр. 142

Употребление местоимений some/any

Отрицание no




19

16.10

Ты встречаешь столько хороших людей в школе!

ЛЕ упр 20, стр. 144







20

20.10

Обобщение изуч лексич. и грамм. материала по разделу «Школа».







Самостоятельная работа на закрепление ЛЕ раздела.

21

21.10

Языки, которые мы используем, чтобы понимать друг друга.

ЛЕ упр 3, стр. 150







22

23.10

Все мы такие разные и такие похожие.

ЛЕ упр 17, стр. 154




Аудирован. «Лучшее время для яблок»

23

27.10

Контрольная работа по теме «Употребление местоимений some/any

Отрицание no. Простое прошедшее и будущее время.»

24

28.10

Сказка «Король и сыр» (1 часть) Чтение, выполнение упражнений учебника.

ЛЕ упр 19, стр. 155







25

30.10

Сказка «Король и сыр» (2 часть). Краткий пересказ.










^ II четверть

Учебник “Enjoy English-3”

Раздел 1 Привет! Рад видеть вас снова. (14 часов)

26

10.11

Новые друзья из Британской школы.

ЛЕ упр. 1, 3 стр. 6-7

Present, Past, Future Simple




27

11.11

Расписание уроков.







Контроль письм. речи

28

13.11

Настоящее. Прошлое. Будущее.




Present, Past, Future Simple




29

17.11

Как общаться друг с другом?

ЛЕ упр 26, стр. 159







30

18.11

Школьные заботы.







Лексико-грамматическое тестирован.

31

20.11

Обсуждение планов на выходные.

ЛЕ упр 20, стр. 32







32

24.11

Письмо Барабары







Контроль чтения с извлеч. полной информ.

33

25.11

Правила для учеников и учителей.

ЛЕ упр. 28, стр. 15

Активизация модальных глаголов




34

27.11

Диалоги о школьной жизни.







Контроль диалог. речи

35

01.12

Переводчики. Обучение литературному переводу.

ЛЕ упр. 32, стр. 16







36

02.12

Где ты предпочитаешь проводить каникулы?

выражение согласия и несогласия







37

04.12

Добро пожаловать в Россию!










38

08.12

Крестики-нолики.

Обобщение материала по теме «Привет! Рад видеть вас снова!»










39

09.12

Домашнее чтение

«Амелия Беделия, возвращайся» (1 глава)







Контроль монологической речи

Раздел 2

Мы собираемся путешествовать. (8 часов)

40

11.12

Письмо из Великобритании.

ЛЕ упр. 1, стр. 24







41

15.12

Приглашение в Лондон.




Разделительные вопросы.




42

16.12

Кто ответственный за билеты?




Разделительные вопросы.




43

18.12

Что Барбара собирается делать?




Структура to be going to …




44

22.12

Что ты собираешься делать на этой неделе?

ЛЕ упр. 18, 19, стр. 31

Разделительные вопросы. Структура to be going to

Контроль диалог. речи.

45

23.12

Контрольная работа по теме «Разделительные вопросы.

Структура to be going to»

46

25.12

Английские традиции.

ЛЕ упр. 20, стр. 32




Контроль чтения с полным поним.

47

29.12

Как ты собираешься праздновать Новый год?










^ III четверть Учебник “Enjoy English-3”

Раздел 3

Узнаём больше друг о друге. (19 часов)

48

13.01

Домашнее чтение

«Амелия Беделия, возвращайся» (2 глава)










49

15.01

Письмо Амелии Беделии.







Контроль письм. речи.

50

19.01

Можно задать вам вопрос?

ЛЕ упр 2, стр. 40







51

20.01

Расскажи о себе, Линда.

ЛЕ упр. 5, стр. 42







52

22.01

Личная информация.

ЛЕ упр 6, стр. 42

Словообразовательные префиксы прилагательных.




53

26.01

Моя семья.




Словообразовательные префиксы прилагательных.




54

27.01

Правила для детей и их родителей.

ЛЕ упр. 15, стр. 46







55

29.01

Идеальная семья.










56

02.02

Кем быть?

ЛЕ упр 27, стр. 49







57

03.02

Все работы хороши.

ЛЕ упр. 27, стр. 49




Контроль чтения с извлеч. полной информ.

58

05.02

Изучаем английскую грамматику. настоящее продолженное время.




Настоящее продолженное время




59

09.02

Мой день. Рассказ о распорядке дня.










60

10.02

Рабочий день.




Настоящее продолженное время в сравнении с настоящим простым.

Самостоят. работа по теме: «Настоящ. продолженное время».

61

12.02

Урок-игра по теме «Мой рабочий день»










62

16.02

Реклама для телевидения.







Контроль монологич. речи.

63

17.02

Чему мы научились? Обобщение изуч лексич. и грамм. материала по разделу «Личная информация».




Словообразовательные префиксы прилагательных.

Настоящее продолженное время




64

19.02

Проверь себя. Самоконтроль изученных ЛЕ и грамматических явлений по теме «Мой рабочий день»







Контроль лексико-грамматических навыков.

65

24.02

Домашнее чтение

«Амелия Беделия, возвращайся» (3 глава)







Контроль чтения с извлеч. полной информ.

66

26.02

КВН по разделу «Личная информация»










Раздел 4

Узнаём больше о Лондоне. (38 часов)

67

02.03

Узнаём больше о Лондоне.










68

03.03

Лондон – столица Соединённого королевства.

Ле упр. 1, стр. 60




Контроль чтения с извлеч. полной информ.

69

05.03

Письмо почтальона Печкина.











70

09.03

Диктант «Мой город».







Контроль письм. речи.

71

10.03

Обобщение изученного грамматического материала по теме: «Настоящее продолженное время. Словообразовательные префиксы прилагательных»










72

12.03

Контрольная работа по теме «Настоящее продолженное время. Словообразовательные префиксы прилагательных.»

73

16.03

Работа над ошибками контрольной работы










74

17.03

Резервный урок.










75

19.03

Резервный урок.










^ IV четверть

76

30.03

Диалог гида и туристов.

фразовый глагол to take







77

31.03

Достопримечательности Лондона (1 часть).

ЛЕ упр 15, стр. 65

Настоящее продолженное время в сравнении с настоящим простым.

Контроль поискового чтения.

78

02.04

Достопримечательности Лондона (2 часть).










79

06.04

Экскурсия по Лондону.

ЛЕ упр. 22, стр. 68







80

07.04

Готовимся к ролевой игре.










81

09.04

Ролевая игра-соревнование «Путешествие»










82

13.04

Знакомимся с английскими причастиями.




Причастие I, II




83

14.04

Неправильные глаголы.

некоторые неправильные глаголы

Причастие I, II




84

16.04

Диалоги о Лондоне.

ЛЕ упр 27, стр. 69







85

20.04

Хочешь ли ты посетить Лондон?







Контроль диалогич. речи.

86

21.04

Рекламные объявления.

Упр. 32, стр. 71







87

23.04

Конкурс рекламных объявлений.










88

27.04

План моего города.













28.04

Обсуждаем, что показать нашим гостям из Британии в Зее.




Причастия Iи II, неправильные глаголы




89




Обсуждаем, что показать нашим гостям из Британии в Зее.










90

30.04

Экскурсия по Зее.







Контроль монологич. речи

91

04.05

Простите, как пройти в …










92

05.05

Вы бывали в Москве?




Повторение

Словообразовательные префиксы прилагательных.

Настоящее продолженное время




93

07.05

Москва – столица России.










94

11.05

Домашнее чтение

«Амелия Беделия, возвращайся» (4глава)







Контроль чтения с извлечением полной информ.

95

12.05

Обсуждение «Амелия Беделия, возвращайся» (3 глава)










96

14.05

Обобщение изуч лексич. и грамм. материала по разделу «Достопримечательности Лондона».




97

18.05

Обобщение изуч лексич. и грамм. материала по разделу «Достопримечательности Лондона».




98

19.05

Проверь себя. Самостоятельная работа по теме «Достопримечательности Лондона»




99

21.05

Годовая контрольная работа по теме: «Настоящее продолженное время. Словообразовательные префиксы прилагательных. Причастия Iи II, неправильные глаголы».

100

25.05

Проектная работа по теме «Город моей мечты»










101

26.05

Урок-игра «Город моей мечты»










102

28.05

Резервный урок












^ Для заметок












































































































































































































Скачать 238,23 Kb.
оставить комментарий
М.З. Биболетова
Дата09.09.2011
Размер238,23 Kb.
ТипТематическое планирование, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх