Тематическое планирование по французскому языку 2 класс icon

Тематическое планирование по французскому языку 2 класс


2 чел. помогло.
Смотрите также:
Тематическое планирование по французскому языку (учитель м. О. Полковникова) в 5 6, 7...
Тематическое планирование по русскому языку 2 класс...
Тематическое планирование по русскому языку 9 класс...
Календарно-тематическое планирование по английскому языку. 8А класс...
Тематическое планирование по английскому языку Класс...
Тематическое планирование по английскому языку Класс...
Тематическое планирование по русскому языку для 5 класс...
Рабочая программа по английскому языку 9 класс...
Календарно-тематическое планирование по английскому языку 2 класс...
Календарно-тематическое планирование по английскому языку 2 класс...
Тематическое планирование по английскому языку для учащихся 9 класс...
Календарно-тематическое планирование уроков русского языка. Класс...



Загрузка...
скачать
Календарно- тематическое планирование по французскому языку ( 2 класс) – 68 часов

Наименование темы

Умения и навыки

ЛЕ и МФ

Тема 1. ( 2 часа )

Мы познакомимся

знакомство с Францией , с алфавитом . Приветствие , знакомство друг с другом

Salut ! Je m,appelle…

Qui est-се?

Тема 2.(2 часа )

Осень наступила

Изучение алфавита : F,G,H,I,J,K,Z,M,N,O,P

Qu,est-que-ce?

C,est la letter….

Тема 3 (2 часа )

Идет дождь

изучение алфавита

V,W,X,Y,Z

il pleut

Quell temp fait-il ?

Тема 4.(2 часа )

Да здравствует школа !

Полное изучение алфавита . Формирование умений и навыков чтения

il fait froid , une chatte noire, une poire, une oil

Повторение по теме1-4 (1час)







Тема 5 (2 часа )

Да здравствует музыка !

Формирование умений и навыков чтения . Усвоения новых ЛЕ и МФ.Qu,est que-ce? Que vois –tu ? Que fait-il ?


Qu,est que-ce?Que vois –tu ? Que fait-il ?

il chante, les notes , do-re-mi-fa-sol-la-si? Une tartue, une grenuille,un bonbon, un bateau, une crepe

Тема 6 (2 часа )

Что они делают

Ознакомление с правилом чтения букв – e- конце слова .Активизация употребления глаголов – а-, -ont-

Marc a la letter –B-.

Ils ont les letters –C,B-.

Тема 7 (3 часа )

Забавные животные

Ознакомление с правилом чтения букв – s,t- в конце слова , буквосочетания – qu-. Формирование умений и навыков произношения вслух ЛЕ и МФ с буквой –g-

le chat est gris

la chatte est qrise

le tigre n, est pas petit


Тема 8 (2 часа )

Ты любишь играть

Формирование навыков чтения , составление предложений . Ознакомление с правилом чтения буквосочетаний -ou-, правило чтения окончаний – e,es,ent- не читается

un ours,un souris,un loup, une poupee,une toupie


tu joues, il joue, ils jouent


Повторение по теме 5-8 (1 час)







Тема 9 (2 часа )

У нас и у них

Знакомство с символами и достопримечательностями России и Франции . Ознакомление со ЛЕ множественного числа

La Kremlin,la Place de Concordele,la tour Effeil, Notre-Dame-de Paris.

Chat botte- les chats bottes.,la chevre-les chevres, un cochon- des cochons,

Тема 10 ( 2 часа )

В городе

Ознакомление с достопримечательностями городов России и Франции.

Ознакомление с предлогом – a, au. Ознакомление с ЛЕ - lire в 1,2.3 л.ед.ч.

un drapeau,un tableau,un corbeau,un oiseau.

Pauline va au muse.

ma cousine , ma cousine.

Je lis , tu lis, tu lit.

Тема 11 ( 2 часа )

Алло доктор

Ознакомление с буквосочетанием – an, en,em,am

un enfant, un taboggan, une oarange,une lampe,decembre,dent.

Je lis, tu lis, il lit.

Elle va chez le dentiste.

Elle a mal la dent.

Тема 12 (2 часа )

Забавляемся ….

Ознакомление с буквосочетанием – оn.Активизация употребления ЛЕ и МФ с буквосочетанием – on-

un bonbon, un citron, un ballon, un marron, un poisson , un cochon .

Leon et papa va au cirque.

Le ballon , l, orange est rond

Повторение по теме 9-12 (1 час)







Тема 13 (2 часа )

Ты и я , мы друзья

Активизация употребления ЛЕ и МФ с буквосочетанием -qu-, со звуком –e-,ei,ai,e^. Ознакомление с окончаниями глаголов 1,2 группы ( aimer, donner,voir, lire,ecrire) : je-e, tu-es, il-e

je-s, tu-s, il-t


que,qui,quoi,quell,quell/

le maitre, la maitresse,la fete,la bete, des betes/

J , aime la musique/ Je n ,aime pas la musique

Je le vois je la vois

Тема 14 (2)

Я люблю….я не люблю

Ознакомление с ЛЕ со звуком – е- .Ознакомление с предлогами – chez, devant,derriere-

Активизация употребления глагола – etre- в настоящем времени .

un ecole , un canapé, une fee,meme, pepe.

Je suis chez Andre , tu es chez Remi.

il est , elle est chez pepe .

Тема 15 ( 2 часа )

Наступил Новый год

Ознакомление с ЛЕ и МФ по теме « Новый год» и активизация их употребления . Ознакомление со правилом чтения буквы -h-Ознакомление с безличной формой глагола -avoir-

la buche de Noel le sapin , l ,arbre de Noel , les friandises , les guirlandes .

une hache, l ,herbe, un hamac, l ,hiver, un home.

il a ,elle , il y a , il n y a pas .

Тема 16 ( 2 часа )

Дни года

Ознакомление с прaвилом чтения буквосочетаний -ui-.Активизация употребления Леи МФ ,содержащих буквосочетание -ui-.Активизация употребления глаголов -avoir-,-voloir- настоящем времени.

la nuit , minuit, les fruits , la pluie, il est minuit, il est midi. Quelle heure est – il ? Il est un heure.

Bonne annee . Quelle cadeux a …? J ,ai , tu as , ila , ils ont .

Je veux, tu veux, il veut

Повторение по теме 13-16 (1 час )







Тема 17 ( 2 часа)

Ох, друзья !

Ознакомление с правилом чтения буквосочетаний –in,ain,aim,ein-.Активизация употребления ЛЕ и МФ , содержащих буквосочетании- in,ain,aim,ein – Ознакомление с глаголом –vendre- в прошедшем сложном времени. Формирование умений и навыков письменной речи .

un moulin ,un pin , un sapin, un lapin ,un pain, la faim, un poulain,, des patins a roulettes.

Il a vendu ses chiens .

Alain a un lapin .

Тема 18 (2 часа)

Я боюсь , я не боюсь

Активизация употребления ЛЕ и МФ по теме « животные , морские животные ».Quelque poisons dangereux. Ознакомление с правилом чтения буквосочетания -eu-. Активизация употребления ЛЕ , содержащих буквосочетания - eu -. Ознакомление с предлогом -de,du-и их употребления в словах .

le poisson -scie, la nemone de mer, la murene zebrede mer , la rascasse, le poisson Pierre, le jeu, deux, , le feu, la fleur, la televiseur la queue, il pleut.

J ,ai peur , tu as peur, il a peur

J ,ai peur duchiot

Il a peur du poisson- scie.

As- tu peur du chiot ?



Тема 19 (2 часа)

Они работают

Ознакомление с правилом чтения буквосочетания -ill-.Активизация употребления Ле и МФ , содержащих буквосочетание - ill -.

Ознакомление с глаголом -voloir- в настоящем времени 3 лице . Ознакомление с ЛЕ и МФ по теме « части тела »

une feuille, un appareil, un chandiail, une medaille , une citruille/

Je veux, tu veux, il veut, ils veulent .

Les cheveux, le nez, la tete, les oreilles, la buche

Тема 20 (2 часа )

Семейный альбом

Ознакомление с ЛЕ и МФ по теме «Семья» и активизация их употребления .Ознакомление с правилом чтения буквосочетания -ph- .Активизация употребления с ЛЕ и МФ по теме « части тела ». Ознакомление с ЛЕ и МФ по теме «Дом»

le petit-fils, la petite fille, le fils , la fille , le mari, la femme, la tante, l ,oncle , le cousin, la cousine.

Ma bouche, sa bouche,mon nez, mes oreilles, la cheminee , le toit , la sale de bains, , la cuisine, la chabmre , le lit, la table

Тема 21 (2 часа )

Семейный альбом

Ознакомление с правилом чтения буквосочетания -ier-.Активизация употребления ЛЕ , содержащих буквосочетание - ier -. Ознакомление с календарем года .

un panier, un cahier,un papier, janier, fevrier, le premier, la premiere, le dernier, la derniere.

La chatte grose est

Septemre , octobre, novembre, decembre, avril,mai, juin, aout.

Тема 22 ( 2 часа )

Каждое время года имеет свои прелести

Ознакомление с правилом буквосочетания -gn-. Активизация употребления Ле и МФ , содержащих буквосочетание - gn -. Ознакомление с ЛЕ и МФ по теме « Грибы ». Ознакомление с ЛЕ и МФ по теме « времена года », «деревья »

un oignon, la campagne, un rossinol, un champignon, une araignee.

La morille , le boulet satan, l ,amanite.

En ete, en hiver,au printemps, tn automne.

Le bouleau, le chene, le marronier,la pomme de pin

Повторение по теме 17-22 часов







Тема 23 (3 часа )

Быть другом природы

Ознакомление с ЛЕ и МФ по теме «Растения »

Ознакомление с ЛЕ и МФ по теме «Фрукты, Овощи »

Arroser, les plantes,soigné, les tulips, les violettes, les tournesols , l ,herbe.

Les fruits, la pomme de terre, le choux

Тема 24 (2 часа )

Я люблю праздники

Ознакомление с ЛЕ и МФ по теме « Цветы ». Развитие умений и навыков чтения . Ознакомление с глаголом -faire- настоящем времени . Ознакомление с ЛЕ и МФ по теме «Joue la scene », активизация их употребления

un muguet, un bleuet, des muguets pour sa maman , pour sa grande – mere .

Il fait de la musique, ils font de la musique.


Тема 25 ( 2 часа )

Ты знаешь животных ?

Активизация употребления ЛЕ и МФ по теме «животные » . Активизация употребления ЛЕ , содержащих букву -i-.

Ознакомление с глаголом –aller, voir- в настоящем времени . Формирование умений и навыков чтения на основе содержания текста «Tous en scene»

Se deguiser, s ,habiller , singe, souris, , girafe, tigre, crocodile, oie.

Le chien va a l ,ecole .

Je vais un aigle noir.

Il voit un ours blanc.

Тема 26 ( 3 часа )

Дети играют во дворе

Активизация употребления ЛЕ с буквой -о- , чисел 1,2,3 . Ознакомление с предлогом –sur,pres de, sous,dans, derriere, активизация их употребления . Ознакомление с безличной формой глагола – il faut, il ne faut pas, -y-, n, y est pas . Активизация употребления глаголов –vouloir, pouvoir-. Развитие умений и навыков составления МФ с употреблением –il y a -

une orange, une moto, une maison , un buleau, un arrossoir, une auto, une boite ,

un, deux, trios.

Colette est dans l ,auto.

Beneface est est sur la niche .

Olga est pres de l ,arbre.

Il faut dire bonjour a- la dame.

Il ne faut pas se batter.

Le loupe n ,y est pas .

Je peux , je veux , tu peux .

Dans le sac de madame il y a du pain.

Тема 27 ( 2 часа )

Кто носит форму

Активизация употребления ЛЕ , содержащих букву –u- Ознакомление и активизация употребления ЛЕ множественного числа

un ouvrier, une usine, un coureur ,un sauteur ,un chatteur.

Les avions , les meubles , les fusees.

Un travail- des travaux, un journal- journaux.

Повторение – 4 часа























оставить комментарий
Дата09.09.2011
Размер73 Kb.
ТипТематическое планирование, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

хорошо
  1
отлично
  3
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх