скачать Урок литературы в 10 классе Бердниченко Татьяна Николаевна, учитель русского языка и литературы Тема: «Мысль семейная» на страницах романа Л. Н. Толстого «Война и мир». Цели: 1. Разобраться в вопросах, которые ставит перед собой писатель: «Что есть жизнь «настоящая»?», «Что скрепляет семью?». 2. Показать сходство и контраст, как основные идейно-художественные принципы повествования у Толстого. 3. Стремиться к толстовскому идеалу семьи: святой заботе старших о младших и младших о старших, умением каждого в семье больше отдавать, чем брать, с взаимоотношениями, построенными на «добре и правде». Эпиграф: Есть вечные песни, великие творения, завещаемые из века в век. А. Герцен. Оборудование: 1. Портрет Л. Н. Толстого. 2. Запись песни «Родительский дом». Ход урока.
Учитель зачитывает эпиграф. К числу таких творений принадлежит и «Война и мир». Мы открываем страницы 2-го тома, где Толстой бессмысленности и бесчеловечности войны 1805 года противопоставляет ту жизнь, которую он называет «настоящей». Мирная жизнь не обособленна от «большой» истории, в ней нет спокойствия: в ней свои страсти, свои интересы, свой «омут жизни». Мы знакомимся с семейными гнёздами главных героев: Ростовыми, Безуховыми, Курагиными, Болконскими. Вы, я надеюсь, прочитав страницы романа, побывали в гостях у этих семей. Но нам предстоит сегодня разобраться, какую же семейную жизнь Толстой считает «настоящей».
-С чего начинается 1ч. 2-го тома? -Каким желанием охвачен Н. Ростов? -Вы наблюдаете за его чувствами («скоро ли…»), что значит для него родительский дом? (самый родной, дорогой, где его ждут и любят) 2. Семья Ростовых. -Обратимся к сцене «именины Наталии». Что мы узнаем об отношениях в семье Ростовых? Т.1, ч.1,гл. 7-зачитать (с. 198). Открытость души, радушие, полный дом родственников. Открытость души Ростовых – это и способность жить одной жизнью с народом, разделять его участь: уходят на войну Николай и Петя, Ростовы оставляют имение под госпиталь, а поводы – для раненых. Нельзя не вспомнить и устройство обеда в английском клубе в честь князя Багратиона, порученное графу Ростову способному «на широкую руку, хлебосольно устроить пир». 3. Каков же семейный кодекс Ростовых: - прекрасное гостеприимство. -уважение к каждой личности. -искренность и понимание в отношениях между родителями и детьми. -все чувства наружу. Вывод: Итак, семья Ростовых живет больше чувствами, чем головой. Хорошие они люди. Я не ошибусь, если скажу, что каждый из нас был бы счастлив, живя в такой семье. 4. А теперь погостим немного у Болконских, в Лысых горах. - Зачитать начало 22гл.(т.1, ч.1) с. 260-1 - Что старый Болконский дал своим детям? О чем болит душа? - Сопоставим взаимоотношения родителей и детей у Ростовых и Болконских. ^ – доверие, любовь, уважение. Дух равенства, бескорыстия гоcподствует в этой семье. У Болконских – нет принципа равенства, но они тоже полны любви, только скрытой, они сдержаны. Но это не значит, что они плохие люди. - Какой худ-ый принцип для повествования об этих семейных гнездах избирает Толстой? Сходство 5. На фоне характеристик Ростовых и Болконских контрастом прозвучат взаимоотношения в семье Курагиных. - Как понимает свой родительский дом князь Василий? (т. 1, ч.1, гл. 1 с. 161-162 - комментарий). Обобщение учителя: Атмосфера всеобщего расчета и бездуховности. Делать служебную карьеру, выгодно выдать замуж или женить – так понимает свой родительский долг князь Василий. Каковы при этом его дети по существу – его мало интересует. Их надо «пристроить». Ипполит в дипломатах, в Австрии, Элен выдал за богатого Пьера Безухова. Анатоль прославился своими беспутствами, долгами, пьянством. В этом доме нет места искренности и порядочности.
1. - Дать хар-ку одного из представителей каждого семейства. - Наташа Ростова - Марья Болконская - Элен Безухова 2. Хар-ка хозяев семейных гнезд: - Граф И.А. Ростов - Князь Н.А. Болконский - Князь Курагин 3. Определите, одним словом главный стержень их семьи. Ростовы-любовь Болконские-порядочность Курагины-расчетливость и ложь.
Нам приятны только те, кто нужен (Курагины) Кто к нам ходит, делает нам приятное (Ростовы) Кто к нам не ходит, делает приятное, кто ходит-одолжение (Болконские) Итоговый вопрос: так какую же жизнь Толстой считает «настоящей». (деятельную: «2 добродетели: деят-ть и ум») Л.Н. Толстой писал: «Мой идеал – жизнь простого трудового народа, того, который делает жизнь, и тот смысл, который он придает ей». Л.Н. Толстой стоит у истоков народной философии и придерживается народной точки зрения на семью – с её патриархальным укладом, авторитетом родителей, их заботой о детях.
-Звучит песня «Родительский дом». - Да, это так-«Родительский дом- начало начал, ив сердце каждого надежный причал». Художественный мир, сотворенный гением Толстого, велик и огромен. И вот сегодня он предстал перед нами вновь, но только в одной семье. Каждая счемья имеет свои «начала» и понимает счастье по-своему. Я думаю, что вы все поняли сегодня, какая семья ближе самому автору и почему.
Д/з. Готовится к классному сочинению по роману «Война и мир».
|