«О преподавании всемирной истории и истории Беларуси в 2010/2011 учебном году» icon

«О преподавании всемирной истории и истории Беларуси в 2010/2011 учебном году»


Смотрите также:
Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «О преподавании...
Инструктивно-методическое письмо «О преподавании всемирной истории и истории Беларуси в...
Инструктивно-методическое письмо «О преподавании всемирной истории и истории Беларуси в...
О преподавании истории в 2010- 2011 учебном году Нормативно-правовые документы Преподавание...
Методические рекомендации для общеобразовательных учреждений Краснодарского края о преподавании...
О преподавании учебного предмета «История» в 2009 2010 учебном году Преподавание истории в 2009...
Методическое письмо “ Опреподавании учебного предмета «История» в общеобразовательных...
«О преподавании истории и обществознания в 2004-2005 учебном году»...
О преподавании русского языка в 2010- 2011 учебном году Нормативно-правовые документы...
О преподавании информатики и икт в 2010- 2011 учебном году Нормативно-правовые документы...
О преподавании химии в 2010-2011 учебном году Нормативно-правовые документы Преподавание...
О преподавании биологии в 2010 2011 учебном году Нормативно-правовые документы Преподавание...



Загрузка...
страницы:   1   2   3
скачать


УТВЕРЖДАЮ

Заместитель министра

образования

Республики Беларусь

__________К.С. Фарино

«____» ________ 2010 г.


Инструктивно-методическое письмо

«О преподавании всемирной истории и истории Беларуси

в 2010/2011 учебном году»

Историческое образование является одним из важнейших факторов формирования гражданственности, патриотизма и национального самосознания учащейся молодежи, укрепления национальной безопасности и обеспечения устойчивого развития суверенного белорусского государства.

Целями исторического образования является овладение учащимися систематизированными знаниями о мировом историческом процессе и формирование представлений о месте в нем Беларуси, приобщение учащихся к достижениям отечественной и мировой культуры, воспитание социально активной и творческой личности, гражданина и патриота Отечества.

В связи с этим изучение истории в общеобразовательных учреждениях ориентировано на выполнение следующих задач:

  • осмысление учащимися знаний об историческом процессе, необходимых для анализа современного этапа развития общества и прогнозирования собственной жизнедеятельности;

  • осознание самоценности и уникальности культур народов мира;

  • выработка ценностных ориентаций и личностных убеждений учащихся на основе идей гуманизма и патриотизма, принципов гражданского общества и правового государства.

Единым типовым учебным планом на изучение учебного предмета «Всемирная история. История Беларуси» в V–XI классах отводится 2 учебных часа в неделю, в X–XI классах обществоведческого направления (гимназии и лицеи) – 4 часа в неделю.

В новом учебном году предусматривается следующий порядок изучения истории:

Класс

Название курса, классы

V

История Древнего мира с древнейших времен до V в. н.э.

VI

История Средних веков, V—XІІІ вв.

История Беларуси с древнейших времен до середины XІІІ в.

VII

История Средних веков, XIV—XV вв.

История Беларуси, вторая половина ХІІІ – первая половина ХVІ в.

VIII

Всемирная история Нового времени:

История Беларуси, конец XVIII — начало ХХ в.

IX

Всемирная история Новейшего времени: 1918 – 1945гг.

История Беларуси, 1918 – 1945 гг.

X

Всемирная история Новейшего времени: 1945–2005 г.

История Беларуси, 1917–2005 г.

XI

Всемирная история, XIX – начало XXI в.

История Беларуси, XIX – начало XXI в.




^ Особенности преподавания учебного предмета.

Изучение истории в V–VІІ классах будет осуществляться по программам «Всемирная история. История Беларуси. Учебные программы для V–XI классов общеобразовательных учреждений» (Минск: НИО, 2009).

При изучении истории в IX классах необходимо использовать программы «Всемирная история. История Беларуси. Учебные программы для V–XI классов общеобразовательных учреждений» (Минск: НИО, 2008).

Изучение истории в X–XI классах будет осуществляться в соответствии с переходными программами для X–XI классов общеобразовательных учреждений «Всемирная история. История Беларуси», опубликованными в научно-методическом журнале «Гісторыя: праблемы выкладання» № 7 за 2010 г. и № 7 за 2009 г.

Учащиеся IX класса сдают обязательный экзамен по истории Беларуси за период обучения на уровне общего базового образования (с древнейших времен до 1945 г.) по билетам, утвержденным Министерством образования Республики Беларусь (Минск, 2010). За экзамен по истории Беларуси выставляется отдельная отметка. Итоговая отметка за период обучения на уровне общего базового образования по истории Беларуси выставляется с учетом годовой и экзаменационной отметок.

За период обучения на уровне общего среднего образования (XI' класс) учащиеся могут сдавать экзамен по всемирной истории и истории Беларуси (по выбору). Экзамен по всемирной истории и истории Беларуси проводится как в устной форме, так и в форме защиты реферата. Итоговые отметки за период обучения на уровне общего среднего образования учащимся, которые сдавали выпускные экзамены по всемирной истории или истории Беларуси, выставляется также с учетом годовой и экзаменационной отметок.

При организации образовательного процесса по истории можно руководствоваться ^ Примерным календарно-тематическим планированием изучения истории для всех типов общеобразовательных учреждений (Минск, 2010). Обращаем внимание на то, что календарно-тематическое планирование не является нормативным документом, учителя могут вносить в него изменения с учетом познавательных особенностей учащихся того или иного класса, собственного опыта преподавания учебного предмета.

^ Изучение отдельных вопросов.

В 2009-2010 гг. в общественно-политической жизни Республики Беларусь произошли значительные события, такие как, создание Таможенного союза Беларуси, России и Казахстана, включение Беларуси в программу «Восточное партнерство», проведение переписи населения, проведение первой на территории нашей страны операции по трансплантации сердца, получение Беларусью права на проведение чемпионата мира по хоккею в 2014 году, выборы депутатов Местных советов двадцать шестого созыва. Эти события, их роль и значение для дальнейшего развития нашего государства должны найти свое отражение при изучении социально-экономической и политической жизни республики на современном этапе.

Кроме этого, необходимо обратить внимание на юбилейные даты истории Беларуси 2010г., такие как, 600-летие Грюнвальдской битвы, 65-летие Великой Победы, круглые даты 2011 г. – 430 лет со дня создания Главного литовского трибунала ВКЛ (1581 г.).

Для повышения интереса к истории, расширения и углубления знаний учащихся по данному предмету разработаны следующие программы факультативных занятий, имеющие соответствующий гриф Министерства образования Республики Беларусь.




Класс

Название программы

V

Историческая азбука. Программа факультативных занятий для 5 класса общеобразовательных учреждений, с 12-летним сроком обучения*.

V

Занимательная археология. Программа факультативных занятий для 5 класса общеобразовательных учреждений, с 12-летним сроком обучения*.

Х

Восточный вопрос в международных отношениях (с конца XVIII в. – до 30-х годов ХХ в.). Программа курса по выбору для 9 класса общеобразовательных учреждений, с 12-летним сроком обучения*.

X

Асновы вучнёўскай даследчай працы па гісторыі. Праграма курса па выбары для 9 класа агульнаадукацыйных устаноў, з 12-гадовым тэрмінам навучання*.

X

Основы государства и права восточных славян. Программа курса по выбору для 10 класса общеобразовательных учреждений, с 12-летним сроком обучения*.

X

Всемирная история в тестах и задачах. Программа факультативных занятий для 10 класса общеобразовательных учреждений, с 11-летним сроком обучения*.

X

Генеалогическое древо моей семьи. Программа факультативных занятий для 10 класса общеобразовательных учреждений, с 11-летним сроком обучения*.

Х–XI

История китайской цивилизации. Программа курса по выбору для 11–12 классов общеобразовательных учреждений, с 12-летним сроком обучения*.

XI

Введение в историческую науку. Программа курса по выбору для 12 класса общеобразовательных учреждений, с 12-летним сроком обучения*№.

XI

Мировые войны в истории ХХ в. Программа курса по выбору для 12 класса общеобразовательных учреждений с 12-летним сроком обучения*.

XI

Асновы этнаграфіі Беларусі. Праграма курса па выбары для 11 класа агульнаадукацыйных устаноў, з 12-гадовым тэрмінам навучання*.

XI

Теория и практика тестирования по истории. Программа факультативных занятий для 11 класса общеобразовательных учреждений, с 11-летним сроком обучения*.

* Программы, отмеченные звездочкой (*), размещены на сайте НИО www.adu.by

В 2009 году в рамках задания 02 ОНТП «Современная образовательная среда» разработаны учебно-методический комплекс факультативных занятий по истории Беларуси и всемирной истории. Каждый УМК состоит из трех структурных компонентов: программы, дидактических материалов, методических рекомендаций.

Концептуальной основой факультативов при усвоении содержания исторического образования на событийно–хронологическом и проблемно–теоретическом уровнях является деятельностный подход к изучению истории. Данный подход предполагает планирование и организацию учебного процесса, в котором главное место отводится активной, разносторонней, в максимальной степени самостоятельной самостоятельной познавательной деятельности школьников, предопределяет возможность интерпретации исторических событий, их анализа и объяснения прежде всего в процессе работы с историческими источниками.

Класс

Название УМК факультативных занятий

^ История Беларуси

6 класс

“Беларускія землі ад старажытнасці да сярэдзіны XIII ст.”

7 класс

“Беларускія землі ў складзе Вялікага княства Літоўскага”

8 класс

“Беларускія землі ў складзе Рэчы Паспалітай”

9 класс

“Беларускія землі ў складзе Расійскай імперыі: фарміраванне індустрыяльнага грамадства і нацыі (канец ХVІІІ – пачатак ХХ ст.)”

10 класс

“Беларусь у гады перамог і выпрабаванняў”

11 класс

“Ад БССР да Рэспублікі Беларусь: выбар шляхоў развіцця”

^ Всемирная история

5 класс

«Этот загадочный Древний мир (до V в. н.э.)»

6 класс

«История cредневековья. V-XIII вв.»

7 класс

«На пороге Нового времени (XIV – XV вв.)»

8 класс

«История Нового времени XVI-XVIII вв: страны и люди»

9 класс

«История Нового времени (Конец XVIII – начало XX века). Становление индустриальной цивилизации».

10 класс

«Новейшее время. Проблемы войны и мира (1918-1945 гг.)»

11 класс

«Новейшее время: Проблемы и перспективы (1945 – начало ХХІ века)»

УМК факультативных занятий по всемирной и отечественной истории будут размещены на сайте Национального института образования (www. adu. by).

Для факультативных занятий также могут быть использованы программы повышенного и углубленного уровней изучения предмета:

Классы




Названия программ

X–XI

Всемирная история. История Беларуси. Учебные программы для 9–10 классов. Углубленный уровень. (Минск: ИЦ БГУ, 2007).

XXI

История Беларуси. Учебные программы для 1011 классов. Углубленный уровень. Автор: Я.И. Трещенок. (Минск: НИО, 2007).

XXI

История. Учебные программы для 1112 классов. Интегрированный курс. (Минск: ИЦ БГУ, 2007)

XXI

Всемирная история. История Беларуси. Учебные программы для 1112 классов. Базовый и повышенный уровни. (Минск: ИЦ БГУ, 2007).




Скачать 402,54 Kb.
оставить комментарий
страница1/3
Дата03.09.2011
Размер402,54 Kb.
ТипИнструктивно-методическое письмо, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх