Комплекс мер по модернизации общего образования в мбоу сош №11 icon

Комплекс мер по модернизации общего образования в мбоу сош №11


Смотрите также:
Комплекс мер по модернизации общего образования в мбоу сош п. Новониколаевский...
Комплекс мер по модернизации в 2012 году общего образования в мбоу сош с. Наумовка...
Комплекс мер по модернизации в 2012 году общего образования в Муниципальном бюджетном...
Итоги проведения муниципального этапа краевой акции «Зимняя планета детства»...
Публичный доклад (отчёт) директора мбоу лакшинской средней общеобразовательной школы...
Комплекс мер по модернизации в 2012 году общего образования в мбоу оош с...
Утвердить комплекс мер по модернизации системы общего образования муниципального образования...
Утвердить прилагаемый комплекс мер по модернизации общего образования Ямало-Ненецкого...
Комплекс мер по модернизации общего образования мо красноуфимский округ в 2012 году...
Отчет I районного конкурса детского и молодежного компьютерного творчества...
Комплекс мер по модернизации системы общего образования Жиздринского района в 2012 году...
Администрация Борисоглебского городского округа Воронежской области постановление...



Загрузка...
скачать
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель комитета образования АБМР Директор МБОУ СОШ № 11

_____________ И.В.Расторгуева _____________ Л.В.Пешкова


КОМПЛЕКС МЕР

по модернизации общего

образования в МБОУ СОШ №11

на 2012 год




Оглавление:


Раздел I. Текущее состояние системы общего образования в МБОУ СОШ №11.....3


Раздел II. Описание итогов реализации комплекса мер по модернизации в 2011 году системы общего образования в МБОУ СОШ №11 …………………......……….7


^ Раздел III. Описание реализации проекта по модернизации системы общего образования в МБОУ СОШ №11 в 2012 году ………………………………………..........9


Раздел IV. Планируемые достижения в развитии системы общего образования до 2020 года……………………………………………………......……………………..12


Приложение. План-график реализации мероприятий по модернизации

системы общего образования в МБОУ СОШ №11 в 2012 году по кварталам………………………..……………………………..……..............……..………….14



  1. ^ Текущее состояние системы общего образования

в МБОУ СОШ №11


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №11» г. Балаково Саратовской области имеет статус юридического лица, подведомственно Комитету образования администрации Балаковского муниципального района.

На основании Федерального закона от 08.05.2010 г. № 83-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации, в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений» распоряжением администрации Балаковского муниципального района принято решение об изменении типа муниципального учреждения: с 01.01.2012 года школа - бюджетное учреждение.

С 2007 года в МБОУ СОШ № 11 работает структурное подразделение по реализации программы дошкольного образования для детей 5,5 – 6,5 лет.

В МБОУ СОШ № 11 работает 44 педагогических работника. Доля педагогов, имеющих высшую квалификационную категорию, составляет – 30 % (по муниципалитету – 28%), I кат. – 20% (по муниципалитету - 39,4%), II кат. – 20% (по муниципалитету - 14%), не имеющих квалификационной категории – 30% (по муниципалитету - 15,6 % ) от общей численности педагогических работников. Количество учителей пенсионного возраста составляет - 7% (по муниципалитету - 6,1 %). Средний возраст педагогов – 42 года (по муниципалитету 46 - 47 лет).

На 1 сентября 2011 года школа была укомплектована специалистами на 100%. Но 3 человека работают по совместительству (учителя биологии, химии, информатики). В школе 3 молодых специалиста – учитель истории и обществознания (СГУ,2009г.), учитель английского языка (ВПК им.Панфёрова, 2011) , учитель начальных классов.(ВПК им.Панфёрова,2010). Но получателями выплат в рамках реализации муниципальной целевой программы «Развитие кадрового потенциала работников бюджетной сферы Балаковского муниципального района на 2011-2013 годы» не являются, так как не соответствуют критериям программы.

На развитие общеобразовательного учреждения оказывают влияние демографические процессы, движение контингента обучающихся по классам, а также местоположение школы. МБОУ СОШ № 11 находится в 4 – м микрорайоне, где в непосредственной близости расположены ещё 2 общеобразовательные школы – МБОУ СОШ № 13 и МБОУ СОШ № 18, что создаёт острую конкуренцию за контингент при комплектовании учреждения.

В течение последних 4-х лет в школе имеется стабильный рост контингента: увеличилось количество классов – комплектов с 16 до 23, количество обучающихся на начало учебного года выросло на 92 человека, ежегодно открываются 2 группы предшкольного образования. Общий контингент обучающихся в 2011 – 2012 учебном году составил 513 человек (107% по сравнению с началом прошлого года, по муниципалитету – 103%). Прием в первый класс составил 82 человека (115.5% к уровню прошлого учебного года, по муниципалитету - 108.5%). Средняя наполняемость классов в 2011 – 2012 уч.году – 24.4 (I ступень – 24.3 , II ступень – 24.3, III ступень – 25.5, по муниципалитету – 25.2), в 2010 – 2011 уч.году – 25.2.

Системные изменения в МБОУ СОШ № 11 начались в 2007 году , когда школа приняла участие в приоритетном национальном проекте «Образование» как учреждение, внедряющее инновационные образовательные программы и получила 1 млн.рублей на оборудование, продолжены в 2008 – 2010г.г. в рамках участия в КПМО и в 2011 году в рамках реализации федерального проекта модернизации региональных систем общего образования.

Модернизацию системы общего образования в МБОУ СОШ № 11 характеризует следующее.

  1. Введена новая система оплаты труда (соответствует рекомендуемой федеральной формульной методике, основанной на стоимости ученико-часа).

В результате:

- создан прозрачный механизм планирования и распределения расходов на финансирование общеобразовательных учреждений,

- внедрен объективный подход при распределении средств на оплату труда и учебные расходы между общеобразовательными учреждениями в зависимости от количества обучающихся,

- внедрены механизмы связи заработной платы с качеством, результативностью труда (доля стимулирующих выплат в фонде оплаты труда – до 30%), дифференциации заработной платы учителей в зависимости от квалификации работника, сложности и интенсивности труда по типам и видам образовательных учреждений;

- включены механизмы саморегулирования деятельности школы, мобильности развития учреждения в зависимости от изменяющихся условий, созданы экономические стимулы к оптимизации персонала, обеспечению оптимальной наполняемости классов, снижению неэффективной учебной нагрузки обучающихся

Направления совершенствования финансирования образовательного учреждения в связи с реализацией Федерального закона от 08.05.2010 № 83-ФЗ:

- обеспечение выполнения муниципального задания МБОУ СОШ № 11 на оказание услуги для достижения количественных и качественных показателей, характеризующих образовательную деятельность;

- рассчитываются нормативы финансового обеспечения на оказание услуги образовательным учреждением, что позволяет обеспечить введение прозрачного механизма при определении объема средств учреждению исходя из объема оказания учреждением услуги в натуральном выражении и стоимости единицы услуги в очередном финансовом году. Муниципальные нормативы на оказание услуги школами определяются на основе региональных нормативов финансового обеспечения расходов на реализацию основных общеобразовательных программ в части выплаты заработной платы и финансирования учебных расходов;

  • финансирование бюджетного учреждения нового типа осуществляется на основе субсидий на выполнение задания, что способствует более свободному распоряжению денежными средствами, имуществом и тем самым эффективному осуществлению деятельности. Механизм доведения средств по нормативу до уровня школ фиксируется в соглашении между муниципалитетом и школами.

  1. Введена независимая оценка учебных достижений обучающихся 9, 11 классов. Результаты государственной итоговой аттестации в независимой форме свидетельствуют о положительной динамике достижений (качество знаний по результатам ГИА : 2010 г. – 42%, 2011г. – 43%). Результаты государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ по всем предметам ниже муниципальных показателей. Стабильно возрастает средний балл только по русскому языку и математике.

  2. Создана система государственно-общественного управления образованием: в школе действует управляющий совет. В результате обеспечено участие общественности в определении направлений развития общеобразовательного учреждения, оценке его деятельности и деятельности учителей при начислении стимулирующих выплат.

  3. Предприняты меры по решению проблемы доступности качественного образования вне зависимости от расположения общеобразовательного учреждения и характеристик обучающихся: с 2010 года осуществляется подвоз обучающихся из 2-го отделения с.Быков Отрог в количестве 7 человек, на III ступени организовано профильное обучение (филологический профиль), школа является Ресурсным центром по проблемам преподавания иностранных языков и организации предшкольного обучения, на базе которого реализуются различные формы работы с педагогами и обучающимися.

5. В рамках ПНПО и областных целевых программ «Развитие образования» и «Информатизация Саратовской области» в МБОУ СОШ № 11 внедряются информационные технологии:

школа оснащена комплексом компьютерного оборудования для открытого доступа и подключены к сети Интернет. С 1 сентября 2011 года доступ к сети Интернет осуществляет провайдер ЗАО «КОМСТАР-Регионы», скорость 4 Мбит/сек.

Всего в школе – 50 компьютеров, 24 мультимедийных проектора, 9 интерактивных досок, 15 принтеров, 1 сканер, 4 многофункциональных устройства. Количество обучающихся на 1 персональный компьютер составляет 10 человек, что ниже муниципального показателя на 4 человека. В образовательном процессе активно используются электронные образовательные ресурсы.

МБОУ СОШ № 11 имеет комплект лицензионного программного обеспечения для каждого установленного компьютера.

Школа имеет свой сайт, на котором размещаются новости школьной жизни, нормативные документы, регламентирующие деятельность школы, публикации педагогов.

В течение 2011 года сайт регулярно пополнялся актуальной информацией В 2010 – 2011 уч.году МБОУ СОШ № 11 приняла участие в муниципальном конкурсе «Лучший школьный сайт» и заняла III место.

В целях реализации региональной и муниципальных программ мониторинговых исследований качества образования в апреле – июне был проведен мониторинг качества образования. По данным мониторинга качество процесса в МБОУ СОШ № 11 составляет 75.05 %, качество результата 56.4 %, что соответствует по обоим показателям среднему оценочному интервалу (50-80%) и позволяет отнести учреждение к 11(оптимальному) кластеру.

6. В системе осуществляется совершенствование учебно-материальной базы общеобразовательных учреждений за счет участия в федеральных проектах и реализации областных и муниципальных целевых программ («Развитие образования»,«Лицензирование образовательных учреждений»). В рамках ПНПО и КПМО за 2006-2010 годы в школу поставлено новое оборудование, школьный автобус, получена федеральная поддержка в размере 1 млн. руб. на реализацию инновационных образовательных программ. Это создало оптимальные условия для полного охвата обучающихся 9-х классов предпрофильным обучением и охвата старшеклассников профильным обучением. 85,2% обучающихся МБОУ СОШ № 11 с 1 по 11 классы обеспечены учебниками за счет бюджетных средств. Охват горячим питанием, согласно данным мониторинговых исследований, составляет 100%.

7. В 2010/2011 учебном году проведена апробация государственного федерального образовательного стандарта начального общего образования в

3-х общеобразовательных учреждениях, в которой участвовали 315 обучающихся (16,3% первоклассников). В 2011/2012 учебном году на обучение по ФГОС НОО перешли все общеобразовательные учреждения Балаковского муниципального района – 99 первых классов (2095 учащихся), в том числе и 3 первых класса МБОУ СОШ № 11 (82 первоклассника).

8. Внедрена новая модель повышения квалификации педагогических работников и независимая процедура аттестации кадров на основе единых региональных критериев и показателей.

МБОУ СОШ № 11 приняла участие в 2-х проектах межрегионального уровня «Экологическое воспитание школьников в условиях школы полного дня» и «Наш добрый дом».

На базе учреждения функционируют 1 региональная и 1 муниципальная опытно - экспериментальные площадки.

9. Проводится целенаправленная работа по внедрению систем моральных и материальных стимулов для сохранения в школе лучших педагогов.

Педагоги МБОУ СОШ № 11 активно участвуют в муниципальных конкурсах профессионального мастерства. В 2011 году учитель французского языка Н.Г.Курбашнова стала призёром (III место) муниципального конкурса «Учитель года – 2011».

^ Основные проблемы системы общего образования в МБОУ СОШ № 11 связаны с низкими результатами государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ выпускников 11-х классов, недостаточной наполняемостью классов.

Помимо низкой эффективности бюджетных расходов наполняемость классов ниже нормативной в условиях новой системы оплаты труда влияет на уровень оплаты труда педагогов. По итогам мониторинга 9% учителей школы получают заработную плату ниже 10 тыс. руб.(соответствует муниципальному показателю) при среднем показателе по экономике региона, сложившемся по итогам I квартала 2011 г. – 14,6 тыс. руб. При этом у 63.3% учителей заработная плата превышает 15 тыс. руб.(по муниципалитету – у 69% учителей). Средняя нагрузка педагогов школы составляет 26 часов (аудиторная и неаудиторная нагрузка), то есть 1.4 ставки.

Учебно-материальная база учреждения нуждается в совершенствовании. Здание школы требует капитального ремонта (ремонт мягкой кровли над обеденным залом, замена системы отопления, замена дверей в запасных выходах и оконных блоков, переоборудование запасных выходов, отделение их от гардеробов).


^ Раздел II. Описание итогов реализации комплекса мер по модернизации в 2011 году системы общего образования в МБОУ СОШ № 11


В результате реализации комплекса мер в 2011 году в МБОУ СОШ № 11 достигнуты следующие результаты модернизации системы общего образования:

^ Повышен социальный статус работников образования.

По итогам мониторинга выплаты заработной платы в среднем за сентябрь-декабрь 2011 года средняя зарплата учителей МБОУ СОШ № 11 составила 15,7 тыс. рублей. С 2008 года имеется стабильный рост зарплаты учителей: IV квартал 2008г. – 10,9 тыс. рублей, IV квартал 2009г. – 12,8 тыс. рублей, IV квартал 2010г. – 12,9 тыс. рублей. Но несмотря на рост средняя зарплата учителей школы остаётся ниже муниципального показателя, который составляет за сентябрь – декабрь 2011г. 17,4 тыс. руб.

В условиях дифференциации оплаты труда учителей в зависимости от количественных и качественных показателей, у 63.3% учителей начисленная заработная плата превысила среднемесячную начисленную заработную плату работников в целом по экономике.

Заработная плата работников образования в 2011 г. проиндексирована дважды: на 6,5% с 1 июня и с 1 октября.

Повышению качества образования, уровня оплаты учителей за счет стимулирующих выплат служит аттестация работников образования. Независимые формы аттестации с использованием портфолио учителей апробированы с 2008 года. В связи с введением 01.01.2011 года нового Порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 24.03.2010г. № 209, с сентября 2011 г. аттестация проводится в новой форме, в т.ч. компьютерное тестирование на соответствие занимаемой должности в региональном центре оценки качества образования. Из 6 работников МБОУ СОШ № 11, у которых с сентября по декабрь 2011 г. закончился срок аттестации, подали заявления на аттестацию в новой форме и успешно прошли аттестацию 5 человек. На тестирование на соответствие занимаемой должности работники МБОУ СОШ № 11 не направлялись.

Форма аттестации с использованием портфолио, введенная с 2008 года, позволяет достигнуть следующих эффектов:

  • активизация участия педагогов и обучающихся в конкурсных мероприятиях различных статусов и направленностей;

  • дифференциация уровня оплаты труда работников в соответствии с уровнем квалификации и результативностью педагогического труда;

  • совершенствование навыков самоанализа профессиональной деятельности и проектирования траектории собственного профессионального роста и развития;

  • повышение эффективности и качества педагогической деятельности через стимулирование их личностного профессионального роста;

  • мотивация педагогических работников на целенаправленное, непрерывное повышение квалификации.

^ Обеспечено повышение качества оказания образовательных услуг через введение федеральных государственных образовательных стандартов.

Созданы условия для обучения с 1 сентября 2011 года 100 % первоклассников по федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (ФГОС НОО).

По итогам 2011 года по вопросам ФГОС НОО обучено: 1 руководитель и 1 заместитель директора по учебно – воспитательной работе, 4 учителя начальных классов, в том числе 2 учителя первых классов.

Внеурочная деятельность в рамках реализации ФГОС осуществляется по 3-м направлениям: общеинтеллектуальное (школьное научное общество, клуб интеллектуальных игр), общекультурное (изостудия, библиотечный час), спортивно – оздоровительное (кружок «Будь здоров!»). Духовно – нравственное направление реализуется через систему воспитательной работы.

Выявленные вопросы для решения:

подготовка к переходу на ФГОС в основной школе с 1 сентября 2013 года;

усиление работы ОУ по реализации социального и духовно – нравственного направлений внеурочной деятельности.

Достигнуто снижение потребления по отдельным видам топливно-энергетических ресурсов: теплоэнергии, водоснабжению, электроэнергии. Экономия по ТЭРам за 2011г. составила 681,3 тыс. рублей.

28,8 тыс. руб., поступивших в МБОУ СОШ № 11 в виде субсидии на модернизацию системы общего образования направлены на проведение энергоаудита.

МБОУ СОШ № 11 оснащена всеми необходимыми видами приборов учета расхода топливно-энергетических ресурсов и в соответствии с их показателями производят оплату за использованные ТЭР.

Но на региональном и муниципальном уровнях не отработан механизм передачи средств, образовавшихся в результате экономии ТЭР, бюджетным учреждениям. При введении в действие этого механизма повысится заинтересованность учреждений в получении экономии, поскольку дополнительные средства могут быть использованы на развитие учреждения.

^ Обеспечена информационная открытость и позитивное общественное отношение к проекту.

Реализация проекта в актуальном режиме освещалась на сайте образовательного учреждения.

Реализация проекта обсуждена на совещаниях, родительских собраниях, августовском педсовете.


^ Раздел III. Описание реализации проекта по модернизации системы общего образования в МБОУ СОШ №11 в 2012 году


Стратегическая цель проекта - модернизация общего образования как института социального развития путем:

- обеспечения нового качества образовательных результатов,

- обеспечения высокого качества образовательных программ,

- формирования образовательной сети, обеспечивающей доступность качественных образовательных услуг,

- создания условий для достижения выпускниками школ высокого уровня развития социальных компетенций и гражданских установок.

Исходя из анализа текущего состояния системы общего образования в МБОУ СОШ № 11, результатов реализации комплекса мер по модернизации общего образования в 2011 году, направлений стратегического развития общего образования на территории мунициапалитета и в МБОУ СОШ № 11, а также в связи с реализацией Федерального закона от 08.05.2010 № 83-ФЗ установлены следующие цели и задачи, целевые ориентиры и комплекс мероприятий по их достижению на 2012 год.


Цель 1. Обеспечение роста уровня оплаты труда учителей общеобразовательных учреждений в соответствии с ростом уровня заработной платы по экономике Саратовской области

Задачи:

  • повышение качества общего образования через развитие экономических механизмов связи заработной платы с качеством, результативностью труда,

  • достижение конкурентоспособного уровня оплаты труда педагогических работников МБОУ СОШ № 11 через оптимизацию штатного расписания, увеличение средней наполняемости классов.

Для этого реализуются следующие меры:

- в 2011 году во исполнение решения Собрания Балаковского муниципального района от 11.11.2011 г. № 158 «О внесении изменений в решение Собрания Балаковского муниципального района от 1 декабря 2010 г. № 1067 «О районном бюджете Балаковского муниципального района на 2011 год» и постановления администрации Балаковского муниципального района от 21.11.2011 г. № 4438 «Вопросы индексации должностных окладов (окладов) работников учреждений здравоохранения, образования, культуры, по делам молодежи, физической культуры, спорту и туризму Балаковского муниципального района» проведена индексация окладов работников образовательных учреждений на 6,5% с 01 октября 2011 г.;

- в соответствии с постановлением администрации Балаковского муниципального района от 16.01.2012 г. № 40 «Вопросы индексации» предусмотрена индексация с 01 октября 2012 г. окладов работников муниципальных бюджетных образовательных учреждений Балаковского муниципального района;

- оптимизация штатной численности административно – управленческого, учебно – вспомогательного, иных категорий педагогического персонала, обслуживающего персонала;

- мероприятия по комплектованию 1-х и 10-х классов с наполняемостью не ниже нормативной.


Цель 2. Обеспечение обучения школьников по федеральным государственным образовательным стандартам

Задачи:

  • ресурсное обеспечение обучения с 1 сентября 2012 года 100% первоклассников, 100% второклассников по ФГОС НОО:

поставки в общеобразовательное учреждение современного оборудования,

подготовка учителей и руководителя, заместителей руководителя общеобразовательного учреждения по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки для работы в соответствии с ФГОС,

  • активное использование новых образовательных технологий в общеобразовательном учреждении, в том числе с применением ИКТ и системно – деятельностного подхода,

  • совершенствование работы ресурсного центра по проблемам преподавания иностранных языков и организации предшкольного обучения,

  • обеспечение методической поддержки образовательного процесса,

  • организации внеурочной деятельности обучающихся в соответствии с требованиями к новым образовательным результатам (в частности, личностным и метапредметным).



Цель 3. Обновление системы аттестации работников общего образования

Задачи:

  • повышение эффективности и качества педагогической и управленческой деятельности в общеобразовательных учреждениях,

  • методическое сопровождение комплексной экспертизы профессиональной деятельности работников,

  • приближение государственной услуги аттестации работников образования к потребителю,

  • обеспечение дифференциации уровня оплаты труда педагогических работников в соответствии с результативностью педагогического труда.

Для реализации данного направления в 2012 году будут реализованы следующие меры: организация методического сопровождения по подготовке к аттестации для всех категорий аттестующих.


Цель 4. Развитие дистанционных технологий обучения школьников.

Обеспечение условий для получения качественного общего образования независимо от места жительства, повышение качества обучения в малокомплектных сельских школах

Задачи:

  • повышение качества обучения за счет применения современных информационных технологий,

  • создание условий для профильного обучения старшеклассников,

  • повышение квалификации педагогических работников по вопросам внедрения дистанционных технологий обучения.

Для этого будут реализованы следующие меры:

участие в постоянно действующем семинаре на базе учебно-методического центра для педагогических работников по вопросам использования и внедрения дистанционных образовательных технологий,

март, апрель, май, сентябрь, октябрь, ноябрь 2012 года – участие в вебинарах с педагогами общеобразовательных учреждений по вопросам использования дистанционных образовательных технологий в учебном процессе,

июнь 2012 года – участие в интернет-конференции для участников образовательного процесса по вопросам использования и внедрения дистанционных образовательных технологий;

сентябрь 2012 года – внедрение дистанционных образовательных технологий в работу ресурсного центра.


Цель 5. Создание материально-технических условий организации учебного процесса, способствующих повышению качества работы общеобразовательного учреждения, повышение уровня энергоэффективности его деятельности.

Задачи:

  • снижение общеобразовательным учреждением в сопоставимых условиях объема потребленных топливно-энергетических ресурсов (воды, тепловой энергии, электрической энергии) в течение 2012 года не менее чем на три процента от объема фактически потребленного им в 2011 году каждого из указанных ресурсов;

  • снижение ресурсозатрат путем проведения энергосберегающих мероприятий.

Для этого будут реализованы следующие мероприятия:

ноябрь – декабрь 2011 года – уточнение потребности в проведении ремонтных работ, мероприятий по энергоэффективности за счет средств федеральной субсидии,

II квартал 2012 года – проведение конкурсных процедур на выполнение мероприятий по ремонту и повышению энергоэффективности в общеобразовательных учреждениях,

II – III кварталы 2012 года – выполнение в общеобразовательных учреждениях работ по ремонту и обеспечению мероприятий по энергоэффективности.

^ Обеспечение информационной открытости

и позитивного общественного отношения к проекту

Продолжится освещение проекта в актуальном режиме на сайте МБОУ СОШ № 11, на родительских собраниях.


^ Раздел IV. Планируемые достижения в развитии системы общего

образования на период до 2020 года


В соответствии с Концепцией развития образования Балаковского муниципального района на 2011-2013 г.г. (постановление администрации Балаковского муниципального района от 27 июня 2011 года № 2236) стратегической целью является обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина.

Для достижения стратегической цели определены следующие приоритетные задачи и ключевые направления их реализации.

1. Создание гибкой, многовариантной системы дошкольного образования, отвечающей разным социальным запросам населения.

2. Обновление содержания и повышение качества дошкольного образования.

3. Обеспечение государственных гарантий доступности дошкольного образования.

4. Обеспечение доступности качественного общего образования.

5. Развитие системы оценки качества образования.

6. Обеспечение доступности и равных возможностей получения учащимися качественного дополнительного образования в условиях развития вариативности видов образовательных программ и учреждений дополнительного образования.

7. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья школьников, воспитания культуры здоровья, здорового образа жизни.

8. Обеспечение доступа к образовательным ресурсам сети Интернет, широкое внедрение дистанционных образовательных технологий обучения, электронных образовательных ресурсов.

9. Стимулирование инновационной деятельности образовательных учреждений, поддержка лучших образовательных учреждений и лучших педагогов.

10. Развитие институтов общественного участия в образовательной деятельности.

11. Развитие системы выявления и поддержки талантливых и одаренных детей.

12. Совершенствование инфраструктуры образования, обновление материально-технической базы образовательных учреждений в соответствии с современными требованиями.

13. Развитие организационно-экономических механизмов, повышающих эффективность использования финансовых ресурсов, обеспечивающих реализацию приоритетов развития образования БМР на среднесрочную перспективу.


Приложение № 1

к Комплексу мер

^ План-график реализации мероприятий по модернизации системы общего образования в МБОУ СОШ № 11

в 2012 году по кварталам


Наименование мероприятия

Срок реализации мероприятия

Ответственный за реализацию мероприятия

I квартал

2012 г.

II квартал

2012 г.

III квартал

2012 г.

IV квартал 2012 г.

^ Обеспечение роста уровня оплаты труда учителей общеобразовательных учреждений в соответствии с ростом уровня заработной платы по экономике Саратовской области

Принятие мер по оптимизации штатной численности административно-управленческого, учебно – вспомогательного, иных категорий педагогического персонала, обслуживающего персонала школы, по повышению доли стимулирующих выплат учителям школы













Л.В.Пешкова,

директор

Обеспечение выполнения постановления администрации Балаковского муниципального района













Л.В.Пешкова,

директор

^ Обеспечение обучения школьников по федеральным государственным

образовательным стандартам

Корректировка заявки учреждения на расходование средств федеральной субсидии в ходе собеседования в Комитете образования администрации Балаковского муниципального района с учетом решения задач проекта













Л.В.Пешкова,

директор

Получение оборудования в г. Саратове, установка в учреждении, обеспечение целевого использования













Л.В.Пешкова,

директор

Обеспечение участия педагогов в курсах по повышению квалификации и переподготовке в соответствии с заявкой













Л.В.Пешкова,

директор

Участие молодых педагогов школы в работе муниципальной «Школы молодого специалиста»













Л.В.Бодичева,

заместитель

директора по УВР

Участие педагогов школы в работе постоянно действующего семинара для всех категорий учителей по вопросам введения ФГОС













Л.В.Бодичева,

заместитель

директора по УВР

Формирование нормативной правовой базы введения ФГОС ООО в 5-х классах (разработка основной общеобразовательной программы ООО)













Л.В.Бодичева,

заместитель

директора по УВР

Участие педагогов школы в муниципальном конкурсе «От призвания – к признанию»













Л.В.Бодичева,

заместитель

директора по УВР

Мониторинговые исследования качества введения ФГОС НОО













Т.А.Фимина,

заместитель

директора по УВР

Общешкольные родительские собрания по вопросам введения ФГОС НОО.













Л.В.Пешкова,

директор

^ Обновление системы аттестации работников общего образования

Организация методического сопровождения по подготовке к аттестации для всех категорий аттестующихся














Л.В.Бодичева,

заместитель

директора по УВР

^ Развитие дистанционных технологий обучения школьников

Участие в курсы повышения квалификации, семинарах-практикумах для педагогических работников













Л.В.Бодичева,

заместитель

директора по УВР

Участие в вебинарах с педагогами общеобразовательных учреждений













Л.В.Бодичева,

заместитель

директора по УВР

Планирование работы ресурсного центра по проблемам преподавания иностранных языков и организации предшкольного обучения на 2012-2013 учебный год













Л.В.Бодичева,

заместитель

директора по УВР

Участие в интернет-конференция для участников образовательного процесса по вопросам использования и внедрения дистанционных образовательных технологий













Л.В.Бодичева,

заместитель

директора по УВР

Внедрение дистанционных образовательных технологий в работу ресурсного центра













Л.В.Бодичева,

заместитель

директора по УВР

Создание материально-технических условий организации учебного процесса, способствующих повышению качества работы общеобразовательного учреждения, повышение уровня энергоэффективности его деятельности

Уточнение с Комитетом образования потребности в проведении ремонтных работ общеобразовательных учреждений, мероприятий по энергоэффективности за счет средств федеральной субсидии













Л.В.Пешкова,

директор

Проведение конкурсных процедур на выполнение мероприятий по ремонту и энергоэффективности в общеобразовательном учреждении













Н.П.Гребенюкова, зам. директора по АХР

Выполнение в общеобразовательном учреждении работ по ремонту и обеспечению мероприятий по энергоэффективности













Н.П.Гребенюкова, зам. директора по АХР

^ Общие мероприятия

Разработка и утверждение

комплекса мер по модернизации общего образования, проведение его согласования с комитетом образования АБМР













Л.В.Пешкова,

директор

Мониторинг индикаторов (показателей) реализации проекта в общеобразовательном учреждении













Л.В.Пешкова,

директор

Рассмотрение вопроса реализации проекта на педсоветах, собраниях трудового коллектива, родительских собраниях













Л.В.Пешкова,

директор

Освещение вопросов реализации проекта на сайте образовательного учреждения













Л.В.Пешкова,

директор

Отчетность перед комитетом образования по освоению средств федеральной субсидии













Л.В.Пешкова,

директор

Подготовка проекта комплекса мер по модернизации системы общего образования в МБОУ СОШ № 11 на 2013 год













Л.В.Пешкова,

директор









Скачать 300,62 Kb.
оставить комментарий
Дата24.10.2013
Размер300,62 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх