Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк) icon

Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк)


Смотрите также:
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк) “...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк) “...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк)...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк)...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк)...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк)...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк) «сервис...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк) «Сервис...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк) «Сервис на...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк)...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк)...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы рекламы» опережающего профессионального обучения...



Загрузка...
страницы: 1   2   3
вернуться в начало
скачать
^

Критерии оценки вопросов,

выносимых на итоговый междисциплинарный экзамен


Критерии оценки вопросов, выносимых на итоговый междисциплинарный экзамен, разработаны с учетом требований Государственного образовательного стандарта и должны быть доведены до слушателей. Ответы на вопросы, выносимые на итоговый междисциплинарный экзамен, оцениваются по шкале «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно». Содержательная часть оценки следующая:

  • ^ Оценка «отлично». Слушатель демонстрирует исчерпывающие знания всего программного материала, понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых процессов и явлений. Ответы на все вопросы экзаменационного билета логически последовательны, содержательны, не требуют дополнительных пояснений. Полно раскрываются причинно-следственные связи между явлениями и событиями. Делаются обоснованные выводы. Демонстрируются глубокие знания базовых нормативных актов. Соблюдаются нормы литературной речи.

^ Оценка «хорошо». Слушатель демонстрирует твердые и достаточно полные знания всего программного материала, правильное понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых процессов и явлений. Ответы на экзаменационные вопросы излагаются систематизировано и последовательно. При ответах на поставленные вопросы могут быть допущены отдельные незначительные неточности. Базовые нормативные акты используются, но в недостаточном объеме. Материал излагается уверенно. Демонстрируется умение анализировать материал, однако не все выводы носят аргументированный и доказательный характер. Соблюдаются нормы литературной речи.

^ Оценка «удовлетворительно». Ответы на поставленные вопросы носят последовательный, конкретный характер, однако, могут быть допущены отдельные незначительные неточности. Допускаются нарушения в последовательности изложения. Имеются упоминания об отдельных базовых нормативных актах. Неполно раскрываются причинно-следственные связи между явлениями и событиями. Демонстрируются поверхностные знания вопроса. Имеются затруднения с выводами. Допускаются нарушения норм литературной речи.

  • ^ Оценка «неудовлетворительно». Слушатель демонстрирует неправильный ответ хотя бы на один из основных вопросов, допускает грубые ошибки в ответе, непонимание сущности поставленных вопросов. Материал излагается непоследовательно, сбивчиво, не представляет определенной системы знаний по дисциплине. Не раскрываются причинно-следственные связи между явлениями и событиями. Не проводится анализ. Выводы отсутствуют. Имеются заметные нарушения норм литературной речи.




Примерная тематика итогового междисциплинарного экзамена


Содержание итогового междисциплинарного экзамена представлено несколькими дисциплинами, которые характеризуют основные направления подготовки слушателей в области социально-правового сервиса:

- основы социального сервиса

- правовое обеспечение социально-культурного сервиса

- правовое регулирование профессиональной деятельности

- правовое регулирование отношений в сфере сервиса и туризма

- организация социально-правовых услуг населению

- правовое регулирование социальной защиты работников фирмы

- правовые базы данных и их использование в правовой деятельности

- защита коммерческих интересов фирмы


Примерные вопросы к итоговому междисциплинарному экзамену

1. Понятие, характерные черты и правовое регулирование социального сервиса.

2. Гражданское право и специальное социальное законодательство.

3. Государственный надзор за социальным сервисом в России.

4. Понятие и направления правового обеспечения социально-культурного сервиса и туризма.

5. Порядок рассмотрения споров в области туризма.

6. Международно-правовые формы координации деятельности государств в сфере туризма.

7. Правовое положение субъектов предпринимательской деятельности.

8. Правовое регулирование занятости, трудоустройства и условий труда.

9. Правовая регламентация трудовых споров.

10. Понятие, принципы, источники правового регулирования в сфере сервиса и туризма.

11. Правовое положение туриста.

12. Внутригосударственное и международно-правовое регулирование туристской деятельности.

13. Понятие и виды социально-правовых услуг населению.

14. Правовая регламентация и особенности процесса организации социально-правовых услуг населению на современном этапе развития России.

15. Требования к порядку и условиям оказания социально-правовых услуг населению.

16. Понятие, содержание и правовое регулирование социальной защиты работников фирмы.

17. Международные источники правового регулирования и зарубежный опыт социальной защиты работников фирмы.

18. Понятие правовых баз данных, цели и задачи их использования.

19. Виды правовых баз данных и специфика их применения в юридической работе.

20. Понятие и правовое регулирование защиты коммерческих интересов фирмы.

21. Правовая регламентация деятельности служб безопасности по защите коммерческих интересов фирмы.

15. Регламенты периодического обновления программы ОПО и ПК

«Социально-правовой сервис»


Обновление программы ОПО и ПК «Социально-правовой сервис» проводится ежегодно на основании требований и рекомендаций вышестоящих органов управления образованием и руководящих структур университета.

Учебное заведение ведущее подготовку в рамках ОПО и ПК должно обеспечивать гарантию качества обучения слушателей путем:

– разработки стратегии по обеспечению качества подготовки с привлечением представителей работодателей;

– мониторинга, периодического рецензирования программ ОПО и ПК;

– разработки объективных процедур оценки уровня знаний и умений обучающихся, компетенций;

– обеспечении компетентности и постоянного повышения квалификации преподавательского состава;

– регулярном проведении самообследования по согласованным критериям для оценки деятельности (стратегии) и сопоставления с другими образовательными учреждениями с привлечением представителей работодателей;

– информировании общественности о результатах своей деятельности, планах, инновациях.




54







оставить комментарий
страница3/3
Дата02.09.2011
Размер0,57 Mb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх