Положение об организации самостоятельной работы студентов пгпу i. Общие положения icon

Положение об организации самостоятельной работы студентов пгпу i. Общие положения


Смотрите также:
2. цели и задачи самостоятельной работы студентов. Виды самостоятельной работы студентов...
Положение о самостоятельной работе студентов I...
Положение об организации самостоятельной работы магистрантов разработано на основе следующих...
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов специальности 160302...
Положение о самостоятельной работе студентов п 1 01. 02. 2009...
Положение
Программа дисциплины гсэ. В. 3 «Технология организации самостоятельной работы студентов»...
Методические разработки для организации самостоятельной работы студентов специальность...
Методические указания по написанию реферата для самостоятельной работы студентов 1 курса...
Методические указания по написанию реферата для самостоятельной работы студентов 1 курса...
Положение о конкурсе на лучшего руководителя и организатора научно-исследовательской работы...
Положение об экзаменах и зачетах в Ижгту I. Общие положения...



Загрузка...
скачать
Федеральное агентство по образованию


Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования


«Пермский государственный педагогический университет»



Утверждаю:

Ректор

______________ А.К. Колесников

«____» ________________ 2008 г.

ПРИНЯТО

Ученым советом ПГПУ

Протокол № 7

от 4 июня 2008 г.

ПОЛОЖЕНИЕ
ОБ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

СТУДЕНТОВ ПГПУ

^

I. Общие положения


1.1. Организация внеаудиторной самостоятельной работы студентов регулируется Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, Государственным образовательным стандартом, Уставом ПГПУ, настоящим Положением.

^ 1.2. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов (далее самостоятельная работа студентов) – планируемая учебная, учебно-исследовательская, научно-исследовательская работа студентов, выполняемая во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.

1.3. Целью самостоятельной работы студентов является овладение фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками деятельности по профилю, опытом творческой, исследовательской деятельности. Самостоятельная работа студентов способствует развитию самостоятельности, ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровня.

1.4. Объем самостоятельной работы студентов определяется Государственным образовательным стандартом. Самостоятельная работа студентов является обязательной для каждого студента и определяется учебным планом.

Максимальный объем учебной нагрузки студента, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной работы, не должен превышать 54 часов в неделю. Объем обязательных аудиторных занятий студента не должен превышать за период теоретического обучения в среднем 27 часов в неделю.

Обязательные аудиторные занятия регламентированы учебным планом, программами и расписанием занятий, определяющими содержание, количество часов, время и место их проведения.

Внеаудиторная самостоятельная работа студентов, оказывающая эффективное влияние на формирование личности будущего специалиста, планируется студентом самостоятельно. Каждый студент определяет режим своей работы и меру труда, затрачиваемого на овладение знаниями по каждой учебной дисциплине. Он выполняет внеаудиторную учебную работу по индивидуальному плану, в зависимости от своей подготовки, времени, которым он располагает, и других условий.

1.5. При определении содержания самостоятельной работы студентов учитывается уровень самостоятельности абитуриентов и требования к уровню самостоятельности выпускников для того, чтобы за период обучения искомый уровень был достигнут.

1.6. Для результативности самостоятельной работы необходимы следующие условия:

  • готовность студентов к самостоятельному труду;

  • мотивация к получению знаний;

  • наличие и доступность необходимого учебно-методического и справочного материала;

  • система регулярного контроля качества выполненной самостоятельной работы;

  • консультационная помощь.

1.7. Формы самостоятельной работы студентов определяются содержанием учебной дисциплины, степенью подготовленности студентов. Они могут быть связаны с теоретическими курсами и иметь учебный или учебно-исследовательский характер. Форму самостоятельной работы студентов определяют кафедры при разработке рабочих программ учебных дисциплин.


^ II. Организация самостоятельной работы студентов


2.1. Методика организации самостоятельной работы студентов зависит от структуры, характера и особенностей изучаемой дисциплины, объема часов на ее изучение, условий учебной деятельности, вида заданий для самостоятельной работы, индивидуальных особенностей студентов.

2.2. Процесс организации самостоятельной работы студентов включает в себя следующие этапы:

  • подготовительный – определение целей, составление программы, подготовка методического обеспечения, оборудования;

  • основной – самоорганизация процесса работы, реализация программы, применение технологии поиска информации, переработка и применение знаний, фиксирование результатов;

  • заключительный – оценка эффективности программы, систематизация приемов работы, анализ результатов и оценка их значимости, выводы о направлениях оптимизации труда.

2.3. Организацию самостоятельной работы студентов обеспечивает учебно-методическое управление университета, деканат факультета, учебно-методическая комиссия факультета, кафедра, преподаватели университета, библиотека, информационно-образовательный центр, учебно-методический кабинет факультета (кабинет для самостоятельной работы студентов).
^

2.3.1. Учебно-методическое управление:


  • разрабатывает нормативную документацию по самостоятельной работе студентов;

  • информирует о нормативных документах и рекомендациях Федерального агентства по образованию структурные подразделения университета, обеспечивающие организацию самостоятельной работы студентов;

  • оказывает методическую помощь факультетам и кафедрам по организации самостоятельной работы студентов;

  • контролирует планирование и организацию самостоятельной работы студентов на факультетах и кафедрах.
^

2.3.2. Деканат факультета совместно с учебно-методической комиссией факультета:


  • определяет целесообразность установленных кафедрой требований и условий выполнения заданий;

  • устраняет дублирование учебного материала;

  • устанавливает связь материала со смежными теоретическими курсами;

  • определяет соотношение между теоретическими знаниями и производственной практикой.
^

2.3.3. Деканат факультета:


  • планирует самостоятельную работу студентов на факультете по семестрам;

  • составляет график самостоятельной работы и формы контроля по факультету в целом, согласовывая объем и сроки заданий по всем дисциплинам, что требует уточнения объема заданий по каждой дисциплине, количества контрольных мероприятий в неделю, распределения планируемых объемов работ по неделям семестра, определения необходимых работ по информационному и методическому обеспечению заданий для самостоятельной работы студентов;

  • информирует студентов и преподавателей о графике самостоятельной работы на семестр;

  • выделяет в расписании учебных занятий студентов время самостоятельной работы;

  • контролирует деятельность кафедр факультета по организации самостоятельной работы студентов.

2.3.4. Кафедра:


  • определяет основные направления самостоятельной работы, ее содержание, формы и методы, а также уровень самодисциплины студентов и мотивы к получению знаний;

  • определяет конкретное содержание, объем материала, подлежащий самостоятельному изучению по каждой дисциплине в соответствии с учебным планом;

  • определяет способ изложения его в методической литературе (учебных пособиях, методических указаниях и др.) в доступной для эффективного усвоения форме;

  • определяет бюджет времени студентов (способом определения бюджета времени студентов является самофотография, хронометраж времени студенческих работ);

  • разрабатывает элективные курсы по научной организации труда студентов, основам научного исследования;

  • включает вопросы организации самостоятельной работы студентов в содержание пропедевтических курсов;

  • обеспечивает контроль организации и качества выполнения самостоятельной работы студентов;

  • составляет график самостоятельной работы для студентов каждого курса с указанием форм контроля по дисциплинам и срок выполнения работ и представляет его в деканат факультета;

  • анализирует эффективность самостоятельной работы студентов, вносит коррективы с целью активизации и совершенствования самостоятельной работы студентов;

  • осуществляет мониторинг развития навыков самостоятельной работы студентов и вырабатывает рекомендации по их совершенствованию.

2.3.5. Преподаватель:


  • знакомит студентов с системой форм и методов обучения в вузе, научной организацией труда, методикой самостоятельной работы, критериями оценки качества выполняемой самостоятельной работы;

  • знакомит студентов с трудоемкостью, целями и задачами самостоятельной работы, средствами, которыми может быть выполнена работа, сроками ее выполнения и формами контроля;

  • формирует умения поиска оптимальных вариантов выполнения самостоятельной работы;

  • формирует навыки научного исследования;

  • оптимизирует навыки работы с учебником, первоисточниками и современной научной литературой;

  • проводит групповые и индивидуальные консультации по организации самостоятельной работы;

  • осуществляет систематический контроль выполнения студентами графика самостоятельной работы;

  • проводит анализ и дает оценку работы.

2.3.6. Библиотека:


  • организует занятия по библиотековедению и библиографии с целью формирования навыков поиска информации, ее применения в учебном процессе, умения ориентироваться в справочно-библиографическом аппарате библиотеки, информационных системах и базах данных;

  • оказывает студентам помощь в организации самостоятельных занятий.

2.3.7. Информационно-образовательный центр предоставляет виртуальное информационное пространство для организации самостоятельной работы студентов.

2.3.8. Учебно-методический кабинет создает условия для выполнения самостоятельной работы на базе факультета, хранит и предоставляет для ознакомления учебно-методическую литературу и пособия, обеспечивает доступ к информационным ресурсам, предоставляет возможность для организации и проведения контроля над самостоятельной работой студентов.



2.4. Университет обеспечивает учебно-методическую и материально-техническую базу для организации самостоятельной работы студентов.

2.4.1. Библиотека университета обеспечивает:

  • учебный процесс необходимой литературой и информацией (комплектует библиотечный фонд учебной, методической, научной, периодической, справочной и художественной литературой в соответствии с учебными планами и программами, в том числе на электронных носителях);

  • доступ к основным информационным образовательным ресурсам, информационной базе данных, в том числе библиографической; возможность выхода в Интернет.

2.4.2. Кафедра:


  • организует работу по комплектованию учебных кабинетов научной и учебной литературой, периодическими изданиями, учебными материалами и пособиями, необходимой техникой;

  • обеспечивает доступность всего необходимого учебно-методического и справочного материала;

Разрабатывает:

  • учебно-методические комплексы, программы, пособия, материалы, учебники как в печатном, так и в электронном вариантах в соответствии с Государственными образовательными стандартами;

  • методические рекомендации, пособия по организации самостоятельной работы студентов;

  • задания для самостоятельной работы;

  • темы рефератов и докладов;

  • темы курсовых работ и проектов и методические рекомендации по их выполнению;

  • темы выпускных квалификационных работ и методические рекомендации по их выполнению;

  • вопросы к экзаменам и зачетам;

  • образцы оформления индивидуальных заданий;

  • инструкции и методические указания по выполнению лабораторных работ, семестровых заданий и т.д.;

  • предоставляет студентам сведения о наличии учебно-методической литературы, современных программных средств по своей дисциплине.

4.3. Информационно-образовательный центр обеспечивает информационную поддержку учебного процесса.

4.4. Отдел ксерокопирования университета удовлетворяет потребности вуза в тиражировании методической, учебной, научной литературы.




Скачать 90,68 Kb.
оставить комментарий
Дата01.09.2011
Размер90,68 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх