скачать ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ТГПУ) УТВЕРЖДАЮПроректор (декан факультета) _________________________ «____» __________2008 года ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ЕН.Ф.06 Экономическая география и регионалистика 1.Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели Цель дисциплины «Экономическая география и регионалистика» — приобретение студентами знаний по экономике регионов, размещению производительных сил, экономико-географической характеристике регионов, их связей, включая международные. 1.2. Задачи
^ В процессе изучения дисциплины «Экономическая география и регионалистика» студенты приобретают фундаментальные знания по природно-ресурсному потенциалу России, экономике отдельных регионов, размещению производительных сил, экономико-географической характеристике регионов, и внешнеэкономическим связям их роли в экономике России. Полученные знания необходимы для выработки обоснованной социально-экономической политики развития регионов. Изучив дисциплину, студент должен: - знать и уметь использовать экономику регионов страны, размещение производительных сил, перспективы развития экономики страны, самостоятельно анализировать и обобщать статистические данные о развитии производительных сил регионов страны; - владеть знаниями, необходимыми для анализа региональных рынков.
^ Раздел 1. Ресурсный потенциал России. Природа и население. Тема 1. Предмет, методы исследования экономической географии и региональной экономики . Тема 2. Географическое положение, территория и границы России. Величина территории. Природная зональность. Субъекты Российской Федерации. Территориальное деление России по экономическим районам. Федеральные округа. Природно-ресурсный потенциал и его экономическая оценка. Экологические проблемы. Тема 4. Население России. Динамика численности и плотность населения. Поло-возрастная, этническая и социальная структура населения России. Трудовые ресурсы и человеческий капитал. Качество жизни и миграции населения. Городское и сельское расселение. Демографический прогноз и демографическая политика. Тема 5. Хозяйство России: структурно-территориальные особенности. Хозяйство России в целом. Взаимодействие образующих хозяйство России отраслей производственной и непроизводственной сфер. Единство экономического пространства. Усиливающаяся значимость социальных и экологических аспектов, социальная ориентация экономики. Крупные масштабы материального производства, ведущая роль промышленности. Опора на собственные природные, материальные и трудовые ресурсы. Привлечение иностранного капитала (инвесторов) для целей экономического и социального развития. Активизация участия в международном разделении труда и мирохозяйственных связях. Территориальная организация хозяйства. Раздел 2. Промышленность: особенности структуры и территориальной организации Тема 6. Топливно-энергетический комплекс. Нефтяная промышленность. Нефтеперерабатывающая промышленность. Газовая промышленность. Угольная промышленность. Электроэнергетическое хозяйство. Тема 7. Металлургический комплекс. Машиностроительный комплекс. Химический комплекс. Лесной комплекс. Комплекс отраслей легкой промышленности. Сельское хозяйство и агропромышленный комплекс. ^ Тема 8. Транспорт — одна из важнейших отраслей хозяйства. Потребности хозяйства и населения в перевозках. Экспортные возможности и внутренний рынок. Перспективы отраслей транспорта. Создание условий для реализации транзитного потенциала российской территории, а также интеграции в мировую транспортную систему. Развитие транспортных коридоров, включая развитие железнодорожной, портовой, автодорожной, контейнерной, логистической и информационной инфраструктур. Тема 9. Эффективность железнодорожного транспорта. Дальность перевозок. Грузовые потоки. Пассажирские перевозки на средние расстояния и в пригородном сообщении. Автомобильный транспорт. Морской транспорт. Внутренний водный (речной) транспорт. Трубопроводный транспорт. Воздушный транспорт. Раздел 4. Экономическое районирование и административно-территориальное устройство Тема 10. Методы отраслевого экономического обоснования размещения производства. Крупные экономические районы. Северо — Западный район. Северный район. Центральный район. Центрально — Черноземный район. Волго — Вятский район. Северо — Кавказский район. Поволжский район. Уральский район. Западно - Сибирский район. Восточно — Сибирский район. Дальневосточный район. Тема 10.Федеральные округа как высшее звено районирования. Перспективы развития федеральных округов. Создание качественно новых инфраструктурных возможностей для развития экономики отдельных регионов и государства в целом. Транспорт — составная часть инфраструктуры региона. Укрепление «связности» территорий и единого экономического пространства страны. Инвестиционная политика и крупные транспортные проекты. ^ не предусмотрен 6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 6.1.Рекомендуемая литература а) основная литература:
б) дополнительная литература:
^ - таблицы - тестовые задания - деловые игры - компьютерные контролирующие программы (тесты)
Библиотечный фонд ТГПУ, компьютерный класс с выходом в Интернет.
Дисциплина «Экономическая география и регионалистика» является одной из первых, изучаемых студентами 1-го курса экономических дисциплин. От того, насколько ясно студент будет представлять структуру национальной экономики, размещение ее отраслей зависит его профессиональное развитие. В результате изучения данной дисциплины студент должен:
Изучение курса предполагает чтение лекций, и проведение семинарских занятий. Большая роль принадлежит самостоятельной работе студентов по тематике предложенной преподавателем. На занятиях обсуждаются результаты самостоятельной работы. Задолженности по пропускам занятий, неуспеваемости принимаются в часы консультаций. ^ Данная дисциплина изучается студентами 1 курса. Логика взаимодействия общеобразовательных, общепрофессиональных и специальных дисциплин определила место экономической географии и регионалистики в начале учебного процесса. Эти знания необходимы для формирования экономического мировоззрения. В процессе изучения приходит понимание теории размещения, ее применение на практике, умение анализировать процессы региональной экономики. Организация изучения дисциплины включает:
^
Программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности ^ Программу составили: к.э.н., доцент кафедры ЭиМПЭ ____________________ Петиненко И.А. Программа учебной дисциплины утверждена на заседании кафедры экономики и методики преподавания экономики Протокол № 8 от «22» сентября 2008г. Зав.кафедрой _________________________________ Ромахина И.А. Программа учебной дисциплины одобрена методической комиссией факультета экономики и управления ТГПУ (УМС университета) Председатель методической комиссии ФЭУ __________________Кашенов А.Т. Согласовано: Декан факультета экономики и управления ___________________ Ромахина И.А.
|