Программа курса повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению «современная философия в профессиональном образовании» icon

Программа курса повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению «современная философия в профессиональном образовании»


Смотрите также:
Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению...
Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по курсу «современные...
Программа курса повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению...
Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по приоритетному...
Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава «Управление качеством...
Учебный план повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению...
Тематический план курса повышения квалификации профессорско-преподавательского состава «Теория и...
Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского и административно-...
Программа курсов повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению:...
Программа курсов повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению...
Положение о порядке выдачи документов государственного образца о высшем профессиональном...
Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по приоритетному...



Загрузка...
страницы:   1   2   3
скачать





ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУ ВПО «УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМ. А.М. Горького»


Институт по переподготовке и повышению

квалификации преподавателей

гуманитарных и социальных наук


«УТВЕРЖДАЮ»

Директор ИППК В.И. Михайленко

«____» ____________2007 г.


ПРОГРАММА

курса повышения квалификации профессорско-преподавательского состава

по направлению

«СОВРЕМЕННАЯ ФИЛОСОФИЯ

В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ»


(Приложение: Модуль «ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ»)


Екатеринбург

2007

Цель обучения: В соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта по философии, предлагаемая Программа ставит задачу повышения профессиональной компетентности ППС в определении мировоззренческой ориентации на общечеловеческие ценности и развитие их методологической культуры. На основе раскрытия отношения человека к миру в свете различных исторически сложившихся способов философствования (теоцентризм, натурализм, социоцентризм, антропологизм), философская концепция человека интерпретируется как концепция человека в его отношении к миру, а философская концепция мира как концепция мира в его отношении к человеку, рассматриваются многообразные формы освоения мира человеком.

Предлагаемая программа особое внимание уделяет человеку как субъекту и объекту современного социально-гуманитарного познания, развитию человека в историческом процессе, историософскому аспекту освоения мира, а также аксиологической проекции представленной в программе проблематики в целях раскрытия подлинного смысла человеческого бытия.

^ К данной образовательной программе примыкает Модуль «История и философия науки» для соискателей, желающих сдавать экзамен кандидатского минимума по дисциплине «История и философия науки» (46 часов).

^ Категории слушателей: преподаватели всех уровней образовательных учреждений (ППС вузов, преподаватели средних профессиональных учебных заведений и общеобразовательных школ).

^ Объём программы: 144 часа.

Формы обучения: Лекции, семинары-коллоквиумы и круглые столы, индивидуальное консультирование.

Режим обучения: очно-заочный, сроком до 4 месяца.


По окончании обучения выдается «Свидетельство» государственного образца о повышении квалификации в ИППК УрГУ, а также, прошедшим курс по Модулю «История и философия науки» и сдавшим экзамен, «Удостоверение 2.2» о сдаче экзамена кандидатского минимума по дисциплине «История и философия науки».


Руководитель программы

КИМ В.В., профессор, доктор философских наук,

заведующий кафедрой философии ИППК УрГУ

^ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СЕТКА ЧАСОВ




№№

^ Наименование разделов и тем

Кол-во часов




Лекции




Семинары




Всего




Раздел I. ПРИРОДА ФИЛОСОФИИ

12

6

18

1.

Тема 1. Проблемы самоопределения философии

4

2

6

2.

Тема 2. Формы существования философского знания

4

2

6

3.

Тема 3. Основные способы философствования

4

2

6




Раздел II. ЧЕЛОВЕК И МИР

12

8

20

4.

Тема 1. Мир человека как объективная реальность

4

2

6

5.

Тема 2. Мир человека как субъективная реальность

4

2

6

6.

Тема 3. Мир человека как культурно-историческая

реальность

4

2

6




Раздел III. ПОЗНАНИЕ МИРА

14

10

24

7.

Тема 1. Формы освоения мира

4

2

6

8.

Тема 2. Познание как развитие сознания

4

4

8

9.

Тема 3. Знание

4

2

6

10.

Тема 4. Методологическая рефлексия

2

2

4




Раздел IV. ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО

16

10

26

11.

Тема 1. Предмет социальной философии

4

2

4

12.

Тема 2. Общество как целостная система

4

2

6

13.

Тема 3. Природа и общество

2

2

4

14.

Тема 4.Социальная онтология сознания

2

2

4

15.

Тема 5. Социальная философия как методология

социально-гуманитарного познания

4

4

8




^ Раздел V. ЧЕЛОВЕК И ИСТОРИЯ

18

10

28

16.

Тема 1. Историософский дискурс, его место в

системе философского знания

2

2

4

17.

Тема 2. Историческое познание и его значение

для философии истории

4

2

6

18.

Тема 3. История как единство прошлого,

настоящего и будущего: историческое время

и его интерпретация

4

2

6

19.

Тема 4. Методология и философия истории

4

2

6

20.

Тема 5. Русская философия истории

4

2

6




^ Раздел VI. ЦЕННОСТНЫЙ МИР ЧЕЛОВЕКА И ЕГО СУДЬБА




18




10




28

21.

Тема 1. Ценностные отношения человека

в исторически изменяющемся мире

4

2

6

22.

Тема 2. Ценностное сознание как особый горизонт

сознания

4

2

6

23.

Тема 3. Онто-гносеологический анализ

ценностного мира людей

4

2

6

24.

Тема 4. Методологические проблемы современной

аксиологии

2

2

4

25.

Тема 5. Проектирование будущего

как философско-аксиологическая проблема

4

2

6




ВСЕГО

90

54

144



^ ПРОГРАММА КУРСА


Раздел I. ПРИРОДА ФИЛОСОФИИ


Тема 1. Проблемы самоопределения философии


Предмет философской пропедевтики. Понятие философии вообще.

Проблема самоопределения философии в истории философии. Характеристика философии по предмету, методу, роли в жизни общества и личности.

Мировоззренческая природа философии, формы существования философии.

Отношение человека, субъекта, сознания к миру, объекту, материи как предмет философии. Типология философских проблем.

Мировоззренческая рефлексия как метод философии. Логическая индукция и интуитивное созерцание как формы философской рефлексии. Язык философии.

Мировоззренческая ориентация личности и социальной общности как назначение философии. Философская культура личности.

Социальные функции философии. Философия и идеология.


^ Тема 2. Формы существования философского знания


Философия как зрелый разум. Дотеоретическая, нетеоретическая и теоретическая формы бытия философии.

Философия и обыденное сознание. Специфика житейской философии.

Философия и мифология в их исторической связи. Миф в культуре.

Философия и искусство. Проблема философичности искусства.

Философия и религия. Специфика религиозно-философских учений.

Философия и наука, Специфика научной философии.

Культурно-исторические формы бытия философии. Национальный характер философии.

Диалектика как логос философии и форма выражения философского знания. Идея противоречивой сущности бытия, ее выражение в различных вариантах диалектики и в различных элементах диалектики.


^ Тема 3. Основные способы философствования


Познание самого себя и мировоззренческое самоопределение личности - начало и результат философствования. Смысл философствования.

Натурализм, теоцентризм, социоцентризм и антропологизм как основные способы философствования.

Идея человека как продукта природы. Разновидности натуралистической философии.

Идея человека как творения Бога. Религиозная мысль России и Запада о предназначении и смысле философии.

Идея человека как продукта социума. Социоцентрические учения о задачах философии.

Идея человека как продукта самосозидания. Антропологический поворот в философии ХХ в.

Соотношение различных типов философствования, их взаимодополнение и взаимопроникновение. Проблема критериев истинности философского знания. Особенности философской аргументации.


Литература




  1. Бердяев Н.А. Философия свободы: Смысл творчества. М., 1989.

  2. Богомолов А.С. Диалектический логос: Становление античной диалектики. М. 1982.

  3. Бряник Н.В. Самобытность русской науки: За и против. Екатеринбург, 1994.

  4. Введение в философию: Учебник. В 2 ч. / Авт. колл: И.Т. Фролов и др. 2-е изд. М., 2002. Ч.1.

  5. Вундт В. Введение в философию. М., 1988.

  6. Двадцать лекций по философии: Учеб. пос. 2-е изд. / Под ред. И.Я. Лойфмана. Екатеринбург, 2002. Раздел I.

  7. Дильтей В. Сущность философии. М., 2001.

  8. Желнов М.В. Предмет философии в истории философии. М., 1961.

  9. Зотов А.Ф., Мельвиль Ю.К. Западная философия ХХ века. М., 1994.

  10. Идеалистическая диалектика в ХХ столетии. М., 1987.

  11. История марксистской диалектики: От возникновения марксизма до ленинского этапа. М., 1971.

  12. Лойфман И.Я. Мировоззренческие штудии. Екатеринбург, 2002.

  13. Лосев А.Ф. Дерзание духа. М., 1988.

  14. Маркс К., Энгельс Ф. Немецкая идеология // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т.3

  15. Мотрошилова Н.В. Рождение и развитие философских идей. М., 1991.

  16. Мир философии: В 2 ч. М., 1991. Ч. 1. Раздел 1.

  17. Мировоззренческая культура личности. Киев, 1986.

  18. Ницше Ф., Фрейд З., Фромм Э., Сартр Ж.-П. Сумерки богов. М., 1989.

  19. Ортега-и-Гассет Х. Что такое философия? М., 1991.

  20. Проблема человека в западной философии. М., 1988.

  21. Современные зарубежные концепции диалектики: Критические очерки. М., 1987.

  22. Социальные функции философии / Под ред. И.Я. Лойфмана. Свердловск, 1981.

  23. Философия в современном мире: Философия и наука. М., 1979.

  24. Философия и ценностные формы сознания. М., 1976.

  25. Философское сознание: Драматизм обновления. М., 1991.

  26. Энгельс Ф. Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии // Маркс К., Ф. Энгельс. Соч. Т. 21.

  27. Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1991.



Раздел II. ЧЕЛОВЕК И МИР


Тема 1. Мир человека как объективная реальность


Предмет метафизики. Объективность, субъективность, интерсубъективность как модальности человека и категории метафизики.

Универсальные свойства бытия и феномен бытия человека в мире. Человеческое бытие как бытие-в-мире.

Тело, душа и дух как уровни человеческого существования. Проблема родовой сущности человека в современных философских учениях.

Единство микрокосма и макрокосма. Современная наука о системно-структурном, функционально-динамическом, эволюционно-историческом единстве мира.

Философское понимание первоосновы мира. Материалистический и идеалистический монизм как типы философской рациональности.

Человек как мера всех вещей. Научная и религиозная картины мира, сравнительная характеристика способов их конструирования. Философский смысл антропного принципа.

Призвание человека как смысложизненная проблема. Проблема подлинности человеческого бытия.


^ Тема 2. Мир человека как субъективная реальность


Бытие и сознание. Универсальные свойства сознания и его интегральная характеристика. Социальность, коммуникативность и идеальность сознания. Границы идеального. Структура сознания.

Философское понимание сущности и происхождения сознания: линия Демокрита и линия Платона. Исторические формы сознания.

Деятельность - сознание - личность: смысл триады и ее интерпретация.

Сознание, бессознательное, коллективное подсознательное как отражение бытия. Сознание и самосознание. Духовный мир личности.

Сознание и общение. Язык как практическое сознание.

Современная наука о субстрате сознания. Искусственный интеллект.

Творческий характер сознания. Уровни творческой деятельности.

Практическая основа единства сознания и материи.


^ Тема 3. Мир человека как культурно-историческая реальность


Культура как условие, средство и механизм жизнедеятельности людей. Орудие труда и языковой знак - созидательные начала культуры. Культура – творение всеобщего труда.

Очеловечивание мира и очеловечивание человека - две ипостаси культуры. Культура как мера человеческого в человеке. Культура личности и культура общества.

Человек и время. Человек и история. Культура как способ существования человека в истории.

Натуралистический подход к культуре (А. Бергсон, З. Фрейд, О. Шпенглер, Л. Гумилев). «Жизненный порыв» как субстанция культуры.

Теоцентрический подход к человеческой культуре (П.А. Флоренский, П. Тиллих, Р. Нибур). Религия как субстанция культуры.

Социоцентрический подход к культуре (К. Маркс, Б. Малиновский, Э. Кассирер, К. Леви-Стросс). Труд как субстанция культуры. Язык как субстанция культуры.

Антропологический подход к человеческой культуре (Й. Хейзинга, Х. Ортега-и-Гассет, Г. Марсель, Н.А. Бердяев). Творческий дух индивида как субстанция культуры.

Культура и цивилизация. Исторические типы взаимодействия человека, общества и природы.

Русский космизм (Н.Ф.Федоров, В.И.Вернадский).

Перспективы человека в свете глобальных проблем современности. Пути и средства перехода от техногенной к ноогенной цивилизации.


Литература




  1. Алексеев В.П. Становление человечества. М., 1984.

  2. Бестужев-Лада В.А. Альтернативная цивилизация. М., 1998.

  3. Бромлей Ю.В., Подольный Р.Г. Создано человечеством. М., 1984.

  4. Бубер М. Я и Ты. М., 1993.

  5. Буржуазная философская антропология ХХ в. М., 1986.

  6. Веккер Л.М. Психические процессы: В 3 т. Л.,1981. Т.3: Субъект. Переживание. Действие. Сознание.

  7. Вернадский В.И. Научная мысль как планетарное явление. М.,1991.

  8. Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности. М., 1990.

  9. Двадцать лекций по философии: Учеб. пос. 2-е изд. / Под ред. И.Я. Лойфмана. Екатеринбург, 2002. Раздел II.

  10. Каган. М.С.Мир общения. М., 1988.

  11. Категория образа в марксистско-ленинской гносеологии: Структура и функции / Под. ред. И.Я. Лойфмана. Свердловск, 1986.

  12. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975.

  13. Лившиц Р.Л. Духовность и бездуховность личности. Екатеринбург, 1997.

  14. Лойфман И.Я. Дух диалектики (теоретико – методологические проблемы). Екатеринбург, 2000.

  15. Маркс К., Энгельс Ф. Из ранних произведений. М., 1956.

  16. Мегрелидзе К.Р. Основные проблемы социологии мышления. Тбилиси, 1973.

  17. Межуев В.М. Культура и история: Проблема культуры в философско-исторической теории марксизма. М., 1977.

  18. Мировоззрение и культура: Сб. ст. / Сост. и общая ред. В.В. Кима. Екатеринбург, 2002.

  19. Мир философии: В 2 ч. М.,1991. Ч.2: Человек. Общество. Культура.

  20. Моисеев Н.Н. Человек и ноосфера. М., 1990.

  21. О человеческом в человеке. М., 1991.

  22. Пивоваров Д.В. Основные категории онтологии: Учебное пособие. Екатеринбург, 2003.

  23. Плеханов Г.В. К вопросу о развитии монистического взгляда на историю // Избр. филос. произв.: В 5 т. М., 1956. Т.1.

  24. Проблема человека в западной философии. М., 1988.

  25. Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. М., 1957.

  26. Рубинштейн С.Л. Человек и мир // Проблемы общей психологии. М., 1973.

  27. Русский космизм: Антология философской мысли. М., 1993.

  28. Современная зарубежная философия. 2-е изд. М.. 2000.

  29. Соколов Э.В. Культура и личность, Л.,1972.

  30. Тейяр де Шарден П. Феномен человека. М., 1987.

  31. Федоров Н.Ф. Сочинения. М., 1982.

  32. Флоренский П.А. У водораздела мысли // Соч. М., 1990. Т. 2.

  33. Фролов И.Т. Перспективы человека. М., 1983.

  34. Хейзинга Й. Homo ludens: В тени завтрашнего дня. М., 1992.

  35. Человек и его бытие как проблема современной философии. М.,1978.

  36. Человек как творец культуры / Под ред. В.В. Кима. Екатеринбург, 1997.

  37. Чеснокова И.И. Проблема самосознания в психологии. М., 1977.

  38. Шпенглер О. Закат Европы: В 2 т. М., 1998.

  39. Энгельс Ф. Диалектика природы // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 20.






оставить комментарий
страница1/3
Дата01.09.2011
Размер212 Kb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх