Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный стандарт icon

Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный стандарт


Смотрите также:
Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный стандарт...
Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт...
Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный стандарт...
Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный стандарт...
Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный стандарт...
Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный стандарт...
Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный стандарт...
Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт...
Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный стандарт...
Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный стандарт...
Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный стандарт...
Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный стандарт...



Загрузка...
скачать

СТП 17.441.2907-2005



СТАНДАРТ ПРЕДПРИЯТИЯ


Система менеджмента качества

Образовательный стандарт

высшего профессионального образования АлтГТУ.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Основы научных исследований»


Алтайский государственный технический университет

им. И.И. Ползунова


Предисловие


  1. ) Разработан кафедрой Теплогазоснабжение и вентиляция АлтГТУ им. И.И. Ползунова.




  1. ) Стандарт дисциплины разработан на основании ГОС ВПО направления подготовки 653500 СТРОИТЕЛЬСТВО, утвержденного 7 марта 2000 года.




  1. ) Введен впервые



Содержание

  1. Область применения ………………………………..…………………..……….… 2

  2. Нормативные ссылки …………………….………………………….…………..… 2

3 Цели и задачи дисциплины ……………..……………………………………..… 2

4 Содержание дисциплины и условия ее реализации:

4.1 Рабочая программа дисциплины:

4.1.1 Паспорт дисциплины …………………………………..…………..….. 4

4.1.2 Виды и содержание занятий по дисциплине ………………………… 5

4.1.3 Формы и содержание текущей аттестации и итоговой оценки

по дисциплине ………………………………………………….…..… 7

4.1.4 Учебно-методические материалы по дисциплине…………………..... 7

4.1.5 Учебно-методическая карта дисциплины …………………………..… 9

4.1.6 Лист согласования рабочей карты дисциплины …………………..…. 15

4.2 Использование технических средств обучения и вычислительной техники .. 15 4.3 Организация самостоятельной работы студентов по дисциплине…………... 15

4.4 Элементы научного поиска при изучении дисциплины ………………………. 15


Приложение А Тесты текущего контроля знаний (ТТКЗ) …………………………. 17

Приложение Б Тесты итогового контроля знаний (ТИКЗ)

для сдачи письменного зачета ……………………………………... 18

Приложение В Тесты остаточных знаний (ТОЗ)…………………………………… 27


^ СТАНДАРТ ПРЕДПРИЯТИЯ




Система менеджмента качества.

Образовательный стандарт

высшего профессионального образования АлтГТУ.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Введен

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ впервые

«Основы научных исследований»





Дата введения 2005– 03 – 01

год, месяц, число


УТВЕРЖДАЮ



Начальник УМУ

______________ Е.В. Павловский

подпись



Дата ______________

число, месяц, год


^ 1 ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ


1.1 Стандарт дисциплины устанавливает общие требования к содержанию, структуре, объему дисциплины Р.02 «Основы научных исследований» и условиям ее реализации в АлтГТУ.

1.2 Действие стандарта распространяется:

- на студентов, обучающихся по специальности 290700 «Теплогазоснабжение и вентиляция»;

  • на преподавателей и сотрудников структурных подразделений, имеющих отношение к образовательному процессу по дисциплине.


^ 2 НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ


В настоящем стандарте использованы ссылки на следующие государственные стандарты и стандарты АлтГТУ.

ГОСТ Р 1.5-92 ГСС РФ. Общие требования к построению, изложению, оформлению и содержанию стандартов.

ГОСТ 2.105-95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам.

СТП 12 310-03 Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Образовательный стандарт учебной дисциплины. Общие требования к структуре, содержанию и оформлению.

СТП 12 100-02 Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Требования к фонду квалификационных заданий и тестов.

СТП 12 300-01 Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Рабочая программа учебной дисциплины. Общие требования.



  1. ^ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ


Цель преподавания дисциплины – ознакомление студентов с основами науковедения, методологией проведения научных исследований в технических науках, методами теоретических исследований; накоплением и обработкой научной информации, выявлением проблемных ситуаций и путей их разрешения; методологией проведения теоретических и экспериментальных исследований, способами обработки и представления результатов исследований.

Задачами дисциплины являются изучение методов исследования, основ проведения теоретических и практических исследований, методов проведения научного поиска и исследований в изучаемой области.

В результате изучения дисциплины студент должен:

- овладеть основами научного мышления и знать его особенности;

- приобрести опыт проведения научного поиска и исследования в изучаемой области;

- понимать необходимость использования достижений науки в производстве, а также инвестирования в науку;

- ознакомиться с оформлением научно-технической документации.


Перечень дисциплин необходимых для изучения данной дисциплины:

  • математика,

  • физика,

  • химия,

  • теоретическая механика,

  • строительная механика,

  • электротехника,

  • физические основы строительных процессов,

  • тепломассообмен,

  • информатика,

  • теплоснабжение,

  • отопление,

  • газоснабжение,

  • вентиляция.

^ 4 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ И УСЛОВИЯ ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ


4.1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


4.1.1 Паспорт дисциплины


Кафедра _______________Теплогазоснабжение и вентилция_______________________

наименование кафедры, обеспечивающей преподавание дисциплины

Дисциплина ____ СД00 Основы научных исследований ___

шифр с указанием цикла подготовки, наименование дисциплины

Статус дисциплины ______________обязательная________________________________

обязательная, элективная, факультативная

Специальности __^ 290700 – «Теплогазоснабжение и вентиляци___________________

коды специальностей или направлений

Форма обучения ___________________очная____________________________________

очная, очно-заочная (вечерняя), заочная

Объем дисциплины ____________________41_________________________________

общий объем дисциплины, час


^ Распределение по видам занятий




Семестр

Учебные занятия (час.)

Наличие курсовых проектов (КП), курсовых работ (КР), расчетных заданий (РЗ)

Форма итоговой аттестации (зач., экз.)

Аудиторные

СРС


всего

лекции

лабора-торные занятия

практические занятия (семинары)

9

17

17

-

-

24

-

зачет




      1. Виды и содержание занятий по дисциплине

4.1.2.1. Лекции



№ темы, название темы, перечень вопросов по теме

Число часов

Ссылки на литературу

1

2

3

4

1

Тема 1. Введение. Значение курса и его связь с другими дисциплинами. Общие сведения о роли, значении и развитии науки и научных исследований. Закономерности, проблемы и противоречия в развитии науки.

2

[1], [2],

[3], [4], [5]

2

Тема 2. Методологические основы научного познания. Понятия научного знания; научная, техническая и производственная новизна; проблемная ситуация и проблема, гипотеза и теория. Системный анализ как универсальная методология исследования. Классификация систем и особенности их исследования.

2

[1], [2],

[3], [5], [7], [8]

3

Тема 3. Поиск накопления и систематизация информации; источники информации. Определение целей и задач. Объект и предмет исследований.

2

[1], [2],

[3]

4

Тема 4. Теоретические исследования. Методы и возможности теоретического исследования. Математические методы исследования; особенности их использования. Выбор математического аппарата для построения модели. Аналитические и вероятностно -статистические методы; разработка альтернатив.

2

[1], [2],

[3], [4], [7]

5

^ Тема 4 (Продолжение) Экспертная оценка и прогнозирование; патентные исследования; «мозговой штурм»; метод «Дельфи». Требования к модели: адекватность, непротиворечивость, неопределенность, чувствительность, реалистичность, работоспособность. Критерий оценки систем.

2

[1], [2],

[3], [4], [7]

6

Тема 5. Методика проведения эксперимента. Понятие об эксперименте как инструменте научного и инженерного исследования. Теория планирования эксперимента; сущность метода, цели и возможности. Организация и проведение эксперимента. Принципы выбора измерительной аппаратуры и проектирования экспериментальных установок. Методика оценки результатов эксперимента: оценка среднего; дисперсионный анализ.

2

[1], [2],

[3],[7], [9], [10]

7

Тема 6. Оформление результатов исследований. Требования к отчетной документации: структура документов, содержание выводов.

2

[1], [2],

[3]

8

Тема 7. Психологические и нравственные аспекты при научных исследованиях. Организация труда научных работников. Проблемы формирования научных коллективов и создание психологического микроклимата («Прометей», эрудиты, систематизаторы факторов, собиратели и регистраторы фактов.) Плановость и распределение времени. Самоорганизация труда. Научное общение

2

[1], [2],

[3]

ВСЕГО: 17 часов


4.1.2.2 Самостоятельная работа

№ недели

Перечень самостоятельных занятий

Число часов

Рекомендуемая литература

1

Проработка материалов лекций; поиск и изучение литературы по теме дипломного проекта

1

[1,2,3]

2

Проработка материалов лекций; поиск и изучение литературы по теме дипломного проекта

1

[1,2,3]

3

Проработка материалов лекций; поиск и изучение литературы по теме дипломного проекта

1

[1,2,3]

4

Проработка материалов лекций; поиск и изучение литературы по теме дипломного проекта

1

[1,2,3]

5

Проработка материалов лекций; поиск и изучение литературы по теме дипломного проекта. Подготовка к контрольному опросу КО - 1

3

[1,2,3]

6

Проработка материалов лекций; поиск и изучение литературы по теме дипломного проекта

1

[1,2,3]

7

Проработка материалов лекций; поиск и изучение литературы по теме дипломного проекта

1

[1,2,3]

8

Проработка материалов лекций; поиск и изучение литературы по теме дипломного проекта

1

[1,2,3]

9

Проработка материалов лекций; поиск и изучение литературы по теме дипломного проекта

1

[1,2,3]

10

Проработка материалов лекций; поиск и изучение литературы по теме дипломного проекта

1

[1,2,3]

11

Проработка материалов лекций; поиск и изучение литературы по теме дипломного проекта. Подготовка к контрольному опросу КО - 2

3

[1,2,3]

12

Проработка материалов лекций; поиск и изучение литературы по теме дипломного проекта

1

[1,2,3]

13

Проработка материалов лекций; поиск и изучение литературы по теме дипломного проекта

1

[1,2,3]

14

Проработка материалов лекций; поиск и изучение литературы по теме дипломного проекта

1

[1,2,3]

15

Проработка материалов лекций; поиск и изучение литературы по теме дипломного проекта

1

[1,2,3]

16

Проработка материалов лекций; поиск и изучение литературы по теме дипломного проекта

1

[1,2,3]

17

Изучение нормативных материалов по теме лекций.

4

[1,2,3]


ВСЕГО: 24 часов


^ 4.1.3 Формы и содержание текущей аттестации и итоговой оценки по дисциплине


Форма итоговой аттестации – зачет.

Содержание итоговой и промежуточной аттестации раскрывается в комплекте контролирующих материалов, предназначенных для проверки соответствия уровня подготовки по дисциплине требованиям ГОС ВПО и СТП. Результаты текущей аттестации рассчитываются с помощью специальной программы на ЭВМ.

Контролирующие материалы по дисциплине содержат:

  • тесты итогового контроля знаний по дисциплине (для зачета);

  • тесты текущего контроля знаний по дисциплине (для текущих аттестации);

  • тесты контроля остаточных знаний по дисциплине (для аттестации по требованию).

В соответствии с Положением о модульно-рейтинговой системе АлтГТУ весовые коэффициенты контрольных точек составляют:

- каждый из 2-х контрольных опросов - 0,3

- зачет - 0,4


4.1.3.1 Перечень квалификационных заданий и тестов


  1. Для контроля текущих знаний по дисциплине используются контрольные вопросы.

  2. Для контроля итоговых знаний по дисциплине используются тесты итогового контроля знаний для сдачи зачета в письменной форме.

3. Для контроля остаточных знаний по дисциплине используются тесты остаточных знаний


^ 4.1.4 Учебно-методические материалы по дисциплине


Основная литература

1.Крутов В.И. Основы научных исследований. М.: 1989.

2.Ануфриев А.Ф. Научные исследования. Курсовые, дипломные и диссертационные работы. – М.: Ось-89,-2004. -112 с.

Дополнительная литература

3. Колесникова Н.И. От конспекта к диссертации: уч. пособие по развитию навыков письменной речи – 2-ое изд. М.: Флинта. Наука, 2003. -288с.

4 Научные работы. Методика подготовки и оформления/ И.Н. Кузнецов 1998. -272с.

5. Основы науковедения/ С. Качауров и др. М.: Наука, 1985 -431с.

6. Адлер Ю.П. Введение в планирование эксперимента. – М.: Металлургия, 1966.

7. Антонов А.В., Чепурко В.А. Планирование эксперимента: уч. пособие. – Обнинск: ИАТЭ, 1999. -100с.

8. Волкова В.Н., Денисов А.А. Основы теории систем и системного анализа. – СПб.: Изд-во СПбГТУ, 1997. -510с.

9. Египко В.М. Организация и проектирование систем автоматизации научно-технических экспериментов. – Киев.: Наукова думка, 1978.

10. Ивченко Г.И., Каштанов В.А., Коваленко И.Н. Теория массового обслуживания. – М.: Высшая школа, 1982. -256с.

11. ГОСТ 2.105-95 Единая система конструкторской документации. Общие требования к текстовым документам.

12. ГОСТ 2.111-68 Единая система конструкторской документации. Нормоконтроль.

13. ГОСТ 7.9-95 (ИСО 214-76) Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Реферат и аннотация. Общие требования.

14 ГОСТ 7.12-93 С Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила.

15. ГОСТ 7.32-2001 Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления.

16. ГОСТ 15.101-98 Порядок выполнения научно-исследовательских работ.

17. Методические указания для самостоятельной работы студента по ОНИ. 3 экз., электронный вариант.


^ 4.1.5 Учебно-методическая карта дисциплины

для специальности 290700 – «Теплогазоснабжение и вентиляция»

на 9 семестр



Наименование вида работ

Номер недели

Форма аттестации


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

- Лекции

2




2




2




2




2




2




2




2




1

Зачет

0,4

- Практические занятия




















































-Контрольные опросы
















КО

0,3
















КО

0,3


















^ Продолжение учебно-методической карты дисциплины


№ недели

№ темы

Наименование вопросов, изучаемых на лекции

Занятия (номера или содержание)

Самостоятельная работа студентов

Форма контроля

Практические занятия

Лабораторные занятия

Содержание

Объем, часы

1

2

3

4

5

6

7

8

1

1

Тема 1. Введение. Значение курса и его связь с другими дисциплинами. Общие сведения о роли, значении и развитии науки и научных исследований. Закономерности, проблемы и противоречия в развитии науки.







Проработка лекционного материала, изучение нормативных документов и литературы.

1




2













Проработка лекционного материала, изучение нормативных документов и литературы.

1




3

2

Тема 2. Методологические основы научного познания. Понятия научного знания; научная, техническая и производственная новизна; проблемная ситуация и проблема, гипотеза и теория. Системный анализ как универсальная методология исследования. Классификация систем и особенности их исследования.







Проработка лекционного материала, изучение нормативных документов и литературы.

1







1

2

3

4

5

6

7

8

4













Проработка лекционного материала, изучение нормативных документов и литературы.

1




5

3

Тема 3. Поиск накопления и систематизация информации; источники информации. Определение целей и задач. Объект и предмет исследований.







Проработка лекционного материала, изучение нормативных документов и литературы. Подготовка к КО - 1

3

Контрольный опрос (КО - 1)

6













Проработка лекционного материала, изучение нормативных документов и литературы.

1




7

4

Тема 4. Теоретические исследования. Методы и возможности теоретического исследования. Математические методы исследования; особенности их использования. Выбор математического аппарата для построения модели. Аналитические и вероятностно -статистические методы; разработка альтернатив.







Проработка лекционного материала, изучение нормативных документов и литературы.

1







1

2

3

4

5

6

7

8

8













Проработка лекционного материала, изучение нормативных документов и литературы.

1




9




^ Тема 4 (Продолжение) Экспертная оценка и прогнозирование; патентные исследования; «мозговой штурм»; метод «Дельфи». Требования к модели: адекватность, непротиворечивость, неопределенность, чувствительность, реалистичность, работоспособность. Критерий оценки систем.







Проработка лекционного материала, изучение нормативных документов и литературы.

1




10













Проработка лекционного материала, изучение нормативных документов и литературы.

1




11

5

Тема 5. Методика проведения эксперимента. Понятие об эксперименте как инструменте научного и инженерного исследования. Теория планирования эксперимента; сущность метода, цели и возможности.







Проработка лекционного материала, изучение нормативных документов и литературы. Подготовка к КО – 2.

3

Контрольный опрос (КО - 2)




1

2

3

4

5

6

7

8

12













Проработка лекционного материала, изучение нормативных документов и литературы.

1




13

5

^ Тема 5. (Продолжение) Организация и проведение эксперимента. Принципы выбора измерительной аппаратуры и проектирования экспериментальных установок. Методика оценки результатов эксперимента: оценка среднего; дисперсионный анализ.







Проработка лекционного материала, изучение нормативных документов и литературы.

1




14













Проработка лекционного материала, изучение нормативных документов и литературы.

1




15

6

Тема 6. Оформление результатов исследований. Требования к отчетной документации: структура документов, содержание выводов.







Проработка лекционного материала, изучение нормативных документов и литературы.

1




16













Проработка лекционного материала, изучение нормативных документов и литературы.

1







1

2

3

4

5

6

7

8

17

7

Тема 7. Психологические и нравственные аспекты при научных исследованиях. Организация труда научных работников. Проблемы формирования научных коллективов и создание психологического микроклимата («Прометей», эрудиты, систематизаторы факторов, собиратели и регистраторы фактов.) Плановость и распределение времени. Самоорганизация труда. Научное общение







Проработка лекционного материала, изучение нормативных документов и литературы.

4





^ 4.1.6 Лист согласования рабочей программы дисциплины


Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину

Ведущая кафедра

Предложения об изменении рабочей программы

Подпись заведующего кафедрой

1

2

3

4

Дипломное проектирование

ТГВ







Преддипломная практика

ТГВ









^ 4.2 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ


В процессе преподавания дисциплины с целью повышения качества усвоения материала используются плакаты а также раздаточный материал. Практические занятия проводятся с использованием ЭВМ. Для проведения контрольных опросов используется специально разработанная программа (Microsoft Excel-приложение).


^ 4.3 ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ


Для подготовки к практическим занятиям используются учебные пособия (смотреть перечень учебно-методической литературы).

Регулярные консультации (не реже 1 раза в неделю) и контроль за выполнением практических заданий являются обязательным элементом организации учебного процесса по дисциплине.

В помощь студентам оформлены плакаты и схемы. В разработке материала принимают участие студенты. Для организации самостоятельной работы предусмотрен доступ студентов в дисплейный класс кафедры «Теплогазоснабжение и вентиляция» (ауд. 104В). Имеется печатный и электронный комплекты методических указаний по выполнению практических работ, правилам оформления отчетов, образцы выполненных отчетов.


^ 4.4 Элементы научного поиска при изучении дисциплины


Для привлечения студентов к самостоятельной творческой деятельности используются следующие формы и методы:

  • элементы творчества являются обязательными при выполнении индивидуальных расчетных заданий по которым студенты используют справочную и периодическую литературу по тематике курса. Тематикой заданий предусматриваются реальные условия их осуществления;



Разработчики:

Доцент

«Теплогазоснабжение и вентиляция» Т.Е. Лютова

Проф. кафедры

«Теплогазоснабжение и вентиляция» О.Д. Черепов


^ Стандарт согласован:

Заведующий кафедрой

«Теплогазоснабжение и вентиляция» В.В. Логвиненко


Председатель ФКМКО Ю.А. Веригин


^ Декан факультета И.В. Харламов


Начальник ОМКО АлтГТУ Н.П. Щербаков

Приложение А

Вопросы для текущего контроля


  1. Цели научных исследований.

  2. Понятие о проблемной ситуации.

  3. Источники о научной информации.

  4. Порядок оформления списка литературы.

  5. Порядок формулирования задач исследования.

  6. Понятие гипотезы и теории.

  7. Чем отличается наблюдение от эксперимента?

  8. Признаки научного факта.

  9. Требования к выводам.

  10. Структура отчетных документов.

  11. Какие разделы входят в научный отчет?

  12. Какие факты признаются научными?

  13. Наука, ее роль и положение в обществе; задачи научных исследований.

  14. Методы научного познания.

  15. Теоретические методы исследования.

  16. Методы исследования.

  17. Методы получения информации.

  18. Требования к математической модели.

  19. Требования к математической модели.

  20. Проверка математической модели.

  21. Выбор аппаратуры для экспериментальных исследований.

  22. Методы обработки экспериментальных данных.

  23. Сущность математического планирования эксперимента.

  24. Применение дисперсионного анализа при оценки результатов эксперимента; оценка среднего.

  25. Сущность системного анализа.

  26. Классификация и особенности исследуемых систем.

  27. Влияние системного аналитика на результаты исследования.



^ ПРИЛОЖЕНИЕ Б

Тесты итогового контроля знаний (ТИКЗ) для сдачи письменного зачета

в 9семестре


ТЕСТ № 1

итогового контроля знаний по дисциплине

СД 00 Основы научных исследований


290700 – «Теплогазоснабжение и вентиляция»

Факультет Строительно-технологический

Кафедра Теплогазоснабжение и вентиляция


  1. Понятие о науке как особой сфере деятельности призванной добывать и систематизировать знания

  2. Экспертная оценка; сущность, область применения; методика организации экспертизы.



"___"_____________200 г


Профессор кафедры О.Д.Черепов


Заведующий кафедрой В.В. Логвиненко


ТЕСТ № 2

итогового контроля знаний по дисциплине

^ СД 00 Основы научных исследований


290700 – «Теплогазоснабжение и вентиляция»

Факультет Строительно-технологический

Кафедра Теплогазоснабжение и вентиляция


  1. Этапы развития науки. Научно-техническая революция.

  2. «Мозговой штурм»; область применения и методика организации.



"___"_____________200 г


Профессор кафедры О.Д.Черепов


Заведующий кафедрой В.В. Логвиненко


ТЕСТ № 3

итогового контроля знаний по дисциплине

^ СД 00 Основы научных исследований


290700 – «Теплогазоснабжение и вентиляция»

Факультет Строительно-технологический

Кафедра Теплогазоснабжение и вентиляция


  1. Закономерности развития науки.

  2. Метод «Дельфи». Область применения и методика.




"___"_____________200 г


Профессор кафедры О.Д.Черепов


Заведующий кафедрой В.В. Логвиненко


ТЕСТ № 4

итогового контроля знаний по дисциплине

^ СД 00 Основы научных исследований


290700 – «Теплогазоснабжение и вентиляция»

Факультет Строительно-технологический

Кафедра Теплогазоснабжение и вентиляция


  1. Понятие научного познания научной и технической новизны.

  2. Требования к математической модели.



"___"_____________200 г


Профессор кафедры О.Д.Черепов


Заведующий кафедрой В.В. Логвиненко


ТЕСТ № 5

итогового контроля знаний по дисциплине

^ СД 00 Основы научных исследований


290700 – «Теплогазоснабжение и вентиляция»

Факультет Строительно-технологический

Кафедра Теплогазоснабжение и вентиляция


  1. Проблема и проблемная ситуация. Способы ее разрешения.

  2. Проверка математической модели.



"___"_____________200 г


Профессор кафедры О.Д.Черепов


Заведующий кафедрой В.В. Логвиненко


ТЕСТ № 6

итогового контроля знаний по дисциплине

^ СД 00 Основы научных исследований


290700 – «Теплогазоснабжение и вентиляция»

Факультет Строительно-технологический

Кафедра Теплогазоснабжение и вентиляция


  1. Системный анализ. Общие понятия.

  2. Выбор критериев для оценки систем.



"___"_____________200 г


Профессор кафедры О.Д.Черепов


Заведующий кафедрой В.В. Логвиненко


ТЕСТ № 7

итогового контроля знаний по дисциплине

^ СД 00 Основы научных исследований


290700 – «Теплогазоснабжение и вентиляция»

Факультет Строительно-технологический

Кафедра Теплогазоснабжение и вентиляция



  1. Методы теоретических исследований.

  2. Методика проведения эксперимента.



"___"_____________200 г


Профессор кафедры О.Д.Черепов


Заведующий кафедрой В.В. Логвиненко


ТЕСТ № 8

итогового контроля знаний по дисциплине

^ СД 00 Основы научных исследований


290700 – «Теплогазоснабжение и вентиляция»

Факультет Строительно-технологический

Кафедра Теплогазоснабжение и вентиляция


  1. Классификация систем; особенности их исследования.

  2. Выбор аппаратуры и организация экспериментальных исследований.



"___"_____________200 г


Профессор кафедры О.Д.Черепов


Заведующий кафедрой В.В. Логвиненко


ТЕСТ № 9

итогового контроля знаний по дисциплине

^ СД 00 Основы научных исследований


290700 – «Теплогазоснабжение и вентиляция»

Факультет Строительно-технологический

Кафедра Теплогазоснабжение и вентиляция



  1. Поиск и накопление информации. Источники информации.

  2. Теория планирования эксперимента; сущность метода, цели и возможности.



"___"_____________200 г


Профессор кафедры О.Д.Черепов


Заведующий кафедрой В.В. Логвиненко


ТЕСТ № 10

итогового контроля знаний по дисциплине

^ СД 00 Основы научных исследований


290700 – «Теплогазоснабжение и вентиляция»

Факультет Строительно-технологический

Кафедра Теплогазоснабжение и вентиляция



  1. Цели и задачи исследования.

  2. Требования к проектированию экспериментальных установок.



ТЕСТ № 11

итогового контроля знаний по дисциплине

СД 00 Основы научных исследований


290700 – «Теплогазоснабжение и вентиляция»

Факультет Строительно-технологический

Кафедра Теплогазоснабжение и вентиляция


  1. Объект и предмет исследования.

  2. Методика обработки результатов эксперимента: оценка среднего; оценка дисперсии.


"___"_____________200 г


Профессор кафедры О.Д.Черепов


Заведующий кафедрой В.В. Логвиненко

ТЕСТ № 12

итогового контроля знаний по дисциплине

^ СД 00 Основы научных исследований


290700 – «Теплогазоснабжение и вентиляция»

Факультет Строительно-технологический

Кафедра Теплогазоснабжение и вентиляция



  1. Методы и возможности теоретического исследования.

  2. Методика обработки результатов эксперимента: принятие гипотез.



"___"_____________200 г


Профессор кафедры О.Д.Черепов


Заведующий кафедрой В.В. Логвиненко


ТЕСТ № 13

итогового контроля знаний по дисциплине

^ СД 00 Основы научных исследований


290700 – «Теплогазоснабжение и вентиляция»

Факультет Строительно-технологический

Кафедра Теплогазоснабжение и вентиляция


  1. Математические методы исследования; область их использования.

  2. Требования к отчетной документации: структура документов; содержание выводов.



"___"_____________200 г


Профессор кафедры О.Д.Черепов


Заведующий кафедрой В.В. Логвиненко


ТЕСТ № 14

итогового контроля знаний по дисциплине

^ СД 00 Основы научных исследований


290700 – «Теплогазоснабжение и вентиляция»

Факультет Строительно-технологический

Кафедра Теплогазоснабжение и вентиляция



  1. Выбор математического аппарата для математической модели.

  2. Организация труда научных работников.



"___"_____________200 г


Профессор кафедры О.Д.Черепов


Заведующий кафедрой В.В. Логвиненко


ТЕСТ № 15

итогового контроля знаний по дисциплине

^ СД 00 Основы научных исследований


290700 – «Теплогазоснабжение и вентиляция»

Факультет Строительно-технологический

Кафедра Теплогазоснабжение и вентиляция


  1. Аналитические и вероятно-статистические методы и область их применения.

  2. Формирование научных коллективов.



"___"_____________200 г


Профессор кафедры О.Д.Черепов


Заведующий кафедрой В.В. Логвиненко


ТЕСТ № 16

итогового контроля знаний по дисциплине

^ СД 00 Основы научных исследований


290700 – «Теплогазоснабжение и вентиляция»

Факультет Строительно-технологический

Кафедра Теплогазоснабжение и вентиляция



  1. Методы разработки альтернатив.

  2. Плановость и распределение времени при проведении научно-исследовательских работ.



"___"_____________200 г


Профессор кафедры О.Д.Черепов


Заведующий кафедрой В.В. Логвиненко


ТЕСТ № 17

итогового контроля знаний по дисциплине

^ СД 00 Основы научных исследований


290700 – «Теплогазоснабжение и вентиляция»

Факультет Строительно-технологический

Кафедра Теплогазоснабжение и вентиляция


  1. Экспертная оценка; сущность, область применения; методика организации экспертизы.

  2. Самоорганизация труда. Научное общение.



"___"_____________200 г


Профессор кафедры О.Д.Черепов


Заведующий кафедрой В.В. Логвиненко


ТЕСТ № 18

итогового контроля знаний по дисциплине

^ СД 00 Основы научных исследований


290700 – «Теплогазоснабжение и вентиляция»

Факультет Строительно-технологический

Кафедра Теплогазоснабжение и вентиляция


  1. Самоорганизация труда. Научное общение.

  2. Выдвижение гипотезы и разработка теории.



"___"_____________200 г


Профессор кафедры О.Д.Черепов


Заведующий кафедрой В.В. Логвиненко


Приложение В

Вопросы для контроля остаточных знаний


  1. Что такое наука?

  2. Что такое проблемная ситуация?

  3. Какие методы исследования вам известны?

  4. Что такое эксперимент?

  5. Чем наблюдение отличается от эксперимента?

  6. Назовите математические методы применяемые в научных исследованиях.

  7. Что такое системный анализ?

  8. Как можно классифицировать различные исследуемые системы?

  9. что такое математическая модель?

  10. Структура и содержание научного отчета.

  11. Принципы составления библиографического списка.

  12. Что такое гипотеза?

  13. В каких случаях прибегают к экспертной оценке?

  14. Что такое «мозговой штурм»?

  15. Сформулируйте требования к математической модели.

  16. Как проверяется математическая модель?

  17. Что такое адекватность математической модели?

  18. Требования к выводам.

  19. Исходя из каких соображений выбирается аппаратура и приборы для исследований?

  20. Принципы формирования научного коллектива с учетом психофизиологических особенностей и характера.

  21. Сущность и цели формирования математического плана проведения эксперимента.

  22. Принципы формирования экспертных групп.






Скачать 396.49 Kb.
оставить комментарий
Дата03.10.2011
Размер396.49 Kb.
ТипОбразовательный стандарт, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх