Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк) «сервис телекоммуникационных систем» icon

Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк) «сервис телекоммуникационных систем»


Смотрите также:
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк) “...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк) “...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк)...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк)...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк)...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк)...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк)...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк) «Сервис...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк) «Сервис на...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк)...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк)...
Учебно-методический комплекс дисциплины Современные технологии построения телекоммуникационных...



Загрузка...
страницы: 1   2   3
вернуться в начало
скачать



Проректор по учебной работе Н.Г. Новикова

Руководитель программы


УТВЕРЖДАЮ


Ректор ФГОУВПО «РГУТиС»

____________________А.А. Федулин

«_____» __________________ 2009 г.


^ УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

программы опережающего профессионального обучения и повышения квалификации

«Сервис телекоммуникационных систем»»


Цель программы: Опережающее профессиональное обучение и повышение квалификации работников для сферы туризма и сервиса

Категория слушателей: Граждане, подлежащие высвобождению с предприятий и организаций, работающие в режиме неполного рабочего времени, находящиеся в отпусках без сохранения заработной платы в связи с временной приостановкой работ при сокращении объемов (приостановке) производства, осуществляемое до наступления срока расторжения трудового договора между работником и работодателем

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения: Индивидуальная форма обучения

Режим занятий: 6-8 часов в день

Вид занятий: лекции (Л), практические занятия (ПЗ), тренинги (Тр), практики (П), итоговая аттестация.

Таблица 1

№ п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего

В том числе

Форма аттестации и контроля знаний

Л

ПЗ

Тр




П

Профессиональный цикл

72

33

28

9




П.1

Базовая часть



34

17

17







1.1

^ Современные технологии построения телекоммуникационных систем:

Т.1 Основы передачи данных;

Т.2 Сети связи;

Т.3 Построение сети глобальной связи;

Т.4 Технология беспроводной связи;

Т.5 Принципы построения спутниковой связи;

Т.6 Беспроводные сотовые технологии;

Т.7 Бесшнуровые системы и беспроводные абонентские линии;

Т.8 Технологии беспроводных локальных сетей.



12

7

5




Зачет

1.2

^ Современные подходы и информационные технологии по управлению телекоммуникациями:

Т.1 Бизнес-процессы оператора связи и задачи управления;

Т.2 Схема бизнес процессов оператора связи;

Т.3 Технологическая схема сетевого управления и эксплуатации;

Т.4 Управление в вычислительной среде;

Т.5 Логика создания современной системы управления телекоммуникациями;

Т.6 Система OSS(поддержки сетевых операций) оператора связи;

Т.7 Использование технологий прикладных задач управления распределенных систем;

Т.8 Выбор информационной технологии для решения задач управления телекоммуникациями.


10

5

5




Зачет

1.3

^ Защита информации и оборудования телекоммуникационных систем:

Т.1 Основные понятия и анализ угроз информационной безопасности;

Т.2 Проблемы информационной безопасности систем и пути их решения;

Т.4 Основы политики безопасности;

Т.5 Технологии защиты данных;

Т.6 Обеспечение безопасности операционных систем;

Т.7 Основы технологии межсетевых экранов;

Т.8 Основы технологии сетей VPN;

Т.9 Анализ защищенности сети и обнаружение атак;

12

5

7




Зачет

П.2
^

Вариативная часть


36

16

11

9




2.1

^ Сервисное обслуживание телекоммуникационных систем:

Т.1 Автоматизация процессов;

Т.2 Подбор устройств и компонентов (upgrade). типа передачи данных составляющих систему;

Т.3 Выбор и обслуживание ОС;

Т.4 Монтаж компонентов сети;

Т.5 Пуск, наладка и сопровождение работоспособности системы.

13

6

4

3

Зачет

2.2

^ Сервис системообразующих элементов локальной информационной сети:

Т.1 Сервис ОС;

Т.2 Сервис периферийного оборудования;

Т.3 Работа с поставщиком услуг глобальной сети;

Т.4 Контроль работоспособности и восстановление канала связи;

Т.5 Выбор и контроль степени оптимальной защиты системы и оборудования.

12

5

4

3

Зачет

2.3

^ Администрирование индивидуальных, офисных и частных телекоммуникаций:

Т.1 Особенности администрирования моделей OSI/ISO, TCP/IP и VPN;

Т.2 Инструментарий администратора сети;

Т.3 Восстановление работоспособности информационных систем;

Т.4 Защита систем от атак и вирусов;

Т.5 Восстановление аппаратных и программных сбоев в системах.

11

5

3

3

Зачет

П.3

Практики

За счет фонда времени самостоятельной подготовки




П.4

Итоговая аттестация

2










Итоговый

экзамен




^ Общая трудоемкость программы

72

33

28

9






Проректор по учебной работе Н.Г. Новикова

Руководитель программ

^ 9 Примерный календарный учебный график программы ОПО и ПК


Срок обучения: 72 часа

Форма обучения: С отрывом от производства, без отрыва от производства, индивидуальная форма обучения

Режим занятий: 6-8 часов в день


^ Наименование разделов, дисциплин, тем


Вид занятий

Учебные дни

^ Итого часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Современные технологии построения телекоммуникационных систем

Л

3

2

2




























7

ПЗ













2

3



















5

П





































0

Современные подходы и информационные технологии по управлению телекоммуникациями

Л

3

2































5

ПЗ
















2

3
















5

П





































0

Защита информации и оборудования телекоммуникационных систем

Л

2

3































5

ПЗ



















3

2

2










7

П





































0

Сервисное обслуживание телекоммуникационных систем

Л










3

3






















6

ПЗ






















2

2










4

Тр




























3







3

Сервис системообразующих элементов локальной информационной сети

Л







3

2

























5

ПЗ






















2

2










4

Тр































3




3

Администрирование индивидуальных, офисных и частных телекоммуникаций

Л




1

1

1

1

1



















5

ПЗ




























3







3

Тр































3




3

Итоговая аттестация































2




2

^ Всего часов:

8

8

6

6

6

6

6

6

6

6

8




72



Л – лекции

ПЗ – практические занятия

Тр – тренинги

ИА – итоговая аттестация

П – практики (за счет фонда времени самостоятельной подготовки).


10. Требования к промежуточной аттестации обучающихся (слушателей) на

соответствие их подготовки ожидаемым результатам по программе

^ «СЕРВИС ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМ»


Промежуточные испытания завершают изучение каждой обязательной позиции учебного плана и демонстрируют фактический уровень приобретенных теоретических знаний, практических умений и навыков.

Промежуточные испытания обучающихся – это объективная оценка степени освоения программы учебного курса; их усилий, настойчивости, результатов в приобретении знаний, соблюдения учебной дисциплины.

Объектом оценивания выступают: учебная дисциплина (мотивация, активность, своевременное прохождение контрольных мероприятий, посещаемость), степень усвоения им теоретических знаний, уровень овладения практическими умениями и навыками во всех видах учебных занятий, его способность к самостоятельной работе и др.

Промежуточные испытания позволят комплексно и объективно оценить:

- персональные достижения слушателей

- полноценность формирования у слушателей профессиональных компетенций в соответствии с программой ОПО и ПК в рамках дисциплины;

- умение применять полученные теоретические знания при решении практических задач;

- наличие навыков самостоятельной работы;

Зачеты проводятся в устной форме по билетам на последнем занятии по дисциплине. Защиту индивидуальных заданий практик целесообразно включать первым вопросом зачета/экзамена. Целесообразно использовать публичную презентацию-защиту доклада-отчета слушателем, для освещения проблемных вопросов решения индивидуального задания практики на конкретном предприятии.

Зачеты служат формой проверки усвоения слушателями материала практических занятий, а также выполнения ими программы самостоятельных видов работ. По результатам проведения зачета выставляется оценка «зачтено» или «не зачтено».

Промежуточные (поэтапные) комплексные испытания являются одной из форм определения успешности освоения слушателями программы опережающего профессионального обучения.

Промежуточные испытания завершают изучение каждой обязательной позиции учебного плана и демонстрируют фактический уровень приобретенных теоретических знаний, практических умений и навыков.

Цель промежуточных испытаний заключается в комплексной и объективной оценке уровня персональных достижений слушателей, сформированности профессиональных компетенций на конкретном этапе освоения программы и их соответствия базовым требованиям к приобретаемой квалификации.

Учебный план программы ОПО и ПК «Сервис телекоммуникационных систем» включает следующие формы промежуточных испытаний - зачет по дисциплинам:

1. Современные технологии построения телекоммуникационных систем

2. Современные подходы и информационные технологии по управлению телекоммуникациями

3. Защита информации и оборудования телекоммуникационных систем

4. Сервисное обслуживание телекоммуникационных систем

5. Сервис системообразующих элементов локальной информационной сети

6. Администрирование индивидуальных, офисных и частных телекоммуникаций.

Для аттестации обучающихся на соответствие приобретенных компетенций поэтапным требованиям программы ОПО и ПК «Сервис телекоммуникационных систем» создаются фонды оценочных средств, позволяющих оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций (раздел 14.2).


11 Требования к итоговым комплексным испытаниям (итоговой аттестации) обучающихся (слушателей) и выдаче удостоверения по программе ОПО и ПК «СЕРВИС ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМ»


К итоговым комплексным испытаниям (итоговой аттестации) допускается слушатель, успешно освоивший программу ОПО и ПК «Сервис телекоммуникационных систем», т.е. сдавший все зачеты, предусмотренные учебным планом.

Испытания завершают процесс освоения слушателями программы опережающего профессионального обучения и повышения квалификации.

Итоговые комплексные испытания являются обязательным компонентом, определяющим уровень и качество подготовки слушателя с учетом общих требований к знаниям и умениям по всем дисциплинам учебного плана программы ОПО и ПК «Сервис телекоммуникационных систем».

Итоговые комплексные испытания проводятся в форме междисциплинарного экзамена, который ставит своей целью оценить теоретические знания, практические умения и навыки, приобретенные слушателем в процессе освоения всех дисциплин учебного плана выбранного профиля программы ОПО и ПК, определить уровень его подготовленности к профессиональной деятельности, а также соответствия новых профессиональных компетенций базовым требованиям новой или дополнительной квалификации. Программа включает два компонента:

1. Итоговый отчет по индивидуальному заданию практики, на котором слушатель обосновывает свои предложения и пути их решения по организации/реорганизации сервисного обслуживания телекоммуникационной системы и ее элементов (презентация);

2. Ответ на билет с одним теоретическим вопросом.

На итоговом междисциплинарном экзамене слушатель должен продемонстрировать


- знание:

  • сущности сервисной деятельности и принципов оказания услуг потребителю;

  • основных принципов профессиональной этики;

  • основ взаимодействия с потребителем;

  • требований нормативных документов, регулирующих профессиональную деятельность;

  • принципов и методов коллективной и самостоятельной организации своей деятельности и практики хозяйствующих субъектов в соответствующей области;

- умение:

  • определять ключевые потребности и ценности потребителя;

  • обеспечивать качество предоставляемых потребителю услуг;

  • применять нормативно-технологическую документацию, регламентирующую профессиональную деятельность;

  • выбирать оптимальные методы и средства решения профессиональной задачи;

  • выделять и учитывать основные психологические особенности потребителя;

  • налаживать контакт с потребителем, консультировать и согласовывать действия в процессе оказания услуги потребителю;

  • самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, развития социальных и профессиональных компетенций;

  • адаптировать инновационные технологии к собственной профессиональной деятельности;

  • самостоятельно находить и использовать различные источники информации для формирования устойчивой и качественной сервисной системы;

- владение:

  • всеми видами профессиональной деятельности, а именно: сервисной, производственно-технологической, организационно-управленческой;

  • современными информационными и коммуникационными технологиями;

  • навыками формирования клиентурных отношений, контроля качества предоставляемой услуги.

К итоговым испытаниям допускаются слушатели, завершившие полный курс обучения и успешно прошедшие промежуточные испытания, предусмотренные программой ОПО и ПК «Сервис телекоммуникационных систем».

Итоговый междисциплинарный экзамен включает актуальные и практически значимые вопросы учебных дисциплин, составляющих учебный план программы ОПО и ПК «Сервис телекоммуникационных систем».

Примерный перечень вопросов итогового междисциплинарного экзамена программы ОПО и ПК «Сервис телекоммуникационных систем»:

  1. Сигналы для передачи информации

  2. Понятие о данных, сигналах, передаче в телекоммуникационных сетях

  3. Определение ширины полосы пропускания канала

  4. Понятие скорости передачи данных и ее зависимость от выбранной технологии передачи данных

  5. Организация наземной связи с использованием СВЧ

  6. Организация спутниковой связи в СВЧ диапазоне

  7. Характеристики и организация локальной, городской и глобальной систем связи

  8. Принципы и технологии коммутации каналов и пакетов в современных сетях

  9. Проблемные вопросы сетевого взаимодействия элементов образующих систему

  10. Антенные устройства, их типы и характеристики

  11. Определение потерь в свободном пространстве

  12. Атмосферные поглощения, многолучевое распространение и преломление сигналов в пределах прямой видимости

  13. Спутниковые орбиты, полосы частот, конфигурация спутниковой сети

  14. Пропускная способность каналов спутниковой связи

  15. Организация сотовой сети связи

  16. Принципы управления сервисом сотовых технологий

  17. Организация управления переключениями в сотовых сетях

  18. Технологии бесшнуровых систем и беспроводных абонентских линий: DECT, WLL, IEEE 802.11, IEEE 802.16 (архитектура, организация, характеристики, области применения, оборудование)

  19. Организация и протоколы глобальной телекоммуникационной сети связи

  20. Элементы сети Internet: хосты, каналы связи, маршрутизаторы, концентраторы, шлюзы, серверы, домены и т.д.

  21. Сервисы и службы их обеспечения в глобальной сети

  22. Практическое применение теории зон Френеля при монтаже антенных устройств

  23. Причины образования явления замирания в радиоинтерфейсах

  24. Пути решения проблемы замирания в беспроводных системах

  25. Способы увеличения пропускной способности каналов связи и скорости передачи данных

  26. Оборудование используемое при организации ИК сети

  27. Принципы конфигурирования сетей с расширенным спектром и узкополосной СВЧ-передачей

  28. Организация локальной сети по технологии Bluetooth

  29. Бизнес-процессы оператора связи и задачи управления

  30. Схема бизнес процессов оператора связи

  31. Технологическая схема сетевого управления и эксплуатации

  32. Модель распределенной системы обработки данных

  33. Структурная схема взаимодействия элементов управления телекоммуникациями

  34. Управление в локальной вычислительной среде

  35. Система OSS(поддержки сетевых операций) оператора связи

  36. Использование технологий прикладных задач управления распределенных систем

  37. Организация функционирование системы поддержки сетевых операций

  38. Порядок организации работы с потенциальным пользователем ресурсов телекоммуникационной системы

  39. Управление интерфейсом пользователя

  40. Продажа и биллинг услуг оператора

  41. Организация информационного взаимодействия в рамках процесса биллинга услуг связи

  42. Архитектурные компоненты прикладных задач управления

  43. Реализация интерфейсов сетевого управления

  44. Организация доступа пользователя к функциональным подразделениям оператора

  45. Выбор технологии решения задач управления

  46. Понятие и назначение системы защиты информации и оборудования

  47. Задачи системы защиты информации и оборудования безопасности

  48. Требования, предъявляемые к системам защиты информации и оборудования

  49. Основные этапы разработки систем защиты информации и оборудования

  50. Факторы, влияющие на организацию систем защиты информации и оборудования

  51. Виды сервисной деятельности по защите информации и оборудования

  52. Основные понятия и анализ угроз информационной безопасности

  53. Проблемы информационной безопасности систем и пути их решения

  54. Элементы, составляющие базовую политику безопасности организации

  55. Технологии защиты данных

  56. Обеспечение безопасности операционных систем

  57. Технологии межсетевых экранов для разветвленной сети

  58. Технологии сети VPN для глобальной, корпоративной и частной сетей связи

  59. Порядок проведения анализа защищенности сети и обнаружения атак

  60. Структурные элементы ПБ;

    1. Построение базовой ПБ конкретного предприятия по выбору обучаемого;

    2. Формирование специализированных политик безопасности организации;

    3. Формирование процедур безопасности организации.

  1. Средства обеспечения безопасности сетей VPN

  2. Принципы подбора устройств и компонентов телекоммуникационной системы

  3. ОС и принципы монтажа на физические носители

  4. Сервисное обслуживание ОС

  5. Контроль работоспособности и восстановление канала связи, совместная работа по сервису с провайдером

  6. Порядок определение защищенного доступа к периферийным устройствам локальной системы

  7. Принципы пуска и отладки отдельных элементов системы

  8. Критерии защищенности телекоммуникационной системы, определяющие ее работоспособность

  9. Признаки, определяющие нормальную работу канала связи

  10. Определение и увеличение пропускной способности канала связи

  11. Порядок определения элементов сети, требующих заявления степени защиты

  12. Технологии защиты ОС;

  13. Особенности администрирования моделей OSI/ISO, TCP/IP и VPN;

  14. Конфигурирование общего доступа и настройка полномочий для доступа пользователей к файлам и службам сервера

  15. Порядок производства обновления систем

  16. Программное обеспечение устранения сбоев систем и работы оборудования

  17. Правила работы с поставщиками программных продуктов

  18. Виды аппаратных сбоев и восстановление работоспособности принтеров, факсов, системных блоков

  19. Виды программных сбоев и способы их устранения

  20. Порядок производства тестирования информационной системы

  21. Принципы тестирования периферийного оборудования


Объективная оценка профессиональных компетенций, приобретенных слушателем в ходе освоения дисциплин программы ОПО и ПК «Сервис телекоммуникационных систем», производится на основе Фонда оценочных средств, разрабатываемых для проведения итоговых комплексных испытаний. (раздел 14.3)

Результаты итоговых комплексных испытаний (итоговой аттестации) определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний аттестационной комиссии. Решение аттестационной комиссии принимается на закрытом заседании простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии. При равном числе голосов председатель комиссии обладает правом решающего голоса.

Слушатель, получивший оценку «неудовлетворительно», допускается к повторным испытаниям не ранее, чем через неделю.

Решением аттестационной комиссии слушателю, сдавшему итоговую аттестацию на положительную оценку, выдается государственное удостоверение.


^ 12 ПРОГРАММЫ ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ, ПРАКТИКИ ПО ПРОГРАММЕ ОПО И ПК «СЕРВИС ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМ».


Согласно учебному плану программы опо и пк «сервис телекоммуникационных систем» лабораторные занятия и научно-исследовательская работа не предусмотрены.

По программе в соответствии с учебно-тематическим планом организуются практические занятия, тренинги, практика.


^ Цели практики

Практика проводится с целью закрепления знаний и умений, приобретаемых обучающимся в результате освоения теоретических курсов и практических занятий, вырабатывает практические навыки и способствует комплексному формированию профессиональных компетенций.

^ Задачи практики

Задачей практики является формирование практических умений и навыков профессиональной деятельности, включающих:

• готовность использовать современные информационные технологии в процессе профессиональной деятельности в области сервиса телекоммуникационных систем

• готовность использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации работ и услуг в области сервиса телекоммуникационных систем

• способность к обоснованию технологии процесса сервиса телекоммуникационных систем, выбору ресурсов и технических средств для его реализации

• готовность к организации технологического процесса сервиса телекоммуникационных систем, выбору ресурсов и технических средств для его реализации

- готовность к освоению новых видов услуг и форм обслуживания.

^ Место практики в структуре ОПО и ПК

Практика базируется на учебных дисциплинах:

  1. Современные технологии построения телекоммуникационных систем

  2. Современные подходы и информационные технологии по управлению телекоммуникациями

  3. Защита информации и оборудования телекоммуникационных систем,

и призвана продолжать вопросы практических занятий по индивидуальным заданиям.

^ Форма проведения практики

Практика проводится на рабочем месте технического персонала отдела, отвечающего за телекоммуникации предприятия.

Место и время проведения практики

В результате прохождения практики, как продолжения практического занятия по дисциплине, обучающийся должен приобрести следующие навыки, умения, профессиональные компетенции по:

- анализу телекоммуникационных систем предприятия

- разработке рекомендации по сервисному обслуживанию

- приемам сервиса информационных систем

- навыкам восстановления работоспособности телекоммуникационной системы предприятия

^ Форма промежуточной аттестации по итогам практики – зачет на основании защиты отчета по практике. Зачет проводится в форме собеседования о выполнении индивидуального задания программы как продолжения темы практического занятия.


13 Требования к ресурсному обеспечению программы ОПО и ПК «СЕРВИС

^ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМ»


13.1 Требования к учебно-методическому обеспечению учебно-воспитательного процесса

Реализация программы ОПО и ПК должна обеспечиваться доступом каждого слушателя библиотечным фондом и базам данных, по содержанию соответствующих полному перечню дисциплин программы, наличием методических пособий и рекомендаций по всем дисциплинам и по всем видам занятий - практикам, а также наглядным пособиям, аудио-, видео- и мультимедийным материалам.

Практические занятия должны быть предусмотрены для следующих дисциплин: современные технологии построения телекоммуникационных систем, современные подходы и информационные технологии по управлению телекоммуникациями, защита информации и оборудования телекоммуникационных систем, сервисное обслуживание телекоммуникационных систем, сервис системообразующих элементов локальной информационной сети, администрирование индивидуальных, офисных и частных телекоммуникаций.

Наличие в библиотеке вуза учебников и учебных пособий из расчета не менее 0,5 экземпляров на одного слушателя по каждой дисциплине.


^ 13.2 Требования к информационному обеспечению программы

Слушателям должна быть обеспечена возможность доступа к библиотечным фондам и базам данных образовательного учреждения, по содержанию соответствующих перечню дисциплин программы.

Доступ к рекомендованным сайтам Интернет изданий, приобретение дополнительной литературы по предметам обучения слушатели преобретают самостоятельно.


^ 13.3 Требования к кадровому обеспечению программы

Реализация программы должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины и систематически занимающимися научной и/или научно-методической деятельностью. Преподаватели, как правило, должны иметь ученую степень и/или опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере. Допускается привлечение к проведению практических занятий квалифицированных специалистов-практиков - представителей организаций-работодателей.


^ 13.4 Требования к материально-техническому обеспечению программы

Учебное заведение, реализующее программу ОПО и ПК, должно располагать материально-технической базой, соответствующей действующим санитарно-техническим нормам и обеспечивающей проведение всех видов лабораторной, практической, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, предусмотренных учебным планом.

Лаборатории должны быть оснащены, в соответствии с реализуемой программой ОПО и ПК, современным технологическим оборудованием, диагностическими стендами и оборудованием, позволяющим изучать технологические процессы сервиса телекоммуникационных систем, а также современными средствами вычислительной техники.


^ 13.5 Требования к финансовым условиям реализации программы

Учебное заведение при введении дополнительной образовательной программы по опережающему профессиональному обучению и повышению квалификации утверждает бюджет реализации соответствующих дополнительных образовательных программ.

Финансирование реализации дополнительных образовательных программ опережающего профессионального обучения и повышения квалификации может осуществляться как за счет средств федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, предназначенных для реализации государственной политики в сфере занятости, так и за счет средств физических и юридических лиц.


14 Фонды оценочных средств программы ОПО и ПК «СЕРВИС

^ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМ»


Оценка качества освоения программы должна включать текущий контроль успеваемости, промежуточные комплексные испытания и итоговую аттестацию.

Конкретные формы и процедуры текущего, промежуточного контроля по каждой дисциплине учебного плана программы и итогового контроля знаний разрабатываются вузом самостоятельно и доводятся до сведения слушателей.

Для аттестации слушателя на соответствие его персональных достижений поэтапным и итоговым требованиям соответствующей программы создаются фонды оценочных средств, включающие задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций. Фонды оценочных средств разрабатываются и утверждаются вузом.

Фонд оценочных средств для текущей, промежуточной и итоговой аттестации слушателей программы ОПО и ПК «^ СЕРВИС ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМ» представляет собой комплект методических материалов, предназначенный для определения соответствия уровня подготовки слушателей квалификационным требованиям приобретаемых компетенций на определенном этапе освоения программы или по окончании всего курса обучения.


^ 14.1 Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости обучающихся (слушателей)

В целях текущей аттестации слушателей на соответствие объема и качества освоения дисциплин (текущий контроль успеваемости) создаются фонды оценочных средств, включающие типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций. Фонды оценочных средств разрабатываются и утверждаются учебным заведением, реализующим программу ОПО и ПК «^ СЕРВИС ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМ».

Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости обучающихся (слушателей) является элементом УМК соответствующей дисциплины.


^ Дисциплина 1 Современные технологии построения телекоммуникационных систем

По теоретическому курсу:

  • Сигналы для передачи информации;

  • Понятие о данных, сигналах, передаче в телекоммуникационных сетях;

  • Определение ширины полосы пропускания канала;

  • Понятие скорости передачи данных и ее зависимость от выбранной технологии передачи данных;

  • Организация наземной связи с использованием СВЧ;

  • Организация спутниковой связи в СВЧ диапазоне;

  • Характеристики и организация локальной, городской и глобальной систем связи;

  • Принципы и технологии коммутации каналов и пакетов в современных сетях;

  • Открытые системы глобальной связи; проблемные вопросы сетевого взаимодействия элементов образующих систему;

  • Антенные устройства, их типы и характеристики;

  • Определение потерь в свободном пространстве;

  • Атмосферные поглощения, многолучевое распространение и преломление сигналов в пределах прямой видимости;

  • Спутниковые орбиты, полосы частот, конфигурация спутниковой сети;

  • Пропускная способность каналов спутниковой связи;

  • Организация сотовой сети связи;

  • Принципы управления сервисом сотовых технологий;

  • Организация управления переключениями в сотовых сетях;

  • Управление мощностью аппаратных ресурсов современных сотовых сетей;

  • Технологии бесшнуровых систем и беспроводных абонентских линий: DECT, WLL, IEEE 802.11, IEEE 802.16 (архитектура, организация, характеристики, области применения, оборудование);

  • Организация и протоколы глобальной телекоммуникационной сети связи;

  • Элементы сети Internet: хосты, каналы связи, маршрутизаторы, концентраторы, шлюзы, серверы, домены и т.д.

  • Сервисы и службы их обеспечения в глобальной сети


Тестовые задания к учебной дисциплине


1.Параметром сигнала является :

1)период

2)динамический диапазон

3)частота

4)задержка

5)ширина спектра

2. Материальный носитель информации это:

1) электрический сигнал

2) волна

3) жесткий проводник

4) витая пара

5) электро-магнитный импульс

3. Длина волны сигнала это:

1) расстояние занимаемое 1 периодом

2) период обращения волны

3) скоростная характеристика сигнала

4) фазовый сдвиг

5) амплитуда сигнала

4. Собственная частота сигнала это:

1) реальный сигнал в эфире

2) частотные составляющие кратны этой частоте

3) область частот составляющих сигнал

4) максимальное значение амплитуды сигнала

5) энергетический показатель мощности

5. Скорость передачи/приема данных это:

1) частота повторения импульсов

2) количество информационных пакетов

3) количество сигнальных импульсов

4) количество бит за период

5) количество бит за бод

6. Ширина полосы пропускания :

1) максимальная скорость передачи

2) собственная частота передачи

3) реальный сигнал

4) длина волны сигнала

5) спектр составляющий сигнал

7. Спектр сигнала:

1) область частот составляющих сигнал

2) полоса пропускания

3) минимальная составляющая сигнала

4) максимальная составляющая сигнала

5) эффективная полоса пропускания

8. С = 2 f log M

1) количество циклов за сек

2) полоса пропускания

3) ширина полосы пропускания

4) пропускная способность

5) скорость передачи

9. 4 бит за 1 бод :

1) 8 бит за период

2) 2 цикла за ½ периода

3) 16 бит за цикл

4) 16 циклов за 1 бит

5) 8 бит за ½ периода

10. Цифровая сигнальная среда:

1) витая пара

2) коаксиальный кабель

3) оптоволокно

4) атмосфера

5) безвоздушное пространство

11. Аналоговая передача в линии поддерживается :

1) модемом

2) кодеком

3) усилителем

4) ретранслятором

5) трансивером

12. Ретранслятор это устройство:

1) усиления сигнала на линии

2) приема сигнала

3) восстановления сигнала

4) сложения сигналов

5) деления сигналов

13. Формула Найквиста определяет зависимость:

1) ширины полосы от скорости

2) объема информации от времени

3) скорости от частоты

4) ширины полосы от спектра

5) периода от частоты

14. Сигнальное событие :

1) бит

2) секунда

3) бод

4) байт

5) период

15. Формула Шеннона C = f log(1+ SNR) учитывает влияние на пропускную способность :

1) циклов

2) соотношения сигнал/шум

3) полосы пропускания

4) количества бит за бод

5) спектра сигнала

16. Дуплексная передача сигнала ведется :

1) в одном направлении

2) в двух направлениях одновременно

3) во всех направлениях

4) в двух направлениях поочередно

5) к точке от всех направлений

17. Синхронизация устройств передачи/приема :

1) подключение к единому источнику питания

2) использование единого языка

3) введение импульсов начала/окончания передачи

4) стробирование сигнала

5) выборка данных для исключения ошибок

18. Мультиплексирование сигнала :

1) сжатие данных

2) обработка данных

3) деление на каналы

4) выделение полезного сигнала

5) уплотнение сигналов

19. Передача сигнала включает :

1) доступ

2) обмен

3) переадресация

4) коммутация

5) обработка

20. SONET :

1) аналоговая ,проводная система

2) цифровая проводная система

3) цифровая оптическая система

4) аналоговая оптическая система

5) цифровая беспроводная система

21. При коммутации канала передачи информации ресурсы выделяются:

1) на период передачи сигнала

2) на время заданное оператором

3) на весь период соединения

4) неограниченно

5) определяется провайдером

22. Архитектурные компоненты сети :

1) абоненты

2) абонентские линии

3) коммутаторы

4) серверы

5) магистрали

23. Сигнал со скоростью 64 Кбит/сек это :

1) DS-0

2) DS-1

3) DS-2

4) FDM

5) TDM


По курсу практических занятий:


по теме 1.4 Технология беспроводной связи.

  1. Антенны, особенности их установки в зависимости от решаемых задач;

  2. Практическое применение теории зон Френеля при монтаже антенных устройств;

  3. Исследование режимов распространения волн различных частот (преломление, отражение, огибание);

  4. Причины образования явления замирания в радиоинтерфейсах;

  5. Пути решения проблемы замирания в беспроводных системах;

  6. Способы увеличения пропускной способности каналов связи и скорости передачи данных.


по теме 1.8 Технологии беспроводных локальных сетей.

  1. Оборудование используемое при организации ИК сети;

  2. Моделирование ИК локальных сетей;

  3. Принципы конфигурирования сетей с расширенным спектром и узкополосной СВЧ-передачей;

  4. Моделирование сети по технологии Wi-Fi (802.11);

  5. Организация локальной сети по технологии Bluetooth;


Дисциплина 2 Современные подходы и информационные технологии по управлению телекоммуникациями


По теоретическому курсу:


  1. Бизнес-процессы оператора связи и задачи управления;

  2. Схема бизнес процессов оператора связи;

  3. Технологическая схема сетевого управления и эксплуатации;

  4. Модель распределенной системы обработки данных;

  5. Блоки построения многоуровневых систем управления;

  6. Структурная схема взаимодействия элементов управления телекоммуникациями;

  7. Управление в локальной вычислительной среде;

  8. Логика создания современной системы управления телекоммуникациями;

  9. Система OSS(поддержки сетевых операций) оператора связи;

  10. Использование технологий прикладных задач управления распределенных систем;

  11. Выбор информационной технологии для решения задач управления телекоммуникациями



По курсу практических занятий:


по теме 2.6 Система OSS(поддержки сетевых операций) оператора связи.

  1. Организация функционирование системы поддержки сетевых операций;

  2. Порядок организации работы с потенциальным пользователем ресурсов телекоммуникационной системы;

  3. Управление интерфейсом пользователя;

  4. Реакции на маркетинг услуги;

  5. Продажа и биллинг услуг оператора;

  6. Организация информационного взаимодействия в рамкахпроцесса биллинга услуг связи.


по теме 2.7. Использование технологий прикладных задач управления распределенных систем.

  1. Архитектурные компоненты прикладных задач управления;

  2. Реализация интерфейсов сетевого управления;

  3. Организация доступа пользователя к функциональным подразделениям оператора;

  4. Распределение системных ролей

  5. Выбор технологии решения задач управления.

Дисциплина 3 Защита информации и оборудования телекоммуникационных систем


По теоретическому курсу:

  1. Понятие и назначение системы защиты информации и оборудования;

  2. Задачи системы защиты информации и оборудования безопасности;

  3. Требования, предъявляемые к системам защиты информации и оборудования;

  4. Основные этапы разработки систем защиты информации и оборудования;

  5. Факторы, влияющие на организацию систем защиты информации и оборудования;

  6. Понятие “контактной зоны”;

  7. Виды сервисной деятельности по защите информации и оборудования;

  8. Взаимоотношения с клиентом в процессе осуществления сервисной деятельности;

  9. Основные понятия и анализ угроз информационной безопасности;

  10. Проблемы информационной безопасности систем и пути их решения;

  11. Элементы, составляющие базовую политику безопасности организации;

  12. Технологии защиты данных;

  13. Обеспечение безопасности операционных систем;

  14. Технологии межсетевых экранов для разветвленной сети;

  15. Технологии сети VPN для глобальной, корпоративной и частной сетей связи;

  16. Порядок проведения анализа защищенности сети и обнаружения атак.


По курсу практических занятий:


по теме 3.4. Основы политики безопасности

    1. Структурные элементы ПБ;

    2. Построение базовой ПБ конкретного предприятия по выбору обучаемого;

    3. Формирование специализированных политик безопасности организации;

    4. Формирование процедур безопасности организации.



по теме 3.6. Обеспечение безопасности операционных систем.

      1. Формирование базы угроз безопасности ОС;

      2. Определение защищенности ОС.

      3. Определение функций систем защиты ОС.

      4. Элементы проверки субъектов доступа ОС;

      5. Цель аудита и порядок его проведения.


по теме 3.8. Основы технологии сетей VPN.

        1. Средства обеспечения безопасности сетей VPN;

        2. Архитектурные компоненты сети VPN, их место в открытой информационной системе;

        3. Алгоритмы идентификации, аутентификации и аудита и их реализация;

        4. Организация работы в сети с использованием межсетевых экранов и Proxy-серверов.


Дисциплина 4,5 Сервисное обслуживание телекоммуникационных систем. Сервис системообразующих элементов локальной информационной сети


По теоретическому курсу:


  1. Понятийный аппарат автоматизации процессов;

  2. Принципы подбора устройств и компонентов телекоммуникационной системы , осуществление усовершенствования (upgrade) каналов и системы в целом;

  3. Основные положения по анализу возможностей имеющихся в эксплуатации носителей ОС;

  4. Подбор компонентов ОС и принципы монтажа на физические носители;

  5. Пуск, наладка и сопровождение работоспособности системы;

  6. Сервисное обслуживание ОС;

  7. Сервисное обслуживание хостов локальной информационной системы;

  8. Выбор провайдера и работа с поставщиками услуг глобальной сети;

  9. Контроль работоспособности и восстановление канала связи, совместная работа по сервису с провайдером;

  10. Выбор и контроль степени оптимальной защищенности системы и оборудования.



По курсу практических занятий:


по теме 4.2. Подбор устройств и компонентов (upgrade) телекоммуникационной системы.

  1. Принципы подбора компонентов телекоммуникационной системы;

  2. Программный аппарат организации систем;

  3. Включение элементов сети в систему;

  4. Устранение сбоев в работе отдельных элементов системы и ее сегментов;

  5. Порядок определение защищенного доступа к периферийным устройствам локальной системы;

  6. Изучение предложений рынка комплектующих элементов системы, их выбор по совместимости и по принципу достаточности.


по теме 4.5. Пуск, наладка и сопровождение работоспособности системы.

  1. Программное обеспечение аппаратного ресурса системы;

  2. Принципы пуска и отладки отдельных элементов системы;

  3. Сервисное сопровождение отдельных элементов сети;

  4. Критерии защищенности телекоммуникационной системы, определяющие ее работоспособность.


по теме 5.4. Контроль работоспособности и восстановление канала связи.

  1. Параметры контроля составляющих телекоммуникационную систему, определяющие работоспособность сети;

  2. Признаки, определяющие нормальную работу канала связи;

  3. Определение и увеличение пропускной способности канала связи.



по теме 5.5. Выбор и контроль степени оптимальной защиты системы и оборудования.

  1. Порядок определения элементов сети, требующих заявления степени защиты;

  2. Варианты защиты отдельных элементов и сегментов сети в зависимости от потребностей предприятия;

  3. Технологии защиты ОС;

  4. технологии защиты оборудования;

  5. технологии защиты канала связи;

  6. Оптимизация степени защиты элементов телекоммуникационной системы.


По курсу тренинга:


по темам 4.4, 5.2. Монтаж компонентов сети. Сервис периферийного оборудования.

  1. Технологии монтажа составляющих в единую сеть;

  2. Сервисное обслуживание элементов телекоммуникационных систем: системный блок, принтер, сканер, факс, Web-оборудование;



Дисциплина 6 Администрирование индивидуальных, офисных и частных телекоммуникаций


По теоретическому курсу:


  1. Составление плана администрирования предприятия. Особенности администрирования моделей OSI/ISO, TCP/IP и VPN;

  2. Создание и изменение учетных записей пользователей;

  3. Управление принтерами и обслуживание оргтехники;

  4. Обслуживание сетевого оборудования- концентраторов, маршрутизаторов, мостов, шлюзов;

  5. Сервис каналов связи рабочая станция-сервер;

  6. Сервис устройств локальной ИС;

  7. Конфигурирование общего доступа и настройка полномочий для доступа пользователей к файлам и службам сервера.


По курсу практических занятий:


по теме 6.2. Инструментарий администратора сети.

  1. База операционных систем.

  2. Порядок производства обновления систем.

  3. Порядок работы с загрузочными дисками.

  4. Программы установки ОС.

  5. Программное обеспечение устранения сбоев систем и работы оборудования.

  6. Правила работы с поставщиками программных продуктов.


по теме 6.5. Восстановление аппаратных и программных сбоев в системах.

  1. Виды аппаратных сбоев и восстановление работоспособности принтеров, факсов, системных блоков.

  2. Виды программных сбоев и способы их устранения.

  3. Порядок производства тестирования информационной системы.

  4. Принципы тестирования периферийного оборудования.

  5. Использование консоли восстановления и безопасный режим работы ОС.


По курсу тренинга:


по теме 6.4. Администрирование офисных телекоммуникаций.

  1. Объем средств по защите систем от атак и вирусов.

  2. Использование программного обеспечения защиты операционных и информационных систем.

  3. Аппаратное обеспечение защиты операционных и информационных систем.

  4. Порядок производства обновления программного обеспечения.

  5. Составление модели потенциального нарушителя.


^ 14.2 Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации обучающихся (слушателей)

Промежуточная аттестация определяет успешность освоения слушателями каждой обязательной позиции учебного плана и фактический уровень приобретенных теоретических знаний, практических умений и навыков. Указанные цели определяют контент Фонда оценочных средств промежуточной аттестации, включающий вопросы, типовые задания к зачету или экзамену, позволяющие комплексно и объективно оценить персональные достижения слушателей на определенном этапе освоения программы ОПО и ПК. Билеты промежуточной аттестации формируются из фонда оценочных средств текущей аттестации.


Фонд оценочных средств для проведения промежуточного контроля успеваемости обучающихся (слушателей) является элементом УМК соответствующей дисциплины.


^ 14.3 Фонды оценочных средств для итоговой аттестации обучающихся (слушателей)

Итоговый междисциплинарный экзамен представляет собой итоговое испытание по профессионально-ориентированным междисциплинарным проблемам, устанавливающее соответствие подготовленности слушателей для дальнейшей профессиональной деятельности.

К экзамену допускаются лица, завершившие полный курс обучения по ОПО и ПК «Сервис телекоммуникационных систем» и успешно прошедшие все предшествующие аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом.

Итоговый междисциплинарный экзамен проводится в устной форме.

Вопросы для итоговой аттестации формируются из банка вопросов по каждой дисциплине, основываясь на практическом использования знаний по предмету обучения.
^

Критерии оценки вопросов,

выносимых на итоговый междисциплинарный экзамен


Критерии оценки вопросов, выносимых на итоговый междисциплинарный экзамен, разработаны с учетом требований Государственного образовательного стандарта и должны быть доведены до слушателей. Ответы на вопросы, выносимые на итоговый междисциплинарный экзамен, оцениваются по шкале «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно». Содержательная часть оценки следующая:

  • ^ Оценка «отлично». Слушатель демонстрирует исчерпывающие знания всего программного материала, понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых процессов и явлений. Ответы на все вопросы экзаменационного билета логически последовательны, содержательны, не требуют дополнительных пояснений. Полно раскрываются причинно-следственные связи между явлениями и событиями. Делаются обоснованные выводы. Демонстрируются глубокие знания базовых нормативных актов. Соблюдаются нормы литературной речи.

^ Оценка «хорошо». Слушатель демонстрирует твердые и достаточно полные знания всего программного материала, правильное понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых процессов и явлений. Ответы на экзаменационные вопросы излагаются систематизировано и последовательно. При ответах на поставленные вопросы могут быть допущены отдельные незначительные неточности. Базовые нормативные акты используются, но в недостаточном объеме. Материал излагается уверенно. Демонстрируется умение анализировать материал, однако не все выводы носят аргументированный и доказательный характер. Соблюдаются нормы литературной речи.

^ Оценка «удовлетворительно». Ответы на поставленные вопросы носят последовательный, конкретный характер, однако, могут быть допущены отдельные незначительные неточности. Допускаются нарушения в последовательности изложения. Имеются упоминания об отдельных базовых нормативных актах. Неполно раскрываются причинно-следственные связи между явлениями и событиями. Демонстрируются поверхностные знания вопроса. Имеются затруднения с выводами. Допускаются нарушения норм литературной речи.

  • ^ Оценка «неудовлетворительно». Слушатель демонстрирует неправильный ответ хотя бы на один из основных вопросов, допускает грубые ошибки в ответе, непонимание сущности поставленных вопросов. Материал излагается непоследовательно, сбивчиво, не представляет определенной системы знаний по дисциплине. Не раскрываются причинно-следственные связи между явлениями и событиями. Не проводится анализ. Выводы отсутствуют. Имеются заметные нарушения норм литературной речи.



^ 15 Регламенты периодического обновления программы ОПО и ПК «СЕРВИС ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМ»

Элементы программы должны обновляться с периодичностью, указанной в табл. Обновление производится на основе анализа последних достижений науки и техники в области построения телекоммуникационных систем, актуальных нормативных документов в данной области.



№ п/п

Элемент программы

Периодичность обновления

1

Область применения программы ОПО и ПК «Сервис телекоммуникационных систем»

1 раз в год

2

Термины, определения, обозначения, сокращения по программе ОПО и ПК «Сервис телекоммуникационных систем»

1 раз в семестр

3

Перечень нормативных документов для разработки программы ОПО и ПК «Сервис телекоммуникационных систем»

1 раз в семестр

4

Требования к обучающемуся по программе ОПО и ПК «Сервис телекоммуникационных систем»

1 раз в год

5

Характеристика профессиональной деятельности по программе ОПО и ПК «Сервис телекоммуникационных систем»

1 раз в год

6

Перечень компетенций обучающихся (слушателей) по программе ОПО и ПК «Сервис телекоммуникационных систем»

1 раз в год

7

Структура программы ОПО и ПК «Сервис телекоммуникационных систем»

1 раз в семестр

8

Примерный компетентностно-ориентированный учебный план программы ОПО и ПК «Сервис телекоммуникационных систем»

1 раз в семестр

9

Примерный календарный учебный график программы ОПО и ПК «Сервис телекоммуникационных систем»

1 раз в семестр

10

Требования к промежуточным (поэтапным) комплексным испытаниям (аттестации) обучающихся (слушателей) на соответствие их подготовки ожидаемым результатам по программе ОПО и ПК «Сервис телекоммуникационных систем»

1 раз в год

11

Требования к итоговым комплексным испытаниям (итоговой аттестации) обучающихся (слушателей) и выдаче свидетельства по программе ОПО и ПК «Сервис телекоммуникационных систем»

1 раз в год

12

Программы лабораторных занятий, научно-исследовательской работы, практики по программе ОПО и ПК «Сервис телекоммуникационных систем»

1 раз в семестр

13

Требования к ресурсному обеспечению программы ОПО и ПК «Сервис телекоммуникационных систем»

1 раз в год

14

Фонды оценочных средств программы ОПО и ПК «Сервис телекоммуникационных систем»

1 раз в семестр








оставить комментарий
страница3/3
Дата03.10.2011
Размер0,72 Mb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх