Основная образовательная программа высшего профессионального образования укрупненная группа 210000 «Электронная техника, радиотехника и связь» icon

Основная образовательная программа высшего профессионального образования укрупненная группа 210000 «Электронная техника, радиотехника и связь»



Смотрите также:
Учебная программа дисциплины дисциплина: лексикология английского языка Укрупненная группа:...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования 210400 «Радиотехника»...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования 210400 «Радиотехника»...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению 210400...
Основная образовательная программа Основная образовательная программа высшего профессионального...
Основная образовательная программа Основная образовательная программа высшего профессионального...
Основная образовательная программа Основная образовательная программа высшего профессионального...
Основная образовательная программа Основная образовательная программа высшего профессионального...
Основная образовательная программа Основная образовательная программа высшего профессионального...
Основная образовательная программа Основная образовательная программа высшего профессионального...



страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
вернуться в начало
скачать

^ Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента
















С.3.В.1

Проектирование аналоговых электронных устройств

Знать: принципы построения и работы устройств усиления и преобразования аналоговых сигналов, основные методы проектирования, разработки этих устройств и их применения в радиоэлектронной аппаратуре различного назначения.

Уметь: осуществлять анализ и синтез аналоговых электронных устройств, а также грамотно и целенаправленно осуществлять оптимизацию параметров, характеристик и схемной реализации этих устройств.

Владеть: методами анализа, синтеза и оптимизации параметров и схем аналоговых электронных устройств

3

108

C.3.Б.11

C.3.Б.4

C.3.Б.5

ПК8,

ПК9

С.3.В.2

Проектирование микропроцессорных устройств

Знать: принципы построения вычислительных устройств и основы их программирования.

Уметь: проектировать и программировать схемы вычислительных устройств на микропроцессорах.

Владеть: основами проектирования систем на микропроцессорах, навыками к самостоятельному изучению современных микропроцессоров.


4

144

C.3.Б.12

C.3.Б.4

C.3.Б.5

ПК8,9

С.3.В.3

Проектирование систем цифровой обработки сигналов

Знать: цели и задачи проектирования систем ЦОС;

критерии эффективности систем ЦОС и методы ее обеспечения;

технологии и средства автоматизации проектирования аппаратного и программного обеспечения систем ЦОС;

принципы адаптивной и многоканальной цифровой обработки сигналов и методы оценки их качества;

Уметь: формулировать и решать задачи исследования точности и помехоустойчивости систем ЦОС, использующих адаптивные и неадаптивные алгоритмы обработки сигналов;

оптимизировать структуру системы ЦОС и параметры ее компонент;

выполнять моделирование на ЭВМ адаптивной обработки сигналов;

определять требования к быстродействию и разрядности процессора ЦОС, исходя из требуемой скорости и точности обработки;

разрабатывать процессоры ЦОС на основе ПЛИС, ЦСП, ПЭВМ;

осваивать самостоятельно и применять новые эффективные алгоритмы ЦОС;

Владеть: методами структурной и параметрической оптимизации проектируемых систем ЦОС;

технологиями и средствами автоматизированного проектирования систем ЦОС;

методами теоретического и экспериментального исследования характеристик качества систем ЦОС.

2

72

С.3.Б.15

С.3.В.2

С.3.+Б.4

Б6


ПК8,9

С.3.В.4

Проектирование радиопередающих устройств

Знать: основные физические процессы, типы устройств генерирования и формирования радиосигналов различных диапазонов частот и уровней мощности; основные технические характеристики и требования, предъявляемые к устройствам, а также типовые схемы и конструкции этих устройств.

Уметь: применять при проектировании устройств генерирования и формирования сигналов методы моделирования, анализа работы, синтеза и оптимизации электрических параметров этих устройств, используя современную вычислительную технику.

Владеть: навыками проведения экспериментальных исследований устройств генерирования и формирования сигналов и их функциональных узлов

3

108

C.3.Б.16

C.3.Б.12

С3.Б.15

Б6

C.3+.Б2

C.3+.Б3


ПК8,

ПК9

С.3.В.5

Проектирование радиоприемных устройств

знать: принципы работы систем автоматического регулирования и адаптивных систем УПиОС; методы экспериментального исследования УПиОС и их функциональных узлов, а также тенденции, перспективы и проблемы развития техники цифрового приема и обработки сигналов;

уметь: составлять электрические структурные, функциональные и принципиальные схемы УПиОС; формулировать и обосновывать технические требования к ним и отдельным узлам; осуществлять экспериментальные исследования УПиОС и их функциональных узлов;

владеть: принципами построения приемных трактов УПиОС с малым уровнем собственных шумов, высокой частотной избирательностью, низким уровнем перекрестных и интермодуляционных помех.

3

108

С.3.Б.20

Б6

C.3+.Б2


ПК8,

ПК9

ПК 24

ПК25

С.3.В.6

Схемотехника цифровых устройств

знать: основы построения принципиальных электрических схем на цифровых элементах.

уметь: составлять и «читать» принципиальные электрические схемы на цифровых элементах.

владеть: навыками анализа параметров цифровых схем, умением разрабатывать принципиальные схемы.

5

180

С.3.Б.4

С.3.В.2




С.3.В.7

Основы телевидения

Знать: основы теории преобразования изображений, телевизионной передачи, воспроизведения изображений и тенденции развития телевизионных систем.

Уметь: производить определение параметров телевизионных устройств и систем, оценивать качество телевизионных изображений.

Владеть: навыками анализа параметров существующих и разработки перспективных телевизионных и видеотехнических систем, включая цифровые.

3

108

С.3.Б.4

С.3.Б.11

С.3.В.6

Б6

ПК9

С.3.ДВ.1

Дисциплины по выбору студента
















1

Модемы и кодеки радиосистем

Знать: принципы и основные закономерности передачи информации по каналам связи; физические свойства сообщений, сигналов, помех и каналов связи, уметь составлять их математические модели и использовать их в расчетах; принципы многоканальной передачи и распределения информации; иметь представление о методах оптимизации систем передачи и сетей связи.

Уметь: применять на практике методы формирования, преобразования и обработки сигналов в электрических цепях и устройствах; уметь пользоваться методами компьютерного моделирования преобразования сигналов в электрических цепях; использовать статистические и информационные характеристики сообщений, сигналов и их преобразований в электрических цепях и устройствах обработки; применять на практике основные положения теории помехоустойчивости дискретных и аналоговых сообщений, пропускной способности дискретных и аналоговых каналов; пользоваться методами помехоустойчивого и статистического кодирования; иметь представление о теоретико-информационной концепции криптозащиты сообщений в телекоммуникационных системах.

Владеть: навыками практической работы с лабораторными макетами аналоговых и цифровых устройств, с современной измерительной аппаратурой, методами компьютерного моделирования физических процессов при передаче информации.

4

144

С.2.Б.1

С.3.Б.10

С.3.Б.22

С.3.Б.24

ПК2

2

Импульсные источники электропитания

Знать: современные методы построения схем импульсных стабилизаторов; современные методы построения схем преобразователей напряжения; методы построения схем корректоров мощности; современную элементную базу и основных ее производителей.

Уметь: проводить расчет принципиальных схем импульсных стабилизаторов и преобразователей; проводить расчет теплового режима работы активных приборов и индуктивных элементов импульсных источников электропитания; разрабатывать конструкции импульсных источников электропитания с учетов паразитных эффектов в схемах; производить обоснованный выбор импульсных источников электропитания из выпускаемых серийно.

Владеть: практическими навыками построения импульсных источников электропитания РЭА.

4

144

С.3.Б.19

С.3.Б.22

С.3.Б.24

ПК15,

ПК16

С.3.ДВ.2

Дисциплины по выбору студента
















1

Микроконтроллеры и микроЭВМ

Знать: структурную схему и основы программирования на микроконтроллере I8051.

Уметь: проектировать и программировать схемы электрические принципиальные на отладочном устройстве STK500.

Владеть: основами проектирования систем на микроконтроллерах, навыками к самостоятельному изучению современных микроконтроллеров.

4

144

С.3.В.2


С.3.Б.22

С.3.Б.24

ПК3,ПК15

2

Оптические методы и устройства обработки информации

Знать: математические методы анализа и синтеза когерентных оптических систем обработки информации; оптической голографии; компоненты оптических систем; лазеров и фотоприемников для оптических систем обработки информации; оптические запоминающие устройства; элементы интегральной оптики; элементы нелинейной оптики и акустооптики

Уметь: применять математические методы анализа и синтеза когерентных оптических систем обработки информации; оптической голографии;

Владеть: навыками исследований с использованием систем оптической обработки информации; оптических систем аналоговой обработки информации; оптических системы обработки цифровой информации; методами конструирования и эксплуатации оптических устройств обработки информации.

4

144

С.2.Б.1

С.3.Б.10

С.3.ДВ.3


С.3.Б.22

С.3.Б.24

ПК15,

ПК16

С.3.ДВ.3

Дисциплины по выбору студента
















1

Электронные и квантовые приборы СВЧ

знать: принципы работы и назначение устройств СВЧ, используемых в современных радиотехнических системах; иметь представление о современной элементной базе устройств СВЧ; особенности измерений в микроволновой технике.

уметь: применять современные аналитические и численные методы расчета устройств СВЧ; использовать основные средства измерения в диапазоне СВЧ.

владеть: методами описания и расчета цепей СВЧ; методами и средствами измерения в микроволновой технике.

3

108

С.3.Б.4

С.3.Б.22

С.3.Б.24

ПК3

2

Полупроводниковые устройства СВЧ

знать: принципы работы и назначение полупроводниковых устройств, используемых в современных радиотехнических системах; представлять современную элементную базу полупроводниковых устройств СВЧ;

уметь: применять современные аналитические и численные методы расчета устройств СВЧ; использовать основные средства измерения в диапазоне СВЧ.

владеть: методами описания и расчета цепей; методами и средствами измерения в полупроводниковой технике.

3

108

С.3.Б.4

С.3.Б.22

С.3.Б.24

ПК3

С.3.ДВ.4

Дисциплины по выбору студента
















1

САПР РЭА

знать: методы описания цифровых устройств ; методы проверки и отладки проектов;

уметь: описывать цифровые схемы любой степени сложности, создавать собственные библиотеки типов данных, процедур, функций

владеть: приёмами описания цифровых схем и составления модулей тестового воздействия, созданием собственных библиотек типов данных, процедур, функций.


3

108

С.3.Б.10

С.3.Б.6

С.3.Б.22

С.3.Б.24

ПК3,

ПК14,

ПК16

2

САПР ПЛИС

знать: язык описания аппаратуры VHDL; методы описания цифровых устройств на языке VHDL; методы проверки и отладки проектов;

уметь: описывать цифровые схемы любой степени сложности, применяя структурное, поведенческое и смешанное описание цифровых схем на языке VHDL; составлять модули тестового воздействия на языке VHDL как для поведенческого моделирования, так и для моделирования с учетом задержек после размещения проекта внутри кристалла проектов; создавать собственные библиотеки типов данных, процедур, функций

владеть: приёмами описания цифровых схем и составления модулей тестового воздействия, созданием собственных библиотек типов данных, процедур, функций.


3

108

С.3.Б.10

С.3.Б.6

С.3.Б.22

С.3.Б.24

ПК3,

ПК14,

ПК16

С.3.ДВ.5

Дисциплины по выбору студента
















1

Подвижные системы связи

знать:

- принципы построения и функционирования ПСС;

- требования, предъявляемые к функциональным элементам ПСC;

- характеристики сигналов, используемых в ПСС;

- методы организации сети связи;

- методы разделения каналов связи;

- стандарты ПСС и их особенности;

- основные методы проектирования ПСС и анализа характеристик ПСС;

- принципы построения терминалов ПСС;

- основные направления развития современных ПСС.

уметь: осуществлять обоснованный выбор структурных схем аппаратуры, используемой для приема и обработки сигналов ПСС; применять методы теории оптимальных решений при проектировании терминалов ПСС.

владеть: навыками проектирования ПСС их подсистем и терминалов; методами моделирования ПСС и их терминалов.

3

108

С.3.Б.20

С.3.Б.21

С.3+.Б.2

Б6

ПК9,

ПК15

2

Телекоммуникационные системы

знать: области применения и условия функционирования телекоммуникационных систем (ТКС), классификации ТКС и основных характеристик. Структурные схемы, основные подсистемы многоканальных ТКС и сетей, стандартов и протоколов (модели ISO-OSI). Способы представления, дискретизации и квантования непрерывных сообщений, сигналов и помех. Каналы связи, их классификация, описания и свойства аналоговых и цифровых методов передачи сообщений, способов объединения, разделения и коммутации каналов (частотное, временное, кодовое). Совмещение модулятора и демодулятора в одном тракте, методы помехоустойчивого кодирования, информационная емкость и избыточность сообщений, пропускная способности ТКС. Показатели качества приема сообщений, принципы сжатия информации и их стандартизации в ТКС, понятие о защите информации в сетях и каналах связи, перспективы развития телекоммуникационных технологий.

уметь:самостоятельно осуществлять постановку задачи исследования, формирование плана реализации исследования, выбор методов исследования и обработку результатов;

выполнять моделирование объектов и процессов с целью анализа и оптимизации их параметров с использованием имеющихся средств исследований, включая стандартные пакеты прикладных программ;

составлять обзоры и отчеты по результатам проводимых исследований, разработке рекомендаций по практическому использованию полученных результатов.

владеть: методами повышения производительности и помехоустойчивости телекоммуникационных систем.

методами моделирование объектов и процессов с целью анализа и оптимизации их параметров с использованием имеющихся средств исследований, включая стандартные пакеты прикладных программ.

3

108

С.3.Б.9

Б6

С.3+.В.1

Б6

ПК8,ПК9

С.3.ДВ.6

Дисциплины по выбору студента
















2

Устройства цифрового синтеза и передачи сигналов

Знать: основы построения (синтеза) и анализа широкого класса радиотехнических систем передачи информации; принципы построения РСПИ, их основные характеристики, параметры устройств и подсистем, при которых эти характеристики обеспечиваются; показатели эффективности функционирования РСПИ и требования к входящим в радиосистему устройствам; основные направления совершенствования РСПИ; методы обработки сигналов, реализующие принципы функционирования систем; методы анализа, синтеза и моделирования подсистем.

Уметь: определять по заданным тактическим характеристикам технические параметры РТС, ее структуру, производить оценку эффективности; составлять функциональные схемы РСПИ, использующих различные методы разделения каналов; выбирать структуру сигналов, способы их формирования, методы модуляции и соответствующие алгоритмы демодуляции; оценивать их влияние на качество передачи сообщений при воздействии помех различного вида; обосновывать выбор оптимальных и квазиоптимальных устройств и подсистем, реализующих выбранные способы передачи, приема и обработки сигналов; оценивать их реальную эффективность в различных условиях эксплуатации; обоснованно выбирать или синтезировать алгоритмы оптимальной обработки радиосигналов на фоне помех, составлять функциональные схемы устройств, обеспечивающих реализацию таких алгоритмов современными средствами радиоэлектроники и вычислительной техники.

Владеть: навыками разработки функциональных схем РСПИ, выбора или обоснования значений основных параметров блоков и подсистем РСПИ, составления имитационных моделей функциональных блоков, подсистем или системы в целом на основе использования современных средств компьютерного моделирования, планирования соответствующего имитационного эксперимента и интерпретации полученных экспериментальных данных; представлениями об особенностях эксплуатации РСПИ.

2

72

С.3.Б.20

С.3.Б.21

С.3+.Б.2

Б6

ПК8,

ПК9

2

Радиоэлектронные методы экологического мониторинга

знать:

- физические основы получения аэрокосмических изображений;

- устройство и характеристики космических аппаратов ДЗЗ;

- принципы подповерхностной радиолокации;

- принципы нелинейной локации;

- методы цифровой обработки изображений;

- физические основы тепловидения;

уметь: использовать компьютер для обработки изображений;

владеть: методами коррекции, улучшения и распознавания изображений

2

72



С.3.Б.22

С.3.Б.3

Б6

Б6

ОК15,ОК13,ПК5

C.3 +Профессиональный цикл
















С.3+.Б1

Методы и средства радионавигационных измерений

знать: принцип действия типовых наземных радионавигационных систем и средства радионавигационных измерений;

уметь: осуществлять соответствующие используемой аппаратуре измерения в радионавигационных системах и комплеках; проводить анализ показателей аппаратуры радионавигационных систем и комплексов;

владеть: методами измерения и экспериментального исследования аппаратуры радионавигационных систем и комплексов.

4

144

С.3+.Б.2


С.3+.Б.3


ПК17

ПСК-4.4

С.3+.Б2

Наземные радинавигационные системы и комплексы

знать: основы теории радионавигации; принцип действия типовых наземных радионавигационных систем; методы анализа и синтеза радионавигационных систем;

уметь: осуществлять обоснованный выбор структурных схем аппаратуры радионавигационных систем и комплексов; проводить анализ тактико-технических показателей аппаратуры радионавигационных систем и комплексов;

владеть: методами моделирования и экспериментального исследования аппаратуры радионавигационных систем и комплексов, в том числе с использованием стандартных пакетов прикладных программ; методами проектирования наземных радионавигационных систем

4

144

С.3.ДВ.5

С.3+.Б1

ПК2

ПК9

ПСК-4.1


С.3+.Б3

Сетевые спутниковые радионавигационные системы

знать: принципы построения и функционирования ССРНС; требования, предъявляемые к функциональным элементам ССРНС и характеристикам сигналов, используемых в ССРНС; основные методы анализа характеристик ССРНС и их подсистем;

уметь: осуществлять обоснованный выбор структурных схем аппаратуры, проводящей навигационные определения по сигналам ССРНС; анализировать реализуемость требований, предъявляемых потребителем к навигационной аппаратуре ССРНС при решении различных практических задач; оценивать погрешности навигационных измерений по сигналам ССРНС.

владеть: навыками проектирования современных ССРНС и их подсистем; навыками проектирования аппаратуры потребителей ССРНС; методами моделирования ССРНС.

7

252

С.3.В.4

С.3+.В.1

ПК17

ПСК -4.5

С.3+.Б4

Аппаратура потребителей спутниковых радионавигационных систем

Знать: методы навигационно-временных измерений; принципы построения и функционирования НАП ССРНС; принципы обработки сигналов в НАП; требования, предъявляемые к функциональным элементам НАП; методы анализа характеристик НАП, методы и способы оптимизации НАП.

Уметь: осуществлять обоснованный выбор структурных схем НАП; анализировать реализуемость требований, предъявляемых потребителем к НАП при решении различных практических задач; оценивать погрешности навигационных измерений НАП; проводить моделирование разработанной НАП.

Владеть: навыками проектирования НАП, обеспечивающей обработку сигналов современных ССРНС и их функциональных дополнений; методами оптимизации НАП; методами моделирования НАП ССРНС; навыками использования пакетов программ, применяемых для моделирования НАП

3

108

С.3.В.4

С.3+.Б4


ПК9

ПК18

ПК19

ПСК-4.2

ПСК-4.3




Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента
















С3+.В.1

Проектирование радионавигационных систем

знать: принципы построения и функционирования РС; требования, предъявляемые к функциональным элементам РС и характеристикам сигналов, используемых в РС;

уметь: осуществлять обоснованный выбор структурных схем аппаратуры, анализировать реализуемость требований, предъявляемых потребителем к навигационной аппаратуре ; оценивать погрешности навигационных измерений

владеть: навыками проектирования современных РС и их подсистем;

3

108

С.3+.Б3

Б6

ПК8,

ПК9

ПСК-4.1

ФТД1

Прикладные САПР

6

216

С.3.Б.10

С.3.Б.6

С3.Б.22

С3.Б.24

Б6

ПК2,

ПК14

ПК16

С4.Б1 Физическая культура

2

400










С.4 Практика и научно-исследовательская работа

30










ОК13,

ПК18,

ПК22

Практики










Б6




Учебная

13,5







Б6

ОК3,11-13,15

ПК12,13,18,21,22,24,25

Производственная

16,5







Б6

ОК15,

ПК13,19,20,21,22,24,25

Научно-исследовательская работа

16,5







Б6

ОК13,

ПК13,19,20,21,22,24,25

Б.6 Итоговая государственная аттестация

30










ОК1-3,8-14,ПК5-12,14-17,ПСК1-5

Выпускная квалификационная работа













ОК1-3,8-14,ПК5-12,14-17,ПСК1-5

ИТОГО

330

10048







ОК1-19,ПК1-25, ПСК1-4

^ ПРИЛОЖЕНИЯ К ООП СПЕЦИАЛИСТА

Приложение 1


Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Сибирский федеральный университет»


УТВЕРЖДАЮ




оставить комментарий
страница4/13
Дата03.10.2011
Размер2,67 Mb.
ТипОсновная образовательная программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх