Рабочая программа по английскому языку Для 7 класса на 2010-2011учебный год icon

Рабочая программа по английскому языку Для 7 класса на 2010-2011учебный год


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Рабочая программа по английскому языку Для 6 класса на 2010-2011учебный год...
Рабочая программа по английскому языку, 5 класс мбоу «Гимназия №2»...
Рабочая программа по английскому языку Для 8 класса на 2010-2011учебный год...
Пояснительная записка Рабочая программа предмета «Английский язык»...
Приказ № от 2010 г...
Рабочая программа по английскому языку 9 класс...
Рабочая программа по английскому языку 8 класс...
Рабочая программа по английскому языку 6 класс...
Рабочая программа по английскому языку на 2010-2011 учебный год для 10-а класса по умк о. Л...
Приказ № от 2010г. Рабочая программа по английскому языку для 4 класса на 2010-2011 учебный год...
Рабочая программа по английскому языку для 2 класса общеобразовательных учреждений...
Рабочая программа по английскому языку для 2 класса общеобразовательных учреждений...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5
скачать


Управление образования муниципального района

Газимуро-Заводский район, муниципальное общеобразовательное учреждение

Газимуро-Заводская средняя общеобразовательная школа


Рабочая программа по английскому языку

Для 7 класса на 2010-2011учебный год


Утверждаю:

Директор школы

(Уварова Г.Ф.)

Программа рассмотрена

и принята на МО учителей

английского языка


Составлена учителем

Английского языка

Анциферовой О.А.


С.Газимурский Завод

2010г.

^ Пояснительная записка


Данная рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и примерным программам по английскому языку 2004 года («Новые государственные стандарты школьного образования по иностранному языку».:М. Изд-во АСТ, Астрель, 2004; Сборник нормативных документов. Иностранный язык / Э.Д.Днепровский, А.Г.Аркадьев.-М.:Дрофа, 2004г ) Рабочая программа рассчитана на 3 учебных часа в неделю, при 35 учебных неделях общее количество часов на изучение английского языка в 7 классе составит 103 часа. Учебно-методический комплект входят:

1. Учебник (Student`s Book).Английский язык. 7 класс: учеб. для общеобразоват. Учреждений / (В.П.Кузовлев, Н.М.Лапа, Э.Ш.Перегудова и др.); Рос. акад. наук, Рос. акад. образования, изд-во «Просвещение».- 14-е изд.- М.: Просвещение, 2010.

2.Рабочая тетрадь (Workbook).Рабочая тетрадь к учебнику английского языка для 7 класса./ (В.П.Кузовлев, Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудова и др.); Рос. акад. наук, Рос. акад. образования, изд-во «Просвещение».- 14-е изд.- М.: Просвещение, 2010.

3. Книга для чтения (Reader) Книга для чтения к учебнику английского языка для 7 класса./ В.П.Кузовлев, Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудова и др.); Рос, акад. наук, Рос. акад. образования, изд-во «Просвещение».- 14-е изд.- М.: Просвещение, 2010

Программа конкретизирует содержание предметных тем, дает распределение учебных часов по темам, последовательность изучения языкового материала с учетом логики учебного процесса

Рабочая программа имеет направление на достижение следующих целей при обучении семиклассников:
- формирование умений общаться на иностранном языке с учетом речевых возможностей и потребностей семиклассников: рассказывать о своей стране, о традициях своего народа; кратко высказываться о себе, своем друге, о своем хобби и увлечениях; затрагивать социо-культурную сторону жизни;

- развитие личности ребенка, его речевых способностей, внимания, мышления, памяти и воображения; мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком;
- освоение элементарных лингвистических представлений, доступных школьникам и необходимых для овладения устной и письменной речью на иностранном языке;
- приобщение детей к новому социальному опыту с использованием иностранного языка: знакомство семиклассников с миром зарубежных сверстников; воспитание дружелюбного отношения к представителям других стран;
- формирование речевых, интеллектуальных и познавательных способностей школьников.

^ Требования к уровню подготовки учащихся:


В результате изучения английского языка к концу обучения в 7 классе предполагается, что учащиеся должны уметь:

1.Речевая компетенция

- в плане диалогического общения:

1.вести этикетный диалог и полилог в стандартных ситуациях общения в рамках тем учебника.

2.вариативно выражать просьбу, совет; предлагать, рекомендовать, уговаривать, убеждать, выразить согласие/ отказ.

3.пользоваться различными видами диалога (этикетный диалог, диалог-расспрос, диалог-обмен мнениями), комбинируя их в зависимости от ситуации общения.

- в плане монологического общения:

1.делать краткие сообщения (о своей школе, о своих проблемах, о своих увлечениях, о достопримечательностях отдельных городов стран изучаемого языка, о некоторых достопримечательностях родной страны).

2.кратко предавать содержание прочитанного с непосредственной опорой на текст, а также с опорой на план к тексту, опорные слова.

3.выражать свое отношение к прослушанному / прочитанному, приводя эмоциональные и оценочные суждения.

4.описывать (характеризовать друзей, членов семьи, персонажей литературных произведений).

Примерный объем диалогического высказывания 4-7 реплик с каждой стороны при условии, что участники диалога успешно справятся с поставленной коммуникативной задачей;

Планируемый объем монологического высказывания 8-10 фраз по предложенной теме, правильно оформленных в языковом отношении, достаточно логично выстроенных, желательно использовать адекватный набор различных типов предложений.

В области аудирования учащиеся должны уметь:

-воспринимать на слух и понимать живую речь собеседника, а также тексты с различными целями:

С глубоким проникновением в их содержание,

С пониманием основного смысла,

С выборочным извлечением информации.

Длительность звучания текста для аудирования не превышает двух минут в нормальном темпе в исполнении носителей языка.

При обучении чтению учащиеся продолжают совершенствовать технику чтения вслух и про себя, а также предусматривается овладение тремя основными видами чтения- ознакомительным, изучающим и просмотровым.

В области письменной речи предполагается, что учащиеся к концу обучения в 7 классе смогут:

-самостоятельно и графически правильно выполнять письменные лексические и грамматические упражнения, используя в случае необходимости словарь,

-составлять подписи к картинкам,

-письменно фиксировать ключевые слова, фразы в качестве опоры для устного сообщения,

-письменно отвечать на вопросы по прочитанному тексту,

-выписывать из текста нужную информацию,

- написать личное письмо или поздравление зарубежному сверстнику с опорой на образец (расспрашивая адресата и сообщая о себе, выражая благодарность, просьбу).Объем личного письма -50-60 слов, включая адрес,

-написать небольшую статью по предложенной или выбранной учеником теме.


2.В рамках развития социокультурной компетенции к концу обучения в 7 классе школьники смогут:

-составить представление о роли английского языка в современном мире как средстве международного общения;

-познакомиться с социокультурным портретом англоговорящих стран и родной страны;

-познакомиться с культурным наследием англоговорящих стран и России;

-научиться представлять свою страну на английском языке.


3.Учебно- познавательная компетенция.К концу обучения учащиеся 7 класса должны овладеть следующими умениями и навыками:

-пользоваться такими приемами мыслительной деятельности как группировка, сравнение, анализ и синтез;

-передавать количественные, пространственные и временные представления изученными средствами английского языка;

-работать в различных режимах: в индивидуальном, парном, групповом;

-осуществлять самоконтроль с помощью специального блока проверочных заданий учебника;

-работать самостоятельно со всеми компонентами УМК;

-пользоваться справочным материалом УМК(правилами, англо-русским словарем, лингвострановедческим справочником)

^ Форма промежуточного и итогового контроля: лексико-грамматические тесты, письменные контрольные работы. Проектная деятельность, устный опрос.


Индивидуальный учебный план учащихся 7 а класса на 2010 год.




Фамилия, имя

Уровень обученности

Предполагаемый уровень обучения




Базовый

Расширенный

Продвинутый

1

Андриянов Александр

4

+







2

Воложанинова Надя

4



+




3

Гранина Анжела

5



+

+

4

Козанов Павел

3

+







5

Кононыхин Кирилл

4

+







6

Кочнев Женя

3

+







7

Левчук Юля

5







+

8

Мароканов Вова

4

+







9

Плотнтков Вова

4

+







10

Рыбальченко Ксюша

4

+







11

Шаманаева Настя

4







+

12

Ярославцев Сергей

4

+









Индивидуальный учебный план учащихся 7 б класса на 2010 год.




Фамилия, имя

Уровень обученности

Предполагаемый уровень обучения




Базовый

Расширенный

Продвинутый

1

Белоусов Женя

3

+







2

Бодунова Яна

4

+







3

Бояркин Стас

3

+







4

Казаков Гена

3

+







5

Кочнев Юра

3

+







6

Лебедев Юра

3

+







7

Муратов Рома

3

+







8

Назимов Максим

3

+







9

Плюснин Руслан

3

+







10

Тамаркин Влад

3

+







11

Тамаркин Паша

3

+







12

Уфимцева Настя

4

+







13

Уварова Марина

4

+







14

Шишмарева Таня

4

+







15

Щетинин Вова

3

+









Индивидуальный учебный план учащихся 7 в класса на 2010 год.




Фамилия, имя

Уровень обученности

Предполагаемый уровень обучения




Базовый

Расширенный

Продвинутый

1

Калинин Андрей

3

+







2

Коренев Костя

4

+







3

Лалетин Женя

3

+







4

Макарова Наташа

3

+







5

Малютина Вика

3

+







6

Наледин Вася

3

+







7

Полоротова Жанна

3

+







8

Серединина Настя

4

+







9

Черепкова Даша

4

+







10

Чипизубова Катя

3

+







11

Швецова Кристина

3

+







12

Забелин Вася

3

+







13

Бибарцев Андрей

3

+









Тематическое планирование




Тема уроков

Количество часов

Дата

Примечания

1

Школа и школьная жизнь, изучаемые предметы и отношение к ним

11







2

Достижения

10







3

Благотворительность

11







4

Природа. Проблемы окружающей среды. Защита окружающей среды

11







5

Взаимоотношения в семье, с друзьями

11







6

Родная страна и страна/страны изучаемого языка

10







7

Пример для подражания

11







8

Досуг и увлечения

11







9

Традиции и обычаи твоей страны. Столицы, их достопримечательности

11







10

Программы обмена

7










оставить комментарий
страница1/5
Дата03.10.2011
Размер0,64 Mb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5
плохо
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх