Программа дисциплины документальное в журналистике специальность icon

Программа дисциплины документальное в журналистике специальность



Смотрите также:
Программа дисциплины «Коммуникативное воздействие и технология аргументации в журналистике» для...
Программа дисциплины «Коммуникативное воздействие и технология аргументации в журналистике» для...
Творческий конкурс по журналистике программа...
Программа дисциплины...
Программа дисциплины...
Программа дисциплины...
Программа дисциплины...
Программа дисциплины...
Программа дисциплины технологии и документальное обеспечение туристской деятельности Составлена...
Рабочая программа по дисциплине «Введение в специальность» Специальность 080504 «Государственное...
Рабочая программа дисциплина Введение в специальность Специальность 080105 «Финансы и кредит»...
Программа дисциплины технологии и документальное обеспечение туристской деятельности Часть...



скачать
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУ ВПО «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»


ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКА


ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ


ДОКУМЕНТАЛЬНОЕ В ЖУРНАЛИСТИКЕ


Специальность: 030601 - ЖУРНАЛИСТИКА

Квалификация: ЖУРНАЛИСТ




Данная программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования 2000 г. (регистрационный № 69 гум/см) по специальности «журналистика» (030601), квалификация «журналист».




^ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Документ — прочная основа в рассуждениях журналиста. Но документ сам по себе не гарантирует объективности построенного на нем вывода журналиста. В разных изданиях, политические позиции побуждают журналистов по-разному трактовать один и тот же документально установленный факт.

Язык СМИ изучается на сегодняшний день достаточно широко в разных аспектах, таких как использование разговорного языка и просторечия, жаргонизмов, заимствований в СМИ, варваризация, вульгаризация, языковая игра, ключевые слова и метафора в СМИ, особенности создания газетных заголовков, особенности макроструктуры новостного текста, особенности воздействия текста СМИ на сознание и др. Основная цель публицистического стиля – воздействию на массового читателя, в настоящее время упор также делается именно на индивидуальную, авторскую журналистику.

Однако ответственность журналиста за преподносимую информацию является на сегодняшний день одной из насущных проблем. В том числе это касается и использования документов в СМИ.

Изучение курса «Документальное в журналистике» предполагает решение следующих задач:

1) выявить, каким образом в СМИ используются различные виды документов;

2) выявить, как реализуются многообразные функции документов в СМИ;

3) выявить каким образом использование документов в СМИ способствует развитию гражданского общества.

^ Основная цель курса «Документальное в журналистике» - выработать умение работы с документом при использовании его в журналистской деятельности.

Воспитательная цель курса «Документальное в журналистике» –воспитывать чувство ответственности у будущих журналистов за правдивый характер информации.

^ Формы контроля:

- текущий - индивидуальные занятия и консультации;

- итоговый – контрольная работы и зачёт в 9 семестре.

Традиционная форма зачёта – собеседование по теоретическому вопросу и выполнение практического задания – анализ использования документа в тексте СМИ (по функции и по способу использования). В качестве альтернативной формы зачета может использоваться подготовка реферата по отдельным вопросам курса.

^ Критерии оценки: допуском к зачёту служит написанная на положительную оценку контрольная работа; зачет ставится когда студент обнаруживает достаточное понимание теоретических положений программного материала и демонстрирует умение анализировать текст СМИ.


^ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА


Происхождение документа

Понятие о простейших способах коммуникации. Речевые способы коммуникации. Предметные способы коммуникации: сигнализация, предметы с символическим значением, условная сигнализация. Коммуникация посредством искусства. Появление письменности. Возникновение документа как: средства общения людей; объекта социальной коммуникации.


^ Понятие «документ»

Разное содержание термина «документ» в разные исторические эпохи. Документ как письменное свидетельство. Правовое, управленческое, историческое значение документа. Документ как информация, закреплённая на материальном носителе. Виды социальной информации (массовая, специальная, личная). Свойства документа: атрибутивность, функциональность, структурность.     Признаки документа: наличие смыслового семантического содержания, стабильная вещественная форма, предназначенность для использования в социальной коммуникации, завершенность сообщения.

^ Сущность и функции документа

Документ как продукт общественного развития. Общие функции документа (закрепления, сохранения и трансляции информации). Функция документа как исторического источника. Культурная функция документа. Специальные функции документа: управленческая функция, правовая функция, статистическая функция, познавательная функция, образовательная функция, политическая функция, идеологическая функция, художественно-эстетическая функция, досуговая функция, функция защиты информации, товарная функция. Количественная и качественная характеристика функций документа. Функции оперативного характера, функции постоянно действующие.

^ Классификации документов

Семантические классификации документов. Функциональные классификации. Классификации документов: по виду материального носителя, по форме материального носителя, по способу документирования, по методу записи информации, по характеру используемых знаков, по способу считывания информации, по каналу восприятия знаков, по способу восприятия информации, по времени появления в социальной коммуникации, по уровню обобщения и отношения к оригинальности информации, по периодичности выхода в свет, по степени распространённости в социальной коммуникации, в соответствии с исторической периодизацией, по режиму доступа, по юридическому статусу, по географическому признаку.


^ Документ в тексте СМИ как самостоятельное произведение

Особая роль общественно-политических и государственно-административных документов для журналистики как имеющих всеобщий характер и создающих общезначимый контекст в ходе исследования журналистом какой-то темы. Публикация документов в прессе как отдельных, самостоятельных произведений для осведомления. «Российская газете» как главный орган публикации российского законодательства.


^ Документ как объект комментирования

Текст документа и авторский комментарий. Выбор документа для комментирования и значимость документа для общества. Комментарий журналиста как способ объяснения аудитории сути документа, его общественной значимости.


^ Документ как доказательство: упоминание, пересказ, цитирование

Документы в СМИ как наиболее достоверные доказательства. Разные методы представления документа как довода в пользу точки зрения автора: упоминание о существовании документа, пересказ документа, цитирование документа. Документ как аргумент в пользу точки зрения автора материала СМИ. Документ как доказательство противоречивость, несоответствие реальным фактам. Публикация документа в полном виде как наиболее целесообразный способ использования.

ЛИТЕРАТУРА

  1. Ахмадулин Е.В. Краткий курс теории журналистики. – М., Ростов н/Д, 2006. – 272 с.

  2. Баранов А.Н. Лингвистическая экспертиза текста: теория и практика: учеб. пособие А.Н. Баранов. – М.: Флинта: Наука, 2007. – 592 с.

  3. Вартанов А.Е. Актуальные проблемы телевизионного творчества. – М., 2003. – 320 с.

  4. Ворошилов В.В. Журналистика: учебник. – СПб., 2001. – 446 с.

  5. Как провести лингвистическую экспертизу спорного текста? Памятка для судей, юристов СМИ, адвокатов, прокуроров, следователей, дознавателей и экспертов / под ред. проф. М.В. Горбаневского. – М. Юридический Мир, 2006. – 112 с.

  6. Коновалова О.В. Основы журналистики. Учеб. Пособие. - М., Ростов н/Д, 2005. – 272 с.

  7. Корконосенко А.С. Основы журналистики: Учебник для вузов. – М., 2001. – 287 с.

  8. Ларьков Н.С. Документоведение: учебное пособие. – М., 2006. – 427 с.

  9. Осадчий М. Правовой самоконтроль оратора. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2007. – 316 с.

  10. Прозоров В.В. Власть и свобода журналистики: учеб. пособие. – М.: Флинта: Наука, 2005. – 272 с.

  11. Саляев В.А. Русский сленг: история. Словотворчество. Словарное описание. – Орел: Изд-во ОРАГС, 2007. – 200 с.

  12. Смирнов В.В. Формы вещания: функции, типология, структура радиопрограммы. – М., 2002. – 203 с.

  13. Тертычный А.А. Жанры периодической печати: Учеб. пособие. – М., 2002. – 320 с.

  14. Тертычный А.А. Расследовательская журналистика: Учеб. пособие. – М., 2002. – 384 с.

  15. Цвик В.Л., Назарова Я.В. Телевизионные новости России: Учеб. пособие. – М., 2002. – 178 с.

  16. Цена слова: Из практики лингвистических экспертиз текстов СМИ в судебных процессах по искам о защите чести, достоинства и деловой репутации / под ред. М.В. Горбаневского. 2-е изд., испр. и доп. – М.: Галерия, 2002 – 336 с.

           




Скачать 60,89 Kb.
оставить комментарий
Дата03.10.2011
Размер60,89 Kb.
ТипПрограмма дисциплины, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх