Программа повышения квалификации и методические рекомендации Содержание Информационные технологии в деятельности учителя-предметника 1 Содержание 1 icon

Программа повышения квалификации и методические рекомендации Содержание Информационные технологии в деятельности учителя-предметника 1 Содержание 1



Смотрите также:
Программа повышения квалификации и методические рекомендации Содержание Информационные...
Программа повышения квалификации и методические рекомендации Содержание Информационные...
Программа дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) Москва 2007 год...
Методические материалы для слушателей курсов «Информационные технологии в деятельности...
Методические рекомендации г. Владивосток 2007 г. Содержание...
Содержание программы основной целью программы повышения квалификации является формирование у...
Методические рекомендации по формированию икт-компетенции учителя физики в системе повышения...
Методические материалы для слушателей курсов «Информационные технологии в деятельности...
Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава «информационные...
Методика создания электронных учебных материалов Методические рекомендации г. Владивосток 2007 г...
Методические рекомендации для учителя Управление презентацией...
Методические материалы для слушателей курсов «Информационные технологии в деятельности...



страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
вернуться в начало
скачать



^ Планирование урока с использованием средств ИКТ


Программа модуля (4 часа)

Цель обучения


Ознакомиться с методами и приемами планирования урока с использованием ИКТ

Требуемый начальный уровень подготовки слушателей


  • Представления о возможностях использования ИКТ в образовательном процессе.

  • Представления о номенклатуре и дидактических возможностях ресурсов, ориентированных на предметно-профессиональную деятельность.

  • Умение работать с офисными приложениями.

  • Знание особенностей структур (моделей) различных типов уроков.

Структура модуля


Примеры планирования уроков с использованием ИКТ ресурсов

семинар

1 час

Приемы и методы планирования и создания ИКТ- ресурсов учителя

Практическое занятие

3 часа

Содержание занятий

Примеры планирования уроков с использованием ИКТ ресурсов





План-конспект урока. Использование учебных пособий на компакт-дисках. Создание и включение в план урока собственных ресурсов. Примеры планов уроков и соответствующих ресурсов, созданных учителями в рамках проекта ИСО (с использованием документов программ Word, Excel, PowerPoint, а также HTML-страниц).

Апробация спланированных уроков.

Приемы и методы планирования и создания ИКТ- ресурсов учителя


1.

Дидактические основы урока с использованием новых информационных технологий




Исходные теоретические позиции урока. Методические основы конструирования учебно-воспитательного процесса с использованием ИКТ.

2.

^ Конструирование структуры и отдельных компонентов электронного ресурса для последующего использования на уроке




Разработка модели (структуры) авторского урока и отдельных алгоритмов деятельности учащихся с целью преобразования традиционного урока в урок с использованием новых компьютерных (в т.ч. Интернет) - технологий.

3.

Предварительный этап подготовки электронного ресурса




Условия проведения урока и использования ресурса: лекция (доклад), семинар, раздаточный электронный материал.

4.

Конструирование презентаций в зависимости от их предназначения




Официальная презентация; Плакаты и Тезисы; Интерактивный урок; Ресурс для самостоятельной проработки; Информационный ролик.

5.

Приемы разработки страниц ресурсов




Схематизация материала. Число Инге-Миллера. Анимация страниц, слайдов и объектов. Видео и аудио-сопровождение. Наглядность и избыточная наглядность.

Знания и умения слушателей


  • Владение приемами создания электронных дидактических ресурсов

  • знание особенностей структур (моделей) различных типов урока и основных принципов их конструирования;

  • умения планировать и моделировать уроки с использованием новых информационных технологий, оценивать возможные последствия их реализации.

  • умение адекватно выбрать форму электронного образовательного ресурса и построить алгоритм его использования для реализации конкретной образовательной задачи.

  • представления о номенклатуре и дидактических возможностях ресурсов, ориентированных на предметно-профессиональную деятельность.


^ Практикум. Методические аспекты использования средств ИКТ на уроке



Программа модуля (4 часа)

Цель обучения


Приобрести навыки планирования урока с применением ИКТ и методического оформления используемых ресурсов

Требуемый начальный уровень подготовки слушателей


  • Представления о возможностях использования ИКТ в образовательном процессе.

  • Представления о номенклатуре и дидактических возможностях ресурсов, ориентированных на предметно-профессиональную деятельность.

  • Умение работать с офисными приложениями.

  • Знание особенностей структур (моделей) различных типов уроков.

  • Знакомство с методами и приемами планирования урока с использованием ИКТ


Структура модуля


Формирование планов уроков на основе имеющихся методических разработок и методическое оформление используемых ресурсов

Практикум

4 час


Содержание занятий

Создание планов уроков на основе предложенных методических разработок





Ознакомление с имеющимися на диске или предложенными преподавателем методическими разработками. Составление план-конспектов уроков с использованием ИКТ-ресурсов.

Рефлексия под руководством преподавателя: совместная выработка и фиксация требований к методическому оформлению ресурса.

Методическое оформление учебных ИКТ-ресурсов





Создание образцов методического оформления учебных ИКТ-ресурсов под руководством преподавателя.

Знания и умения слушателей


  • Умение планировать изучение учебных тем с использованием ИКТ.

  • Умение создавать планы уроков с использованием ИКТ.

  • Владение приемами методического оформления разработанных информационных ресурсов.

  • Понимание роли своего труда в формировании единого информационного пространства школы и региона.

  • Понимание роли своего ММЦ в общей структуре информационного пространства РКЦ - ММЦ регионального информационного пространства в проекте ИСО.






оставить комментарий
страница9/11
Дата03.10.2011
Размер0,8 Mb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх