Ота» учебно-методические материалы по дисциплине. icon

Ота» учебно-методические материалы по дисциплине.



Смотрите также:
Учебно-методические материалы для студентов заочной формы обучения...
Программа курса и методические материалы по специальности 02. 11. 00 Юриспруденция Д. ю н., проф...
Геополитика учебно-методические материалы для студентов заочной формы обучения...
Программа учебно-методические материалы ижевск 2006...
Курс 5 Социология 5 Учебно-методические материалы по дисциплине 6 > Учебная литература 6 >...
Курс 5 Социология 5 Учебно-методические материалы по дисциплине 5 > Учебная литература 5 >...
Программа учебно-методические материалы ижевск 2006 Составитель...
Программа и учебно-методические материалы дисциплины по специальности 35. 05...
Программа и учебно-методические материалы дисциплины по специальности 35. 05...
-
Программа специальной подготовки и учебно-методические материалы...
Макарова И. К. Управление персоналом: Наглядные учебно-методические материалы...



страницы: 1   2   3   4
вернуться в начало
скачать
^

Тема №16:Клиент как объект познания в социальной работе


Теоретические подходы к личности клиента. Феноменология понятия "клиент". Диахроническая логика становления понятия. Динамика изменения понятия "клиент" на примере истории развития социальной работы в США. Синхронические смыслы понятия "клиент". Классификация клиентов в отечественной социальной работе. Запрос клиента. Психологические подходы к клиенту. Психодинамический подход к личности клиента. Гуманистические подходы к клиенту. Отличие в подходах к клиенту в поддерживающей терапии и в социальной работе. Биопсихосоциальный подход. Ролевой подход. Системно-ролевой подход. Системно-институциональный подход. Структура и функционирование индивидуальности. Социальные роли и социальный статус. Социальное агентство. Социальный работник и его референтные группы. Самооценка клиента. "Система клиентуры" по А.Пинкусу и А. Минахану.


^ Тема №17: Индивидуальный фактор в контексте проблем клиента. Гендерный феномен и психосоциальные проблемы клиента. Мужчина-клиент. Агрессия. Суициды. Алкоголизм. Мужские стереотипы и сексуальность. Женщина-клиент. Феминистские теории. Психолого-антропологический подход. Психологические теории генедерно-ролевой идентичности. Теория моделирования. Познавательная теория. Теория социального научения. Стадиальная теория. Социологические теории социальных стереотипов. Основные проблемы женщины-клиентки в социальной работе. Распад семьи. Алкоголизм. Психическое здоровье. Социальная работы и гендерные проблемы. Схема описания индивидуальной истории клиента. Возраст как фактор дискриминации человека.

Феномен здоровья в контексте проблем трудной жизненной ситуации.

^ Тема №18: Семья в контексте социальных проблем клиента.

Стадии существования семейных отношений. Семья как фактор деструктивного воспитания. Семья как фактор напряжения в процессе социализации. Жизненный цикл семьи и стратегии помощи. Жизненный сценарий семьи. "Кризис брака". Типичные семейные конфликты в соответствии с жизненными и семейными кризисами. Социальная работа с семьей. Основные стратегии поддержки семьи.


^ Тематика СРС

Темы научно-исследовательской работы студента

  • Социальная работа как теория и практика помощи человеку в кризисных ситуациях.

  • Социокультурные принципы реагирования на изменения в жизненном сценарии индивидуума.

  • Становление теории социальной работы.

  • Социально-исторический путь развития теории социальной работы. Западная теоретическая парадигма социальной работы.

  • Доктрина помощи. Организационные формы. Субъекты помощи в их культурно-исторической индивидуальности.

  • Идеи альтруизма и идеи индивидуализма в западной модели помощи.

  • Принципы и идеи христианства в западной модели помощи.

  • Социальная работа как профессия и понятийное поле в западной модели помощи. Зарубежная социальная работа как научная парадигма: исторические трансформации.

  • Ориентиры социальной политики как академической дисциплины.

  • Понятийное пространство социальной политики. Взаимосвязь социальной политики и социальной работы.

  • Социальная работа как процесс по сохранению и восстановлению человеческих ресурсов.

  • Модели социального обеспечения в зарубежной и отечественной практике социальной поддержки.

  • Традиционные модели социальной политики: зарубежные интерпретации.

  • Остаточная модель социальной политики. Ее основные принципы.

  • Государственно-перераспределительная модель социальной политики.

  • Модель индустриально-экономического развития.

  • Отечественные модели социальной политики.

  • Идеология государственного благосостояния.

  • Современные политические идеологии и социальная работа.

  • Основные принципы благосостояния в модели социального государства.

  • Отечественные паттерны социального благосостояния.

  • Проблемы приоритетов в социальном обеспечении населения.

  • Социальные кризисы и стратегии социальной политики.

  • Социальная работа в системе социального обслуживания населения как направление социальной работы.

  • Сущность, цели и задачи социального обслуживания населения.

  • Принципы, функции, виды и формы деятельности в сфере социального обслуживания населения.

  • Система помощи клиенту в системе социального обслуживания.

  • Виды и специфика деятельности учреждений социального обслуживания населения.

  • Система социальной защиты населения РК.

  • Социальная работа в системе образования: этап становления.

  • Педагогические аспекты социальной работы в системе образования.

  • Рабочие поля социальной работы в системе образования.

  • Социально-педагогическая помощь семье.

  • Социальная работа в школе. Особенности, формы и методы социальной работы в школе. Социальная служба в школе: функции, принципы.

  • Социально-педагогический модуль в школе

  • Школьная психологическая служба.

  • Учреждения социальной профилактики и реабилитации детей и подростков.

  • Социальный работник и социальный педагог: вопросы профессиональной идентичности. Специфика клиента в системе образования.

  • Социальная работа в пенитенциарной системе

  • Генезис санкций и наказаний в пенитенциарной системе.

  • Нормативно-правовые аспекты социальной работы в пенитенциарной системе. Социальная терапия в местах лишения свободы.

  • Социально-терапевтические учреждения.

  • Психотерапевтическая модель в терапевтически-психологическом подходе.

  • Базовые концепции психотерапии в пенитенциарной системе.

  • Задачи социального работника в пенитенциарной системе.

  • Развитие социально-полезных связей между заключенным и внешним миром. Проблемы социально-терапевтической работы.

  • Концепции пенитенциарной системы карательно-репрессивного характера.

  • Концепции пенитенциарной системы охранно-защитного характера.

  • Специфика социальной работы с осужденными подростками.

  • Права человека и социальная работа.

  • Деформация жизненного сценария личности и социальная работа.

  • Профессиональная "Я"-концепция социального работника.

  • Проблемы профессионального воспитания и обучения специалиста.

  • Самодвижение личности к вершинам профессионализма

  • Задачи профессионального становления.

  • Специфические требования подготовки специалистов.

  • Миссия социального работника.

  • Принципы профессионального воспитания.

  • Профессиональные особенности социальной работы.

  • Роли социального работника в учреждениях социального обслуживания.

  • Условия осуществления социальным работником своих профессиональных функций. Профессиональные роли социального работника

  • Коммуникативная профессиограмма социального работника.

  • Проблемы профессионализма в социальной работе.

  • Принципы, определяющие профессиональную деятельность социальных работников.

  • Социальная работа как феномен современного мира.

  • Появление профессии социального работника.

  • Цели социальной работы.

  • Гуманистические принципы организации социальной работы за рубежом.

  • Подходы и методы оказания социальной помощи населению за рубежом.

  • Основные направления развития социальной политики.

  • Предпосылки институализации социальной работы.

  • Основные школы социальной работы за рубежом

  • Европейская и американская модели социальной работы: сравнение и анализ, подходы к построению теории социальной работы.

  • Исторические корни зарождения службы социальной защиты в Европе (европейский традиционализм).

  • Степень участия государства в определении направлений, планировании и проведении в жизнь социальной политики.

  • Сущность и взаимодействие социального работника и клиента.

  • Основные цели взаимодействия социального работника и клиента.

  • Формы и методы взаимодействия социального работника и клиента.

  • Понятие социальной терапии.

  • Трехчастная модель действия Г.Бернлер и Л.Юнссон.

  • Основные подходы профессионального взаимодействия социального работника с клиентом.

  • Экспертная оценка (социальный диагноз) клиента социальным работником. Теоретическое многообразие подходов к проблемам клиентов.

  • Зависимость взаимодействия социального работника и клиента от эмпатического видения проблемы.

  • Восстановление социального функционирования как основная задача социального работника.

  • Система профилактики и психогигиены социального работника.

  • Сущность, виды и проявление профессиональной деформации личности социального работника.

  • Концепция приемлемого риска. Общие источники риска.

  • Источниковедческая база проблемы профессионального риска в социальной работе Основные факторы негативного влияния труда на личность социального работника. Профессиональные деформации личности.

  • Профессиональные стрессы.

  • "Стрессы ответственности".

  • Классификация классов условий труда по степени их влияния на здоровье человека. Синдром "эмоционального сгорания" и психогигиена в социальной работе.

  • Психическое здоровье социального работника.

  • Основные доминанты "профессиональной деформации".

  • Клиент как объект познания в социальной работе

  • Теоретические подходы к личности клиента.

  • Феноменология понятия "клиент".

  • Динамика изменения понятия "клиент" на примере истории развития социальной работы в США.

  • Синхронические смыслы понятия "клиент".

  • Классификация клиентов в отечественной социальной работе.

  • Запрос клиента.

  • Психологические подходы к клиенту.

  • Психодинамический подход к личности клиента.

  • Гуманистические подходы к клиенту. Отличие в подходах к клиенту в поддерживающей терапии и в социальной работе.

  • Биопсихосоциальный подход.

  • Ролевой подход.

  • Системно-ролевой подход.

  • Системно-институциональный подход.

  • Структура и функционирование индивидуальности.

  • Социальные роли и социальный статус.

  • Социальное агентство.

  • Социальный работник и его референтные группы.

  • Самооценка клиента.

  • Гендерный феномен и психосоциальные проблемы клиента.

  • Социологические теории социальных стереотипов.

  • Основные проблемы женщины-клиентки в социальной работе.

  • Схема описания индивидуальной истории клиента.

  • Возраст как фактор дискриминации человека.

  • Феномен здоровья в контексте проблем трудной жизненной ситуации.

  • Семья в контексте социальных проблем клиента.

  • Стадии существования семейных отношений.

  • Семья как фактор деструктивного воспитания.

  • Семья как фактор напряжения в процессе социализации. Жизненный цикл семьи и стратегии помощи.

  • Жизненный сценарий семьи.

  • "Кризис брака".

  • Типичные семейные конфликты в соответствии с жизненными и семейными кризисами.

  • Социальная работа с семьей.

Основные стратегии поддержки семьи.


Креативные задания к промежуточному контролю

(Основы социального проектирования)

^ 1 этап. Анализ социокультурной ситуации.

Осуществить контент-анализ 15 публикаций (самостоятельно). По результатам контент-анализа заполнить сводные таблицы (см. карточку первичного учета информации и таблицы №1, 2, 3). Заполнить сводную таблицу №4 (“Сферы проявления социально-культурных проблем и аудитория проекта”), которая в дальнейшем будет использована в процессе целевого и содержательного обоснования индивидуальных проектов.

На основе полученной информации определить приоритетные области проектирования и приоритетные категории населения, которые могут рассматриваться в качестве потенциальной аудитории программ.

^ 2 этап. Обоснование проекта.

На основе материала, полученного на первом этапе, разработать один из вариантов проекта по следующей структуре:

1 вариант (структура социально-педагогического проекта)

1. Актуальность проекта (по результатам контент-анализа).

2. Аудитория проекта (характеристика проблем целевой группы и лиц, непосредственно получающих пользу от проекта).

3. Цели и задачи проекта.

4. Содержание проекта

5. Организация-исполнитель (или форма реализации проекта).

6. Планируемые результаты и критерии эффективности.

7. Бюджет проекта (сумма затрат, назначение расходования, источники финансирования).

2 вариант (структура оргпроекта)

1. Характеристика ситуации и обоснование приоритетной области проектирования.

2. Социальный состав общественного объединения:

а) характеристика потребностей, проблем, интересов социальной базы О.О.

б) обоснование состава учредителей.

3. Цели и задачи деятельности общественного объединения.

4. Направления и содержание деятельности.

5. Структура управления и самоуправления (руководящие и исполнительные органы, попечительский совет).

6. Обоснование организационно-правовой формы общественного объединения.

7. Источники финансирования и стратегия формирование средств


Вопросы к итоговому контролю

  • Социальная работа как теория и практика помощи человеку в кризисных ситуациях.

  • Социокультурные принципы реагирования на изменения в жизненном сценарии индивидуума.

  • Становление теории социальной работы.

  • Социально-исторический путь развития теории социальной работы. Западная теоретическая парадигма социальной работы.

  • Доктрина помощи. Организационные формы. Субъекты помощи в их культурно-исторической индивидуальности.

  • Идеи альтруизма и идеи индивидуализма в западной модели помощи.

  • Принципы и идеи христианства в западной модели помощи.

  • Социальная работа как профессия и понятийное поле в западной модели помощи. Зарубежная социальная работа как научная парадигма: исторические трансформации.

  • Ориентиры социальной политики как академической дисциплины.

  • Понятийное пространство социальной политики. Взаимосвязь социальной политики и социальной работы.

  • Социальная работа как процесс по сохранению и восстановлению человеческих ресурсов.

  • Модели социального обеспечения в зарубежной и отечественной практике социальной поддержки.

  • Традиционные модели социальной политики: зарубежные интерпретации.

  • Остаточная модель социальной политики. Ее основные принципы.

  • Государственно-перераспределительная модель социальной политики.

  • Модель индустриально-экономического развития.

  • Отечественные модели социальной политики.

  • Идеология государственного благосостояния.

  • Современные политические идеологии и социальная работа.

  • Основные принципы благосостояния в модели социального государства.

  • Отечественные паттерны социального благосостояния.

  • Проблемы приоритетов в социальном обеспечении населения.

  • Социальные кризисы и стратегии социальной политики.

  • Социальная работа в системе социального обслуживания населения как направление социальной работы.

  • Сущность, цели и задачи социального обслуживания населения.

  • Принципы, функции, виды и формы деятельности в сфере социального обслуживания населения.

  • Система помощи клиенту в системе социального обслуживания.

  • Виды и специфика деятельности учреждений социального обслуживания населения. Система социальной защиты населения РК.

  • Социальная работа в системе образования: этап становления.

  • Социально-педагогические аспекты социальной работы в системе образования.

  • Рабочие поля социальной работы в системе образования.

  • Социально-педагогическая помощь семье.

  • Социальная работа в школе. Особенности, формы и методы социальной работы в школе. Социальная служба в школе: функции, принципы.

  • Социально-педагогический модуль в школе

  • Школьная психологическая служба.

  • Учреждения социальной профилактики и реабилитации детей и подростков.

  • Социальный работник и социальный педагог: вопросы профессиональной идентичности. Специфика клиента в системе образования.

  • Социальная работа в пенитенциарной системе

  • Генезис санкций и наказаний в пенитенциарной системе.

  • Нормативно-правовые аспекты социальной работы в пенитенциарной системе. Социальная терапия в местах лишения свободы.

  • Социально-терапевтические учреждения.

  • Психотерапевтическая модель в терапевтически-психологическом подходе.

  • Базовые концепции психотерапии в пенитенциарной системе.

  • Задачи социального работника в пенитенциарной системе.

  • Развитие социально-полезных связей между заключенным и внешним миром. Проблемы социально-терапевтической работы.

  • Концепции пенитенциарной системы карательно-репрессивного характера.

  • Концепции пенитенциарной системы охранно-защитного характера.

  • Специфика социальной работы с осужденными подростками.

  • Права человека и социальная работа.

  • Деформация жизненного сценария личности и социальная работа.

  • Профессиональная "Я"-концепция социального работника.

  • Проблемы профессионального воспитания и обучения специалиста.

  • Самодвижение личности к вершинам профессионализма

  • Задачи профессионального становления.

  • Специфические требования подготовки специалистов.

  • Миссия социального работника.

  • Принципы профессионального воспитания.

  • Профессиональные особенности социальной работы.

  • Роли социального работника в учреждениях социального обслуживания.

  • Условия осуществления социальным работником своих профессиональных функций. Профессиональные роли социального работника

  • Коммуникативная профессиограмма социального работника.

  • Проблемы профессионализма в социальной работе.

  • Принципы, определяющие профессиональную деятельность социальных работников.

  • Социальная работа как феномен современного мира.

  • Появление профессии социального работника.

  • Цели социальной работы.

  • Гуманистические принципы организации социальной работы за рубежом.

  • Подходы и методы оказания социальной помощи населению за рубежом.

  • Основные направления развития социальной политики.

  • Предпосылки институализации социальной работы.

  • Основные школы социальной работы за рубежом

  • Европейская и американская модели социальной работы: сравнение и анализ, подходы к построению теории социальной работы.

  • Исторические корни зарождения службы социальной защиты в Европе (европейский традиционализм).

  • Степень участия государства в определении направлений, планировании и проведении в жизнь социальной политики.

  • Сущность и взаимодействие социального работника и клиента.

  • Основные цели взаимодействия социального работника и клиента.

  • Формы и методы взаимодействия социального работника и клиента.

  • Понятие социальной терапии.

  • Трехчастная модель действия Г.Бернлер и Л.Юнссон.

  • Основные подходы профессионального взаимодействия социального работника с клиентом.

  • Экспертная оценка (социальный диагноз) клиента социальным работником. Теоретическое многообразие подходов к проблемам клиентов.

  • Зависимость взаимодействия социального работника и клиента от эмпатического видения проблемы.

  • Восстановление социального функционирования как основная задача социального работника.

  • Система профилактики и психогигиены социального работника.

  • Сущность, виды и проявление профессиональной деформации личности социального работника.

  • Концепция приемлемого риска. Общие источники риска.

  • Источниковедческая база проблемы профессионального риска в социальной работе Основные факторы негативного влияния труда на личность социального работника. Профессиональные деформации личности.

  • Профессиональные стрессы.

  • "Стрессы ответственности".

  • Классификация классов условий труда по степени их влияния на здоровье человека. Синдром "эмоционального сгорания" и психогигиена в социальной работе.

  • Психическое здоровье социального работника.

  • Основные доминанты "профессиональной деформации".

  • Клиент как объект познания в социальной работе

  • Теоретические подходы к личности клиента.

  • Феноменология понятия "клиент".

  • Динамика изменения понятия "клиент" на примере истории развития социальной работы в США.

  • Синхронические смыслы понятия "клиент".

  • Классификация клиентов в отечественной социальной работе.

  • Запрос клиента.

  • Психологические подходы к клиенту.

  • Психодинамический подход к личности клиента.

  • Гуманистические подходы к клиенту. Отличие в подходах к клиенту в поддерживающей терапии и в социальной работе.

  • Биопсихосоциальный подход.

  • Ролевой подход.

  • Системно-ролевой подход.

  • Системно-институциональный подход.

  • Структура и функционирование индивидуальности.

  • Социальные роли и социальный статус.

  • Социальное агентство.

  • Социальный работник и его референтные группы.

  • Самооценка клиента.

  • Гендерный феномен и психосоциальные проблемы клиента.

  • Социологические теории социальных стереотипов.

  • Основные проблемы женщины-клиентки в социальной работе.

  • Схема описания индивидуальной истории клиента.

  • Возраст как фактор дискриминации человека.

  • Феномен здоровья в контексте проблем трудной жизненной ситуации.

  • Семья в контексте социальных проблем клиента.

  • Стадии существования семейных отношений.

  • Семья как фактор деструктивного воспитания.

  • Семья как фактор напряжения в процессе социализации. Жизненный цикл семьи и стратегии помощи.

  • Жизненный сценарий семьи.

  • "Кризис брака".

  • Типичные семейные конфликты в соответствии с жизненными и семейными кризисами.

  • Социальная работа с семьей.

  • Основные стратегии поддержки семьи.



ЛИТЕРАТУРА

(к темам по методологическим аспектам теории социальной работы)




  1. Социальная работа: теория и практика: Учеб. пособие / Отв. ред. д.и.н., проф. Е.А.Холостова, д.и.н., проф. А.С. Сорвина. - М: ИНФРА - М, 2002. - 427с. - (Серия "Высшее образование").

  2. Теория социальной работы: Учебник / Под. ред. проф. Е.И Холостовой. - М: Юристъ, 1998 - 334с.

  3. Теория социальной работы: Учебник / Под. ред. проф. Е.И. Холостовой. - М.: Юристъ, 1999 - 334с.

  4. сновы социальной работы: Учебник / Под. ред. П.Д. Павленок. - М.: ИНФРА, 1997. - 368с.

  5. Основы социальной работы: Учебник / Отв. ред. П.Д.Павленок. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: ИНФРА - М, 2002. - 395С. - (Серия "Высшее образование").

  6. Основы социальной работы: Учебник / Отв. ред. П.Д. Павленок. - М.: ИНФРА, 2002. - 368с.

  7. Основы социальной работы: Учеб. пособие для нач. проф. образования / Е.В. Ханжина. - М.: издательский центр "Академия", 2001. - 144с.

  8. Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. - 432с.

  9. Социальные технологии: Толковый словарь / Отв. ред. В.Н. Иванов. - Москва-Белгород: Луч - Центр социальных технологий, 1995. - 309с.

  10. Тетерский С.В., Введение в социальную работу: Учебное пособие. - М.: Академический Проект, 2000. - 496с

  11. Взаимосвязь социальной работы и социальной политики / Под. ред. Ш. Рамон; Пер. с англ. Под. ред. Б.Ю. Шапиро. - М.: Аспект Пресс, 1997. - 256. - (Серия "Социальная работа в меняющемся мире"; Ред. серии Ш. Рамон). - (Программа "Высшее образование"). - ISBN 5-7567-0198-2.

  12. Холостова Е.И. Социальная политика: Учеб. пособие. - М.: ИНФРА - М, 2001. -204с. - (Серия "Высшее образование").

  13. Менеджмент социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. Е.И. Камарова и А.И. Войтенко. - М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1999. - 288с.

  14. ISBN 5-691-00392-5.

  15. Ахметова Л. Патриотизм в ракурсе истории . Учебное пособие. –Алматы , «Санат», 1996 –224 стр.

  16. Насынбаев А.Н. Философия Взаимопонимание.-Алматы: Главная редакция «Казак Энцеклопедиясы». 2001.-544с.

  17. ISBN-5-89800-147-6.А. Насынбаев, М. Машон,Ж.Мурзалин,А.Тулигулов. « Эволюция политической системы Казахстана». В 2-х томах. Алматы : Главная редакция « Казак Энцеклопедиясы», 2001 г. 1 том, -352 с.

  18. Политические репрессии в Казахстане в 1937-1938 гг. Сборник докумен./ Отв. Редактор Л.Д.Демтаева.-Алматы: Казахстан, 1998.- С-336-(Архив Президента РК.

  19. Ронтмахин Е.Ш. Социальная политика в России: Уроки 90-х – М.: Гелос АРВ, 2000.- 336с.




Литература

(к темам по социологическим методикам, применяемым в социальной работе)


Авцинова Г.И. Социология – студенту в вопросах и ответах. М.,1993.

Американская социология: Перспективы, проблемы, методы. М.,1972.

Американская социологическая мысль. Тексты./ под ред. В.И.Добренькова. М.: Изд. МГУ,1994.

Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М.,1993.

Баразгова Е.С. Американская социология. Традиции и современность. Курс лекций. Екатеринбург,1997.

Бергер П. Приглашение в социологию. М.,1996.

Бергер П. Капиталистическая революция. М.,1994.

Веселов Ю.В. Экономическая социология: история идей. СПб.,1995.

Веселов Ю.В., Мацукова Т.О. Экономическая социология. Учебное пособие. СПб.,1997.

Виноградов В.Д., Головин Н.А. Политическая социология. СПб.: Изд. СпбГУ,1997.

Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология. М.,1998.

Гайденко П.П., Давыдов Ю.Н. История и рациональность. Социология М.Вебера и веберовский ренессанс. М.,1991.

Голосенко И.А., Козловский В.В. История русской социологии XIX–XX вв. М.,1995.

Гофман А.Б. Семь лекций по истории социологии. М.,1995.

Громов И.А., Урсу И.С. Предмет социологии. Теория, методология и методика социологических исследований. СПб.,1993.

Громов И.А., Воронцов А.В., Мацкевич А.Ю. Социология: XIX-XX вв. СПб.,1997.

Громов И.А., Мацкевич А.Ю., Семенов В.А. Западная социология. СПб.,1997.

Западноевропейская социология XIX века. Тексты. М.,1996.

Зборовский Г.Е. Общая социология. Курс лекций. Екатеринбург,1997.

История социологии в Западной Европе и США. М.,1993.

Капитонов Э.А. Социология ХХ века. История и технологии. Ростов-на-Дону,1996.

Комаров М.С. Введение в социологию. М.,1994.

Кравченко А.И. Социология. Справочное пособие для студентов и преподавателей. М.,1996.

Кравченко А.И. Прикладная социология и менеджмент. М.: Изд. МГУ,1995.

Кравченко А.И. Социология. Учебное пособие. Екатеринбург,1998.

Кравченко А.И. Основы социологии. Учебное пособие. М.,1998.

Кравченко А.И. Социология. Хрестоматия. Екатеринбург,1998.

Медушевский А.Н. История русской социологии. М.,1993.

Политическая социология. Учебное пособие. Ростов-на-Дону,1997.

Практикум по социологии. М.: Изд. МГУ,1992.

Проблемы теоретической социологии./ под ред. О.А.Бороноева. СПб.,1994.

Проблемы теоретической социологии. Вып.II./ под ред. О.А.Бороноева. СПб.,1996.

Радугин А.А., Радугин К.А. Социология. Курс лекций. М.,1996.

Радаев В.В., Шкаратан О.И. Социальная стратификация. Учебное пособие. М.,1996.

Религия и общество. Хрестоматия по социологии религии. М.,1996.

Руткевич М.Н. Макросоциология. М.,1995.

Современная американская социология. М.: Изд. МГУ,1994.

Смелзер Н. Социология. М.,1994.

Сорокин П.А. Социологические теории современности. М.,1992.

Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. М.,1992.

Социология. Основы общей теории. М.,1996.

Социология. Учебное пособие./ под ред. Э.В.Тадевосяна. М.,1999.

Социальное познание. Проблемы теории, методологии, практики./ сборник статей под ред. О.А.Бороноева. СПб.,1998.

Социология молодежи. Учебник. СПб.,1996.

Социология организаций. Словарь-справочник. М.: Изд. МГУ,1996.

Социология. Словарь-справочник. Т.1: Социальная структура и социальные процессы. М.,1999.

Социология. Словарь-справочник. Т.2: Отдельные отрасли социологического знания. М.,1990.

Социология. Словарь-справочник. Т.3: Междисциплинарные исследования. М.,1999.

Социология. Словарь-справочник. Т.4: Социологическое исследование: Методы, методика, математика и статистика. М.,2000.

Социология экономики и управления. СПб.,1998.

Социологический энциклопедический словарь. М.,1998.

Суслов Ю.А. Конкретные исследования и развитие социологии права. Л.: Изд. ЛГУ, 1983.

Фролов С.С. Социология. М.,1996.

Штомпка П. Социология социальных изменений. М.,1996.

Щегорцев В.А. Социология правосознания. М.,2000

Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. М.,1987.
^

Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. М.,2000





ЛИТЕРАТУРА

(к темам по социально-психологическим и психодиагностическим методикам, применяемым в социальной работе)




  1. Аграшенков А. В. Психология на каждый день: Советы, рекомендации, тесты. М., 1997.

  2. Атватер И. Я Вас слушаю: Советы руководителю, как правильно слушать собеседника. М., 1988.

  3. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. Л., 1992.

  1. Бишоп С. Тренинг ассертивности. – СПб.: Питер, 2001. – 208 с.

  1. Бороздина Г. В. Психология делового общения. М., 1998.

  2. Гришина Н. В. Давайте договоримся: Практическое пособие для тех, кому приходится разрешать конфликты. СПб., 1993.

  3. Гришина Н. В. Психология конфликта. – СПб.: Питер, 2001.

  4. Джеймс М., Джонгвард Д. Рожденные выигрывать: Трансакционный анализ с гештальтупражнениями. М., 1993.

  5. Доценко Е. Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. М., 1997.

  6. Зарайский Д. А. Управление чужим поведением: Технология личного психологического влияния. Дубна, 1997.

  1. Кристофер Э., Смит Л. Тренинг лидерства. – СПб.: Питер, 2001. – 320 с.

  1. Майерс Д. Социальная психология. СПб., 1997.

  2. Мелибруда Е. Я — Ты — Мы: Психологические возможности улучшения общения. М., 1986.

  3. Меньщикова А. Л. Социально-психологические особенности конфликтной ситуации (конфликт, его структура, причины и пути преодоления). СПб., 1999.

  4. Мицич П. Как проводить деловые беседы. М., 1983.

  5. Николаева Г. Н. Коммуникативная компетентность личности. Орел, 1997.

  6. Ниренберг Дж. Маэстро переговоров: Деловой бестселлер. Минск, 1997.

  7. Обозов Н. Н. Психология конфликта и способы его разрешения. Л., 1991.

  8. Парыгин Б. Д. Анатомия общения. СПб., 1999.

  9. Парыгин Б. Д. Социальная психология: Проблемы методологии, истории и теории. СПб., 1999.

  10. Парыгин Б. Д. Социально-психологический климат коллектива: Пути и методы изучения. Л., 1981.

  1. Практикум по социально-психологическому тренингу. // Под ред. Б.Д.Парыгина. Изд-е третье, испр. и доп. – СПб.: Изд-во Михайлова, 2000 г. – 352 с.

  1. Практическая психология: Учебник / Под ред. М. К. Тутушкиной. М.; СПб., 1997.

  2. Психология управления: Курс лекций / Под ред. М. В. Удальцовой. М.; Новосибирск, 1997.

  3. Психология: Учебник / Под ред. А. А. Крылова. СПб., 1998.

  4. Регуляция социально-психологического климата трудового коллектива / Под ред. Б. Д. Парыгина. Л., 1986.

  5. Робер М.-А., Тильман Ф. Психология индивида и группы. М., 2000.

  6. Скотт Дж. Г. Способы разрешения конфликтов. Киев, 1991.

  7. Социальная психология и этика делового общения: Учебное пособие / Под ред. В. Н. Лавриненко. М., 1995.

  8. Сухарев В. А. Мы говорим на разных языках. М., 1998.

  9. Тимченко Н. М. Тайны успеха делового общения. СПб., 2000.

  10. Фомин Ю.А. Психология делового общения. - Минск, 1999.

  11. Фишер Р., Юри У. Путь к согласию, или Переговоры без поражения. М., 1990.

  12. Шейнов В. П. Конфликты в нашей жизни и их разрешение. Минск, 1997.

  13. Эймен Д. Не наступайте на грабли! Программа борьбы с неверием в себя. М., 1998.

  14. Эрнст О. Слово предоставлено Вам: Практические рекомендации по ведению деловых бесед и переговоров. М., 2000.




Скачать 429,5 Kb.
оставить комментарий
страница4/4
Дата25.08.2011
Размер429,5 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх