Ота» учебно-методические материалы по дисциплине. icon

Ота» учебно-методические материалы по дисциплине.



Смотрите также:
Учебно-методические материалы для студентов заочной формы обучения...
Программа курса и методические материалы по специальности 02. 11. 00 Юриспруденция Д. ю н., проф...
Геополитика учебно-методические материалы для студентов заочной формы обучения...
Программа учебно-методические материалы ижевск 2006...
Курс 5 Социология 5 Учебно-методические материалы по дисциплине 6 > Учебная литература 6 >...
Курс 5 Социология 5 Учебно-методические материалы по дисциплине 5 > Учебная литература 5 >...
Программа учебно-методические материалы ижевск 2006 Составитель...
Программа и учебно-методические материалы дисциплины по специальности 35. 05...
Программа и учебно-методические материалы дисциплины по специальности 35. 05...
-
Программа специальной подготовки и учебно-методические материалы...
Макарова И. К. Управление персоналом: Наглядные учебно-методические материалы...



страницы: 1   2   3   4
вернуться в начало
скачать

^ Методические указания по подготовке СРС

Уважаемые студенты, вам следует выбрать по своему желанию и в соответствии с вашим познавательным интересом один из тематических проблемных вопросов, предложенных в пункте «Вопросы для подготовки СРС» и подготовить его в формате авторской творческой работы.

Авторская творческая работа состоит из трех частей.

Первая часть "Базовое содержание темы" – это подробное изложение выбранной вами темы на основе подобранного вместе с тьютором источника (учебник, журнал, монография, нормативный акт, справочник, этический кодекс).

Текст набирается на компьютере, через 1 интервал шрифтом "Times new Romans", кегль 14. Поля: левое - 3см, верхнее и нижнее – по 2 см, правое – 1 см.

Объем задания по первой части на 1 СРС ( по часовому объему кратно 3 часам работы студента) включает примерно 3 "разворота" источника – то есть 6 страниц из базового текста источника (учебника, монографии, научной статьи из журнала), набранного согласно указанным выше требованиям. Учебные цели по первой части работы направлены на формирование у вас элементарных навыков скоропечатания на компьютере, на развитие навыков аналитического чтения и аналитического мышления. Не прибегайте к сканеру. Этим вы не разовьете в себе тех качеств, которые обязательны на современном рынке труда. Сканер не актуален на данном этапе вашего обучения.

Уважаемые студенты, обратите внимание на то, что при написании первой части СРС подстрочные сноски обязательны. Научитесь оформлять сноску через услугу компьютера. Только в таком виде (со сносками!) будет приниматься ваша работа.

Затем студент приступает к собственно авторской самостоятельной работе – это вторая часть работы.

Вторая часть – креативная творческая часть: формирование тематических и прямых вопросов.

Вы самостоятельно формулируете к уже набранному тексту пять вопросов тематических. Тематический вопрос не предполагает вопросительного знака в конце предложения. Это вопрос-тема, вопрос-проблема. Его аналог вы видели неоднократно в школьных учебниках как подпараграфы, в экзаменационных билетах как вопрос, требующий подробного, комплексного ответа. Сформулировав тематический (проблемный) вопрос вы даете на основе этого же набранного текста подробный ответ. Затем – вы формулируете прямые вопросы. Это вопрос с наличием вопросительного знака или предлагающий назвать имя, дату, дать определения понятия.

Третья часть – креативная творческая часть: тестовые вопросы.

Вы самостоятельно задаете к изученному и набранному тексту вопросы, и на каждый даете пять вариантов ответа, один из которых правильный. За основу Вы также берете материал данной темы в целом.

Тема, выбранная для авторской творческой работы, оформляется в виде письменной работы по стандартному образцу. Сначала – титульный лист. Затем – содержание работы. Далее – все составные части работы: Базовая часть (набранный материал с обязательными сносками на каждой странице), вторая кретивная творческая часть: тематические и прямые вопросы обязательно с ответами, третья креативная творческая часть: тестовые вопросы обязательно с ответами.

Одна из тем СРС готовится для презентации перед группой.

Для подготовки к успешной презентации Вам необходимо обеспечить наглядность и доступность предлагаемой для аудитории информации, заинтересовать аудиторию при своем выступлении: текст не читается, а передается в формате свободного рассказа. Обязательна "обратная связь" после выступления. Это мониторинг усвоения материала, который вы предложили своим коллегам по обучению. Именно в этой частми вы проверите качество своих тестовых вопросов, прямых вопросов. Эти вопросы будут дополнять тот содержательный материал, который вы изложите перед группой через проблемные (тематические вопросы). Для обеспечения наглядности вам понадобятся Флиппчарты. Это современный, широко используемый в корпоративном обучении на бизнес-пространстве РК прием установления диалога с группой. Для всех специалистов в сфере коммуникативного поля обязательны навыки грамотного убедительного публичного выступления с применением современных приемов организационного и технического сопровождения. Именно эти навыки и отрабатываются в процессе СРСП презентационного формата. Презентация предполагает на только эффектность и убедительность вашего говорения, вашей вербальной культуры, но и вашу внешнюю, невербальную убедительность. Поэтому презентация предполагает соблюдение этических стандартов внутриофисного общения наряду со стандартами внутриофисной одежды и стиля. Оценка этих параметров будет производиться всей группой и тьютором курса. Презентация – это ответственное, интересное и полезное для вас мероприятие. Вы сможете увидеть и прочувствовать свои возможности в работе с людьми, понять, в чем вы более успешны, а с чем есть еще время поработать. На презентацию Вы можете пригласить свою "группу поддержки" – друзей, младших братьев, сестер, и, конечно, родителей. Им будет приятно и интересно посмотреть на Вас, на ваших сокурсников, познакомиться с тьютором и иметь собственное впечатление об учебном процессе, который вы успешно осваиваете. Самостоятельная работа студента – это самый важный этап в вашем личностном росте и приобретении вами настоящей профессиональной компетенции. Подробное консультирование по особенностям организации и проведения СРС вы получаете в процессе индивидуальных консультаций тьютора курса в формате занятий "СРСП" – самостоятельная работа с преподавателем.


^ Тематика СРС

Тема 1. Введение. Социальная работа: статус науки, особенности практической деятельности, специфика академической дисциплины

1.Социальная работа как наука, практическая деятельность и академическая дисциплина.

2. История формирования научного статуса социальной работы в СНГ и Казахстане.

3.Особенности профессиональной деятельности социального работника в современном социуме.

4. Предмет, цели и задачи курса «История социальной работы». Понятийный аппарат дисциплины.

5. Периодизация истории социальной работы. Характеристика основных литературных источников.

Основная литература

  1. Кузьмин К. В., Сутырин Б. А. История социальной работы. М.2003

  2. История социальной работы в России. //Учебное пособие. М. 2000

  3. Плотинский Ю.М. Модели социальных процессов: Учебное пособие для вузов высших учебных заведений. - Изд. 2-е, перераб. И доп. - М.: Логос, 2001

  4. Социальная работа: теория и практика: Учеб. пособие / Отв. ред. д.и.н., проф. Е.А.Холостова, д.и.н., проф. А.С. Сорвина. - М: ИНФРА - М, 2002. - 427с. - (Серия "Высшее образование").

  5. Теория социальной работы: Учебник / Под. ред. проф. Е.И Холостовой. - М: Юристъ, 1998 - 334с.

  6. Основы социальной работы: Учебник / Отв. ред. П.Д.Павленок. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: ИНФРА - М, 2002. - 395С. - (Серия "Высшее образование").

  7. Основы социальной работы: Учеб. пособие для нач. проф. образования / Е.В. Ханжина. - М.: издательский центр "Академия", 2001. - 144с.

  8. Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. - 432с.

  9. Социальные технологии: Толковый словарь / Отв. ред. В.Н. Иванов. - Москва-Белгород: Луч - Центр социальных технологий, 1995. - 309с.

  10. Тетерский С.В., Введение в социальную работу: Учебное пособие. - М.: Академический Проект, 2000. - 496с

Дополнительная литература

  1. Взаимосвязь социальной работы и социальной политики / Под. ред. Ш. Рамон; Пер. с англ. Под. ред. Б.Ю. Шапиро. - М.: Аспект Пресс, 1997. - 256. - (Серия "Социальная работа в меняющемся мире"; Ред. серии Ш. Рамон). - (Программа "Высшее образование").

  2. Холостова Е.И. Социальная политика: Учеб. пособие. - М.: ИНФРА - М, 2001. -204с. - (Серия "Высшее образование").

  3. 14.Менеджмент социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. Е.И. Камарова и А.И. Войтенко. - М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1999. - 288с.

  4. Ахметова Л. Патриотизм в ракурсе истории . Учебное пособие. –Алматы , «Санат», 1996 –224 стр.

  5. Насынбаев А.Н. Философия взаимопонимания. -Алматы: Главная редакция «Казак Энцеклопедиясы». 2001.-544с.

  6. А. Насынбаев, М. Машон,Ж.Мурзалин,А.Тулигулов. Эволюция политической системы Казахстана. В 2-х томах. Алматы : Главная редакция « Казак Энцеклопедиясы», 2001 г. 1 том, -352 с.

  7. Политические репрессии в Казахстане в 1937-1938 гг. Сборник докумен./ Отв. Редактор Л.Д.Демтаева.-Алматы: Казахстан, 1998.- С-336-(Архив Президента РК.

  8. Ронтмахин Е.Ш. Социальная политика в России: Уроки 90-х – М.: Гелос АРВ, 2000.- 336с.



Тема 2. Истоки милосердия и изменение характера благотворительности в IX — первой половине XVIII века

  1. Социальная организация государства, особенности заботы о “сирых и убогих”: нищелюбие; Благотворительная деятельность князей.

  2. Церковно-монастырская благотворительность.

  3. Этапы законодательного оформления сословных функций, социальной политики, норм общественного призрения: направления, формы и методы помощи социально незащищенным слоям населения.

  4. Социальная политика от Петра Великого до Екатерины II.

  5. Истоки милосердия и благотворительности в казахской национальной культуре в IX — первой половине XVIII века: корни и традиции.

Основная литература

  1. Кузьмин К. В., Сутырин Б. А. История социальной работы. М.2003

  2. История социальной работы в России. //Учебное пособие. М. 2000

  3. Плотинский Ю.М. Модели социальных процессов: Учебное пособие для вузов высших учебных заведений. - Изд. 2-е, перераб. И доп. - М.: Логос, 2001

  4. Социальная работа: теория и практика: Учеб. пособие / Отв. ред. д.и.н., проф. Е.А.Холостова, д.и.н., проф. А.С. Сорвина. - М: ИНФРА - М, 2002. - 427с. - (Серия "Высшее образование").

  5. Теория социальной работы: Учебник / Под. ред. проф. Е.И Холостовой. - М: Юристъ, 1998 - 334с.

  6. Основы социальной работы: Учебник / Отв. ред. П.Д.Павленок. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: ИНФРА - М, 2002. - 395С. - (Серия "Высшее образование").

  7. Основы социальной работы: Учеб. пособие для нач. проф. образования / Е.В. Ханжина. - М.: издательский центр "Академия", 2001. - 144с.

  8. Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. - 432с.

  9. Социальные технологии: Толковый словарь / Отв. ред. В.Н. Иванов. - Москва-Белгород: Луч - Центр социальных технологий, 1995. - 309с.

  10. Тетерский С.В., Введение в социальную работу: Учебное пособие. - М.: Академический Проект, 2000. - 496с

Дополнительная литература

  1. Анисимов Е. В. Время петровских реформ. Л., 1989.

  2. Антология социальной работы: В 5 т.: / Сост. М. В. Фирсов. М., 1994. Т. 1.

  3. Домострой (любое издание).

  4. Исторический опыт социальной работы в России / Под ред. Л. В. Бадя. М., 1994.

  5. Клибанов А. Юродство как феномен русской средневековой культуры // Диспут. 1992. № 1.

  6. Ключевский В. О. Добрые люди древней Руси (любое издание).

  7. Ковалевский Н. Христа ради юродивые. М., 1991.

  8. Лосский Н. С. Характер русского народа. Условия абсолютного добра. М., 1991.

  9. Николаевский Н. М. История Русской Церкви. М., 1983.

  10. О перспективе возрождения христианской благотворительности / Т. А. Добровольская,
    А. А. Мастеропуло, М. В. Поддубный // На пути к свободе совести. М., 1989.

  11. Русское подвижничество. М., 1996.

  12. Сперанский В. М. Нечто о древней и современной нам благотворительности. М., 1979




Информационная справка: историко-библиографические раритеты по теме

  1. Архангельский В. М. Филантропические начинания русского правительства XVIII века. Смоленск, 1910.

  2. Богословский М. М. Русское общество и наука при Петре Великом. Л., 1925.

  3. Лихачева Е. И. Материалы по истории женского образования в России. Спб., 1901.
    Вып. 1—2.

  4. Ермилов В.Е. Гордость века (Н.И.Новиков): Биографический очерк. М., 1912.

  5. Ермилов В.Е. Поборники свободы в воспитании: Бецкой и Новиков. М., 1906.

  6. Максимов Е. Д. Происхождение нищенства и меры борьбы с ним. Спб., 1901.

  7. Николаевский Н. М. История Русской Церкви. М., 1983.

  8. О перспективе возрождения христианской благотворительности / Т. А. Добровольская,
    А. А. Мастеропуло, М. В. Поддубный // На пути к свободе совести. М., 1989.

  9. Прыжов И. Г. Нищие на Святой Руси: Материалы для общественного и народного быта в России. М., 1913.

  10. Стоглав. Спб., 1863.

  11. Судебники XV—XV веков. М.; Л., 1952.




Тема 3. Становление системы общественного призрения
в XVIII — первой половине XIX века


  1. “Просвещенный абсолютизм” Екатерины II. Сословная благотворительность.

  2. Филантропия в сфере воспитания и просвещения.

  3. Благотворительные общества до 1861 года

  4. Меценаты и благотворители XVIII века.

  5. Новая структура центральных органов власти при Александре I: замыслы и реализация.

Основная литература

  1. Кузьмин К. В., Сутырин Б. А. История социальной работы. М.2003

  2. История социальной работы в России. //Учебное пособие. М. 2000

  3. Плотинский Ю.М. Модели социальных процессов: Учебное пособие для вузов высших учебных заведений. - Изд. 2-е, перераб. И доп. - М.: Логос, 2001

  4. Социальная работа: теория и практика: Учеб. пособие / Отв. ред. д.и.н., проф. Е.А.Холостова, д.и.н., проф. А.С. Сорвина. - М: ИНФРА - М, 2002. - 427с. - (Серия "Высшее образование").

  5. Теория социальной работы: Учебник / Под. ред. проф. Е.И Холостовой. - М: Юристъ, 1998 - 334с.

  6. Основы социальной работы: Учебник / Отв. ред. П.Д.Павленок. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: ИНФРА - М, 2002. - 395С. - (Серия "Высшее образование").

  7. Основы социальной работы: Учеб. пособие для нач. проф. образования / Е.В. Ханжина. - М.: издательский центр "Академия", 2001. - 144с.

  8. Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. - 432с.

  9. Социальные технологии: Толковый словарь / Отв. ред. В.Н. Иванов. - Москва-Белгород: Луч - Центр социальных технологий, 1995. - 309с.

  10. Тетерский С.В., Введение в социальную работу: Учебное пособие. - М.: Академический Проект, 2000. - 496с

Дополнительная литература

  1. Антология социальной работы. М., 1994. Т. 1.

  2. Демидовский временник: Исторический альманах. Екатеринбург, 1994. Кн. 1.

  3. Ерошкина А. Деятель эпохи просвещенного абсолютизма И. И. Бецкой // Вопросы истории. 1993. № 9.

  4. Заичкин И. А., Почкаев Н. И. Екатерининские орлы. М., 1996.

  5. Исторический опыт социальной работы в России / Под ред. Л. В. Бадя. М., 1994.

  6. Каменский А. Б. Жизнь и судьба императрицы Екатерины Великой. М., 1997.

  7. Лихачева Е. И. Материалы по истории женского образования в России. Спб., 1901.
    Вып. 1—2.

  8. Шилов В. Строгановы были не только меценаты // Вопросы истории. 1993. № 5.

  9. Ермилов В.Е. Поборники свободы в воспитании: Бецкой и Новиков. М., 1906.

  10. Западов А.В. Н.И.Новиков. М., 1968.

  11. Макогоненко Г.П. Николай Новиков и русское просвещение XVIII века. М.-Л., 1952.

  12. Тукалевский В.Н. Н.И.Новиков и И.Г.Шварц // Масонство в его прошлом и настоящем. М., 1991. Т. 1.

Информационная справка: историко-библиографические раритеты по теме

  1. Архангельский В. М. Филантропические начинания русского правительства XVIII века. Смоленск, 1910.

  2. Вилламов Г. И. Хронологическое начертание деяний блаженной памяти императрицы Марии Федоровны в пользу состоявших под высочайшим ее покровительством заведений. Спб., 1897.

  3. Императорское человеколюбивое общество: Историческая записка. Спб., 1898.

  4. Исторический очерк Совета Императорского человеколюбивого общества и подведомственных ему благотворительных учреждений. Спб., 1916.

  5. О Санкт-Петербургском патриотическом женском обществе и частных школах оного: сведения о составе и деятельности. 1812—1853. Спб., 1853.

  6. Санкт-Петербургские женские патриотические общества: Краткий исторический очерк. 1812—1893. Спб., б.г.

  7. Соколовский М. Исторический этюд по поводу столетия Императорского человеколюбивого общества. Б.м., 1902.

  8. Троицкий В. П. Очерк деятельности Совета Императорского человеколюбивого общества за сто лет. 1816—1916. Пг., 1916.

  9. Хроника Ведомства учреждений императрицы Марии / Сост. И. Селезнев. Спб., 1878.

  10. Шумигорский Е. С. Ведомство учреждений императрицы Марии: Исторический очерк (1797—1897). СПб., 1897.

  11. Шумигорский Е. С. Императорское женское патриотическое общество (1812—1912): Исторический очерк. Спб., 1912.

  12. Энгельгардт А. Н. Императрица Мария Федоровна в богоугодных ее заведениях. Спб., 1832.

Тема 4. Расцвет благотворительности, социального призрения и меценатства (вторая половина XIX — начало ХХ века)

  1. «Золотой век» российской благотворительности. Реформы 1860—1880 годов и новые принципы социальной работы.

  2. Основные направления и формы “открытого” и “закрытого” призрения взрослых и детей.

  3. Меценатское движение в России. Выдающиеся благотворители и меценаты: Бахрушины, Морозовы, Кнопы, Прохоровы, Рябушинские, Третьяковы, А. Л. Штиглиц, С. И. Мамонтов и др.

  4. Земское и городское самоуправление в социальной сфере.

  5. Социальная политика российского самодержавия накануне революционного взрыва. Национальные проблемы и социальное призрение: казахстанский опыт.

Основная литература

  1. Кузьмин К. В., Сутырин Б. А. История социальной работы. М.2003

  2. История социальной работы в России. //Учебное пособие. М. 2000

  3. Плотинский Ю.М. Модели социальных процессов: Учебное пособие для вузов высших учебных заведений. - Изд. 2-е, перераб. И доп. - М.: Логос, 2001

  4. Социальная работа: теория и практика: Учеб. пособие / Отв. ред. д.и.н., проф. Е.А.Холостова, д.и.н., проф. А.С. Сорвина. - М: ИНФРА - М, 2002. - 427с. - (Серия "Высшее образование").

  5. Теория социальной работы: Учебник / Под. ред. проф. Е.И Холостовой. - М: Юристъ, 1998 - 334с.

  6. Основы социальной работы: Учебник / Отв. ред. П.Д.Павленок. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: ИНФРА - М, 2002. - 395С. - (Серия "Высшее образование").

  7. Основы социальной работы: Учеб. пособие для нач. проф. образования / Е.В. Ханжина. - М.: издательский центр "Академия", 2001. - 144с.

  8. Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. - 432с.

  9. Социальные технологии: Толковый словарь / Отв. ред. В.Н. Иванов. - Москва-Белгород: Луч - Центр социальных технологий, 1995. - 309с.

  10. Тетерский С.В., Введение в социальную работу: Учебное пособие. - М.: Академический Проект, 2000. - 496с

Дополнительная литература

  1. Антология социальной работы: В 5 т. / Сост. М. В. Фирсов. М., 1994. Т. 1.

  2. Бадя Л. В. Благотворительность и меценатство в России: Краткий исторический очерк. М., 1993.

  3. Боханов А. Н. Коллекционеры и меценаты в России. М., 1989.

  4. Бурышкин П. А. Москва купеческая. М., 1990.

  5. Власов П. В. Обитель милосердия. М., 1991.

  6. Гиляровский В. А. Москва и москвичи (любое издание).

  7. Думова Н. Г. Московские меценаты. М., 1992.

  8. Исторический опыт социальной работы в России / Под ред. Л. В. Бадя. М., 1994.

Информационная справка: библиографические раритеты по теме

  1. Белоконский И. П. Земское движение. Пг., 1914. 2-е изд.

  2. Веселовский Б. Б. История земства за 40 лет: В 4 т. Пг., 1909—1911.

  3. Вигдорчик Н. А. Государственное обеспечение трудящихся. Пг., 1914.

  4. Гессен В. М. Вопросы местного самоуправления. Спб., 1904.

  5. Гогель С. К. Объединение и взаимодействие частной и общественной благотворительности. Спб., 1908.

  6. Городские попечительства о бедных в Москве: Очерк 10 лет их деятельности, 1895—1904. М., 1905.

  7. Дмитриев С. К. Дома трудолюбия. Спб., 1900.

  8. Звягинцев Е. А. Полвека земской деятельности по народному образованию. М., 1915.

  9. Иоаннисиани Р. А. Дома трудолюбия. Спб., 1900.

  10. Максимов Е. Д. Из истории и опыта земских учреждений в России: Очерки. Спб., 1913.

  11. Максимов Е. Д. Очерк земской деятельности в области общественного призрения. Спб., 1895.

  12. Максимов Е. Д. Очерки по истории общественных работ в России. М., 1905.

  13. Максимов Е. Д. Историко-статистический очерк благотворительности и общественного призрения в России. Б. м., 1894.

  14. Микулин А. А. Фабричная инспекция в России. 1882—1906. Киев, 1906.

  15. Михайловский А. Г. Реформа городского самоуправления в России. М., 1908.

  16. Раевский А. А. Общественные работы. Спб., 1913.

  17. Салтыкова М. Н. Хроника воскресных школ. М., 1900.

  18. Чупров В. И. Социально-политическая жизнь северной деревни: 1895—февраль 1917. М., 1991.

  19. Шапкин Н. Рабочее страхование в России // Человек и труд. 1992. № 1—2.

  20. Швиттау Г. Г. Трудовая помощь в России. Пг., 1915. Кн. 1—2.

Тема 5. Содержание, формы и методы социальной работы во второй половине
XIX — начале ХХ века


  1. Расширение направлений благотворительной работы. Масштабы деятельности государственных, общественных и частных обществ и заведений для различных категорий населения.

  2. Православная церковь и другие конфессии в системе социального призрения и обеспечения.

  3. Социальное страхование, организация взаимопомощи.

  4. Благотворительные новшества в области просвещения.

  5. Проблема сиротства в российском обществе. Социальное призрение и обеспечение детей.

  6. Проблема безработицы и попытки ее решения.

  7. Новые формы и методы социальной работы в городе и деревне.

Основная литература

  1. Кузьмин К. В., Сутырин Б. А. История социальной работы. М.2003

  2. История социальной работы в России. //Учебное пособие. М. 2000

  3. Плотинский Ю.М. Модели социальных процессов: Учебное пособие для вузов высших учебных заведений. - Изд. 2-е, перераб. И доп. - М.: Логос, 2001

  4. Социальная работа: теория и практика: Учеб. пособие / Отв. ред. д.и.н., проф. Е.А.Холостова, д.и.н., проф. А.С. Сорвина. - М: ИНФРА - М, 2002. - 427с. - (Серия "Высшее образование").

  5. Теория социальной работы: Учебник / Под. ред. проф. Е.И Холостовой. - М: Юристъ, 1998 - 334с.

  6. Основы социальной работы: Учебник / Отв. ред. П.Д.Павленок. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: ИНФРА - М, 2002. - 395С. - (Серия "Высшее образование").

  7. Основы социальной работы: Учеб. пособие для нач. проф. образования / Е.В. Ханжина. - М.: издательский центр "Академия", 2001. - 144с.

  8. Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. - 432с.

  9. Социальные технологии: Толковый словарь / Отв. ред. В.Н. Иванов. - Москва-Белгород: Луч - Центр социальных технологий, 1995. - 309с.

  10. Тетерский С.В., Введение в социальную работу: Учебное пособие. - М.: Академический Проект, 2000. - 496с

Дополнительная литература

  1. Антология социальной работы: В 5 т. / Сост. М. В. Фирсов. М., 1994. Т. 1.

  2. Бадя Л. В. Трудовая помощь в России // Социальная работа в России в прошлом и настоящем. М., Ставрополь, 1997.

  3. Исторический опыт социальной работы в России / Под ред. Л. В. Бадя. М., 1994.

  4. Кучумова Л. И. Сельская община в России. М., 1992.

  5. Лаптева Л. Е. Земские учреждения в России. М., 1983.

  6. Бабинская С. Детские воспитательные учреждения в деревнях в конце XIX — начале ХХ века // Ученые записки МОПИ. Сер. Педагогика. М., 1964., Т. 145. Вып. 10.

  7. Власов П. В. Обитель милосердия. М., 1991.

  8. Егошина В. Н., Елфимова Н. В. Из истории призрения и социального обеспечения детей в России. М., 1993.

  9. Нечаева А. М. Охрана детей-сирот в России: (История и современность). М., 1994.

  10. Семенова Л. Российская благотворительность: воспоминания о прошлом или наказ на будущее? // Социальная работа. 1991. № 1.

  11. Уроки милосердия. СПб., 1992.

Информационная справка: историко-библиографические раритеты по теме

  1. Клейнборт Л. М. История безработицы в России, 1857—1919 гг. М., 1925.

  2. Бруханский Б. П. К вопросу о призрении детей в России. Саратов, 1914.

  3. Гогель С. Удаление невинных детей из тюрем. Спб., 1898.

  4. Исторический очерк Санкт-Петербургского Воспитательного дома. Спб., 1872.

  5. Масловская Е. Д. К реформе детских приютов. М., 1909.

  6. Радецкий И. М. Мученики темного царства. Спб., 1894.

Тема 6. Особенности отечественной социальной политики и практики: 1917 – 80-е годы

  1. Монополизация социальной политики и практики в Советской России. Создание новой сети учреждений социальной помощи и обеспечения.

  2. Проблемы репрессированных и членов их семей, раскулаченных, детей священнослужителей и кулаков, узников ГУЛАГа: казахстанская специфика.

  3. Социальные проблемы военного времени: эвакуация и реэвакуация населения; беженцы, рост числа семей, потерявших кормильца, сиротство и беспризорность детей, продовольственный и жилищный кризисы, упадок деревни.

  4. Проблемы военнопленных и репатриантов. Репрессированные народы на земле Казахстана. Социальные последствия Великой Отечественной войны для России и Казахстана.

  5. Социальные реформы периода “хрущевской оттепели”.

  6. Специфика социальной политики во второй половине 60-х — начале 80-х годов.

Основная литература

  1. Кузьмин К. В., Сутырин Б. А. История социальной работы. М.2003

  2. История социальной работы в России. //Учебное пособие. М. 2000

  3. Плотинский Ю.М. Модели социальных процессов: Учебное пособие для вузов высших учебных заведений. - Изд. 2-е, перераб. И доп. - М.: Логос, 2001

  4. Социальная работа: теория и практика: Учеб. пособие / Отв. ред. д.и.н., проф. Е.А.Холостова, д.и.н., проф. А.С. Сорвина. - М: ИНФРА - М, 2002. - 427с. - (Серия "Высшее образование").

  5. Теория социальной работы: Учебник / Под. ред. проф. Е.И Холостовой. - М: Юристъ, 1998 - 334с.

  6. Основы социальной работы: Учебник / Отв. ред. П.Д.Павленок. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: ИНФРА - М, 2002. - 395С. - (Серия "Высшее образование").

  7. Основы социальной работы: Учеб. пособие для нач. проф. образования / Е.В. Ханжина. - М.: издательский центр "Академия", 2001. - 144с.

  8. Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. - 432с.

  9. Социальные технологии: Толковый словарь / Отв. ред. В.Н. Иванов. - Москва-Белгород: Луч - Центр социальных технологий, 1995. - 309с.

  10. Тетерский С.В., Введение в социальную работу: Учебное пособие. - М.: Академический Проект, 2000. - 496с

Дополнительная литература

  1. Антология социальной работы: В 5 т. М., 1994—1995. Т. 1—3.

  2. Адамович А. М., Гранин Д. И. Блокадная книга. М., 1982.

  3. Алексеева Л. М. История инакомыслия в СССР. Новейший период. М., 1992.

  4. Алексиевич С. А. Цинковые мальчики. М., 1991.

  5. Афганская война: как это было. М., 1993.

  6. Белокопытов В. И. Лихолетье. Казань, 1976.

  7. Бордюгов Г. К., Козлов В. А. История и конъюнктура: Субъективные заметки об истории советского общества. М., 1991.

  8. Бондарец В. И. Военнопленные: Записки капитана. М., 1960.

  9. Бутт В. П. Борьба советских профсоюзов с голодом. 1921—1923. М., 1970.

  10. Воспоминания Никиты Сергеевича Хрущева (любое издание).

  11. Горинов А. М. Советская страна в конце 20-х — начале 30-х годов // Вопросы истории. 1990. № 11.

  12. Груздева Е. Б., Чертихина Э. С. Советская женщина: Труд, семья, свободное время. М., 1985.

  13. Великий незнакомец: Крестьяне и фермеры в современном мире / Сост. Т. Шанин. М., 1992.

  14. Данилов В. Дискуссия в западной прессе о голоде 1932—1933 годов, о “демографической катастрофе” 30-х — 40-х годов в СССР // Вопросы истории. 1988. № 3.

  15. Денисенко М. Сколько их было? // Родина. 1991. № 6/7.

  16. Зинич М. С. Помощь семьям фронтовиков и инвалидам Великой Отечественной войны 1941—1945 годов // Проблемы внешней и внутренней политики СССР в годы Великой Отечественной войны. М., 1988.

  17. Злоказов И. А Беженцы // Социологические исследования. 1991. № 6.

  18. Исторический опыт социальной работы в России / Под ред. Л. В. Бадя. М., 1994.

  19. Иконникова С. Н. Молодежь: Социологический и социально-политический анализ. Л., 1974.

  20. Исполатов Н. М. Люди трудной судьбы. М., 1963.

  21. Кондрашин В. Голод 1932—1933 годов в деревнях Поволжья // Вопросы истории. 1991. № 6.

  22. Кондрашов Д. Л. К вопросу о создании чрезвычайных органов: Из истории ЦК Помгол при ВЦИК // Административно-командная система управления: проблемы и факты. М., 1992.

  23. Кожинов В. Жертвы насилия: Истинные наши потери с 1917 по 1941 год // «Москва», 1994, № 5. Социальный облик колхозной молодежи: По материалам социологических обследований 1938 и 1969 годов. М., 1976.

  24. Караваев В. В. В бою и труде: Подростки в Великой Отечественной войне. М., 1982.

  25. Ковригина М. Д. Война и дети. М., 1995.

  26. Козлов В. О людских потерях Советского Союза в Великой Отечественной войне 1941—1945 годов // История СССР. 1989. № 2.

  27. Корнилов Г. Е. Уральская деревня в период Великой Отечественной войны (1941—1945). Свердловск, 1990.

  28. Котляр Э. С. Государственные трудовые резервы в годы Великой Отечественной войны. М., 1975.

  29. Литвин А. Л. Красные и белый террор в России, 1918—1922. Казань, 1995.

  30. Льготы участникам Великой Отечественной войны. М., 1985.

  31. Медицинское обслуживание инвалидов и участников Великой Отечественной войны: Сб. науч. тр. Горький, 1985.

  32. Митрофанова А. В. Рабочий класс СССР в годы Великой Отечественной войны. М., 1971.

  33. Мэтьюз М. Становление системы привилегий в Советском государстве // Вопросы истории. 1992. № 2—3.

  34. Народ и война: 50 лет Великой Победы. М., 1995.

  35. Никита Сергеевич Хрущев: Материалы к биографии. М., 1989.

  36. Осокина Е. Жертвы голода 1933 года: сколько их? (Анализ демографической статистики ЦГАНХ СССР) // История СССР. 1991. № 5.

  37. Проблемы социального развития советского общества. Иваново, 1992.

  38. Разуваева Н. Противоречия и трудности социально-экономического развития СССР в 1961—1985 годах. М., 1989.

  39. Студенческое брожение в СССР в конце 1956 года // Вопросы истории. 1997. № 1.

  40. Социальный облик рабочей молодежи: По материалам социологических обследований 1936 и 1972 годов. М., 1980.

  41. Смирнов Е. И. Фронтовое милосердие. М., 1991.

  42. Социальная работа в России в прошлом и настоящем: Сб. статей / Под ред. Л. В. Бадя. М., Ставрополь, 1997.

  43. Сухоруков М. Социальная работа в России: Становление и совершенствование советской модели социального обеспечения населения // Социальная защита. 1996. № 1.

  44. Цагадаев Ц. О деятельности бирж труда в 20-е годы // Проблемы отечественной истории. М., 1993. Вып. 2.

  45. Черных А. И. Жилищный передел: Политика 20-х годов в сфере жилья // Социологические исследования. 1995. № 10.

  46. Хрущев С. Н. Никита Хрущев: кризисы и ракеты. М., 1994. Т. 1—2.

  47. Шелест П. Е. ...Да не судимы будете: Дневниковые записки, воспоминания члена Политбюро ЦК КПСС. М., 1995.

  48. Боннэр Е. Г. Постскриптум: Книга о горьковской ссылке. М., 1990.

  49. Валента И. Советское вторжение в Чехословакию. 1968. М., 1991.

  50. Дорога, которую не выбирали: О строительстве БАМа. М., 1993.

  51. Лукин Ю. Ф. Из истории сопротивления тоталитаризму в СССР (20—80-е годы). М., 1992.

  52. Медведев Р. Личность и эпоха: Политический портрет Л. И. Брежнева. М., 1991. Кн. 1.

  53. Панкратова М. Г. Сельская женщина в СССР. М., 1990.

  54. Погружение в трясину: (Анатомия застоя). М., 1991.

Информационная справка: историко-библиографические раритеты по теме

  1. Введенский А. И. Церковь и государство. М., 1923.

  2. Горев М. Р. Голод. М., 1922.

  3. Горев М. Р. Церковные богатства и голод в России. М., 1922.

  4. Белокопытова М. Н. Поведение рабочего подростка. М.-Л., 1930.

  5. Березин П. И. и др. Рабочая молодежь как она есть. Л., 1930.

  6. Большаков А. М. Деревня 1917—1927 годов. М., 1927.

  7. Быт и молодежь: Сб. статей. М., 1926.

  8. Зайцев В. Труд и быт рабочих подростков. М., 1926.

  9. Коган А. Г. Молодежь после гудка. М., Л., 1930.

  10. Коган Б. Б., Лебединский М. С. Быт рабочей молодежи. М., 1929.

  11. Колодная А. И. Интересы рабочего подростка. М., Л., 1929.

  12. Мурин В. А. Быт и нравы деревенской молодежи. М., 1926.

  13. Состав рабочей молодежи. М., 1931.

  14. Бильшай В. Л. Решение женского вопроса в СССР. М., 1959.

Тема 7. Основные направления социальной работы в «посткоммунистическом» социуме: казахстанский опыт.

  1. Перестройка и социально-экономические реформы: намерения и результаты. Обострение экономических, национальных, социальных проблем. Резкое снижение жизненного уровня населения. Поляризация доходов населения.

  2. Развал СССР. Образование СНГ. Суверенный Казахстан в новых условиях трансформации социума.

  3. Государственная система управления социальными процессами. Муниципальные органы власти и социальная сфера. Реформирование сети учреждений социальной сферы. Общественная благотворительность.

  4. Основные направления, формы и приемы социальной работы в современных условиях.

Основная литература

  1. Кузьмин К. В., Сутырин Б. А. История социальной работы. М.2003

  2. История социальной работы в России. //Учебное пособие. М. 2000

  3. Плотинский Ю.М. Модели социальных процессов: Учебное пособие для вузов высших учебных заведений. - Изд. 2-е, перераб. И доп. - М.: Логос, 2001

  4. Социальная работа: теория и практика: Учеб. пособие / Отв. ред. д.и.н., проф. Е.А.Холостова, д.и.н., проф. А.С. Сорвина. - М: ИНФРА - М, 2002. - 427с. - (Серия "Высшее образование").

  5. Теория социальной работы: Учебник / Под. ред. проф. Е.И Холостовой. - М: Юристъ, 1998 - 334с.

  6. Основы социальной работы: Учебник / Отв. ред. П.Д.Павленок. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: ИНФРА - М, 2002. - 395С. - (Серия "Высшее образование").

  7. Основы социальной работы: Учеб. пособие для нач. проф. образования / Е.В. Ханжина. - М.: издательский центр "Академия", 2001. - 144с.

  8. Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. - 432с.

  9. Социальные технологии: Толковый словарь / Отв. ред. В.Н. Иванов. - Москва-Белгород: Луч - Центр социальных технологий, 1995. - 309с.

  10. Тетерский С.В., Введение в социальную работу: Учебное пособие. - М.: Академический Проект, 2000. - 496с

Дополнительная литература

  1. Антология социальной работы: В 5 т. / Сост. М. В. Фирсов. М., 1995. Т. 2—3.

  2. Голод С. М. Социально-психологические проблемы проституции. М., 1988.

  3. Дунаевский В. В., Стяжкин В. Д. Наркомания и токсикомания. Л., 1990.

  4. Женщина в современном мире. М., 1989.

  5. Короленко Ц. П., Донских Т. А. Семь путей к катастрофе: Конструктивное поведение в современном мире. Новосибирск, 1990.

  6. Ляшенко А. И. Организация и управление социальной работой в России. М., 1995.

  7. Плюс-минус жизнь: Социально-психологические проблемы суицида. М., 1990.

  8. Социальная защита человека: Региональные модели. М., 1995.

  9. Социальная педагогика: вопросы теории и практики. М., 1994.

  10. Социальная работа в России в прошлом и настоящем. М.; Ставрополь, 1997.

  11. Теория и методика социальной работы: В 2 ч. М., 1994.

  12. Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт: В 2 т. М.; Тула, 1994.

  13. Российская энциклопедия социальной работы: В 2 т. М., 1997.



Методические указания по подготовке и оформлению самостоятельной работы (СРС)

Учебным планом кредитной технологии заочного обучения по специальности 050905 «социальная работа» предусмотрено выполнение студентом письменной самостоятельной работы по дисциплине «История социальной работы» в рамках часов, отведенных для СРС. (30 часов)

Целью выполнения такой работы является расширение и углубление знаний по определенной теме, а также развитие навыков самостоятельной работы в процессе анализа и изложения теоретических и практических проблем истории социальной работы на основе изучения монографий, специальной и учебной литературы по тематике курса, а также обобщения реальных фактов.

Выполнение контрольной работы предполагает ряд этапов:

  1. Выбор темы.

  2. Подбор литературных источников.

  3. Составление плана.

  4. Работа над текстом.

  5. Оформление работы.

Основные правила содержательного контекста работы:

  • Тема выбирается студентом самостоятельно, согласно рекомендованной тематике, которая включает в себя наиболее актуальные проблемы истории социальной работы.

  • Составление библиографии на основе поиска литературных источников по данной теме. При цитировании или использовании различных экспериментально-психологических данных необходимо обязательно указать источник. Ссылки на источник могут быть даны либо сразу в тексте в скобках, либо внизу страницы.

  • План должен отражать логическую структуру контрольной работы, а сама работа должна отличаться строгой последовательностью изложения.

  • Во введении, которое должно предшествовать изложению основного материала, необходимо раскрыть теоретическое и практическое значение рассматриваемой темы, ее актуальность, степень разработанности, источниковедческую базу, цели и задачи самостоятельной работы.

  • В заключении подводится итог и делаются выводы и обобщения, полученные в результате самостоятельного изучения выбранной проблемы.

Оформление контрольной работы.

  • Титульный лист (См. Приложение 1)

  • Первая страница - Содержание контрольной работы (См.Приложение 2)

  • Объем работы не менее 20 и не более 25 страниц. Объем рассчитывается исходя из компьютерного набора 14 кеглем, через один интервал. Шрифт – только Times New Romans. Обязательно соблюдение размера полей: верхнее и нижнее по 2 см, левое – 3,5 см, правое – 1,5 см. Работу желательно набирать на компьютере или можно написать от руки разборчивым почерком. Поля обязательны и в рукописном варианте. Страницы необходимо пронумеровать. Нумерация начинается с третьей страницы – с введения. В конце каждой структурной части работы необходимо делать вывод.

  • Список литературы.(Строго по алфавиту)

  • Контрольная работа должна быть выполнена и представлена студентом в соответствии со сроком, установленным учебным планом в ходе СРСП.

Уважаемые студенты, прежде, чем приступить к оформлению самостоятельной работы, имеет смысл законспектировать изучаемые литературные источники, чтобы затем логически выстроить содержание излагаемого материала. При конспектировании, прежде всего, Вам следует обращать внимание на те положения, которые имеют прямое отношение к содержанию темы. При работе с литературой обязательно записывайте все исходные библиографические данные источника, с которым вы работаете. Это облегчит вам дальнейшие этапы по написанию работы.

Тематика контрольных и самостоятельных работ




  1. Этнокультурные предпосылки развития СР в РК

  2. Система социального обеспечения в РК

  3. Общественная и благотворительная практика социальной поддержки а РК

  4. Оформление теоретической СР в РК на рубеже 20-21 веков

  5. Тенденции и проблемы развития СР в РК

  6. Сущность новых подходов к организации и методике социальной работы в пореформенном Казахстане.

  7. Особенности социального призрения и обеспечения взрослых.

  8. Помощь детям в РК: теория и практика.

  9. Проблема переселенцев и беженцев: актуальные технологии социальной поддержки.

  10. Инновационные модели трудовой помощи в Казахстане.

  11. Итоги “золотого века” российской благотворительности.

  12. Большевистская социальная доктрина: проекты и реалии.

  13. Достижения в области социального обеспечения разных категорий населения в послереволюционном Казахстане(1917 — середина 1980-х годов).

  14. Социальные катастрофы в советском Казахстане: причины, масштабы, последствия для РК

  15. Современные взгляды на сущность социальной политики и практики советского времени: от ностальгии до отрицания.

  16. Социальная история Казахстана. Особенности социальной работы в РК. Основные исторические модели социальной работы.

  17. Истоки, причины, условия и формы возникновения благотворительности в Казахстане.

  18. Этнокультурные факторы социальной работы в Казахстане.

  19. Зависимость форм и методов благотворительности от государственного устройства.

  20. Социальные механизмы формирования благотворительности как ценность и образ жизни. Традиционное и инновационное в социальной работе.

  21. Виды благотворительности на разных этапах развития Казахстана.

  22. Основные представители благотворительного движения допетровской эпохи.

  23. Земские учреждения общественного призрения. Причины, истоки, условия, виды и формы. Основные представители.

  24. Государственный институт управления общественного призрения. Истоки, причины, формы и виды.

  25. Церковно-приходское попечительство в царский период

  26. Причины появления частной благотворительности.

  27. Условия существования и развития благотворительности в Казазхстане

  28. Виды частной благотворительности.

  29. Полисубъектный характер социальной работы.

  30. Организационно-правовые механизмы обеспечения социальной защиты (благотворительности).

  31. Супруги царствующих монархов в организации, развитии и преобразовании различных форм общественного призрения и благотворительности.

  32. Причины появления указов Петра I, ограничивших “слепую милостыню”.

  33. Формирование Петром I государственного контроля и управления общественным призрением.

  34. Формы общественного призрения при Петре I.

  35. Государственная деятельность Петра I, направленная на реформирование форм и методов благотворительности.

  36. Виды общественного призрения в послепетровскую эпоху.

  37. Причины, истоки, формы и виды государственной системы общественного призрения при Екатерине II.

  38. Императрица Мария Федоровна и ее вклад в развитие благотворительной деятельности в России.

  39. Деятельность княгини Н. С. Трубецкой.

  40. “Дамское попечительство о бедных”. Истоки формирования и создания.

  41. Истоки возникновения Общества Красного Креста.

  42. Причины учреждения Императорского человеколюбивого общества.

  43. Формы деятельности Попечительства о домах трудолюбия и работных домах.

  44. Виды помощи Ведомства православного исповедания и военного духовенства.

  45. Формы благотворительной деятельности Союза учреждений, обществ и делателей по общественному и частному призрению.

  46. Виды профессионального нищенства и причины их распространения.

  47. Истоки социальной патологии.

  48. Российский опыт и мировые тенденции развития социальной работы.

  49. Социальная работа в РК в условиях повышенного социального и экологического риска.

  50. Нищенство и нищелюбие в XI—XVII веках

  51. Церковно-монастырская благотворительность.

  52. Социальное призрение в допетровскую эпоху: законодательство, направления, формы и методы помощи ближнему.

  53. Казахское милосердие: корни и традиции.

  54. Социальная политика от Петра Великого до Екатерины II.

  55. Филантропия в сфере воспитания и просвещения.

  56. Меценаты и благотворители XVIII века.

  57. Формирование государственной системы социального призрения.

  58. Альтернативные идеи и деятельность в социальной сфере.

  59. Ведомство учреждений императрицы Марии Федоровны.

  60. Императорское человеколюбивое общество.

  61. Благотворительные общества дореформенной России.

  62. Реформы 1860—1880 годов и новые принципы социальной работы.

  63. Основные направления и формы “открытого” и “закрытого” призрения взрослых и детей.

  64. “Золотой век” российской благотворительности.

  65. Российские земства и социальная помощь сельскому населению.

  66. Система городской благотворительности и социального призрения.

  67. Трудовая помощь в царский период

  68. Земское и городское самоуправление в социальной сфере.

  69. Социальное призрение и обеспечение детей.

  70. Проблема сиротства в российском обществе.

  71. Социальная помощь нищенствующим детям и малолетним преступникам.

  72. Социальная политика государства “диктатуры пролетариата”.

  73. Голод 1921—1922 годов: причины, масштабы и помощь голодающим.

  74. Помощь голодающим: голод и помощь конфессий

  75. Голод 1932—1933 годов как результат социальной политики тоталитарного государства.

  76. Борьба с голодом в советский период и его последствия для Казахстана.

  77. Специфика государственной социальной политики в годы войны.

  78. Социальная помощь военнослужащим, членам их семей, вдовам и сиротам.

  79. Социальные проблемы эвакуированных и беженцев.

  80. Социальное обеспечение инвалидов.

  81. Судьбы военнопленных: вымыслы и действительность.

  82. Система социального обеспечения в годы Великой Отечественной войны (1941—1945 гг.).

  83. Ликвидация последствий культа личности Сталина в стране.

  84. Социальные реформы 1950—1960-х годов.

  85. Социальная политика в период “оттепели”.

  86. “Застой” в СССР: причины и масштабы проявления.

  87. Борьба с инакомыслием в СССР. Казахстанский аспект.

  88. Социальные проблемы казахстанского общества в 1970-х — первой половине 1980-х годов.

  89. Социальная структура общества в современных условиях.

  90. Реорганизация управления социальной сферой и новая сеть социальных служб.

  91. Попытки решения социальных проблем новейшего времени.

  92. Социальная политика в “посткоммунистической” пространстве РК.

  93. Сущность новых подходов к организации социальной работы в РК.

  94. Проблема переселенцев и беженцев. Актуальные технологии социальной поддержки.

  95. Современный взгляд на сущность социальной политики и практики в Казахстане



Вопросы для подготовки к экзамену




  1. Опыт решения социальных проблем в Казахстане;

  2. Основные школы социальной работы за рубежом;

  3. Становление и развитие социальной защиты населения;

  4. Социальная помощь и ее особенности в отдельных странах;

  5. Приоритеты в социальной работе;

  6. Организационные формы социальной работы;

  7. Социальные услуги и социальные службы;

  8. Кадровое обеспечение социальной работы.

  9. Становление и развитие социальной работы в Казахстане;

  10. Исторические модели социальной работы;

  11. Этнокультурные факторы и условия социальной работы в Казахстане;

  12. Гуманистическая природа православного христианского учения и его роль в развитии благотворительности как феномена общественного сознания и социальной практики;

  13. Социальные механизмы формирования благотворительнос­ти как ценности и образа жизни;

  14. Социальная работа в условиях социально-политических и экономических реформ

  15. Полусубъектный характер социальной работы и организа­ционно-правовой механизм ее обеспечения;

  16. Казахстанский опыт и мировые тенденции развития социаль­ной работы.




  1. Социальная работа как наука, вид деятельности и академическая дисциплина

  2. Основные системы призрения и виды социальной помощи в истории социальной работы.

  3. Общие принципы благотворительности и милосердия

  4. Периоды истории социальной за рубежом

  5. Основные модели социальной помощи ХХ века

  6. Периодизация истории социальной работы в СНГ

  7. Периодизация истории социальной работы в Казахстане

  8. Архаический период благотворительности

  9. Сергей Михайлович Соловьев о благотворительности

  10. Описание благотворительности у В.О.Ключевского и И.Н.Ионова

  11. Формы общинного призрения в деревне конца XIХ века

  12. Римское право о проблемах усыновления и попечительства

  13. Ислам и его роль в развитии благотворительности

  14. Христианство и его роль в развитии благотворительности

  15. Особенности христианизации восточных славян и благотворительности (Киевская Русь)

  16. Профессиональное нищенство на и княжеская благотворительность.

  17. Важнейшие черты княжеской благотворительности

  18. Оценка нищелюбия историками: Ключевский В.О. и Прыжов И.Г.

  19. Феномен юродства. Культ блаженных и юродивых в древнерусской жизни.

  20. Институт колдовства и черной магии на евразийском пространстве.

  21. Культ икон, как объект домашнего и личного культа

  22. Церковно-монастырская благотворительность

  23. Обитель как форма социальной организации людей по уставу монастырей 11 века

  24. Оценка благотворительности мечети

  25. Оценка благотворительности церкви

  26. Факторы способствующие церковно-монастырской благотворительности

  27. Духовенство о благотворительности и милосердии в 16 веке.

  28. Причины отсутствия законов о благотворительности до середины 16 века

  29. Ситуация с общественным призрением в период царствования Ивана Грозного

  30. Новые тенденции в развитии благотворительности в рекомендациях Стоглавого собора

  31. Отличительные особенности взаимодействия государства и церкви в 16 веке.

  32. Проблема попечения о пленных в Стоглавом соборе

  33. Меры по улучшению нравственности русского духовенства и повышение его авторитета согласно Стоглавого собора

  34. Осуждение алкогольных злоупотреблений на Стоглавом соборе

  35. Забота о нравственном здоровье в «Домострое»

  36. Специфика социально-политической обстановки и форм благотворительности в период Бориса Годунова

  37. Ключевский В.О. о примерах благотворительности и нищелюбия в период правления Годунова

  38. Новые признаки общественного призрения с началом правления династии Романовых

  39. Соборное уложение 1649 года об общественном призрении

  40. Меры по ограничению пьянства в начале царствования Алексея Михайловича

  41. Подвижническая деятельность духовного лидера старообрядцев Аввакума

  42. Благотворительность в царствование Федора Алексеевича

  43. Оценка петровских преобразований в отечественной исторической науке

  44. Изменения в системе призрения в период совместного царствования Ивана V и Петра I

  45. Развитие системы государственного призрения в период единоличного правления Петра I: указы о строительстве богаделен и больниц

  46. Развитие системы государственного призрения в период единоличного правления Петра I: меры по борьбе с детской безнадзорностью

  47. Развитие системы государственного призрения в период единоличного правления Петра I: меры по борьбе с нищенством

  48. Развитие системы государственного призрения в период единоличного правления Петра I: организация государственных работ для здоровых нищих и система надзора за нищими

  49. Развитие системы государственного призрения в период единоличного правления Петра I:борьба с «безразборчивой» милостыней и поиски источников финансирования система государственного призрения.

  50. Общий анализ социальной помощи в петровское время

  51. Состояние благотворительности в эпоху дореволюционных переворотов (1725-1801):

  52. Мероприятия по призрению в период правления Анны Иоанновны

  53. Дела благотворительные при Петре III

  54. Создание системы государственного участия в попечении больных и неимущих в правление Екатерины II.

  55. Основные тенденции государственного общественного призрения в России XIX века и начале ХХ века

  56. Государственная система общественного призрения в XIX веке

  57. Земская благотворительность во 2-ой половине XIX века

  58. I съезд деятелей по общественному и частному призрению (март 1910)

  59. Монополизация социальной политики и практики в после октября 1917 года. Создание новой сети учреждений социальной помощи и обеспечения.

  60. Репрессированные народы на земле Казахстана.

  61. Социальные последствия Великой Отечественной войны для России и Казахстана.

  62. Социальные реформы периода “хрущевской оттепели”.

  63. Специфика социальной политики во второй половине 60-х — начале 80-х годов

  64. Перестройка и социально-экономические реформы: намерения и результаты.

  65. Реформирование сети учреждений социальной сферы и общественная благотворительность в условиях суверенитета Казахстана.

  66. Предмет цели и задачи курса «История социальной работы»

  67. Предпосылки институционализации социальной работы;

  68. Опыт решения социальных проблем в Казахстане;

  69. Основные школы социальной работы за рубежом;

  70. Становление и развитие социальной защиты населения;

  71. Социальная помощь и ее особенности в отдельных странах;

  72. Приоритеты в социальной работе;

  73. Организационные формы социальной работы;

  74. Социальные услуги и социальные службы;

  75. Кадровое обеспечение социальной работы.

  76. Становление и развитие социальной работы в Казахстане;

  77. Исторические модели социальной работы;

  78. Этнокультурные факторы и условия социальной работы в Казахстане;

  79. Гуманистическая природа православного христианского учения и его роль в развитии благотворительности как феномена общественного сознания и социальной практики;

  80. Социальные механизмы формирования благотворительнос­ти как ценности и образа жизни;

  81. Социальная работа в условиях социально-политических и экономических реформ

  82. Полусубъектный характер социальной работы и организа­ционно-правовой механизм ее обеспечения;

  83. Казахстанский опыт и мировые тенденции развития социаль­ной работы.







Скачать 429,5 Kb.
оставить комментарий
страница2/4
Дата25.08.2011
Размер429,5 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх