Пояснительная записка 1 Место курса в профессиональной подготовке выпускника. Цель и задачи изучения дисциплины icon

Пояснительная записка 1 Место курса в профессиональной подготовке выпускника. Цель и задачи изучения дисциплины


Смотрите также:
Пояснительная записка 1 Место курса в профессиональной подготовке выпускника...
Пояснительная записка. Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника...
Пояснительная записка 1 Место курса в профессиональной подготовке выпускника...
Пояснительная записка 1 Место курса в профессиональной подготовке выпускника...
Пояснительная записка 1 Место курса в профессиональной подготовке выпускника Цель и задачи...
Пояснительная записка 1 Место курса в профессиональной подготовке выпускника...
Пояснительная записка 1 Место курса в профессиональной подготовке выпускника Цель и задачи...
Пояснительная записка 1 Место курса в профессиональной подготовке выпускника...
Пояснительная записка 1 Место курса в профессиональной подготовке выпускника...
Пояснительная записка 1 Место курса в профессиональной подготовке выпускника...
Пояснительная записка 1 Место курса в профессиональной подготовке выпускника...
Пояснительная записка 1 Место курса в профессиональной подготовке выпускника Цель и задачи...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8
скачать



















Пояснительная записка



1.1 Место курса в профессиональной подготовке выпускника.

Цель и задачи изучения дисциплины


Дисциплина «Деньги.Кредит.Банки» является одной из базовых дисциплин в подготовке экономистов любой специальности, входит в федеральный компонент раздела СД – специальные дисциплины, индекс СД.02.)


Изучение дисциплины «Деньги.Кредит.Банки» для специальности «Финансы и кредит» проводится на третьем курсе и нацелено на формирование у будущих специалистов представления об организации денежной системы страны, кредитной системы страны, банковской системы, роли и операциях коммерческих банков.


^ ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ


(выдержка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, специальность 080105 - Финансы и кредит, индекс СД.02.)


Необходимость и предпосылки возникновения и применения денег. Сущность и функции денег. Роль и развитие денег в условиях рыночной экономики. Виды денег и их особенности. Денежный оборот и его структура. Выпуск денег в хозяйст­венный оборот. Наличноденежный оборот и денежное обра­щение. Законы денежного обращения и методы государствен­ного регулирования денежного оборота. Теории денег. Безна­личный денежный оборот и система безналичных расчетов. Понятие денежной системы страны, генезис ее развития. Бу­мажные и кредитные деньги, закономерности их обращения. Причины и сущность инфляции, формы ее проявления. Зако­номерности инфляционного процесса. Регулирование инфля­ции: методы, границы, противоречия. Денежные системы от­дельных стран. Валютные отношения и валютная система: понятие, категории, элементы и эволюция. Платежный и расчетный баланс страны в системе валютного регулирования. Необходимость кредита. Сущность кредита. Функции и зако­ны кредита. Формы и виды кредита. Роль и границы кредита. Кредит в международных экономических отношениях. Ссуд­ный процент и его роль. Основы формирования уровня ссуд­ного процента. Границы ссудного процента и источники его уплаты. Возникновение и сущность банков, их функции и роль в развитии экономики. Понятие банковской системы, ее элементы. Виды банков. Центральные банки и основы их дея­тельности. Функции центральных банков. Основы денежно- кредитной политики. Коммерческие банки и их деятельность (операции и услуги). Международные финансовые и кредит­ные институты.


^ ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ


(выдержка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, специальность 080109 – Бухгалтерский учет, анализ и аудит индекс ОПД.Ф.09.)


Необходимость и предпосылки возникновения и применения денег; роль денег в условиях рыночной экономики; виды денег и их особенности; функции денег; роль денег в воспроизводственном процессе; выпуск денег в хозяйственный оборот; кредитный характер современной денежной эмиссии; эмиссия безналичных денег; сущность и механизмы банковского (депозитного) мультипликатора; налично-денежная эмиссия; каналы движения денег; экономические и нормативные основы организации безналичного денежного оборота; основополагающие принципы организации безналичного денежного оборота; система безналичных расчетов, ее основные элементы; формы безналичных расчетов; характеристика денежной системы и форм ее развития; характеристика денежной системы административно-распределительного типа экономики; основные черты денежной системы стран с рыночной экономикой: принципы организации и элементы; сущность и формы проявления инфляции; виды инфляции и ее причины; влияние инфляции на национальную экономику и международные экономические отношения; регулирование инфляции; валютные отношения и валютная система: мировая валютная система и ее эволюция; валютная система России; платежный и расчетный балансы; международные расчеты; необходимость кредита; сущность кредита; субъекты кредитных отношений: формы и виды кредита; роль и границы кредита; понятие границы применения кредита на макро- и микроуровнях; ссудный процент и его экономическая роль; взаимодействие кредита и денег; возникновение и развитие банков; правовые основы банковской деятельности; формирование банковской системы страны; виды банков и их структура; центральные и коммерческие банки; классификация банковских операций; пассивные операции банка; понятие банковских резервов; собственные и привлеченные средства банка; депозитные операции; эмиссионные операции; активные операции коммерческого банка; активно-пассивные операции: специфика доверительных (трастовых) операций банка; балансовые и забалансовые операции банка; финансовые риски в деятельности коммерческого банка; основы банковского менеджмента и маркетинга; международные финансовые и кредитные институты.


^ ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ


(выдержка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, специальность 080102 – Мировая экономика СД.08.)


Необходимость и предпосылки возникновения и применения денег; сущность и функции денег; роль и развитие денег в условиях рыночной экономики; виды денег и их особенности; денежный оборот и его структура; выпуск денег в хозяйственный оборот; наличноденежный оборот и денежное обращение; законы денежного обращения и методы государственного регулирования денежного оборота; теории денег; безналичный денежный оборот и система безналичных расчетов; понятие денежной системы страны, генезис ее развития; бумажные и кредитные деньги, закономерности их обращения; причины и сущность инфляции, формы ее проявления; закономерности инфляционного процесса; регулирование инфляции: методы, границы, противоречия; денежные системы отдельных стран; валютные отношения и валютная система: понятие, категории, элементы и эволюция; платежный и расчетный баланс страны в системе валютного регулирования; необходимость кредита; сущность кредита; функции и законы кредита; формы и виды кредита; роль и границы кредита; кредит в международных экономических отношениях; ссудный процент и его роль; основы формирования уровня ссудного процента; границы ссудного процента и источники его уплаты; возникновение и сущность банков, их функции и роль в развитии экономики; понятие банковской системы, ее элементы; виды банков; центральные банки и основы их деятельности; функции центральных банков; основы денежно-кредитной политики; коммерческие банки и их деятельность (операции и услуги); международные финансовые и кредитные институты.


Цель курса: изучение теоретических и практических аспектов денежных и кредитных отношений и организационных основ банковской деятельности.

Содержание курса: «Деньги, кредит, банки» выступает как теоретический курс, который содержит подробную характеристику сущности и роли денег и кредита в экономике, рассматривает вопросы роли и деятельности банков в условиях рыночной экономики.

^ Основными задачами дисциплины являются:

- успешное изучение первого раздела курса «Деньги.Кредит.Банки».

В первом разделе теория денег сочетается с положением о денежной системе, организации денежного оборота, причинами инфляционного процесса.

- успешное изучение второго раздела курса «Деньги.Кредит.Банки».

Во втором разделе понятия о кредите включают вопросы не только о его сущности, функциях и роли в экономике, но и формах кредита, используемых во взаимоотношениях с заёмщиками.

- успешное изучение третьего раздела курса «Деньги.Кредит.Банки».

Третий раздел рассматривает банк как элемент банковской системы, вопросы функций и роли банка сочетаются во взаимосвязи с его операциями.

^ Необходимый объем знаний для изучения данной дисциплины


Требуемая подготовка:  совокупность знаний курса включает в себя не только теоретическую направленность, но и определённый прикладной аспект. Требуется знание положений экономической теории, бухгалтерского учета, теории и практики принятия управленческих решений, основ юриспруденции и налогового законодательств, правил и принципов финансовой математики (практики финансово-экономических расчетов).


^ Контроль усвоения знаний:


Для студентов очной формы обучения экзамены по курсу в целом предусмотрены в пятом и шестом семестрах; в пятом семестре выполняется курсовая работа.

Студенты-заочники (ФЗВ, ФЗВ) в 4 семестре сдают экзамен; в четвертом семестре - курсовая работа. Студенты – заочники (ФЗ) в 5 и 6 семестре сдают экзамены; в шестом семестре выполняют курсовую работу.


Область применения:  наука о деньгах, кредите, банках закладывает фундамент экономических и финансовых знаний.


^ Получаемые навыки и умения: студенты, успешно прошедшие все этапы изучения курса «Деньги.Кредит.Банки» должны получить знания по функционированию кредитно-денежной системы страны, роли и месту кредита в экономических отношениях, практике операций коммерческих банков.

^ 1.2 Особенности изучения дисциплины, формы контроля


Теоретические занятия проводятся в форме лекций.

Практические занятия проводятся в формах групповое и индивидуальное обсуждения вопросов соответствующих тем, подготовки докладов по соответствующим темам

Самостоятельная работа студентов осуществляется в форме подготовки к лекциям и практическим занятиям, самостоятельного изучения тем.

Самостоятельная работа студентов осуществляется также в виде подготовки и защиты курсовой работы.

По дисциплине осуществляется текущий, промежуточный контроль на дневном отделении и итоговый контроль в форме защиты курсовой работы и сдачи экзамена на дневном и заочном отделениях.


^ Для специальности «Финансы и кредит»


Объем часов по видам учебной работы


№ п/п
Темы

ДО

ЗО

Лек-ции

Прак-тика

Все-го

Лек-ции

Прак-тика

Все-го

1

Необходимость и сущность денег, их виды и функции.

4

4

8

1/0,5

-/ -*

1/0,5

2

Денежная система, её элементы.

5

5

10

1/0,5

1/-

2/0,5

3

Эмиссия и выпуск денег в обращение.

5

5

10

1/0,5

1/ -

2/0,5

4

Денежный оборот.

5

5

10

1/0,5

1/ -

2/0,5

5

Безналичный денежный оборот.

5

5

10

1/0,5

0,5/ -

1,5/0,5

6

Налично-денежный оборот.

5

5

10

1/0,5

0,5/ -

1,5/0,5

7

Инфляция.

5

5

10

1/0,5

-/ -

1/0,5

8

Необходимость и сущность кредита, его структура и функции.

2

2

4

1/0,5

1/ -

2/0,5

9

Формы и виды кредита.

2

2

4

1/0,5

-/ -*

1/0,5

10

Ссудный процент.

2

2

4

1/-

-/ -*

1/-

11

Возникновение и развитие банков.

2

2

4

1/

-/ -*

1/-

12

Банковская система.

2

2

4

1/0,5

1/-

2/0,5

13

Центральный банк России, основы его деятельности.

2

2

4

2/0,5

1/1

3/1,5

14

Коммерческие банки, их деятельность.

4

4

8

2/0,5

1/1

3/1,5




Всего

50

50

100

16/6

8/ 2

24/8

*-темы для самостоятельного изучения.


^ Для специальности «Мировая экономика»


Объем часов по видам учебной работы


№ п/п
Темы

ДО

Лек-ции

Прак-тика

Всего

1

Необходимость и сущность денег, их виды и функции. Денежная система, её элементы.

2

2

4

2

Эмиссия и выпуск денег в обращение.

Денежный оборот.

Безналичный денежный оборот.

Налично-денежный оборот.

2

2

4

3

Инфляция.

1

1

2

4

Необходимость и сущность кредита, его структура и функции.

Формы и виды кредита.

Ссудный процент.

2

2

4

5

Возникновение и развитие банков.

Банковская система.

2

2

4

6

Центральный банк России, основы его деятельности.

4

4

8

7

Коммерческие банки, их деятельность.

4

4

8




Всего

17

17

34



Для специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»


Объем часов по видам учебной работы


№ п/п
Темы

ДО

ЗО

Лек-ции

Прак-тика

Все-го

Лек-ции

Прак-тика

Всего

1

Необходимость и сущность денег, их виды и функции.

Денежная система, её элементы.

4

2

6

1/0,5

0,5/ -

1,5/0,5

2

Эмиссия и выпуск денег в обращение.

Денежный оборот.

Безналичный денежный оборот.

Налично-денежный оборот.

4

2

6

0,5/0,5

0,5/-

1,0/0,5

3

Инфляция.

1

1

2

0,5/0,5

-/ -*

0,5/0,5

4

Необходимость и сущность кредита, его структура и функции.

Формы и виды кредита.

Ссудный процент.

5

2

7

2/0,5

1/ -

3/0,5

5

Возникновение и развитие банков.

Банковская система.

6

2

8

1/1

0,5/0,5

1,5/1,5

6

Центральный банк России, основы его деятельности.

6

4

10

2/1

0,5/0,5

2,5/1,5

7

Коммерческие банки, их деятельность.

8

4

12

3/2

1/1

4/3




Всего

34

17

51

10/6

4/ 2

14/8

*-темы для самостоятельного изучения.


^ 2. Требования к уровню усвоения дисциплины и формы контроля


В результате изучения курса студенты должны:

знать:

  • научные принципы организации денежной системы, кредитной системы, банковской системы страны, их современную организацию в России;

  • принципы и методы управления данными системами;

  • сущность обобщающих показателей, характеризующих состояние денежной системы, кредитной системы, банковской системы России;

  • основные проблемы и направления совершенствования положения дел в денежной системе, кредитной системе, банковской системе России.

уметь:

  • провести анализ показателей, характеризующих положение дел в денежной, кредитной и банковской системах страны и в мире;

иметь представление:

  • о принципах организации денежной b кредитной системы, банковской системы России;

  • о факторах, влияющих на состояние денежной системы, кредитной системы, банковской системы России;

  • о государственных и частных структурах, представляющих данные системы.


^ Виды и формы контроля знаний и умений студентов специальности

080105 – Финансы и кредит


Виды контроля

Формы контроля для ДО

^ Формы контроля для ЗО

Текущий

Тестовые опросы по блокам тем, устные и тестовые опросы,

подготовка индивидуальных докладов

Подготовка и защита курсовой работы

Промежуточный

Подготовка и защита курсовой работы

-

-

Итоговый

Экзамен

экзамен

экзамен


^ Виды и формы контроля знаний и умений студентов специальности

080109 – Бухгалтерский учет, анализ и аудит


^ Виды контроля

Формы контроля для ДО

Формы контроля для ЗО

Текущий

Тестовые опросы по блокам тем, устные и тестовые опросы

Подготовка и защита контрольной работы

Промежуточный

Подготовка индивидуальных докладов

-

-

Итоговый

Экзамен

экзамен

экзамен


^ Виды и формы контроля знаний и умений студентов специальности

080102 – Мировая экономика


^ Виды контроля

Формы контроля для ДО

Формы контроля для ЗО

Текущий

Тестовые опросы по блокам тем, устные и тестовые опросы

Подготовка и защита контрольной работы

Промежуточный

Подготовка индивидуальных докладов

-

-

Итоговый

Экзамен

экзамен

экзамен




оставить комментарий
страница1/8
Дата03.10.2011
Размер1,52 Mb.
ТипПояснительная записка, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх