Методическое письмо о преподавании учебного предмета «Информатика и ИКТ» в 2008/2009 учебном году в общеобразовательных учреждениях Ярославской области icon

Методическое письмо о преподавании учебного предмета «Информатика и ИКТ» в 2008/2009 учебном году в общеобразовательных учреждениях Ярославской области


Смотрите также:
Методическое письмо “О преподавании учебного предмета «Информатика и ИКТ» в общеобразовательных...
Методическое письмо «О преподавании учебного предмета «Русский язык» в 2010- 2011 учебном году в...
Методическое письмо «О преподавании учебного предмета «Химия» в 2010-2011 учебном году в...
Методическое письмо о преподавании учебного предмета «История» в 2008-2009 учебном году в...
Методическое письмо «О преподавании предмета «Информатика и информационно-коммуникационные...
Методическое письмо «О преподавании предмета «Информатика и информационно-коммуникационные...
Методическое письмо о преподавании учебного предмета «Информатика и ИКТ» в 2009-2010 учебном году в общеобразовательных учреждениях Ярославской области
Методическое письмо “ Опреподавании учебного предмета «Литература»...
О преподавании "Обществознания" в общеобразовательных учреждениях Ярославской области в...
Методические рекомендации Законодательная и нормативная база методических рекомендаций о...
О преподавании учебного предмета «Литература» в 2008-2009 учебном году в общеобразовательных...
О преподавании учебного предмета «История» в 2008-2009 учебном году в общеобразовательных...



Загрузка...
скачать
Составители:

Смирнова Алевтина Николаевна, руководитель ЦИТ,

Потехин Николай Владимирович, ст. методист ЦИТ,

Редченкова Галина Дмитриевна, ст. методист ЦИТ


Методическое письмо

о преподавании учебного предмета «Информатика и ИКТ»
в 2008/2009 учебном году в общеобразовательных учреждениях
Ярославской области



При преподавании учебного предмета «Информатика и ИКТ» следует руководствоваться Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования [2] и Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года [3].

Федеральный компонент государственного стандарта общего образования разработан с учетом основных направлений модернизации общего образования. В соответствии с концепцией модернизации он выстроен как средство системного обновления содержания образования.

^ Введение федерального компонента государственного стандарта общего образования предусматривает изменение концепции преподавания курса информатики.

С 2007/2008 учебного года Обязательный минимум содержания образования по информатике (уровни А и Б) («Минимум-98») не должен использоваться в образовательной практике. [16]

В региональном учебном плане предмет «Информатика и ИКТ» представлен следующим образом [13][14]:

^ Основная школа

9 класс. Базовый курс (70 часов).

В Федеральном базисном учебном плане (БУП-2004) базовый курс «Информатика и ИКТ» представлен в 8-9 классах в объеме 105 часов за 2 года обучения (35/70 часов в год, 1/2 часа в неделю соответственно). Изучение базового курса в таком объеме дает возможность выполнения федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.

^ Возможно увеличение количества часов на предмет за счет компонента образовательного учреждения.

Рекомендуется ведение курсов по выбору по предмету «Информатика и ИКТ» в рамках предпрофильного обучения в 9 классе.

^ Старшая школа

10-11 классы. Курс на базовом или профильном уровнях в зависимости от реализуемого образовательным учреждением учебного плана (70 или 280 часов соответственно).

Федеральный компонент государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по предмету «Информатика и ИКТ» профильного или базового уровней предполагает, что все учащиеся к моменту их поступления в 10  класс прошли полный базовый курс «Информатика и ИКТ» в объеме не менее 105 часов.

Согласно БУП-2004 предмет «Информатика и ИКТ»

ОБЯЗАТЕЛЕН для:

  • универсального профиля на базовом уровне;

РЕКОМЕНДОВАН для:

  • физико-математического и информационно-технологического профилей как один из профильных общеобразовательных предметов (по выбору образовательного учреждения) на профильном или базовом уровнях.

  • социально-экономического и индустриально-технологического профилей на базовом уровне;

  • физико-химического, химико-биологического, биолого-географи­ческого, социально-гуманитарного, филологического, психолого-педагогического, аграрно-технологического и художественно-эстетического профилей на базовом или профильном уровнях (по решению образовательного учреждения за счет часов школьного компонента).

При включении предмета «Информатика и ИКТ» в учебный план 10-11 классов образовательного учреждения должен быть определен уровень изучения предмета: базовый или профильный.

Для базового уровня общий объем часов составляет 70 часов (35/35 часов в год, 1/1 час в неделю соответственно).

В общеобразовательном классе, работающем по универсальному (непрофильному) учебному плану, предмет «Информатика и ИКТ» обязательно изучается как всем классом, так и группой, осваивающей предмет на профильном уровне (в соответствии с Письмом Департамента образования Администрации Ярославской области от 14.09.2006 № 01-10/2757 «О реализации БУП-2004» [15]).

Для профильного уровня – общий объем 280 часов (140/140 часов в год, 4/4 часа в неделю соответственно).

Учащиеся 10-11 классов, независимо от профиля обучения, могут выбрать любой элективный учебный предмет по информатике, предлагаемый образовательным учреждением.


^ В 2008/2009 учебном году преподавание предмета «Информатика и ИКТ» может быть реализовано следующим образом.

Федеральный компонент государственного стандарта общего образования не предусматривает изучение предмета «Информатика и ИКТ» в 5-7 классах. Изучение предмета за счет компонента образовательного учреждения позволит реализовать непрерывный курс учебного предмета «Информатика и ИКТ».

^ Изучение курса информатики и ИКТ в 5-7 классах может осуществляться по программе Босовой Л.Л. и соответствующему УМК.

В соответствии с Письмом Департамента образования Ярославской области от 07.05.2008 № 1892/01-10 «О некоторых вопросах организации образовательного процесса в общеобразовательных учреждениях Ярославской области в 2008-2009 учебном году» [13]:

^ Основная школа

9 класс – 2 часа в неделю в соответствии с региональным учебным планом.

Возможный вариант:

8 класс – 1 час в неделю за счет компонента образовательного учреждения.

9 класс – 2 часа в неделю в соответствии с региональным учебным планом.


В рамках предпрофильного обучения в 9 классе рекомендуется ведение курсов по выбору по предмету «Информатика и ИКТ».

Старшая школа

10 класс

  • 4 часа в неделю для профильного уровня;

  • 1 час в неделю для базового уровня.

11 класс

  • 4 часа в неделю для профильного уровня;

  • 1 час в неделю для базового уровня.




На основе рекомендованных Министерством образования и науки РФ примерных программ основного общего и среднего (полного) общего образования [6] или одной из авторских программ создаются рабочие программы по предмету «Информатика и ИКТ» [17].

Увеличение объема часов на изучение предмета на базовом уровне (как на основной, так и на старшей ступени обучения) должно обосновываться в пояснительной записке рабочей программы.

Примеры рабочих программ по Информатике и ИКТ, созданные учителями базовых школ области по апробации БУП-2004, представлены в Информационно-методическом сборнике «Образовательные ресурсы» (выпуск 16а, формат CD, 2007) [22].

Рабочая программа по Информатике и ИКТ (10-11 кл, базовый уровень)

Елисеева Л.Ю., учитель Каменниковской сош Рыбинского МР

Рабочая программа по Информатике и ИКТ (10-11 кл, базовый уровень)

Казарина Н.М., учитель сош № 76 г. Ярославля

Рабочая программа по Информатике и ИКТ (10-11 кл, профильный уровень)

Напольских О.Н., Никулина Н.И., учителя сош № 76 г. Ярославля


Для реализации элективных учебных предметов по информатике в старшей школе могут быть использованы программы, изданные Национальным фондом подготовки кадров [20]. Перечень элективных учебных предметов приведен в Приложении 2.

Примеры программ элективных учебных предметов, созданных учителями базовых школ Ярославской области по апробации БУП-2004, представлены в Информационно-методическом сборнике «Образовательные ресурсы» (выпуск 4, формат CD, 2007) [21].

Программа элективного учебного предмета «Математические основы информатики» (10 класс).

Мальгина А.К., учитель гимназии №1 г. Ростова

Программа элективного учебного предмета «Приемы и методы программирования».

Дашниц Н.Л., Никулина Н.И., учителя сош № 76 г. Ярославля

Программа элективного учебного предмета «Основы программирования на Visual Basic».

Кравцова Е.К., учитель сош № 87 г. Ярославля


Федеральные перечни учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки России к использованию в образовательном процессе на 2008/2009 учебный год представлены в Приложении 1.

^ Нормативная и информационная база для преподавания предмета
«Информатика и ИКТ»


  1. Приказ Минобразования России от 5 марта 2004 г. № 1089 «Об утверждении Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»
    http://www.ed.gov.ru/ob-edu/noc/rub/standart/p1/1287/

  2. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования
    (№ 1089 от 05.03.2004 г.)
    Часть I. Начальное общее образование. Основное общее образование
    http://www.ed.gov.ru/ob-edu/noc/rub/standart/p1/1287/
    Часть II. Среднее (полное) общее образование
    http://www.ed.gov.ru/ob-edu/noc/rub/standart/p2/1288/

  3. Приказ Министерства образования РФ от 11.02.2002 г. № 393 «О Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года»
    http://ed.informika.ru/min/pravo/276/

  4. Приказ Минобразования России от 9 марта 2004 г. № 1312 «Об утверждении нового Федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений, реализующих программы общего образования».

  5. Методическое письмо Министерства образования и науки РФ «О преподавании учебного предмета «Информатика и ИКТ» и информационных технологий в рамках других предметов в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования»

http://www.ed.gov.ru/d/ob-edu/noc/rub/standart/mp/06.doc

  1. Примерные программы начального, основного и среднего (полного) общего образования

http://www.ed.gov.ru/ob-edu/noc/rub/standart/pp/1362/

  1. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 13 декабря 2007 г. № 349 (Зарегистрирован в Минюст России 14 декабря 2007 г. № 10705) «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2008/2009 учебный год»

http://www.edu.ru/db/mo/Data/d_07/m349.html

  1. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 декабря 2006 г. № 321 (зарегистрирован в Минюст России 21 декабря 2006 г. № 8656) «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, реализующих программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2007/08 учебный год»

  2. Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 18 января 2007 года № 01-14/08-01 «О примерных билетах для сдачи экзамена по выбору выпускниками 9 классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, осуществивших переход на новый государственный образовательный стандарт основного общего образования».

  3. Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 10 февраля 2006 года № 01–66/07–01 «О примерных билетах для сдачи экзамена по выбору выпускниками XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, осуществив­ших переход на профильное обучение».

  4. Требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования. Информатика и информационные технологии. //Информатика и образование, 2004. № 7.

  5. Сборник нормативных документов. Информатика и ИКТ. /Сост. Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев. – М.: Дрофа, 2004.

  6. Письмо Департамента образования Ярославской области от 07.05.2008 № 1892/01-10 «О некоторых вопросах организации образовательного процесса в общеобразовательных учреждениях Ярославской области в 2008-2009 учебном году».

  7. Приказ Департамента образования Администрации Ярославской области от 12.05.2006 № 01-03/318 «Об утверждении регионального учебного плана».

  8. Письмо Департамента образования Администрации Ярославской области от 14.09.2006 № 01-10/2757 «О реализации БУП-2004».

  9. О преподавании учебного предмета «Информатика и ИКТ» в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования на 2007/08 учебный год [Текст] : метод. письмо / сост. Смирнова А.Н., Потехин Н.В., Ред­ченко­ва Г.Д. − Ярославль : ИРО, 2007.

  10. Письмо Департамента образования Администрации Ярославской области от 12.01.06 № 23/01-10 «О рабочих программах учебных курсов» (Приложение к письму «Рекомендации по разработке и утверждению рабочих программ учебных курсов»).

  11. Примерные экзаменационные билеты для государственной (итоговой) аттестации по Информатике и ИКТ в устной форме за курс основного общего образования //Вестник образования, 2007. № 3-4.

  12. Примерные экзаменационные билеты по информатике для проведения устной итоговой аттестации выпускников XI классов общеобразовательных учреждений //Вестник образования России, 2007. № 5.

  13. Элективные курсы в профильном обучении: Образовательная область «Информатика» /Министерство образования РФ – Национальный фонд подготовки кадров. – М.: Вита-Пресс, 2004. – 112 с.

http://www.ict.edu.ru/ft/002367//index.html

  1. Профильное обучение. Нормативное, учебное и программно-методическое обеспечение. [Электронный ресурс] : сб. материалов ГОУ ЯО «Институт развития образования» : материалы публ. в автор. ред. / Департамент образования Администрации Ярославской обл.; под общ ред. Шиловой Ж.А.; ред.-сост.: Круглова Е.Н., Наумова О.Н. ; отв. за вып. Архипова М.В. ; техн. ред – Ярославль, 2007. – (Образовательные ресурсы : информ. сб. Вып. 4). – Формат СD.

http://www.depedu.yar.ru:8101/exp/predprofil/materl/disk_4/index.htm

  1. Структура, содержание образования и организация деятельности педагогического коллектива школы по реализации БУП-2004 [Электронный ресурс] : сб. материалов ГОУ ЯО «Институт развития образования» : материалы публ. в автор. ред. / Департамент образования Администрации Ярославской обл. ; под общ ред. Шиловой Ж.А.; ред.-сост.: Круглова Е.Н., Наумова О.Н. ; отв. за вып. Архипова М.В. ; техн. ред – Ярославль, 2007. – (Образовательные ресурсы : информ. сб. Вып. 16 а). – Формат СD.

http://www.depedu.yar.ru:8101/exp/predprofil/materl/disk_progr3/index.html

  1. Информатика и информационно-коммуникационные технологии: Элективные курсы в предпрофильной подготовке (под ред. Обуховой Л.А.) : (сб., серия «Электив») – М.: Изд-во «5 за знания», 2006.

Дополнительные информационные ресурсы

  1. www.mon.gov.ru – Министерство образование и науки Российской Федерации

  2. www.ed.gov.ru – Федеральное агентство по образованию.
    (Примерные программы начального, основного и среднего (полного) общего образования – www.ed.gov.ru/ob-edu/noc/rub/standart/pp/1362/)

  3. www.vestnik.edu.ru – Вестник образования (Официальное издание Министерства образования и науки Российской Федерации)

  4. www.edu.ru – Российское образование Федеральный портал

  5. www.depedu.yar.ru – Департамент образования Ярославской области

  6. www.iro.yar.ru – ГОУ ЯО ИРО

  7. http://edu.of.ru/profil/default.aspДистанционная поддержка профильного обучения (Сайт дистанционной поддержки программы «Интернет-поддержка профессионального развития педагогов»)

  8. http://edu.of.ru/isiorao/ – Профильное обучение на старшей ступени образования (Организационно-методическая поддержка профильного обучения в старшей школе)

  9. iit.metodist.ru – Информатика и информационные технологии (Лаборатория Информатики МИОО)

  10. http://metodist.lbz.ru/ – Методическая служба издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний»

  11. http://www.it-n.ru/ – Портал «Сеть творческих учителей» (АПК и ППРО при поддержке Microsoft)

  12. Научно-методический журнал «Профильная школа» (Издательство «Русский журнал») (http://www.russmag.ru/pgroup.php?id=5 – Содержание номеров журнала)

Приложение 1

^ УТВЕРЖДЕН
приказом Минобрнауки России
от 13 декабря 2007 г. № 349


ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНИКОВ, РЕКОМЕНДОВАННЫХ МИНИСТЕРСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ,
^ НА 2008/2009 УЧЕБНЫЙ ГОД


п/п

Авторы, название учебника

класс

Издательство

^ ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Информатика и ИКТ



Быкадоров Ю.А. Информатика и ИКТ

8

Дрофа



Быкадоров Ю.А. Информатика и ИКТ

9

Дрофа



Гейн А.Г., Сенокосов А.И., Юнерман Н.А. Информатика и информационные технологии

8

Просвещение



Гейн А.Г., Сенокосов А.И., Юнерман Н.А. Информатика и информационные технологии

9

Просвещение



Макарова Н.В., Волкова И.В., Николайчук Г.С. и др. под ред. Макаровой Н.В. Информатика

8-9

Питер Пресс

^ СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Информатика и ИКТ



Макарова Н.В., Николайчук Г.С., Титова Ю.Ф. под ред. Макаровой Н.В. Информатика и ИКТ (базовый уровень)

10

Питер Пресс



Макарова Н.В., Николайчук Г.С., Титова Ю.Ф. под ред. Макаровой Н.В. Информатика и ИКТ (базовый уровень)

11

Питер Пресс



Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика и ИКТ (базовый уровень)

10-11

БИНОМ



Фиошин М.Е., Рессин А.А., Юнусов С.М. под ред. Кузнецова А.А. Информатика и ИКТ (профильный уровень)

10-11

Дрофа




УТВЕРЖДЕН
приказом Минобрнауки России
от 13 декабря 2007 г. № 349


ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНИКОВ, ДОПУЩЕННЫХ МИНИСТЕРСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ, НА 2008/2009 УЧЕБНЫЙ ГОД

п/п

Авторы, название учебника

класс

Издательство

^ ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Информатика и ИКТ



Кузнецов А.А., Бешенков С.А., Ракитина Е.А. Информатика

8

Просвещение



Мачульский В.В., Гейн А.Г., Кадочникова В.И. Информатика и ИКТ

8

Ассоциация XXI век

^ СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Информатика и ИКТ



Гейн А.Г., Ливчак А.Б., Сенокосов А.И. и др. Информатика и информационные технологии (базовый и профильный уровни)

10

Просвещение



Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ (базовый уровень)

10

БИНОМ



Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ (профильный уровень)

10

БИНОМ




В федеральном перечне учебников, рекомендуемых (допущенных) Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в 2008/09 учебном году, для основного общего образования не представлены учебники, традиционно используемые в ОУ Ярославской области (авторы Угринович Н.Д. и Семакин И.Г.):




  • ^ Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ: Учебник для 8 класса

гриф «Допущен» (2004 г.) действует до 1 июля 2009 г. 1

  • Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ: Учебник для 9 класса

гриф «Допущен» (2004 г.) действует до 1 июля 2009 г.

  • Семакин И.Г. Информатика. Учебник для 8 класса

гриф «Допущен» (2004 г.) действует до 1 июля 2009 г.

  • ^ Семакин И.Г. Информатика. Учебник для 9 класса

гриф «Допущен» (2004 г.) действует до 1 июля 2009 г.

Приложение 2

Опубликовано:
Элективные курсы в профильном обучении: Образовательная область «Информатика» /Министерство образования РФ – Национальный фонд подготовки кадров. – М.: Вита-Пресс, 2004.


(http://www.ict.edu.ru/ft/002367//index.html – Библиотека портала «ИКТ в образовании»)


^ Перечень элективных учебных предметов (старшая профильная школа)
«Информатика и ИКТ»


^ Автор, название курса

Кол-во часов

Рекомендуемые профили

Материалы, представленные в сборнике

Угринович Н.Д.
Исследование информационных моделей с использованием систем объектно-ориентированного программирования и электронных таблиц

70

естествен­но-матема­тический и информационно-техно­ло­гический

подробная программа, описание УМК

Хуторской А.В., Орешко А.П.
Технология создания сайтов

70

технологи­ческий

подробная программа, описание УМК

Залогова Л.А.
Компьютерная графика

70

естественно-математический

подробная программа, описание УМК

Семакин И.Г., Хеннер Е.К.
Информационные системы и модели

72

физико-матема­тический и информационно-техно­ло­гический

краткая программа

Монахов М.Ю., Воронин А.А.
Создаем школьный сайт в Интернете

35

естественно-математический, гуманитарный, технологический

описание программы, описание УМК

Монахов М.Ю., Солодов С.Л., Монахова Г.Е.
Учимся проектировать на компьютере

70

естественно-математический и технологический

описание программы, описание УМК

Копыльцов А.В.
Компьютерное моделирование: сферы и границы применения

70




описание программы, описание УМК

Горбунова И.Б., Белов Г.Г., Горельченко А.В.
Музыкальный компьютер (новый инструмент музыканта)

70




краткая программа, описание УМК

Коряковцева Н.А.
Технология работы с библиотечными и сетевыми ресурсами

43




краткая программа




^ УМК по элективным учебным предметам

Автор, название курса

Состав УМК

Издательство

Угринович Н.Д.
Исследование информационных моделей с использованием систем объектно-ориентированного программирования и электронных таблиц

(методическая поддержка курса – http://iit.metodist.ru)

  • Учебное пособие

  • Компьютерный практикум на CD + программное обеспечение

  • Методическое пособие для учителя




БИНОМ

Хуторской А.В., Орешко А.П.
Технология создания сайтов

  • Пособие для учащихся

  • Методические рекомендации для учителя

Дрофа

Залогова Л.А.
Компьютерная графика

  • Учебное пособие

  • Практикум

БИНОМ

Семакин И.Г., Хеннер Е.К.
Информационные системы и модели

  • Учебное пособие для учащихся

  • Методическое пособие для учителя

БИНОМ

Монахов М.Ю., Воронин А.А.
Создаем школьный сайт в Интернете

  • Электронное учебное пособие

  • Практикум

БИНОМ

Монахов М.Ю., Солодов С.Л., Монахова Г.Е.
Учимся проектировать на компьютере

  • Электронное учебное пособие

  • Практикум

БИНОМ

Копыльцов А.В.
Компьютерное моделирование: сферы и границы применения

  • Практикум

  • Методическое пособие для учителя

СМИО-Пресс

Горбунова И.Б.
Музыкальный компьютер (новый инструмент для музыканта)

  • Практикум для учащихся

  • Методические рекомендации для учителя, компакт-диск

СМИО-Пресс




1 Информация о грифах на учебники информатики и ИКТ издательства БИНОМ на 2008/2009 уч.год –http://www.metodist.lbz.ru/news/news/61.html




оставить комментарий
Дата25.08.2011
Размер183 Kb.
ТипМетодическое письмо, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх