Пояснительная записка 1 Место курса в профессиональной подготовке выпускника Цель и задачи изучения дисциплины icon

Пояснительная записка 1 Место курса в профессиональной подготовке выпускника Цель и задачи изучения дисциплины


Смотрите также:
Пояснительная записка 1 Место курса в профессиональной подготовке выпускника...
Пояснительная записка. Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника...
Пояснительная записка 1 Место курса в профессиональной подготовке выпускника...
Пояснительная записка 1 Место курса в профессиональной подготовке выпускника...
Пояснительная записка 1 Место курса в профессиональной подготовке выпускника...
Пояснительная записка 1 Место курса в профессиональной подготовке выпускника...
Пояснительная записка 1 Место курса в профессиональной подготовке выпускника Цель и задачи...
Пояснительная записка 1 Место курса в профессиональной подготовке выпускника...
Пояснительная записка 1 Место курса в профессиональной подготовке выпускника...
Пояснительная записка 1 Место курса в профессиональной подготовке выпускника...
Пояснительная записка 1 Место курса в профессиональной подготовке выпускника...
Пояснительная записка 1 Место курса в профессиональной подготовке выпускника Цель и задачи...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
скачать














1 Пояснительная записка



1.1 Место курса в профессиональной подготовке выпускника

Цель и задачи изучения дисциплины


Дисциплина «Основы аудита» является одной из специальных дисциплин в подготовке экономистов специальности «Мировая экономика»входит в региональный компонент раздела СД.Р.5.

Изучение дисциплины «Основы аудита» для специальности «Мировая экономика»проводится на пятом курсе и нацелено на освоение студентами порядка планирования аудита, методологии его проведения, правил оформления результатов аудиторской проверки.


Изучение курса обеспечивает реализацию требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования .


^ Выписка из ГОС ВПО специальности «Мировая экономика»

СД.5

^ ОСНОВЫ АУДИТА

Роль аудита в развитии функции контроля в условиях рыночной экономики; задачи, направления аудиторских проверок, состав пользователей материалов аудиторских заключений, их направленности и содержания; отличие аудита от других форм экономического контроля: ревизии, финансового контроля, судебно-бухгалтерской экспертизы; организация аудита и методы нормативного регулирования аудиторской деятельности; виды аудиторских проверок и аудиторских услуг; роль международных и национальных стандартов в развитии и совершенствовании аудиторской деятельности; сущность и методы обеспечения качества аудиторских проверок; профессиональная этика аудитора; основные этапы, техника и технология проведения аудиторских проверок; планирование и программа аудита; понятие существенности и риска в процессе аудиторской проверки, методы минимизации и обеспечения приемлемой величины аудиторского риска; система организации внутреннего контроля и ее влияние на величину аудиторского риска; аудиторская выборка; аудиторские доказательства и документы; порядок подготовки аудиторского заключения; особенности организации аудиторской деятельности при сопровождающем (консультационном) аудите; особенности технологии аудиторских проверок в организациях разных отраслей, организационно-производственной структуры и правовых форм; выбор основных направлений аудиторской проверки; роль финансового анализа в аудиторской деятельности: оценка финансового состояния, платеже- и кредитоспособности организации; виды и порядок подготовки аудиторских заключений.







^ Основными задачами дисциплины является изучение студентами:

- принципов и задач формирования мнения аудитора о достоверности бухгалтерской (финансовой) отчетности;

- направлений использования аудиторских заключений при обосновании финансовых решений;

- организации аудиторского контроля на предприятиях различных отраслей и организационно-правовых форм;

- взаимодействия предприятий и аудиторских фирм в осуществлении аудиторских проверок;

^ Необходимый объем знаний для изучения данной дисциплины


Для успешного изучения этой дисциплины студентам необходимо знать: бухгалтерский учет, экономическую теорию, экономику предприятия, экономический анализ, финансовый анализ.

^ 1.2 Особенности изучения дисциплины, формы контроля


Теоретические занятия проводятся в форме лекций. Практические занятия проводятся в форме семинаров по темам курса. Самостоятельная работа студентов осуществляется в форме решения индивидуальных заданий по основным темам курса по вариантам.

По дисциплине осуществляется текущий контроль на дневном отделении и итоговый контроль в форме зачета на дневном и заочном отделениях.

По учебному плану для дневного отделения предусмотрено 34 часа лекций и 17 часа практических занятий в седьмом семестре.


^ Объем часов по видам учебной работы (всего)


Виды занятий


ДО








^ Всего по учебному плану (общая трудоемкость)

90

Аудиторные занятия




Лекции

34

Практические занятия

17

Семинары




Другие виды аудиторных занятий

-

Самостоятельная работа

49

Курсовая работа

-

Контрольная работа

-

Самостоятельное изучение тем (разделов) дисциплины

9

Выполнение индивидуальных заданий

10

Подготовка к практическим и семинарским занятиям

10

Подготовка к контрольным мероприятиям

10

Рефераты

-

Другие виды внеаудиторной СРС

-









^ 2 Требования к уровню усвоения дисциплины и формы контроля

В результате изучения курса студенты должны:

знать:

-систему нормативного регулирования аудиторской деятельности;

-методологию и методику организации аудита;

-методики планирования, составления программ и проведения аудиторских процедур;

-порядок обобщения и использования результатов аудиторской проверки;

-права, обязанности и ответственность экономических субъектов и аудиторских фирм в осуществлении аудита;


уметь:

-планировать, организовать и проводить аудиторскую проверку всех аспектов бухгалтерского учета и отчетности;

-разрабатывать программы аудиторских проверок;

-обобщать результаты проверок и составлять аудиторские заключения;

-разработать рекомендации руководству экономического субъекта по результатам аудиторской проверки;

-организовать и осуществить проверку состояния системы внутреннего контроля на предприятии;

-использовать результаты аудиторской проверки в совершенствовании внутреннего контроля, учета и управления предпринимательской деятельностью.


иметь представления:

-о связях аудита с другими учебными дисциплинами;

-о направлениях использования результатов аудита в управлении повышением эффективности предпринимательской деятельности экономического субъекта;

-о возможных нарушениях и ошибках в осуществлении хозяйственной деятельности и ведении бухгалтерского учета;

-об особенностях проведения аудита в условиях компьютеризированного учета;

-о компьютеризации аудиторской деятельности.



^ Виды контроля

Формы контроля для ДО

Текущий

2 тестовых опроса по блокам тем, устные и тестовые опросы,

выполнение индивидуальных практических заданий

Итоговый

Зачет


Выполнение контрольной работы оценивается на «зачтено» и «незачтено»


^ Система оценки успешности усвоения дисциплины


Результаты текущей учебной деятельности и промежуточной аттестации учитываются в итоговой аттестации по дисциплине (на дневном отделении) следующим образом:


Составляющие

Учебная деятельность

студента

Оценка

в аттестации

Текущая

деятельность

Посещение и работа на занятиях.

0,3 балла в неделю

Тестовые опросы (2 опроса).

Зачтено

Не зачтено

Аудиторные самостоятельные работы (2 работы)

Зачтено

Не зачтено

Выполнение заданий самостоятельной работы


Зачтено

Не зачтено

Сдача зачета

Ответ на два вопроса

зачтено

Оценку «зачтено» при тестировании и выполнении самостоятельных заданий студент получает , если ответил правильно на более 70% вопросов и выполнил самостоятельные задания.

На заочном отделении студенты допускаются к зачету только после сдачи выполненной контрольной работы.


^ Критерии оценки знаний студентов в целом по дисциплине:

  • «зачтено» - выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, умеет применять полученные знания на практике, но допускает в ответе или в решении задач некоторые неточности (3,0-4,55 баллов);

  • «не зачтено» - выставляется студенту, который не знает большей части основного содержания учебной программы дисциплины, допускает грубые ошибки в формулировках основных понятий дисциплины и не умеет использовать полученные знания при решении типовых практических задач (менее 3 баллов).


^ 3 Материалы, определяющие порядок и содержание проведения

промежуточных и итоговых аттестаций в соответствии

с требованиями ГОС


Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций, соответствуют требованиям ГОС, приказам, распоряжениям и рекомендациям МО РФ, учебно-методического управления КемГУ и учебно-методического отдела НФИ КемГУ.

Материалы, определяющие порядок и содержание промежуточной и итоговой аттестаций, включают:

  1. График самостоятельной работы (для дневного отделения), определяющий сроки и форму текущих аттестаций.

  2. Расписание зачетов, определяющее сроки итоговой аттестации.

  3. Материалы, определяющие содержание аттестации, включающие:

  • Вопросы на зачет,

  • Задания на аудиторные контрольные работы по блокам тем в семестре (для дневного отделения);

  • Задания для самостоятельной работы по темам (для дневного отделения);

4. Материалы для проведения самоаттестации, включающие:

  • Фонд тестовых заданий по блокам тем и по дисциплине в целом (в бумажном и электронном виде),

  • Билеты на зачет.


4 Учебно-тематический план дисциплины




Название и содержание разделов, тем, модулей

Объем часов

Примечания, дополнительные указания, методические материалы,

Общий

Аудиторная работа

Самостоятельная работа

Лекции

Практические (семинарские) занятия

Лабораторные занятия

1

2

3

4

5

6

7

8

^ Очная форма обучения

1

Сущность аудита, его содержание, цели и задачи



8



4



1




3




2

Аудиторская деятельность и ее регулирование

8

4

1




3

3

Методология аудита и аудиторские стандарты

8

4

2




3

4

Организация менеджмента, Выбор клиентов

3

2

1










5

Начальная стадия аудиторской проверки

6

2

1




3

6

Планирование аудиторской проверки

14

4

2




8

7

Общие методические подходы к аудиторской проверке

10

4

2




4

8

Взаимоотношения различных субъектов при проведении аудита

5

2

1




2

9

Специальные аспекты аудиторской проверки

6

2

2




2

10

Процедуры на заключительной стадии аудита

8

2

2




4

11

Аудиторское заключение

13

4

2




7




Итого

90

34

17




39





^ Соответствие Учебно-методического плана дисциплины

«Аудит» ГОС ВПО специальности мировая экономика




Название и содержание разделов, тем, модулей

Структура ДЕ

1

Сущность аудита, его содержание, цели и задачи

отличие аудита от других форм экономического контроля: ревизии, финансового контроля, судебно-бухгалтерской экспертизы; виды и порядок подготовки аудиторских заключений.

2

Аудиторская деятельность и ее регулирование

Роль аудита в развитии функции контроля в условиях рыночной экономики; задачи, направления аудиторских проверок, состав пользователей материалов аудиторских заключений, их направленности и содержания; организация аудита и методы нормативного регулирования аудиторской деятельности;

3

Методология аудита и аудиторские стандарты

роль международных и национальных стандартов в развитии и совершенствовании аудиторской деятельности;

4

Организация менеджмента, Выбор клиентов




5

Начальная стадия аудиторской проверки

основные этапы, техника и технология проведения аудиторских проверок;

6

Планирование аудиторской проверки

планирование и программа аудита; понятие существенности и риска в процессе аудиторской проверки, методы минимизации и обеспечения приемлемой величины аудиторского риска;

7

Общие методические подходы к аудиторской проверке

сущность и методы обеспечения качества аудиторских проверок; профессиональная этика аудитора; система организации внутреннего контроля и ее влияние на величину аудиторского риска; аудиторская выборка; аудиторские доказательства и документы; выбор основных направлений аудиторской проверки; роль финансового анализа в аудиторской деятельности: оценка финансового состояния, платеже- и кредитоспособности организации;

8

Взаимоотношения различных субъектов при проведении аудита




9

Специальные аспекты аудиторской проверки

особенности организации аудиторской деятельности при сопровождающем (консультационном) аудите; особенности технологии аудиторских проверок в организациях разных отраслей, организационно-производственной структуры и правовых форм;

10

Процедуры на заключительной стадии аудита




11

Аудиторское заключение

порядок подготовки аудиторского заключения; виды аудиторских проверок и аудиторских услуг;


^ 5 Содержание курса


Тема 1. Сущность аудита, его содержание, цели и задачи


Возникновение аудита. Сущность аудита и аудиторской деятельности. Пользователи информации финансовой отчетности. Цели и задачи аудита. Принципы проведения аудита. Виды аудита. Услуги, сопутствующие аудиту. Место аудита в системе контроля. Аудит и ревизия. Этика аудитора. Права и обязанности аудитора и аудируемых лиц.


Тема 2. Аудиторская деятельность и ее регулирование.


Регулирование аудиторской деятельности. Аттестация аудиторов. Ответственность аудиторов, страхование ответственности. .


Тема 3. Методология аудита и аудиторские стандарты


Цели и основные принципы стандартов аудита. Национальные, международные и внутрифирменные стандарты.


Тема 4. Организация менеджмента. Выбор клиентов.


Организация менеджмента. Отбор клиентов аудиторскими фирмами.


Тема 5. Начальная стадия аудиторской проверки


Письмо-обязательство о согласии на проведение аудита. Согласование условий по проведению аудита. Особенности договора на проведение аудита.


Тема 6. Планирование аудиторской проверки.


Планирование аудиторской проверки. Понимание деятельности аудируемого лица. Изучение и оценка системы бухгалтерского учета и системы внутреннего контроля в ходе аудита. Аудиторский риск. Существенность в аудите. Процесс аудита бухгалтерской отчетности.


Тема 7. Общие методические подходы к аудиторской проверке.


Аудиторская выборка. Контроль качества работы аудиторов. Аудиторские доказательства. Получение аудиторских доказательств в особых конкретных ситуациях. Процедуры и методика аудиторских проверок. Аналитические процедуры. Документирование аудита. Обязанности аудитора по рассмотрению ошибок и недобросовестных действий в ходе аудита. Аудит в условиях компьютерной обработки данных. Получение аудитором информации из внешних источников.


Тема 8. Взаимоотношения различных субъектов при проведении аудита


Заявления и разъяснения руководства аудируемого лица. Использование работы эксперта. Операции со связанными сторонами. Использование работы внутреннего аудита. Использование работы другой аудиторской организации.


Тема 9. Специальные аспекты аудиторской проверки


Особенности проведения первой проверки данного аудируемого лица. Учет требований нормативно-правовых актов в ходе аудита. Проверка прогнозной фонансовой информации. Особенности аудита оценочных значений.


Тема 10. Процедуры на заключительной стадии аудита


Оценка способности экономического субъекта продолжать свою деятельность. События после отчетной даты. Оценка результатов аудиторской проверки. Письменная информация руководству по результатам аудита. Роль финансового анализа в аудите.


Тема 11. Аудиторское заключение


Назначение аудиторского заключения. Основные элементы аудиторского заключения. Виды аудиторских заключений. Факторы, влияющие на мнение аудитора в аудиторском заключении. Аудиторское заключение специального назначения.


^ 6 Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Основная литература

1. Аудит: учебник для вузов (под ред. ПодольскогоВ.И.) :М6 ЮНИТИ; 2006г.


Дополнительная литература

2. Федеральный закон «Об аудиторской деятельности» от 7.08.01г. № 119-ФЗ – М: Омега-М, 2008г.

3. Федеральные правила (стандарты) аудиторской деятельности: утвержденные Постановлением Правительства РФ от 23.09.02 г. № 626 в последних редакциях.

4. Шеремет А.Ф. Аудит. М. ИНФРА, 2008г.

5. Виноградов Е.В. Аудит: учебное пособие: М. Проспект, 2006г.

6. Миронова О.А. Аудит: теория и методология., учебное пособие :М. 2007г.

7. Шеремет А.Ф. Аудит. М. ИНФРА, 2008г.

8. Скоробогатова Е.А. Аудит организации. М: МГТУ, 2005г.

9. Ивашкевич В.Б. Практический аудит. М. Магистр, 2007г.

10. Мерзликина Е.М. Аудит. М. ИНФРА, 2007г

11. Подольский В.И. Аудит. М: ЮНИТИ, 2008г.

12. Подольский В.И. Компьютерный аудит.: М: ЮНИТИ, 2004г.

13. Андреев В.Д. Практикум по аудиту. М: Финансы и статистика, 2006г.

14. Аудит: практикум. Учебное пособие – М: Кнорус,2005г.

Периодические издания

1. Периодические издания журнала «Аудитор»

2. Периодические издания журнала «Бухгалтерский учет»

3. Периодические издания «Нормативные акты»

4. Периодические издания «Финансовой газеты»

5. Другие периодические издания


Ресурсы Интернет


1. www.nlr.ru/ – Российская национальная библиотека.

2. www.nns.ru/ – Национальная электронная библиотека.

3. www.rsl.ru/ – Российская государственная библиотека.

4. www.test.specialist.ru/ – Центр компьютерного обучения МГТУ им. Н.Э Баумана.


^ Лист-вкладка рабочей программы учебной дисциплины

Основы аудита, региональный,СД ____________

название дисциплины, цикл, компонент

Список основной учебной литературы

*Указания о контроле на момент переутверждения программы

Сведения об учебниках

Соответствие ГОС (для федеральных дисциплин) или соответствия требованиям ООП (для региональных и вузовских) - указание на недостаточно отраженные в учебнике разделы

Количество экземпляров в библиотеке на момент переутверждения программы

Дата

Внесение, продление или исключение /

Подпись отв. за метод работу

Наименование, гриф

Автор

Год издания

1

2

3

4

5

6

7







Аудит

Подольский В.И.

2006

Соответствует ГОС

50

































































^ 7. Методические рекомендации преподавателю


Преподавателю необходимо излагать материал в доступной для студентов форме, сохраняя научную основу содержания, логику изложения.

При изучении дисциплины рекомендуется использование тестов для контроля знаний.

Главный акцент при изучении курса «Основы аудита» делается на изучение студентами порядка планирования, проведения аудиторской проверки, подведения ее результатов.

Методы обучения

Обучение студентов осуществляется по традиционной технологии (лекции, практические занятия) с включением тестовых опросов в промежуточную и итоговую аттестации.

В преподавании дисциплины целесообразно использовать информационно-объяснительную и повествовательную форму изложения материала.


Методика чтения лекций.

Следует применять средний темп изложения материала, что связано с новизной понятий изучаемой дисциплины, которые студент должен записать. Необходимо делать отступления по ходу лекции с целью приведения практических примеров.

Материал излагается в академическом стиле, для которого характерны четкость и ясность формулировок, хорошая литературная форма, владение голосом, хорошая дикция, умение держаться перед аудиторией и устанавливать с ней контакт.

Практические занятия

По теоретическим основам аудита практические занятия проводятся в основном в форме семинарских занятий.

  • Устный или письменный опрос в начале занятия;

  • Чтение и обсуждение приготовленных студентами докладов;

  • Самостоятельное решение студентами заданий на изучаемую тему.

Важную роль играет подготовка преподавателя к проведению занятий.

Во-первых, преподавателю необходимо проработать тему занятия.

Во-вторых преподаватель должен решить все заданные задачи и проблемные ситуации. Преподаватель должен быть готов ответить на любые вопросы, относящиеся к содержанию каждой задачи.

В-третьих, с цель участия всех студентов в опросе и подготовке к занятиям, следует заранее спланировать контрольные мероприятия и тестовые опросы по изученным темам.

Для контроля уровня усвоения материала дисциплины в течение семестра следует проводить тестовые опросы.


^ 8. Методические указания для студентов по изучению дисциплины


8.1 Пояснительная записка


Дисциплина «Основы аудита» является одной из специальных дисциплин в подготовке экономистов специальности «Мировая экономика», входит в региональный компонент раздела СД.Р.

Изучение дисциплины проводится нацелено на освоение студентами методологии аудиторской проверки.

^ Основными задачами дисциплины является изучение студентами:

- принципов и задач формирования мнения аудитора о достоверности бухгалтерской (финансовой) отчетности;

- направлений использования аудиторских заключений при обосновании финансовых решений;

- организации аудиторского контроля на предприятиях различных отраслей и организационно-правовых форм;

- методики проведения аудиторских проверок в организациях по всем разделам бухгалтерского учета и отчетности;

- взаимодействия предприятий и аудиторских фирм в осуществлении аудиторских проверок;

- использования контрольных функций бухгалтерского учета в организации и проведении внутреннего контроля на предприятиях.

Теоретические занятия проводятся в форме лекций. Основная часть практических занятий проводится в форме семинаров.

По дисциплине осуществляется текущий, промежуточный контроль на дневном отделении и итоговый контроль в форме зачета на дневном и заочном отделениях.


^ Виды контроля

Формы контроля для ДО

Текущий

2тестовых опроса по блокам тем, устные опросы на занятиях,

выполнение индивидуальных практических заданий


Итоговый

Зачет


^ Критерии оценки знаний студентов в целом по дисциплине:

  • «зачтено» - выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, умеет применять полученные знания на практике, но допускает в ответе или в решении задач некоторые неточности (3,0-4,55 баллов);

  • «не зачтено» - выставляется студенту, который не знает большей части основного содержания учебной программы дисциплины, допускает грубые ошибки в формулировках основных понятий дисциплины и не умеет использовать полученные знания при решении типовых практических задач (менее 3 баллов).



^ 8.2 Учебно-методическое обеспечение дисциплины


Основная литература

1. Аудит: учебник для вузов (под ред. ПодольскогоВ.И.) :М6 ЮНИТИ; 2006г.


Дополнительная литература

2. Федеральный закон «Об аудиторской деятельности» от 7.08.01г. № 119-ФЗ – М: Омега-М, 2008г.

3. Федеральные правила (стандарты) аудиторской деятельности: утвержденные Постановлением Правительства РФ от 23.09.02 г. № 626 в последних редакциях.

4. Шеремет А.Ф. Аудит. М. ИНФРА, 2008г.

5. Виноградов Е.В. Аудит: учебное пособие: М. Проспект, 2006г.

6. Миронова О.А. Аудит: теория и методология., учебное пособие :М. 2007г.

7. Шеремет А.Ф. Аудит. М. ИНФРА, 2008г.

8. Скоробогатова Е.А. Аудит организации. М: МГТУ, 2005г.

9. Ивашкевич В.Б. Практический аудит. М. Магистр, 2007г.

10. Мерзликина Е.М. Аудит. М. ИНФРА, 2007г

11. Подольский В.И. Аудит. М: ЮНИТИ, 2008г.

12. Подольский В.И. Компьютерный аудит.: М: ЮНИТИ, 2004г.

13. Андреев В.Д. Практикум по аудиту. М: Финансы и статистика, 2006г.

14. Аудит: практикум. Учебное пособие – М: Кнорус,2005г.

Периодические издания

1. Периодические издания журнала «Аудитор»

2. Периодические издания журнала «Бухгалтерский учет»

3. Периодические издания «Нормативные акты»

4. Периодические издания «Финансовой газеты»

5. Другие периодические издания


Ресурсы Интернет


1. www.nlr.ru/ – Российская национальная библиотека.

2. www.nns.ru/ – Национальная электронная библиотека.

3. www.rsl.ru/ – Российская государственная библиотека.

4. www.test.specialist.ru/ – Центр компьютерного обучения МГТУ им. Н.Э Баумана.



    1. ^ Организация аудиторной и самостоятельной работы студентов по дисциплине

Дневное отделение


Освоение дисциплины на дневном отделении проводится в форме лекций, практических занятий и аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов в течение семестра.

Аудиторная самостоятельная работа осуществляется в форме контрольных работ на занятиях по блоку тем, внеаудиторная самостоятельная работа осуществляется в следующих формах:

  • Подготовка к практическим занятиям;

  • Самостоятельное изучение тем дисциплины;

  • Подготовка к текущим контрольным мероприятиям (контрольные работы, тестовые опросы);

  • Выполнение домашних индивидуальных заданий;

Распределение часов по видам занятий представлено в таблице 1.

^ Объем часов по видам учебной работы (всего)


Виды занятий


ДО








^ Всего по учебному плану (общая трудоемкость)

90

Аудиторные занятия




Лекции

34

Практические занятия

17

Семинары




Другие виды аудиторных занятий

-

Самостоятельная работа

49

Курсовая работа

-

Контрольная работа

-

Самостоятельное изучение тем (разделов) дисциплины

9

Выполнение индивидуальных заданий

10

Подготовка к практическим и семинарским занятиям

10

Подготовка к контрольным мероприятиям

10

Рефераты

-

Другие виды внеаудиторной СРС

-

Самостоятельная работа студентов дневного отделения организуется в соответствии с графиком самостоятельной работы (таблица 2).

Подготовка к практическим занятиям.

При подготовке к практическим занятиям студент должен изучить законодательные и нормативные материалы, касающиеся изучаемой темы, освоить основные понятия, ответить на контрольные вопросы (см. методические указания к практическим занятиям). В течение занятия студенту необходимо изложить изученные материалы по теме, выданной преподавателем, и ответить на вопросы, касающиеся изучаемой темы.

Материалы тем, указанных в графике СРС, студент должен изучить самостоятельно:

- Федеральные правила (стандарты) аудиторской деятельности: утвержденные Постановлением Правительства РФ от 23.09.02 г. № 626 в последних редакциях;

- материал базового учебника.

Выполнение индивидуальных заданий.

Для закрепления знаний по изучаемой теме студенты по выполняют индивидуальное задание по своему варианту.

Подготовка к контрольным мероприятиям.

Промежуточный контроль знаний осуществляется в форме тестового контроля знаний. При подготовке студенты должны освоить теоретический материал по данному разделу, используя конспекты лекций и материал базового учебника, Федеральные правила (стандарты) аудиторской деятельности: утвержденные Постановлением Правительства РФ от 23.09.02 г. № 626 в последних редакциях.


Тестовый опрос по блокам тем проводится на 10 и 16 учебной неделе. При подготовке к тестовым опросам студенты должны освоить теоретический материал по блокам тем, выносимых на тестирование (см. график СРС).

При подготовке к аудиторным самостоятельным и контрольным работам (4, 8 и 15 недели) студентам необходимо повторить материал практических занятий по отмеченным преподавателям темам, а также повторить теоретический материал по данным темам.


Вопросы к зачету

Тема 1. Сущность аудита, его содержание, цели и задачи


1. Возникновение аудита.

2. Сущность аудита и аудиторской деятельности.

3. Пользователи информации финансовой отчетности.

4. Цели и задачи аудита.

5. Принципы проведения аудита.

6. Виды аудита.

7. Услуги, сопутствующие аудиту.

8. Место аудита в системе контроля.

9. Аудит и ревизия.

10. Этика аудитора.

11. Права и обязанности аудитора и аудируемых лиц.


Тема 2. Аудиторская деятельность и ее регулирование.


12. Регулирование аудиторской деятельности.

13. Аттестация аудиторов.

14. Ответственность аудиторов, страхование ответственности. .


Тема 3. Методология аудита и аудиторские стандарты


15. Цели и основные принципы стандартов аудита.

16. Национальные, международные и внутрифирменные стандарты.


Тема 4. Организация менеджмента. Выбор клиентов.


17. Организация менеджмента

18. Отбор клиентов аудиторскими фирмами.


Тема 5. Начальная стадия аудиторской проверки


19. Письмо-обязательство о согласии на проведение аудита.

20. Согласование условий по проведению аудита.

21. Особенности договора на проведение аудита.


Тема 6. Планирование аудиторской проверки.


22. Планирование аудиторской проверки.

23. Понимание деятельности аудируемого лица.

24. Изучение и оценка системы бухгалтерского учета и системы внутреннего контроля в ходе аудита.

25. Аудиторский риск.

26. Существенность в аудите.

27. Процесс аудита бухгалтерской отчетности.


Тема 7. Общие методические подходы к аудиторской проверке.


28. Аудиторская выборка.

29. Контроль качества работы аудиторов.

30. Аудиторские доказательства.

31. Получение аудиторских доказательств в особых конкретных ситуациях.

32. Процедуры и методика аудиторских проверок.

33. Аналитические процедуры.

34. Документирование аудита.

35. Обязанности аудитора по рассмотрению ошибок и недобросовестных действий в ходе аудита.

36. Аудит в условиях компьютерной обработки данных.

37. Получение аудитором информации из внешних источников.


Тема 8. Взаимоотношения различных субъектов при проведении аудита


38. Заявления и разъяснения руководства аудируемого лица.

39. Использование работы эксперта.

40. Операции со связанными сторонами.

41. Использование работы внутреннего аудита.

42. Использование работы другой аудиторской организации.


Тема 9. Специальные аспекты аудиторской проверки


43. Особенности проведения первой проверки данного аудируемого лица.

44. Учет требований нормативно-правовых актов в ходе аудита.

45. Проверка прогнозной фонансовой информации.

46. Особенности аудита оценочных значений.


Тема 10. Процедуры на заключительной стадии аудита


47. Оценка способности экономического субъекта продолжать свою деятельность.

48. События после отчетной даты.

49. Оценка результатов аудиторской проверки.

50. Письменная информация руководству по результатам аудита.


Тема 11. Аудиторское заключение


51. Назначение аудиторского заключения.

52. Основные элементы аудиторского заключения.

53. Виды аудиторских заключений.

54. Факторы, влияющие на мнение аудитора в аудиторском заключении.

55. Аудиторское заключение специального назначения.


^ Таблица 2 График организации самостоятельной работы студентов

группы _МЭ 04
по дисциплине _Основы аудита___

в __7семестре _____2007-2008 учебного года


I. Аудиторные занятия - 51ч.

Аудиторная СР

4ч.

II. Внеаудиторная

самостоятельная работа – 39ч.

Итого трудоемкость СРС (внеауд.)

III. Текущая аттестация СР

Формы занятий

Формы работы*

Формы**

№ недели


Тема

лекции

34 ч.


Практика

(семинар)


13

Подготовка к лекциям и практ. занятиям

10ч.

Самостоятельное изучение тем



Индивидуальные задания

20ч.

Курсовая работа


Другие (подготовка к аттестации)


Теоретический коллоквиум

Текущий тестовый опрос

ТО

Контрольная (самостоят.) работа

Другое

1

Сущность аудита, его содержание, цели и задачи

2













-







2













2

Аудиторская деятельность и ее регулирование

2

2




2




2







8













3

Методология аудита и аудиторские стандарты

2

4

2

4




4







16




ТО

КР




4

Организация менеджмента, Выбор клиентов

2

4

2

2




4







14







КР

ИЗ1

6

Начальная стадия аудиторской проверки

1







2













3













7

Планирование аудиторской проверки

2







2

2










6













8

Общие методические подходы к аудиторской проверке

2

2




2

2










10













10

Взаимоотношения различных субъектов при проведении аудита

2







2










4

4

КЛ










11

Специальные аспекты аудиторской проверки

2

2




2




6







14




ТО







12

Процедуры на заключительной стадии аудита

2

2




2




2







8







КР







Итого

34

17

4

10

9

10




10




Зачет



^ Пояснения к заполнению:

ТО ­– текущий тестовый опрос,

КР ­– проверочная контрольная работа на все практическое занятие,

СР – самостоятельная работа на часть практического (семинарского) занятия,

ИЗ ­– срок сдачи индивидуальных заданий,

Р – срок сдачи рефератов,


^ Министерство образования

Российской федерации


Новокузнецкий филиал институт

Кемеровского государственного университета






оставить комментарий
страница1/14
Дата03.10.2011
Размер3,1 Mb.
ТипПояснительная записка, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх