Тематический план. Блок Тема Предмет философии icon

Тематический план. Блок Тема Предмет философии


Смотрите также:
Программа по истории философии для студентов Православного Свято-Тихоновского богословского...
Тематический план заданий № п/п Наименование тем Количество часов лекция...
Бакалаврская программа 20 10/2011 уч г...
Контроль за посещением лекций 4 Реферат 32 Тематический план изучения дисциплины Тема Лек-ции...
Тематический план дисциплины Раздел, тема №...
Календарно-тематический план занятий на осенний семестр 2011-2012 учебного года по дисциплине...
Календарно-тематический план занятий на весенний семестр 2011-2012 учебного года по дисциплине...
Календарно тематический план курса...
Тема. 1 Предмет философии...
Перспективно тематический план на 2010- 2011 учебный год Предмет...
Тематический план дисциплины Тема № занятия...
Тема введение 8 ч...



Загрузка...
скачать
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Тематический план.

Блок 1.


Тема 1. Предмет философии.

Понятие мировоззрения. Исторические типы мировоззрений: мифология, философия, религия. Место и роль философии в культуре: философия и наука; философии и религия. Структура философского знания.

Основные категории:

Мировоззрение – целостная система взглядов на мир, человека и место человека в этом мире.

Мифология – мировоззрение, основанное на художественно-эмоциональном переживании мира.

Религия – мировоззрение, основанное на вере в существование сверхъестественного Абсолюта (Бога или Богов).

Структура – совокупность устойчивых связей объекта, обеспечивающих его целостность.

Онтология – учение о бытии.

Гносеология – учение о познании.

Социальная философия – философское исследование общественной жизни.

Философская антропология – изучает человека в целом, как особого рода сущее.

Этика – наука о нравственности.

Эстетика – учение о прекрасном.

Логика – наука о законах и формах мышления.

Философия науки – исследует структуру и функции научного знания.

История философии – изучает развитие самой философии.


Литература

Лосев А.Ф.Дерзание духа. М.,1988.

Лосев А.Ф. Философия. Мифология. Культура. М.,1991.

Мамардашвили М.К. Необходимость себя. М.,1996.

Мир философии. Ч.1-2. М.,1991.

Ортега-и-Гассет Х. Что такое философия? М.,1991.


Тема 2. Исторические типы и направления в философии.


Раздел 1. Античная философия.(У1 в. до н.э. – У1 в. н.э.)

Натурфилософия периода становления: милетская, пифагорейская, элейская школы. Гераклит, атомисты, софисты. Классическая греческая философия: Платон и Аристотель. Эллинистически- римский период античной философии:

стоики, скептики, эпикурейцы.


Основные категории:

Антропоморфизм – перенесение человеческих свойств на неодушевленные предметы, на природу.

Атомизм – учение о том, что все вещи состоят из самостоятельных элементов (атомов).

Натурфилософия – философское рассмотрение природы как целого.

Литература

Асмус В.В. Античная философия. М.,1998.

Богомолов А.С. Античная философия. М.,1985.

История философии: Запад-Россия-Восток. Кн.1. М.,1995.

Рассел Б. История западной философии. Новосибирск., 1994.


Раздел 2. Философия периода Средневековья (У1-Х1У вв.)

Теоцентризм Средневековья. Патристика : Августин Блаженный. Схоластика: Фома Аквинский.


Основные категории:

Теоцентризм – мировоззрение, утверждающее первичность Бога-творца.

Патристика – учения отцов церкви.

Схоластика – школьная наука. Для схоластики западного христианского мира было характерно то, что философия основывалась как правило на христианских истинах.


Литература

История философии: Запад-Россия-Восток. Кн.1. М.,1996.

Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Кн.2. СПб.,1994.

Соколов В.В. Средневековая философия. М.,1979.


Раздел 3. Философия Возрождения.(ХУ-ХУ1 вв.)

Возрожденческий гуманизм, антропоцентризм. Натурфилософия Возрождения. Южное (Итальянское) и Северное Возрождение. Научная революция ХУ1-ХУ11 вв. (Н.Коперник, Г.Галилей, И.Ньютон).


Основные категории

Антропоцентризм – воззрение .согласно которому человек есть центр Вселенной и цель всего происходящего в мире.

Гуманизм – движение, противостоящее схоластике и духовному господству церкви, утверждающее высшую ценность человека-творца.


Литература

Баткин Л.М. К истолкованию Итальянского Возрождения. М.,1980.

История философии: Запад-Россия-Восток. Кн.2. М.,1996.

Кузнецов Б.Г. Идеи и образы Возрождения. М.,1978.


Раздел 4. Философия Нового времени (ХУ11-Х1Х вв.)

Понятие западноевропейской классической философии.

Английский материализм ХУ11в.: Ф.Бэкон, Т. Гоббс, Дж. Локк. Индукция, эмпиризм.

Р.Декарт как основатель новоевропейского рационализма. Учение о субстанции Б.Спинозы, монады Г.Лейбница.

Философия Просвещения: Вольтер, Руссо.

Немецкая классическая философия: И.Кант, Г.В.Гегель.

Марксистская философия.


Основные категории

Эмпиризм – направление в гносеологии, утверждающее, что источником всех наших знаний является чувственный опыт.

Индукция – философский и вообще научный метод движения знания от отдельного, особенного к всеобщему, закономерному.

Дедукция – выведения частного из общего.

Рационализм – совокупность философских направлений, делающих центральным пунктом анализа разум, мышление.

Субстанция – то, что существует благодаря самому себе, является причиной самого себя.

Априори – знание, предшествующее опыту и независимое от него.

Диалектика – учение о наиболее общих законах развития природы, мышления и общества.


Литература


Автономова Н.С. Рассудок, разум, рациональность.М.,1988.

Гайденко П.П. Формирование научных программ Нового времени. М.,1987.

Гулыга А.В. Немецкая классическая философия. М.,1986.

Рассел Б. История западной философии. В 2-х т. М.,1993.


Раздел 5. Иррациональная философия Х1Х-ХХвв.

С.Кьеркегор, «Философия жизни»: А.Шопенгауэр, Ф.Ницше. Экзистенциализм: Ж.-П.Сартр, А.Камю, Г.Марсель, К.Ясперс.


Основные категории


Иррациональное – то, что не может быть постигнуто разумом, что не подчиняется законам логики.

Иррационализм – учение, определяющее инстинкт, интуицию, чувство, волю как решающие источники познания.


Литература


Зотов А.Ф. Современная западная философия.,2001.

История философии: Запад-Россия-Восток.Кн.3.М.,1998.

Долгов К.М. От Киркегора до Камю. М.,1990.

Немировская Л.З. Толстой и Ницше: проблемы культуры. М.,1992.

Сумерки богов. М.,1989.


Раздел 6. Современная неклассическая философия.

Черты неклассической философии и ее основные направления: герменевтика, феноменология, философия языка. Позитивизм, этапы его развития.

Фрейдизм и неофрейдизм. Постмодернизм.


Основные категории


Литература


Декомб В. Современная французская философия.М.,2000.

Соловьев Э.Ю. Прошлое толкует нас. М.,1991.

Зотов А.Ф. Современная западная философия. М.,2001.


Раздел 7. Русская философия.

Особенности русской философии. Этапы становления. В.С.Соловьев. Н.А.Бердяев, П.Флоренский.


Контрольные вопросы:


1.Что такое мировоззрение? Как соотносятся философия и мировоззрение?

2. Охарактеризуйте мифологический и религиозный типы мировоззрений.

3. Идеальный мир Платона.

4. Учение и материи и форме Аристотеля.

5. Что такое теоцентризм Средневековья?

6. Как представляет время и историю Августин Блаженный?

7. Учение о вере и разуме Фомы Аквинского.

8. Что такое эмпиризм?

9. В чем заключается рационализм Р.Декарта?

10. Что такое субстанция Б.Спинозы?

11. Теория познания И.Канта.

12. Категорический императив И.Канта.

13. Раскройте этапы развития абсолютного духа Г.В.Гегеля.

14. Что такое мировая воля в философии А.Шопенгауэра?

15. «Философия жизни» Ф.Ницше.

16. Укажите особенности русской философии.

17. Что означает всеединство В.С..Соловьева?

18. Проблема свободы в экзистенциализме.

19. Позитивизм.

20. Основные черты постклассической философии.


Блок 2.

Тема1. Проблема бытия в философии.

Историко-философские представления о бытии. Понятие субстанции. Материя как философская категория. Движение, пространство и время как атрибуты материи.

Философская категория сознания.

Тема 2. Проблема познания в философии.

Познание как предмет философии. Формы познания. Чувственное познание и его формы. Рациональное познание, его формы. Проблема истины. Знание, мнение, вера.


Литература:

  1. Горелов А.А.Концепции современного естествознания. М.,1991.

  2. Степин В.С. Теоретическое знание. М.,200.

  3. Кучевский В.Б. Философия: проблемы бытия и познания. М.,1998.



Контрольные вопросы.

  1. Что такое бытие?

  2. Как менялось представление о материи?

  3. Что такое сознание?

  4. В чем отличие психики животных от сознания человека?

  5. Что такое самосознание?

  6. Определите понятие «познание».

  7. Укажите формы познания.

  8. Охарактеризуйте основные формы чувственного познания.

  9. Рациональное познание и его формы.

  10. Что такое истина?

  11. Как следует понимать объективную истину?

  12. Что значит относительная и абсолютная истина?

  13. Какие концепции истины Вы знаете?

  14. В чем сущность интуиции?

  15. Что такое знание?

  16. Что такое субстанция?

  17. Монизм и плюрализм.

  18. материалистический и идеалистический монизм.

  19. Понятие движения.

  20. Что такое пространство и время как атрибуты материи?



Блок 3.

Тема 1. Человек.

Бытие человека как проблема философии. Категории человеческого бытия.

Основные философско-антропологические версии. Проблема личности.

Тема 2. Общество.

Основные «модели»общества. Два подхода к проблеме «Человек и общество». Понятие общественного производства и его роль в жизни человека. Структура общества; экономическая, социальная, духовная и политическая сферы общества. Общественное сознание.


Литература:

  1. Барулин В.С. Социальная философия. М.,1999.

  2. Карпинская Р.С., Никольский С.А. Социобиология: Критический анализ. М.,1988.

  3. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. М.,1992.

  4. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М.,1994.


Контрольные вопросы:


1. Как соотносятся понятия человек, индивид, личность?

2. Раскройте категории человеческого бытия.

3. Определите основные антропологические «версии».

4. Как решается проблема человека в современном естествознании?

5. Раскройте структуру деятельности.

6. Охарактеризуйте натуралистическую модель общества.

7. В чем суть феноменологической модели общества?

8. Структура общества.

9. Экономическая сфера общества.

10. Социальная сфера общества.

11. Политическая сфера общества.

12. Духовная сфера общества.

13. Как решалась в философии проблема «человек-общество»?


14. Понятие общественное производство и его функции.

15. Общественное сознание и его структура.

16. Бремя свободы. Феномен бегства от свободы.

17. Проблемы возникновения и развития нравственности.

18. Категории морали.

19. Религиозная жизнь общества. Мировые религии.

20. Понятие эстетического.

Блок 4.

Тема 1. Культура и ценности.

Особенности философского рассмотрения культуры. Понятие культуры. Типология культуры и ее противоречия. Генезис культуры.

Понятие ценности. Виды ценностей.

Тема 2. Философия науки и техники.

Развитие науки. Понятие современной науки. Специфика научного познания. Эмпирический и теоретический уровни познания. Т.Кун, К.Поппер.

Основные концепции техники. Специфика технического знания. Этика ученого и инженера.


Литература:

1.Маркарян Э.С. Теория культуры и современная наука. М.,1983.

2.Межуев В.М. Культура и история. М.,1977.

3. Гуревич П.С. Философия культуры. М.,1995.

4. Швейцер А. Культура и этика. М.,1973.


Контрольные вопросы:

1.Укажите особенности философского подхода к культуре.

2. Раскройте содержание доклассической культуры.

3. Сравните классичскую и постклассическую культуры.

4. Каково соотношение культуры и цивилизации?

5. Что значит культура и контркультура?

6. Сравните массовую и элитарную культуры.

7. Культура и природа.

8. Понятие ценности.

9. Виды ценностей.

10. Понятие современной науки.

11. Что значит «большая наука»?

12. Что такое парадигма?

13. Что значит принцип фальсификации?

14. Эмпирический уровень научного познания.

15. Теоретический уровень научного познания.

16. Понятие техники.

17. В чем суть натуралистической концепции техники?

18 Как соотносятся техника и наука?

19. Каково соотношение техники и искусства?

20. Проблема «Запад-Восток» в культуре.


Блок 5.

Тема 1. История и будущее человечества.

Проблема истории в философии. Понятие прогресса. Формационный, цивилизационный подходы к истории Понятие «осевого времени». Глобальные проблемы современности. Будущее человечества.


Тема 2. Человек в информационно-технотронном мире.

«Информационное общество» как результат развития постиндустриального общества. НТР и ее последствия.


Литература:


  1. Ващекин Н.П., Мунтян М.А. Урсул А. Инудстриальное общество и устойчивое развитие. ,,2000.

  2. Тоффлер А. Футуршток. Спб.,1997.

  3. Тойнби А. Постижение истории. М.,1992.

  4. Ясперс К. Смысл и постижение истории. М.,1991.


Контрольные вопросы:

  1. Смысл и назначение истории.

  2. Понятие общественного прогресса.

  3. Проблема движущих сил истории.

  4. Что значит «Осевое время»?

  5. Что угрожает современному человечеству?

  6. Римский клуб и его деятельность.

  7. Каковы основные черты информационного общества?

  8. Каково воздействие информационных технологий на социальную структуру общества?

  9. Виртуальная реальность: плюсы и минусы.

  10. Материалистический и идеалистический подходы к истории.



^ ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ.


  1. Натурфилософия Античности.

  2. Пифагор и его учение о числах.

  3. Этика Сократа.

  4. Идеальный мир Платона.

  5. Атомизм Демокрита..

  6. Философия Аристотеля.

  7. Теоцентризм средневековой философии.

  8. Августин Блаженный и его учение.

  9. Фома Аквинский и философия томизма.

  10. Рационализм Р.Декарта.

  11. Этика Б.Спинозы.

  12. Эмпиризма Д.Локка.

  13. Категорический императив И.Канта.

  14. Учение Г.В.Гегеля об абсолютной идее.

  15. Философия всеединства В.С.Соловьева.

  16. Философия творчества Н.А.Бердяева.

  17. Ф.Ницше о сврехчеловеке.

  18. «Дороги свободы» Ж.П.Сартра.

  19. «Бунтующий человек» А.Камю.

  20. Учение З.Фрейда о бессознательном.

  21. Архетипы К.Г.Юнга.

  22. Моя картина мира.

  23. Мировые религии: их происхождение и сущность.

  24. Язык и сознание. Моделирование сознания.

  25. Техника и исторические этапы ее развития.

  26. Каждый ли является личностью?

  27. Талант и гений.

  28. Смысл истории.

  29. Прогресс и регресс в истории.

  30. Высшие ценности.


^ ВОПРСЫ К ЭКЗАМЕНУ


  1. Понятие мировоззрения. Исторические типы мировоззрений.

  2. Философия как мировоззрение. Специфика философского знания.

  3. Структура философии.

  4. Античная философия периода становления.

  5. Этика Сократа.

  6. Идеальный мир Платона.

  7. Метафизика Аристотеля.

  8. Теоцентризм Сердневековья.

  9. Гуманизм Возрождения.

  10. Английский материализм ХУ11 в.

  11. Р.Декарт как основатель новоевропейского рационализма.

  12. Учение о субстанции Б.Спинозы.

  13. Философия Просвещения.

  14. Критическая философия И.Канта.

  15. Философия Г.В.Гегеля.

  16. Учение С.Кьеркегора.

  17. Философия А.Шопенгауэра.

  18. «Философия жизни» Ф.Ницше.

  19. Экзистенциализм.

  20. Аналитическая философия.

  21. Прагматизм.

  22. Психоанализ З.Фрейда.

  23. Учение К.Г.Юнга.

  24. Неофрейдизм.

  25. Особенности русской философии.

  26. Философия В.С.Соловьева.

  27. Философия Н.А.Бердяева.

  28. Проблема бытия в философии.

  29. Философское понятие материи.

  30. Проблема сознания в философии.

  31. Познание и его виды.

  32. Рациональное познание. Формы рационального познания.

  33. Проблема истины в философии.

  34. Философская антропология.

  35. Предмет социальной философии.

  36. «Модели» социальной реальности.

  37. Понятие общественного производства.

  38. Философия истории.

  39. Философия религии.

  40. Философии глобальных проблем.





Семинар Философия Нового времени

План:

  1. Философия Ф.Бэкона.

  2. Эмпиризм Д.Локка.

  3. Р.Декарт как основоположник новоевропейского рационализма.

  4. Учение о субстанции Б.Спинозы.

Литература:

История философии М.,1996.

История философии: Запад-Россия-Восток. М..2994.

Б.Рассел.История Западноевропейской философии.




Скачать 121.54 Kb.
оставить комментарий
Дата03.10.2011
Размер121.54 Kb.
ТипТематический план, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх