скачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ»
УТВЕРЖДАЮ
|
Проректор по учебной работе
_____________________ Л. А. Боков
«___» _________________________ 20___ г.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Теория электрических цепей (ТЭЦ)
(наименование учебной дисциплины)
Уровень основной образовательной программы _______________бакалавриат ____________
(бакалавриат, магистратура, подготовка специалистов)
Направление(я) подготовки (специальность)
______________210700.62 Инфокоммуникационные технологии _и системы связи
Форма обучения: ____________________________________Очная_________________________________
(очная, очно-заочная (вечерняя), заочная)
Срок освоения ООП: ___________________нормативный (4 года)
(нормативный или сокращенный срок обучения)
Факультет: ___________________________Радиотехнический
Кафедра: ______________________Телекоммуникаций и основ радиотехники
Распределение рабочего времени:
№
|
^
|
Семестр 1
|
Семестр 2
|
Семестр 3
|
Семестр 4
|
Семестр 5
|
Семестр 6
|
Семестр 7
|
Семестр 8
|
Всего
|
Единицы
|
1
|
Лекции
|
|
26
|
32
|
|
|
|
|
|
58
|
часов
|
|
^
|
|
20
|
24
|
|
|
|
|
|
44
|
часов
|
|
^
|
|
22
|
14
|
|
|
|
|
|
36
|
часов
|
|
^
|
|
-
|
10
|
|
|
|
|
|
10
|
часов
|
|
^
|
|
68
|
80
|
|
|
|
|
|
148
|
часов
|
|
^
|
|
12
|
16
|
|
|
|
|
|
28
|
часов
|
|
^
|
|
40
|
64
|
|
|
|
|
|
104
|
часов
|
|
^
|
|
108
|
144
|
|
|
|
|
|
252
|
часов
|
|
^
|
|
-
|
36
|
|
|
|
|
|
36
|
часов
|
|
^
|
|
108
|
180
|
|
|
|
|
|
288
|
часов
|
|
(в зачетных единицах)
|
|
3
|
5
|
|
|
|
|
|
8
|
ЗЕТ
|
Зачет _________2________семестр Диф. зачет ______3___________ семестр
Экзамен _______3_______семестр
Томск
2010
Рабочая программа составлена с учетом требований Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) третьего поколения по направлению «Инфокоммуникационные технологии и системы связи», утвержденного 22 декабря 2009 г. регистрационный номер 785.
Рассмотрена и утверждена на заседании кафедры «28» декабря 2010 г., протокол № 13.
Разработчик доцент каф. ТОР ___________________________ И.В. Мельникова
Зав. кафедрой ТОР, доцент ______________________ Е.П. Ворошилин
Рабочая программа согласована с факультетом, профилирующей и выпускающей кафедрами специальности.
Декан РТФ ____________________ А.Я. Демидов
Зав. профилирующей
кафедрой ТОР _____________________ Е.П. Ворошилин
Зав. выпускающей
кафедрой ТОР _____________________ Е.П. Ворошилин
Эксперты:
_ТУСУР, каф. ТОР _ Ст. преподаватель _____________ ____К.Ю. Дубовик_
(место работы) (занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)
_^ _ _Доцент_______ _______________ ____Е.Ю. Агеев____
(место работы) (занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)
Цели и задачи дисциплины:
Дисциплина ТЭЦ является одной из основных общепрофессиональных дисциплин, на ней базируется подготовка дипломированного бакалавра по направлению 210400 Радиотехника.
В процессе изучения ТЭЦ студенты получают базовую теоретическую подготовку, необходимую для дальнейшего изучения специальных дисциплин, раскрывающую теоретические основы и принципы работы и моделирования радиоэлектронных устройств различного назначения.
Основной задачей дисциплины является освоение студентами современных методов анализа электрических цепей с сосредоточенными параметрами в установившемся и переходном режимах, методов анализа электрических цепей с линейно-распределенными параметрами – длинные линии при гармоническом воздействии, основ расчета резистивных нелинейных электрических цепей (РНЭЦ) с сосредоточенными параметрами и основ синтеза линейных электрических цепей (ЛЭЦ) с сосредоточенными параметрами.
Задачами изучения дисциплины Теория электрических цепей, является формирование у студентов общекультурных и профессиональных компетенций соответствующих ООП.
Место дисциплины в структуре ООП:
2.1. Перечень разделов дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения «Теория электрических цепей» по укрупненной группе направлений подготовки (специальностей): 210700.62 Инфокоммуникационные технологии и системы связи.
^
Математический анализ: разделы: “Векторный анализ”. "Теория функций комплексного переменного", "Дифференциальное и интегральное исчисление", "Ряды Фурье и преобразование Лапласа";
^ : раздел "Электричество и магнетизм";
Информатика: разделы: "Вычислительные методы решения: систем линейных уравнений с вещественными и комплексными коэффициентами; дифференциальных уравнений 1-го и 2-го порядков"; операций с матрицами; простейшие навыки работы с персональным ЭВМ и в сети Интернет.
2.2. Минимальные требования к «входным» знаниям, необходимым для успешного усвоении данной дисциплины:
Удовлетворительное усвоение программ по указанных выше разделам математики, физики, информатики.
2.3. Дисциплины, для которых освоение данной дисциплины необходимо как предшествующее:
Математические методы описания сигналов(ММОС);
Общая теория связи;
Электропитание устройств и систем телекоммуникаций;
Цифровая обработка сигналов (ЦОС);
Схемотехника;
Устройства приема и обработки сигналов (УПОС);
Радиотехнические системы (РТС).
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Изучение дисциплины ТЭЦ направлено на формирование у студентов общекультурных и профессиональных компетенций, обладание которыми может быть выявлено на основе проявления студентами способностей:
владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-9);
владение навыками самостоятельной работы на компьютере и в компьютерных сетях; осуществлять компьютерное моделирование устройств, систем и процессов с использованием универсальных пакетов прикладных компьютерных программ (ПК-2);
уметь проводить расчеты по проекту сетей, сооружений и средств в соответствие с техническим заданием с использованием как стандартных методов, приемов и средств автоматизации проектирования, так и самостоятельно создаваемых оригинальных программ; уметь проводить технико-экономическое обоснование проектных расчетов с использованием современных подходов и методов (ПК-14);
готовность изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-16).
В результате изучения дисциплины студент должен:
3.1. Знать:
методы и средства теоретического и экспериментального исследования электрических цепей при произвольных воздействиях;
основы теории нелинейных резистивных цепей;
основные методы анализа электрических цепей в установившемся режиме при гармонических воздействиях;
методы анализа переходных процессов в линейных электрических цепях;
частотные характеристики и временные характеристики электрических цепей;
основы теории четырехполюсников, в том числе с обратной связью;
основы теории цепей с распределенными параметрами;
основы теории аналоговых электрических фильтров;
3.2. Уметь:
описывать и объяснять процессы в электрических цепях;
строить их модели, решать задачи;
читать электрические схемы радиоэлектронных устройств;
рассчитывать и измерять параметры и характеристики линейных и нелинейных электрических цепей;
рассчитывать и анализировать электрические цепи в установившемся и неустановившемся режимах на персональных ЭВМ;
3.3. Владеть:
навыками планирования и практического выполнения действий, составляющих указанные умения в отведенное на выполнение контрольного задания время, самоанализа результатов, в частности, навыков моделирования процессов в электрических цепях с использованием современных вычислительных средств.
навыками экспериментального исследования электрических цепей в рамках физического и математического моделирования.
^
Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 (восемь) зачетных единиц. Дисциплина изучается в 2-м и 3- семестрах.
Вид учебной работы
|
Всего часов
|
Семестры
|
2
|
3
|
^
|
148
|
68
|
80
|
В том числе:
|
-
|
-
|
-
|
Лекции
|
58
|
26
|
32
|
Практические занятия (ПЗ)
|
36
|
22
|
14
|
Лабораторные работы (ЛР)
|
44
|
20
|
24
|
Контроль самостоятельной работы студентов
|
10
|
-
|
10
|
^
|
104
|
40
|
64
|
В том числе:
|
-
|
-
|
-
|
Курсовой проект (работа)
|
35
|
-
|
35
|
Расчетно-графические работы
|
25
|
15
|
10
|
Выполнение домашних заданий и подготовка к лабораторным работам
|
44
|
25
|
19
|
Вид промежуточной аттестации (экзамен, защита работы)
|
|
зачет
|
Защита к.р.
Экзамен
|
Общая трудоемкость : час
зач. ед.
|
252
|
108
|
144
|
8
|
3
|
5
|
^
5.1. Разделы дисциплин и виды занятий
№ п/п
|
Наименование раздела дисциплины
|
Лекции
|
Лаборат.
занятия
|
Практич.
занятия.
|
Курсовой П/Р (КРС)
|
Самост. работа студента
|
Всего час. (без экзам)
|
Формируемые компетенции
(ОК, ПК)
|
1.
|
Введение
|
4
|
4
|
4
|
-
|
4
|
16
|
ОК-1
ОК-9
|
2.
|
Основные методы анализа линейных электрических цепей в установившемся режиме
|
10
|
6
|
8
|
-
|
24
|
48
|
ОК-1
ОК-2
ОК-3
ОК-9
ПК-14
ПК-16
|
3
|
Комплексные и операторные функции цепи. Частотные характеристики.
|
6
|
6
|
4
|
45
|
6
|
67
|
ОК-1
ОК-2
ОК-9
ПК-14
ПК-2
|
4
|
Резонансные цепи
|
6
|
6
|
6
|
-
|
6
|
24
|
ОК-1
ОК-2
ОК-9
ПК-14
ПК-2
|
5
|
Теория четырехполюсников
|
10
|
10
|
6
|
-
|
9
|
35
|
ОК-1
ОК-2
ОК-9
ПК-2
ПК-14
|
6
|
Цепи с распределенными параметрами
|
6
|
4
|
2
|
-
|
5
|
17
|
ОК-1
ОК-2
ОК-9
ПК-2
ПК-14
|
7
|
Анализ электрических цепей в переходном режиме
|
8
|
6
|
3
|
-
|
12
|
29
|
ОК-1
ОК-2
ОК-9
ПК-2
ПК-14
|
8
|
Временные и частотные характеристики цепей и их взаимосвязь
|
3
|
-
|
1
|
-
|
1
|
5
|
ОК-1
ОК-2
ОК-9
ПК-2
|
9
|
Основные методы анализа нелинейных электрических цепей
|
4
|
2
|
2
|
-
|
2
|
10
|
ОК-1
ОК-2
ОК-9
ПК-2
ПК-14
|
10
|
Заключение
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
1
|
ОК-1
ОК-2
|
Итого:
|
58
|
44
|
36
|
45
|
69
|
252
|
|
^
Наименование раздела дисциплины
|
Содержание раздела
|
Трудо-емкость
(час.)
|
Результат обучения, формируемые компетенции
|
1 семестр дисциплины (2 учеб.семестр)
|
|
26
|
зачет
|
Раздел 1 Введение
|
Основные определения и понятия: Электрический ток, цепь, компоненты, элементы цепи, параметры элементов, топология схемы. Идеальные элементы: сопротивление, индуктивность, емкость, источник э.д.с., источник тока. Зависимые источники; операционный усилитель; эквивалентные (рабочие) модели элементов цепи. Типы элементов (линейные, нелинейные и параметрические), их свойства, обозначения, элементные уравнения. Схемы цепи (структурные, принципиальные, эквивалентные).Основные энергетические соотношения в цепи: законы Ома, Кирхгофа, мощность и баланс мощностей (для мгновенных значений); установившийся и неустановившийся режимы работы цепи; понятие двухполюсника, четырехполюсника, многополюсника; типовые входные воздействия в теории цепей; математическая модель цепи (ММЦ) в виде системы уравнений и в виде дифференциального уравнения цепи; зависимость методов решения ММЦ от типа цепи и режима; задачи дисциплины ТЭЦ.
|
4
|
ОК-1
ОК-9
|
Раздел 2 Методы анализа цепи ЛЭЦ в установившемся режиме
Тема 1
Метод комплексных амплитуд
|
Обоснование выбора гармонического сигнала, параметры гармонического сигнала, постоянное воздействие – как частный случай гармонического; метод комплексных амплитуд (МКА), алгебраизация ММЦ, законы Ома и Кирхгофа в комплексной форме, мощность и баланс мощностей в комплексной форме; треугольники сопротивлений, проводимостей, мощностей; векторные диаграммы токов и напряжений.
|
2
|
ОК-1
ОК-2
ОК-3
ОК-9
ПК-14
ПК-16
|
Тема 2
Эквивалентные преобразования участков цепи
|
Определение эквивалентных сопротивлений участков цепи. Виды соединения (последовательное, параллельное, последовательно-параллельное), их эквивалентное преобразование; эквивалентное преобразование генераторов тока и напряжения; перенос источников тока и э.д.с. в другие ветви; цепи со взаимоиндукцией, развязка индуктивносвязанных цепей.
|
2
|
ОК-1
ОК-2
ОК-9
ПК-14
|
Тема 3
Методы анализа сложных цепей
|
Метод контурных токов и метод узловых потенциалов. Получение канонических ММЦ на основе соответствующих законов Кирхгофа; уменьшение числа искомых неизвестных; матричная форма записи ММЦ и ее решение. Машинный метод анализа цепей на базе метода узловых потенциалов..
|
3
|
ОК-1
ОК-2
ОК-9
ПК-14
|
Тема 4
Основные теоремы теории цепей
|
Метод наложения (теорема о наложении решений).
Метод эквивалентного генератора. Теорема об эквивалентном генераторе. Определение тока в отдельной ветви цепи методом эквивалентного генератора.
Теорема взаимности (или обратимости), понятие входного и передаточного сопротивления и проводимости; теорема компенсации. Теорема Телегена
|
3
|
ОК-1
ОК-2
ОК-9
ПК-14
|
Раздел 3
Комплексные и операторные функции цепи
Тема 1: Понятие комплексной и операторной функций цепи.
|
Основные определения. Общий вид операторной функции на основе дифференциального уравнения цепи. Связь комплексной и операторной функций. Входные и передаточные функции
|
2
|
ОК-1
ОК-2
ОК-9
ПК-14
|
Тема 2
Частотные Характеристики (ЧХ)
|
Определение АЧХ и ФЧХ на базе комплексной функции. Частотные характеристики (ЧХ) RC, RL и RLC-цепей. Особенности ЧХ цепей, модели которых содержат единственный реактивный элемент, несколько однотипных реактивных элементов, разнотипные реактивные элементы. Фазовый резонанс и методика определения резонансных частот резонансных сопротивлений. Чётность активной и нечетность реактивной составляющих сопротивления относительно частоты. Понятие полосы пропускания цепи (ППЦ), методика определения ППЦ.
|
2
|
ОК-1
ОК-2
ОК-9
ПК-2
ПК-14
ПК-16
|
Тема 3
Частотные характеристики реактивных двухполюсников
|
Определение реактивного двухполюсника (РД), особенности АЧХ и ФЧХ РД; диаграммы реактивных сопротивлений, основные правила их построения; Применение диаграмм РД для качественного анализа ЧХ цепей с малыми потерями.
Применение ЭВМ для расчета комплексных входных и передаточных функций, частотных характеристик электрических цепей, автоматизация расчета.
|
2
|
ОК-1
ОК-2
ОК-9
ПК-2
ПК-14
|
Раздел 4
Резонансные цепи при гармоническом воздействии.
Тема 1
Одиночные колебательные контуры
|
Явление резонанса и его значение в радиотехнике и электросвязи. Последовательный и параллельный резонансные контуры. Резонанс напряжения, тока.
Последовательный колебательный контур. Резонансная частота. Определение тока и напряжений на участке цепи при резонансе. Векторная диаграмма. Энергетические соотношения при резонансе. Входное сопротивление контура. Частотные характеристики: резонансная кривая (амплитудно-частотная характеристика и фазо-частотная характеристика). Абсолютная и относительная расстройка. Добротность контура. Избирательность и полоса пропускания. Коэффициент передачи контура по напряжению.
Типы параллельных колебательных контуров (простой, с разделенными индуктивностями, разделенными емкостями), обобщенная схема. Резонанс токов. Резонансная частота. Резонансное сопротивление. Определение токов в ветвях. Векторная диаграмма. Мощность при резонансе. Частотные характеристики простых и сложных параллельных контуров. Влияние внешних цепей на частотные характеристики контуров.
|
3
|
ОК-1
ОК-2
ОК-9
ПК-2
ПК-14
|
Тема 2
Система связанных контуров
|
Связанные контуры: виды связи для связанных контуров. Коэффициент связи. Обобщенная модель 2хконтурной связанной системы. Входное сопротивление, токи контуров. Виды резонансов. Частотные характеристики 2хконтурных связанных систем разного типа. Полоса пропускания. Энергетические соотношения.
|
3
|
ОК-1
ОК-2
ОК-9
ПК-2
ПК-14
ПК-16
|
2 семестр дисциплины (3 учеб. семестр)
|
|
32
|
Экзамен
|
Раздел 5
Теория
4-хполюсников
Тема 1
Основы теории четырехполюсников
|
Определение и классификация четырехполюсников. Основные уравнения четырехполюсников Первичные параметры четырехполюсников. Регулярное соединение четырехполюсников. Входные и передаточные функции нагруженных четырехполюсников. Характеристические параметры пассивных четырехполюсников. Каскадное соединение характеристически согласованных четырехполюсников. Четырехполюсники с обратной связью.
|
6
|
ОК-1
ОК-2
ОК-9
ПК-2
ПК-14
ПК-16
|
Тема 2
Фильтры
|
Назначение и классификация фильтров. Полосы прозрачности и задерживания.
Общий анализ фильтров без потерь. Фильтры типа «К». Фильтры нижних частот, верхних частот. Преимущества и недостатки фильтров типа «К». Фильтры типа «М». Последовательно-производные и параллельно-производные полузвенья: вывод, общий анализ, примеры.
Безындуктивные фильтры. Пассивные и активные RC-фильтры. Корректоры частотных характеристик. Полиномиальные фильтры.
|
4
|
ОК-1
ОК-2
ОК-9
ПК-2
ПК-14
|
Раздел 6
Цепи с распределенными параметрами
Тема 1
Длинные линии
|
Двухпроводная линия как пример цепи с распределенными параметрами. Первичные параметры однородной линии. Дифференциальные уравнения линии. Решение уравнений для установившегося гармонического воздействия. Падающая и отраженная волны в линии. Вторичные параметры: волновое сопротивление, коэффициенты распространения, затухания ослабления и фазы. Условия неискаженной передачи. Фазовая и групповая скорости и длина волны. Уравнения линии в гиперболических функциях. Входное сопротивление линии. Линия как четырехполюсник.
Линия без потерь Режимы в линии при различных видах нагрузки (согласованная нагрузка, холостой ход, короткое замыкание, реактивная нагрузка, несогласованное активное и комплексное сопротивление). Коэффициент отражения. Коэффициент бегущей и стоячей волны. Линия, нагруженная активно-реактивным сопротивлением.
Линия как согласующий трансформатор, как изолятор, как реактивное сопротивление, как контур, как фидер, как формирователь прямоугольных импульсов.
Понятие S-параметров четырехполюсника, включенного между длинными линиями.
|
6
|
ОК-1
ОК-2
ОК-3
ОК-9
ПК-2
ПК-14
ПК-16
|
Раздел 7Анализ электрических цепей в установившемся режиме
Тема 1
Общие сведения о переходных процессах
|
Переходный процесс (ПП) как частный случай неустановившегося режима. Условия возникновения ПП, длительность ПП. Принцип непрерывности для заряда, потокосцепления и энергии в любой цепи; законы коммутации для линейной цепи. Начальные условия: независимые и зависимые, нулевые и ненулевые, методика определения зависимых начальных условий. Методы анализа ПП как способы решения дифференциального уравнения для модели послекоммутационной цепи.
|
2
|
ОК-1
ОК-2
ОК-9
ПК-2
ПК-14
|
Тема 2 Классический метод анализа цепи в переходном режиме
|
Вынужденная и свободная составляющие, характеристическое уравнение цепи, связь вида корней характеристического уравнения и характера свободных составляющих; определение постоянных интегрирования, порядок расчета; практическая ограниченность применения метода.
|
3
|
ОК-1
ОК-2
ОК-9
ПК-2
ПК-14
|
Тема 3 Операторный метод анализа цепи в переходном режиме метод
|
Алгебраизация дифференциального уравнения послекоммутационной системы. Преобразование Лапласа, техника перехода к оригиналу, некоторые свойства преобразования по Лапласу. Понятие операторного входного сопротивления двухполюсника. Порядок расчета операторным методом.
Невозможность использования методов анализа ПП в НЭЦ.
Переходные процессы в разомкнутой и короткозамкнутой линии при включении источников постоянного напряжения и тока.
|
2
|
ОК-1
ОК-2
ОК-9
ПК-2
ПК-14
|
Тема 4 Введение в синтез
|
Задачи синтеза. Сопротивление и проводимость двухполюсника, как положительная действительная функция. Физическая реализуемость функции. Необходимые и достаточные условия.
Фазоминимальные и фазонеминимальные цепи. Связь между АЧХ и ФЧХ передаточных функций. Понятие о методах построения четырехполюсника по заданным передаточным функциям и синтезе фильтрующих систем и корректирующих цепей.
|
1
|
ОК-1
ОК-2
ОК-9
ПК-2
ПК-14
|
Раздел 8
Временные характеристики и их связь с частотными
|
Испытательные сигналы. Определение переходной и импульсной характеристик, размерность характеристик, их взаимосвязь.
Вывод соотношений, связывающих операторные и временные функции.
|
3
|
ОК-1
ОК-2
ОК-9
ПК-2
ПК-14
|
Раздел 9
Нелинейные цепи
|
Определение, компонентные уравнения, свойства: неприменимость принципа наложения, способность создавать колебания новых частот; статические и дифференциальные параметры; вид дифференциального уравнения для нелинейных цепей, отсутствие общих методов решения.
Графические методы анализа нелинейных резистивных цепей. Общая характеристика графических методов. Метод проекций; метод пересечения вольтамперных характеристик и метод эквивалентных характеристик на примере анализа простейших НЦ постоянного тока, состоящих из последовательного или параллельного соединения двух нелинейных элементов. Понятие о динамических характеристиках НЦ. Динамические характеристики неуправляемых НЭ. Построение динамических характеристик электрически управляемых НЭ. Применение нелинейных резистивных цепей для стабилизации тока (напряжения) и ограничения колебаний.
Аналитические методы анализа НЦ. Понятие аппроксимации, противоречивость задачи аппроксимации, два этапа решения задачи аппроксимации; функции, наиболее часто используемые для аппроксимации характеристик НЭ; способы (критерии, условия) приближения аппроксимирующей функции к аппроксимируемой характеристике, определение коэффициентов аппроксимации. Нелинейное сопротивление при гармоническом воздействии: образование гармоник, расчет амплитуд гармоник методами кратных дуг и трех ординат. Нелинейное сопротивление при бигармоническом воздействии: образование высших гармоник и комбинационных составляющих. Понятие о коэффициенте нелинейных искажений.
|
4
|
ОК-1
ОК-2
ОК-9
ПК-2
ПК-14
|
Раздел 10 Заключение
|
Краткий обзор материала курса. Место и значение изученных разделов в общей структуре радиотехнического образования
|
1
|
ОК-1
ОК-2
|
Модуль 2
Курсовая работа
|
|
45
|
Дифф. зачет
|
^
№ п/п
|
Наименование обеспечивающих (предыдущих) и обеспечиваемых (последующих) дисциплин
|
№ № разделов данной дисциплины из табл.5.1, для которых необходимо изучение обеспечивающих (предыдущих) и обеспечиваемых (последующих) дисциплин
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
^
|
1.
|
Математический анализ
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
2.
|
Физика
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
3.
|
Информатика
|
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
^
|
1.
|
ММОС
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
+
|
+
|
+
|
2.
|
Общая теория связи
|
|
|
+
|
|
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
3.
|
ЦОС
|
+
|
+
|
+
|
|
|
+
|
|
+
|
|
|
4.
|
Схемотехника
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
+
|
+
|
+
|
5.
|
УПОС
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
+
|
|
|
+
|
|
6.
|
РТС
|
|
|
+
|
|
+
|
|
|
|
|
|
Добавить документ в свой блог или на сайт
|
