Рабочая учебная программа электротехника и Электроника” icon

Рабочая учебная программа электротехника и Электроника”


Смотрите также:
Рабочая учебная программа дисциплины «электротехника и электроника» Направление подготовки...
Рабочая учебная программа по дисциплине: электротехника и электроника (Теоретические основы...
Рабочая программа по дисциплине опд. Ф...
Рабочая учебная программа по дисциплине электротехника и электроника факультет...
Рабочая программа дисциплина опд. Ф. 01 «Электротехника и электроника» Специальность...
Электротехника и электроника пояснительная записка...
Рабочая учебная программа по дисциплине электротехника и электроника факультет...
Методические указания и задания к расчетно-графической работе №1 Анализ электрических и...
Рабочая программа дисциплины "электротехника и электроника" для специальностей 271500 "Пищевая...
Рабочая учебная программа по дисциплине: электротехника и электроника факультет: Химической...
Рабочая учебная программа по дисциплине: общая электротехника и электроника факультет:...
Рабочая учебная программа по дисциплине: электротехника и электроника факультет: Химической...



Загрузка...
скачать


Проект

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

"МАТИ" - РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ имени К.Э. Циолковского

______________________________________________________________________

Кафедра "Электроника и информатика"

"УТВЕРЖДАЮ"


Проректор по учебной работе

________________ С.В. Сухов

" " __________ 20___ г.

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

"Электротехника и Электроника”

Укрупненная группа направлений подготовки (специальностей)

^ 150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка

Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр

Форма обучения :очная

Цикл дисциплин: (ГСЭ, МиЕН или ОП): ОП

Трудоемкость дисциплины (з.е./ часов): 9 / 324


Вид учебной работы


Всего

Семестры

З.е.

Часы

4

5

6

7

























^ Аудиторные занятия (АЗ) (всего), в том числе:

4.5

162

2.5

90

2

72













Лекции (ЛК)

1.8

64

1

36

0.8

28













% лекционных часов от АЗ по дисциплине

40

40

40

40

40

40













Лабораторные работы (ЛР)

1.22

44

0.56

20

0.66

24













Практические занятия: (ПЗ)

0.83

30

0.5

18

0.33

12













Семинарские занятия (СЗ)































Текущий контроль (тестирование, коллоквиум) (ТК)

0.66

24

0.44

16

0.22

8













% интерактивных форм обучения от АЗ по дисциплине

24

24

24

24

24

24













^ Самостоятельная работа (СР) (всего), в том числе:

4.5

162

2.5

90

2

72













Курсовая работа: (КР)

0.66

24

0.66

24



















Курсовой проект: (КП)































Расчетно-графические работы (РГР)(расчеты лабораторных работ)

1.22

44

0.56

20

0.66

24













Научно-исследовательская работа (НИР)































Другие виды самостоятельной работы

0.61

22

0.28

10

0.33

12













Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)

2

72

1

(экз.)

36

1

(экз.)

36













^ Общая трудоемкость дисциплины и трудоемкость по семестрам:

9

324

5

180

4

144














1.Цели и задачи освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины (модуля) ”Электротехника и электроника” являются:


1. Теоретическая и практическая подготовка инженеров в области электротехники и электроники в такой степени, чтобы они могли выбирать необходимые электротехнические, электронные, электроизмерительные устройства, уметь их правильно эксплуатировать.


2. Формирование у студентов необходимых знаний основных электротехнических законов и методов анализа электрических, магнитных и электронных цепей.


3. Усвоение принципов действия, свойств, областей применения и потенциальных возможностей основных электротехнических, электронных устройств и электроизмерительных приборов.


4. Выработка у студентов навыков экспериментальным способом и на основе паспортных и каталожных данных определять параметры и характеристики типовых электротехнических и электронных устройств.


2.Место дисциплины в структуре ООП ВПО


Профессиональный цикл. Базовая часть.

2.1. Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения электротехники и электроники для укрупненных направлений 150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка.


Курс целесообразно изучать после чтения лекций по высшей математике и физике и при этом опираться на следующие разделы указанных дисциплин:

Высшая математика: разделы: “Векторный анализ ”. "Теория функций комплексного переменно­го", "Диф­ференциальное и интегральное исчисление";

Физика: раздел "Электричество и магнетизм";


2.2. Минимальные требования к «входным» знаниям , необходимым для успешного усвоении данной дисциплины:

Удовлетворительное усвоение программ по указанных выше разделам матема­тики и физики.

Высшая математика – дифференциальные и интегральные исчисления, теория функций комплексного переменного.

Физика- электрический ток, электромагнетизм, физика твердого тела.


3.Требования к результатам освоения дисциплины:


Изучение дисциплины "Электротехника и электроника" направлено на формирование следующих профессиональных компетенций, для направлений 150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка , обладание которыми может быть выявлено на основе проявления студентами способностей:


-сочетать теорию и практику для решения инженерных задач(ПК-4);

-выбирать средства измерений в соответствии с требуемой точностью и условиями эксплуатации (ПК-7);

-осуществлять и корректировать технологические процессы в металлургии и материалообработке (ПК-10);

- выявлять объекты для улучшения в техники и технологии(ПК-11);

- осуществлять выбор материалов для изделий различного назначения с учетом эксплуатационных требований и охраны окружающей среды(ПК-12);

-к анализу и синтезу (ПК-18);

-выбирать методы исследования, планировать и проводить необходимые эксперименты, интерпретировать результаты и делать выводы(ПК-19);

-использовать физико-математический аппарат для решения задач, возникающих в ходе профессиональной деятельности (ПК-20);

Изучение дисциплины "Электротехника и электроника" направлено на формирование следующих общекультурных компетенций, для направлений 150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка , обладание которыми может быть выявлено на основе проявления студентами способностей:

-самостоятельно приобретать новые знания , используя современные образовательные и информационные технологии (ОК-4);

- использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-6);


В результате освоения дисциплины обучающийся должен:


3.1. Знать:

- основные законы электротехники для электрических и магнитных цепей;

- методы измерения электрических и магнитных величин;

- принципы работы основных электрических машин, их рабочие и пусковые характеристики;

- параметры современных полупроводниковых устройств: усилителей, вторичных источников питания, микропроцессорных комплексов.

- элементную базу современных электронных устройств: полупроводниковые диоды и транзисторы.

- принцип действия универсальных базисных логических элементов.

3.2. Уметь:

- составлять простые электрические и электронные схемы;

- выполнять анализ и расчет электрических и магнитных цепей.

- грамотно применять в своей работе электротехнические и электронные устройства.

- иметь представление о принципах работы электрических машин и их применение.


3.3. Владеть:

- навыками анализа (расчета) установившихся режимов простых линейных и нелинейных электрических цепей.

- навыками проведения физического эксперимента с электрическими цепями при постоянных и синусоидальных токах.


4.Структура и содержание дисциплины (модуля)

4.1. Содержание разделов дисциплины:


№ п/п

Наименование раздела дисциплины (модуля)

Содержание раздела

Трудоемкость, з.е./часы

1

Основные законы и методы расчета линейных и нелинейных электрических цепей постоянного тока

Тема 1.1. Основные понятия и законы электрических цепей.

Элементы цепи и её топологические параметры. Схемы замещения источников питания и их взаимное преобразование. Законы Ома. Законы Кирхгофа. Классификация цепей. Баланс мощностей.

Тема 1.2 Методы анализа линейных цепей постоянного тока.

Эквивалентные преобразования участков цепи (последовательное, параллельное, смешанное, звезда-треугольник, треугольник-звезда). Метод законов Кирхгофа. Потенциальная диаграмма. Метод контурных токов. Метод узловых напряжений. Метод эквивалентного генератора.

Тема 1.3. Графический метод анализа простейших цепей постоянного тока с нелинейными элементами.


0.22/8

2

Электрические цепи переменного тока.

Тема 2.1.1. Основные параметры синусоидально изменяющихся величин.

Представление ( в виде временных диаграмм, векторов, комплексных чисел) гармонических функций. Среднее и действующее значение гармонических величин. Метод расчета с использованием векторных диаграмм. Анализ электрических процессов в цепях с резистивным, индуктивным и емкостным элементами. Треугольники сопротивлений и проводимости ветви. Мощности в цепях гармонического тока. Коэффициент мощности цепи.

Тема 2.1.2. Комплексный (символический) метод анализа цепей переменного тока.

Тема 2.1.3. Резонансные явления в цепях гармонического тока.

Тема 2.2. Основные определения и классификация четырехполюсника.

Тема 2.3. Трехфазные цепи. Способы изображения и соединения фаз трехфазного источника питания. Фазные и линейные напряжения. Трехпроводные и четырех проводные соединения приемников звездой. Трехпроводные соединения приемников треугольником. Мощности в трехфазной цепи.



0.39/14

3

Переходные процессы в линейных электрических цепях

Тема 3.1.Причины возникновения и основные принципы анализа переходных процессов.

Тема 3.2. Переходные процессы в RL и RC цепях.


0.11/4

4


Анализ магнитных цепей

Тема 4.1 Основные магнитные величины и свойства ферромагнитных материалов.

Тема 4.2 Основные законы магнитных цепей.

Тема 4.3 Методы расчета магнитных цепей.




0.11/4

5

Трансформаторы

Тема 5.1. Устройство и принцип работы однофазного трансформатора.

Тема 5.2. Анализ электромагнитных процессов в трансформаторе. Схема замещения трансформатора.

Тема 5.3. Характеристики трансформатора.

Тема 5.4. Трехфазные трансформаторы.


0.17/6

6

Электрические машины.

Тема 6.1. Асинхронные двигатели (АД). Устройство и принцип действия трехфазного АД. Механические и рабочие характеристики.

Тема 6.2. Машины постоянного тока (МПТ). Устройство и принцип действия МПТ. Работа МПТ в режиме генератора и двигателя. Эксплуатационные характеристики МПТ.

Тема 6.3. Синхронные машины (СМ).

Устройство СМ. Работа СМ в режиме генератора и двигателя.



0.28/10

7

Основы аналоговой электроники

Тема 7.1 Элементная база электронных устройств.

Тема 7.2 Источники вторичного электропитания. Однополупериодная и двухполупериодная схема выпрямления. Сглаживающие фильтры (емкостной , индуктивный и смешанный фильтры).

Тема 7.3 Усилители электрических сигналов. Классификация и характеристики усилительных устройств.

Тема 7.4 Импульсные устройства.

0.22/8

8

Основы цифровой электроники

Тема 8.1 Общие сведения о цифровых электронных устройствах. Основные логические операции и способы их аппаратной реализации.

Тема 8.2. Цифровые комбинационные устройства.

Тема 8.3. Цифровые последовательностные устройства.

Тема 8.4. Микропроцессорные средства.


0.22/8

9

Электрические измерения и приборы

Тема 9.1 Электрические измерения электрических и неэлектрических величин. Аналоговые приборы.

Тема 9.2 Цифровые измерительные приборы.



0.05/2



4.2. Разделы дисциплины и виды занятий.



№ п/п

Наименование раздела дисциплины (модуля)

ЛК1

ЛР

ПЗ

СЗ

ТК

СР

1

Основные законы и методы расчета линейных и нелинейных электрических цепей постоянного тока

+

+

+




+

+

2

Анализ линейных электрических цепей переменного тока.

+

+

+




+

+

3

Переходные процессы в линейных электрических цепях

+




+




+

+

4

Анализ магнитных цепей

+




+




+

+

5

Трансформаторы.

+

+

+




+

+

6

Электрические машины.

+

+

+




+

+

7

Основы аналоговой электроники

+

+

+




+

+

8

Основы цифровой электроники.

+

+

+




+

+

9

Электрические измерения и приборы

+




+




+

+



5.Лабораторный практикум

№ п/п

Наименование раздела дисциплины (модуля)

Наименование лабораторных работ

Трудоемкость (з.е./ часы)

1

Основные законы и методы расчета линейных и нелинейных электрических цепей постоянного тока

Исследование сложной цепи постоянного тока

Ауд. зан.0.11/4

+СР (РЛР)

0.11/4

Всего 0.22/8

2

Анализ линейных электрических цепей переменного тока.

Исследование однофазной цепи переменного тока с последовательным соединением элементов R,L и C.

Ауд. зан.0.11/4

+СР (РЛР)

0.11/4

Всего 0.22/8

3

Анализ линейных электрических цепей переменного тока.

Исследование трехфазной электрической цепи.

Ауд. зан.0.11/4

+СР (РЛР)

0.11/4

Всего 0.22/8

4

Анализ линейных электрических цепей переменного тока.

Четырехполюсники.

Ауд. зан.0.11/4

+СР (РЛР)

0.11/4

Всего 0.22/8

5

Трансформаторы.

Исследование однофазного трансформатора.

Ауд. зан.0.11/4

+СР (РЛР)

0.11/4

Всего 0.22/8

6

Электрические машины.

Исследование трехфазного асинхронного двигателя

Ауд. зан.0.11/4

+СР (РЛР)

0.11/4

Всего 0.22/8

7

Электрические машины.

Испытание генератора постоянного тока независимого возбуждения.

Ауд. зан.0.11/4

+СР (РЛР)

0.11/4

Всего 0.22/8

8

Основы аналоговой электроники



Исследование статистических характеристик биполярного транзистора

Ауд. зан.0.11/4

+СР (РЛР)

0.11/4

Всего 0.22/8

9

Основы аналоговой электроники

Исследование основных характеристик полупроводниковых выпрямителей

Ауд. зан.0.11/4

+СР (РЛР)

0.11/4

Всего 0.22/8

10

Основы аналоговой электроники.

Исследование однокаскадного усилителя напряжений.

Ауд. зан.0.11/4

+СР (РЛР)

0.11/4

Всего 0.22/8

11

Основы цифровой электроники

Базовые логические элементы.


Ауд. зан.0.11/4

+СР (РЛР)

0.11/4

Всего 0.22/8


6.Примерная тематика практических занятий, курсовых проектов (работ)

6.1. Примерная тематика практических занятий

Семестр 1.

1. Анализ электрического состояния электрических цепей постоянного тока.

2. Анализ цепей синусоидального тока методом векторных диаграмм.

3. Анализ цепей синусоидального тока с использованием символического метода (комплексных чисел).

4. Расчет трехфазных электрических цепей.

5. Определение параметров пассивных четырехполюсников.

6. Анализ переходных процессов в линейных цепях классическим методом.

7. Анализ неразветвленных магнитных цепей (прямая и обратная задача).

8. Определение параметров трансформатора по каталожным данным и построение внешней характеристики.

Семестр 2.

1. Определение параметров трехфазного асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором.

2. Определение параметров двигателя постоянного тока параллельного возбуждения по каталожным данным и построение механических характеристик.

3. Расчет цепей постоянного тока, содержащих полупроводниковый диод.

4. Определение параметров однофазного полупроводникового выпрямителя.

5. Определение параметров транзисторов по их каталожным характеристикам, в том числе h-параметров, а также определение режима работы транзистора по известным напряжениям.

6. Синтез логических схем на основе базовых элементов.


6.2. Примерная тематика курсовых проектов (работ)

Семестр 1.

Тема курсовой работы:

"Расчет сложных цепей постоянного и переменного тока в установившихся режимах"

Целью работы является закрепление у студентов навыков анализа и расчёта электрической цепи.

Содержание работы направлено на решение следующих принципиальных воп­ро­­­сов курса разделов 1 и 2 дисциплины Электротехника и электроника:

 умение вести топологический анализ электрических цепей с целью выбора наиболее эффективных методов их расчёта;

 закрепление навыков применения комплексного метода расчёта (метода узловых напряжений) электрических цепей в установившемся режиме;

 умение использовать метод эквивалентного генератора для нахождения тока в отдельной ветви цепи;


7.Образовательные технологии


7.1. Контроль текущих знаний.


Контроль текущих знаний проводится по разработанным преподавателем кафедры тестам. Тесты составлены по каждому разделу курса электротехники и электроники и содержат по 15-20 заданий. По каждому разделу имеется несколько вариантов тестов.


7.2. Контроль текущих знаний на ЭВМ.

Текущий контроль по разделам дисциплины может проводиться в виде компьютерного тестирования по 20-25 тестовым заданиям в тесте. По каждому разделу в компьютерном классе кафедры электроника и информатика имеется несколько вариантов тестов, разработанных преподавателями кафедры.


7.3. Компьютерный лабораторный практикум.


Для активизации работы студентов на кафедре имеется компьютерный лабораторный практикум, разработанный профессором кафедры Марченко А.Л..В этом практикуме студент в интерактивном режиме может изменять параметры системы и изучать их действие на систему. Практикум имеет лабораторные работы по всем разделам курса электротехники и электроники.

В течении обучения каждый студент может выполнять в программе лабораторного практикума не только лабораторные работы в лабораториях кафедры, но и некоторые лабораторные работы на компьютере в компьютерном классе.


8.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.


8.1. Вопросы по коллоквиумам при текущем контроле для семестра 4.

8.1.1. Вопросы к коллоквиуму по теме ”Электрические цепи постоянного тока ”.


1. Основные понятия и определения электрических цепей.

2. Пассивные элементы электрических цепей и их свойства.

3. Активные элементы электрических цепей.

4. Взаимные преобразования источников напряжения и тока.

5. Классификация электрических цепей.

6. Преобразование схем электрических цепей.

7. Метод расчета, основанный на законе Ома.

8. Метод наложения.

9. Метод расчета, основанный на законах Кирхгофа.

10. Метод контурных токов.

11. Метод узловых напряжений.

12. Метод эквивалентного генератора.

13.Особенности расчета нелинейных электрических цепей.


8.1.2.Вопросы к коллоквиуму по теме ”Электрические цепи переменного тока ”.

1.Представление и параметры синусоидальных величин.

2. Особенности расчета однофазных цепей синусоидального тока.

3. Анализ процессов в неразветвленных RL-цепях методом векторных диаграмм.

4. Анализ процессов в неразветвленных RC-цепях методом векторных диаграмм.

5. Анализ процессов в неразветвленных RLC-цепях методом векторных диаграмм.

6. Мощности цепи синусоидального тока.

7. Коэффициент мощности.

8. Комплексный метод анализа цепей синусоидального тока.

9. Комплексная схема замещения электрической цепи.

10. Закон Ома и законы Кирхгофа в комплексной форме.

11.Цепи с последовательно-параллельным соединением ветвей.

12. Комплексная мощность и баланс мощностей в сложной цепи гармонического тока.

13.Понятие о резонансе в электрических цепях.

14. Резонанс напряжений.

15. Резонанс токов.

16. Основы общей теории четырехполюсников.

17.Трехфазная система питания потребителей электроэнергии.

18. Соединение звезда- звезда.

19. Соединение треугольник- треугольник.

20. Мощности в трехфазных цепях.


Вопросы к коллоквиумам по темам: 3,4 семестра 1 и по темам 5,6,7,8,9 семестра 2 составляются аналогично.


8.2. Вопросы и типовые задачи, выносимые на экзамен, которые выдаются студентам на первом занятии:

Семестр 1: по разделам 1, 2, 3,4 и 5 дисциплины

8.2.1. Вопросы, выносимые на экзамен:


1. Пассивные элементы цепей и их характеристики.

2. Активные элементы цепей и их характеристики.

3. Расчет цепей постоянного тока методом преобразования схемы.

5. Методика расчета токов в сложной цепи постоянного тока одним из методом (методом законов Кирхгофа, контурных токов. узловых напряжений).

6. Основные величины, характеризующие синусоидальные функции, и способы их отображения.

7. Среднее и действующее значения синусоидальных функций.

8. Анализ процессов в RL-, RC-, RLC-цепи синусоидального тока.

9. Три вида мощности в цепях синусоидального тока.

10. Методика расчета тока и мощностей в последовательной RL-, RC-, RLC-цепи комплексным методом.

11. Расчет токов в цепи переменного тока при параллельном включении приемников.

12. Резонанс напряжений (РН) и его особенности.

13. Резонанс токов (РТ) и его особенности.

14. Четырехполюсники: определение, классификация, система уравнений в А-форме. Физический смысл и размерности А-коэф­фици­ентов.

15. Т- и П-образные схемы замещения четырехполюсников и их связь с А-коэф­фициентами.

16. Понятие о переходных процессах (ПП) в электрических цепях и их особенности. Вид кривых ПП и практическое время ПП.

17. Правила коммутации. Начальные условия при решении дифференциальных уравнений, описывающих ПП в линейной электрической цепи.

18. Расчёт ПП классическим методом при подключении источника энергии с постоянной ЭДС: а) к RL - цепи; б) к RС-цепи; в) к RLC-цепи.

19. Основные принципы и теоремы, лежащие в основе расчёта и работы электро­магнитных устройств: (принцип непрерывности электрического тока и магнитного потока; закон полного тока; закон электромагнитной индукции; закон Ампера).

20. Расчет неоднородной неразветвленной магнитной цепи: а) прямая задача; б) обратная задача.

21. Назначение, устройство и принцип работы двух-обмоточного трансформатора.

22. Анализ работы трансформатора (Тр.) при ХХ и нагруженного Тр. Внешняя характеристика Тр.

23. Опыты ХХ и КЗ трансформатора.


8.2.2. Тематика типовых задач по разделам 1, 2, 3, 4 и 5 дисциплины, выносимых на экзамен:

1. Расчет токов в сложной цепи с использованием правила делителя тока.

2. Расчет токов в двухконтурной цепи постоянного тока одним из указанных методов: методом преобразования, ЗК, МКТ, МУН, МЭГ.

4. Расчет токов в цепи переменного тока с последовательным или параллельным соединением двух-трех пассивных элементов (R, L и C) комплексным методом с построением векторной диаграммы токов и напряжений.

5. Расчет параметров и построение частотных характеристик в цепи при резонансе напряжений.

6. Расчет А-коэффициентов простейших четырехполюсников.

7. Дана цепь с одним накопителем энергии в виде четырёхполюсника (с двумя или тремя элементами, один из которых является накопителем энергии), найти классическим методом и построить график выходной величины (напряжения или тока) при подключении цепи к источнику с постоянной ЭДС;
Семестр 2: по разделам 6,7,8,9 дисциплины

8.2.3. Вопросы, выносимые на экзамен:


1. Назначение, устройство и принцип действия асинхронного двигателя (АД).

2. Скольжение. Частота ЭДС статора и ротора.

3. Вращающий момент АД. Зависимость момен­та от скольжения, т. е. М = f(S).

4. Механическая и рабочие характеристики АД. Пуск в ход АД. Реверсирование АД.

5. Назначение, устройство и принцип действия генератора постоянного тока (ГПТ). Способы возбуждения ГПТ. ЭДС якоря. .Внешние характеристики ГПТ.

6. Назначение, устройство и принцип действия двигателя постоянного тока (ДПТ). Вращающий момент ДПТ.

7. Механическая и рабочие характеристики ДПТ. Способы регулирования частоты вращения ДПД.

8. Назначение, устройство и принцип действия синхронного генератора (СГ). Способы возбуждения СГ. ЭДС якоря.

9. Устройство, принцип действия и характеристики синхронного двигателя. Работа синхронного двигателя в качестве компенсатора реактивной мощности.

10. Диоды и их свойства Разновидности диодов.

11. Устройство, принцип действия, схемы включения и параметры биполярных транзисторов.

12. Полевые транзисторы: устройство, основные параметры и характеристики.

13. Устройство тиристора. его вольтамперная характеристика, область применения.

14. Структурная схема выпрямительного устройства напряжения. Однофазные одно- и двух- полупериодные выпрямители напряжения: средние значения выпрямленного напряжения, коэффициенты пульсации. Простейшие сглаживающие фильтры, коэффициент сглаживания. Внешние характеристики выпрямителей.

15. Назначение и классификация электронных усилителей. Основные параметры и характеристики усилителей.

16. Электронный усилитель на биполярном транзисторе, включенного по схеме с общим эмиттером: назначение элементов, функционирование.

17. Функциональная схема операционного усилителя (ОУ), условное обозначение; схемы инвертирующего и не инвертирующего ОУ, выходные характеристики. Функциональные узлы на ОУ.

18. Параметры импульсов и импульсных устройств. Транзисторный ключ.

19. Функции алгебры логики, в том числе исключающее ИЛИ, сложение по модулю 2, стрелка Пирса, штрих Шеффера.

20. Универсальные логические операции и их особенности. Представление логических функций математическими выражениями и переход от них к логическим схемам.

21. Преобразователи кодов (шифраторы, дешифраторы, мультиплексоры).

22. Асинхронный и синхронный RS-триггеры: таблицы истинности, аналитические выражения функционирования, временные диаграммы.

23. Т-, D- и JK-триггеры: таблицы истинности, аналитические выражения функционирования, временные диаграммы.

24. Работа параллельного регистра на RS-триггерах.

25.Понятие процессора: операционное устройство, управляющее устройство (блок-схема).

26.Внешние устройства микропроцессора (таймер, память, устройства ввода-вывода).

27.Микро-ЭВМ.

28. Электрические измерения электрических и неэлектрических величин.

29.Аналоговые приборы.

30. Цифровые измерительные приборы.


8.2.4. Тематика типовых задач по разделам 6, 7, 8 и 9 дисциплины, выносимых на экзамен:


1. Определение параметров трехфазного асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором.

2. Определение параметров двигателя постоянного тока параллельного возбуждения по каталожным данным и построение механических характеристик.

3.Расчет цепей постоянного тока, содержащих полупроводниковый диод.

4. Определение параметров однофазного полупроводникового выпрямителя.

5. Определение параметров транзисторов по их каталожным характеристикам, в том числе h-параметров, а также определение режима работы транзистора по известным напряжениям.

6. Синтез логических схем на основе базовых элементов.

9.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)


9.1. Основная литература:

9.1.1.Беневоленский С.Б., Марченко А.Л. Основы электротехники/ учебное пособие для втузов.- М.: Издательство Физико-математической литературы, 2006.-568 с.

9.1.2. Марченко А.Л. Основы электроники / учебное пособие для вузов.-М.: ДМК Пресс, 2008.-296 с.

9.1.3.Опадчий Ю.Ф., Глудкин О.П., Гуров А.И. Аналоговая и цифровая электроника/ учебник для вузов. - М.: Радио и связь.1998.

9.1.4. Электротехника и основы электроники. //Под ред. Глудкина О. П., Соколова Б. П. Учебник для вузов. - М.: Высшая школа, 1993, электронная версия 1998.

9.2. Дополнительная литература:

9.2.1. Немцов М. В. Электротехника и электроника. Учебник для вузов. – М.: Изд. МЭИ, 2004, 460 с. (в библиотеке МАТИ 100 экз.).

9.2.2. Электротехника и основы электроники. /Под ред. О. П. Глудкина и Б. П. Соколова. Учебник для вузов. – М. Высшая школа, 1993, 445 с. (в библиотеке МАТИ 300 экз.).


9.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

9.3.1. Беневоленский С. Б., Марченко А. Л. Основы электротехники. – М.: Дискарт, компакт-диск, 2006, 600 Мб. (в библиотеке МАТИ 100 экз.).


10.Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля):

Кафедра "Электроника и информатика" имеет следующие лаборатории для проведения занятий по электротехнике:

10.1. (Ауд. 604А) Лаборатория электрических цепей (5 стендов типа ЭВ4-1) и электрических машин (5 стендов типа ЗВ4-2), предназначенных для выполнения лабораторных работ №№ 1,2,3, 4, 5,6,7,8,9,10 (см п. 5).

10.2. (Ауд. 603А) Лаборатория по электронике (2 стенда) для выполнения лабораторных работ №№ 11 (см п. 5).

10.3. (Ауд. 609А) Дисплейный класс (10 компьютеров, объединенных в локальную сеть) для выполнения на моделях 38-ти лабораторных работ по электротехнике и электронике, в том числе всех запланированных лабораторных работ по дисциплине (см. п. 5) с использованием программных сред LabWorks и Multisim 10, и контрольного тестирования знаний.


11.Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:


Практические занятия проводятся следующим образом. Первый час каждого занятия проводится в форме показа преподавателем методики решения задач. Второй час каждого занятия проводится в интерактивной форме. При этом студентам предлагается объединиться в подгруппы и попробовать решить предложенные преподавателем задания. Преподаватель сравнивает решения разных подгрупп и совместно вырабатывает правильное решение.

По наиболее сложным темам и возникшим проблемам может быть проведены консультации на практическом занятии, с сообщениями студентов по этим темам и обсуждением. Например, по использованию комплексных чисел при расчёте элек­три­ческих цепей переменного тока и построении векторных диаграмм, построению частотных характеристик цепей и др.


Рабочая учебная программа по дисциплине "Электротехника и электроника” составлена в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта ВПО с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению 150000"Металлургия, машиностроение и материалообработка" и учебного плана по профилям подготовки 010300.62 Фундаментальная информатика и информационные технологии, 011200.62 Физика, 150400.62 Металлургия,220700.62 Автоматизация технологических процессов и производств.


Автор(ы) (доц., к.т.н.). ___________________ (Беневоленский С.Б, Румянцева М.Н)


Рецензент(ы) ______________________________ ( )


Рабочая учебная программа рассмотрена на заседании учебно-методического совета университета протокол № от “ “ ________ 20___ г. и признана соответствующей требования Федерального Государственного образовательного стандарта и учебного плана по направлению 000000.00 "…………………………."

Председатель УМС ______________ Бабаевский П.Г.


Рабочая учебная программа рассмотрена методическим Советом факультета №___ и признана соответствующей требования Федерального Государственного образовательного стандарта и учебного плана по направлению 150000"Металлургия, машиностроение и материалообработка"

Декан факультета № ____ _______________ ( )

Председатель методического Совета факультета № ____ ____________ ( )

Программа согласована с УМУ университета ______________ Козлов Н.А.



1






Скачать 308,15 Kb.
оставить комментарий
Дата03.10.2011
Размер308,15 Kb.
ТипРабочая учебная программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх