скачать ОС РБ 79 01 04 - 2007 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ________________________________________________________________ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕПЕРВАЯ СТУПЕНЬСпециальность 79 01 04 Медико-диагностическое делоКвалификация Врач ВЫШЭЙШАЯ АДУКАЦЫЯПЕРШАЯ СТУПЕНЬСпецыяльнасць 79 01 04 Медыка-дыягнастычная справаКваліфікацыя Урач HIGHER EDUCATIONFIRST DEGREESpeciality 79 01 04 Medical Diagnostic Qualification Physician Министерство образования Республики Беларусь Минск УДК 378:76.29(083).74 ^ высшее образование, врач, диагностические исследования, зачетная единица, здравоохранение, итоговая государственная аттестация, качество высшего образования, квалификационная характеристика, компетенции, лабораторная диагностика, знания, медико-диагностическое дело, навыки, обеспечение качества, образовательная программа, первая ступень, способности, типовой учебный план, требования, умения, учебная программа дисциплины, ОКС 3.180;11.040;11.080;11.100 Предисловие 1 РАЗРАБОТАН Учреждением образования «Гродненский государственный медицинский университет» ИСПОЛНИТЕЛИ: Жук И.Г., д.м.н., профессор, (руководитель); Тищенко Е.М., д.м.н., профессор; Киселевский Ю.В., к.м.н., доцент; Ляликов С.А., д.м.н.; Овчинников В.А., к.м.н.; Оганесян Н.А., к.м.н.; Дежиц Е.В. ВНЕСЕН Управлением высшего и среднего специального образования Министерства образования Республики Беларусь 2 УТВЕРЖДЕН И ВВЕДЕН В ДЕЙСТВИЕ постановлением Министерства образования Республики Беларусь«_____» _____________2007 г. №____ ^ Настоящий образовательный стандарт не может быть тиражирован и распространен без разрешения Министерства образования Республики Беларусь Издан на русском языке Содержание 1 Область применения ………………………………………………………………………...1 2 Нормативные ссылки……………………………………………………………………......1 3 Основные термины и определения ……………………………………………………...2-3 4 Общие положения …………………………………………………………………………3-4 4.1 Общая характеристика специальности……………………………………………….3 4.2 Требования к предшествующему уровню подготовки……………………………...3 4.3 Общие цели подготовки специалиста ……………………………………………….3 4.4 Формы обучения по специальности………………………………………………….3 4.5 Сроки подготовки специалиста………………………………………………………4 5 Квалификационная характеристика специалиста ……………………………………4-5 5.1 Сфера профессиональной деятельности …………………………………………….4 5.2 Объекты профессиональной деятельности ………………………………………….4 5.3 Виды профессиональной деятельности………………………………………………4 5.4 Задачи профессиональной деятельности …………………………………………4-5 5.5 Состав компетенций …………………………………………………………………..5 6 Требования к уровню подготовки выпускника …………………………………….....5-7 6.1 Общие требования к уровню подготовки ……………………………………………5 6.2 Требования к академическим компетенциям………………………………………..5 6.3 Требования к социально-личностным компетенциям………………………………6 6.4 Требования к профессиональным компетенциям…………………………………6-7 7 Требования к образовательной программе и ее реализации………………………..7-31 7.1 Состав образовательной программы ………………………………………………...7 7.2 Требования к разработке образовательной программы……………………………..7 7.3 Требования к срокам реализации образовательной программы……………………8 7.4 Типовой учебный план………………………………………………………….......8-9 7.5 Требования к обязательному минимуму содержания учебных программ и компетенциям по дисциплинам……………………………………………………………..9-31 7.6 Требования к содержанию и организации практик………………………………...31 8 Требования к обеспечению качества образовательного процесса………………..31-34 8.1 Требования к кадровому обеспечению………………………………………….31-32 8.2 Требования к учебно-методическому обеспечению……………………………….32 8.3 Требования к материально-техническому обеспечению…………………………..32 8.4 Требования к организации самостоятельной работы студентов………………….33 8.5 Требования к организации идеологической и воспитательной работы………33-34 8.6 Общие требования к контролю качества образования и средствам диагностики……………………………………………………………………………………..34 9 Требования к итоговой государственной аттестации выпускника………………34-35 9.1 Общие требования …………………………………………………………………...34 9.2 Требования к государственному экзамену …………………………………………35 Приложение Библиография…………………………………………………………………37 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ _______________________________________________________________ Высшее образование. Первая ступень ^ Квалификация - Врач Вышэйшая адукацыя. Першая ступень Спецыяльнасць 79 01 04 Медыка-дыягнастычная справа^ Higher education. First degree Speciality –79 01 04 Medical Diagnostic Qualification – Physician ___________________________________________________________________________________ Дата введения 2007-09-01 ^ Настоящий образовательный стандарт устанавливает цели и задачи профессиональной деятельности специалиста, требования к уровню подготовки выпускника вуза, требования к содержанию образовательной программы и ее реализации, требования к обеспечению образовательного процесса и итоговой государственной аттестации выпускника, Стандарт применяется при разработке нормативно-методических документов и учебно-программной документации, регулирующей образовательный процесс в высшей школе, а также при оценке качества высшего образования. Стандарт обязателен для применения во всех учреждениях, обеспечивающих получение высшего медицинского образования (высших учебных заведениях), расположенных на территории Республики Беларусь, независимо от их принадлежности и форм собственности. ^ В настоящем стандарте использованы ссылки на следующие нормативные документы: СТБ 22.0.1-96 Система стандартов в сфере образования. Основные положения. СТБ ИСО 9000-2000 Система менеджмента качества. Основные положения и словарь. СТБ ИСО 9000-2001 Система менеджмента качества. Требования. ОКРБ 011-2001 Специальности и квалификации. О здравоохранении. Закон Республики Беларусь от 11 января 2002 г. № 91-3 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2002 г., N 10, 2/840). РД РБ 02100.5.227 – 2006 Образовательный стандарт. Высшее образование. Первая ступень. Цикл социально-гуманитарных дисциплин. РД РБ 02100.5.Образовательный стандарт. Высшее образование. Специальность 1-79 01 04 Медико-диагностическое дело.
|