Учебно-методический комплекс по дисциплине «Патопсихология» icon

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Патопсихология»



Смотрите также:
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Патопсихология» Специальность: 020400...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Юридическая психология специальность «Юриспруденция»...
Учебно-методический комплекс по дисциплине...
Учебно-методический комплекс по дисциплине дс. 02. 1...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Формирование предпринимательской фирмы»...
Учебно-методический комплекс по дисциплине...
Учебно-методический комплекс по дисциплине...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Профессиональные навыки менеджера» уфа-2011...
Учебно-методический комплекс по дисциплине...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «история воспитания и начального образования в...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Инновационный менеджмент» Учебно-методический...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Методика преподавания изобразительного искусства с...



скачать


Институт психоанализа

Факультет психологии

Кафедра клинической психологии


Утверждено

на заседании кафедры клинической психологии

от 23 октября 2009 г. протокол №1

Зав.кафедрой клинической психологии

к.пс.н., профессор О.Ю. Казьмина___________


Учебно-методический комплекс по дисциплине


«Патопсихология»


Автор: к.пс.н., профессор

Казьмина Ольга Юрьевна


Москва

2009

Печатается по решению кафедры клинической психологии

НОУ ВПО «Институт психоанализа»


Казьмина Ольга Юрьевна « Патопсихология»


М.: НОУ ВПО «Институт психоанализа», 29 с.


© НОУ ВПО «Институт психоанализа» 2009 г.

© Казьмина Ольга Юрьевна 2009 г.


Содержание.



  1. Программа курса

Выписка из госстандартов.

    1. Пояснительная записка …………………………………………………………..2

    2. Содержание курса……………………………………………………………3

Раздел I. Патопсихология: теоретические основы и практическое значение………………………..

Тема 1. Предмет, задачи и методы патопсихологии. Методологические основы и теоретиче-

ские проблемы патопсихологии

Тема 2. Практические задачи и методы патопсихологии.

Раздел II. Патопсихологический анализ нарушений познавательной деятельности и эмоционально личностной сферы при разных психических заболеваниях……………………………………………..

Тема 3. Нарушения восприятия

Тема 4. Нарушения памяти

Тема 5. Нарушения мышления.

Тема 6. Нарушения умственной работоспособности.

Тема 7. Нарушение сознания и самосознания.

Раздел III. Патопсихологические синдромы при психических заболеваниях

Тема 8. Патопсихологический синдром как основа квалификации нарушений психики в патопсихологии. Современные представления о синдромообразующем факторе в патопсихологии. Раздел IV. Значение патопсихологии для общей психологии и психиатрии.

Тема 9. Значение патопсихологических исследований для общей психологии для психиатрии

·

3. План семинарских занятий по курсу (практикум)…………………….13

·


  1. Распределение часов курса по темам и видам работ ……………………22

  2. Организация самостоятельной работы студентов. ………………………..23

  3. Темы рефератов и курсовых работ……………………………………..…24

  4. Вопросы к экзамену …………………………………………………………..25

VI. Учебно-методическое обеспечение курса. Литература ………………………….27


^ I. Организационно-методический раздел

Цель курса


Ознакомление студентов с основными феноменами нарушений высших психических функций, формирование представлений о методологии, теоретических основах, эмпирических задачах и методиках психологической диагностики психических расстройств.


Задачи курса:

Познакомить студентов с основными теоретическими и методологическими положениями патопсихологии, основными принципами и задачами патопсихологического исследования и диагностики; сформировать представления о патопсихологических синдромах и механизмах психических расстройств; познакомить с диагностическими методами патопсихологии.


Место курса в профессиональной подготовке выпускника

Курс имеет базовую направленность и готовит студентов к психодиагностической и экспертной работе с психически больными различного профиля.


Требования к уровню освоения содержания курса

По окончанию курса студенты должны

- знать основную феноменологию нарушений высших психических функций при различных нарушениях психики;

- овладеть принципами патопсихологического синдромного анализа;

- уметь составить обоснованный план патопсихологического обследования больных с различной нозологией.


^ 2. Содержание лекционного курса


Раздел I. Патопсихология: теоретические основы и практическое значение

Тема 1. Предмет, задачи и методы патопсихологии. Методологические основы и теоретиче-

ские проблемы патопсихологии.

Патопсихология как отрасль клинической психологии, изучающая психологические закономерности нарушения, распада психической деятельности и личности у больных психическими заболеваниями и пограничными нервно-психическими расстройствами в сопоставлении с закономерностями формирования и протекания психических процессов в норме. Возникновение патопсихологии как области знания, пограничной между психологией и психиатрией. Научные, практические и методологические предпосылки выделения патопсихологии как самостоятельной ветви клинической психологии.

Основополагающий вклад Б.В.Зейгарник в развитие патопсихологии: разработка теоретических основ, методологии исследования, психологической феноменологии психических нарушений. Школа Б.В.Зейгарник и современная патопсихология. Патопсихология и психиатрия как две области знания, имеющие общий объект, но различный предмет изучения.

Место патопсихологии в системе современных наук о человеке.Общепсихологические представления современной отечественной психологии о психике, ее генезисе, структуре и функциях как методологическая основа патопсихологии. Идеи школы Л.С.Выготского, А.Н.Леонтьева, А.Р.Лурия как фундамент патопсихологии. Научные идеи этой школы, определившие круг теоретических проблем патопсихологии: положение о прижизненном формировании высших психических функций (ВПФ), их опосредствованном строении и произвольном характере; о системном строении дефекта; о личности как относительно позднем продукте индивидуального развития и др. Психология отношений В.Н.Мясищева и ее влияние на содержание патопсихологической проблематики.Теоретические проблемы патопсихологии как синтез общепсихологического и клинико-психиатрического знания. Основной круг теоретических проблем:

  • изучение психологических механизмов становления сложных психопатологических синдромов (бред, галлюцинации и др.);

  • влияние индившйуального опыта больного и его личности на содержание и динамику этих синдромов;

  • изучение структуры и динамики нарушений познавательной деятельности и эмоционально- личностной сферы при разных психических заболеваниях; возможность психологической корррекции этих нарушений;

  • изучение изменений личности больных с разными психическими заболеваниями; роль личности больного как в становлении болезненной симптоматики, так и в ее психологической коррекции;

  • выделение и описание структуры патопсихологических синдромов нарушения отдельных видов психической деятельности (памяти, восприятия, мышления и т.п.), а также патопсихологических синдромов, типичных для разных заболеваний; соотношение первичных и вторичных расстройств в структуре синдрома;

- проблема соотношения распада и развития психики.

Тема 2. Практические задачи и методы патопсихологии.

Место патопсихологии в системе психиатрической помощи населению. Организационные основы работы патопсихологов в психиатрии. Два основных типа практических задач — психодиагностические и психокоррекционные. Варианты психодиагностических задач, решаемых практической патопсихологией: а) участие в установлении диагноза заболевания; б) описание структуры нарушений психической деятельности, качества и степени ее снижения; в) участие в решении вопросов экспертизы (трудовой, воинской, судебно-психиатрической); г) оценка динамики психического состояния больных в процессе лечения (фармакотерапии, психотерапии и т.д.); д) оценка эффективности терапии и качества ремиссии. Возможный круг психокоррекционных задач на этапах первичной и вторичной профилактики болезни, в системе реабилитации больных.

Принципы построения патопсихологического исследования, их связь с теоретическими представлениями о природе и сущности психического отражения. Патопсихологическое исследование как функциональная проба; обязательность активного взаимодействия ведущего исследование с пациентом (стимуляция к деятельности, участие в коррекции ошибок и т.д.); учет личностного отношения больного к исследованию. Качественный анализ результатов исследования как этап, предшествующий количественной обработке данных. Важность повторных исследований для определения преходящих и стабильных нарушений психики. Изучение истории болезни как самостоятельный метод психологического исследования психически больного; субъективный и объективный анамнез как аналог биографического метода исследования личности.

Наблюдение за больным и беседа с ним. Варианты наблюдения и беседы. Разные цели и стратегии проведения беседы в зависимости от решаемой практической задачи, состояния больного и индивидуальности ведущего.

Психодиагностические тесты в патопсихологии. Возможности применения моделирующего эксперимента при исследовании нарушений психики.


Раздел II. Патопсихологический анализ нарушений познавательной деятельности и эмоционально-личностной сферы при разных психических заболеваниях

Тема 3. Нарушения восприятия

Клиническая и психологическая феноменология нарушений восприятия при психических заболеваниях: принципы выделения и квалификации.

Агнозии и псевдоагнозии при деменциях, их отличие от агнозий при локальных поражениях мозга. Нарушение смыслового аспекта восприятия при сохранности восприятия цвета, формы предметов, лиц и т.п. Исследование категориальной структуры восприятия при агнозиях в работах Г.В.Биренбаум и Б.В.Зейгарник. Психологические механизмы возникновения агнозий при деменциях: инактивность восприятия, нарушение целенаправленности и подконтрольности перцептивной деятельности.

Обманы чувств: иллюзии и галлюцинации, отличия их психологического исследования от клинико-психиатрического. Психологические факторы симптомообразования при обманах чувств: функциональная перегрузка анализаторов; собственная активность пациента, направленная на поиск сенсорной информации; эмоциональный «настрой» больного; снижение критичности мышления и др. Экспериментальные исследования галлюцинаций в работах В.М.Бехтерева, С.Я.Рубинштейн. Основные проблемы современной патопсихологии в изучении обманов чувств. Патопсихологические исследования слабо выраженных (т.е. проявляющихся только в моделирующем эксперименте) нарушений восприятия:

а) нарушения восприятия при шизофрении, связанные с осо-
бенностями актуализации знаний из прошлого опыта; эксперимен-
тальные исследования школы Ю.Ф.Полякова, направленные на изу-
чение селективности восприятия в условиях неполной информации;

б) нарушения восприятия при разных психических заболевани-
ях, вызванные изменением мотивационно-личностного аспекта де-
ятельности;

в) онтогенетические аспекты нарушений восприятия.

Основные методические приемы исследования нарушений восприятия при психических заболеваниях.Проблема выделения патопсихологических синдромов нарушений восприятия при психических заболеваниях.

Тема 4. Нарушения памяти

Клиническая и психологическая феноменология нарушений памяти, основные критерии их дифференциации.

Разные по тяжести нарушения непосредственной памяти, их связь с общей клинической картиной нарушений психической деятельности, характерной для разных заболеваний. Корсаковский синдром: грубые нарушения памяти на текущие события, их место в общей структуре синдрома. Конфабуляции и контаминации: генезис и функциональная роль. Психологические механизмы нарушений непосредственной памяти: результаты исследований и проблемы.

Прогрессирующая амнезия при деменциях как тяжелая форма нарушений памяти. Место прогрессирующей амнезии в общей картине распада психической деятельности.

Нарушения опосредствованной памяти. Основные психологические проявления; факторы, влияющие на возникновение этих нарушений; соотношение нарушений опосредствованного и непосредственного запоминания при разных заболеваниях. Психологические механизмы нарушений опосредствованной памяти. Основные методические приемы исследования нарушений памяти. Проблема дифференциации патопсихологических синдромов нарушений памяти.

Тема 5. ^ Нарушения мышления

Клиническая и психологическая феноменология нарушений мышления. Отличия патопсихологической квалификации нарушений мышления от психиатрической.

Проблема классификации нарушений мышления. Классификация нарушений мышления, созданная Б.В.Зейгарник, как важный этап в разработке проблемы патологии мышления. Психологические основы классификации Б.В.Зейгарник. Психологическая характеристика основных видов и вариантов нарушений мышления по Б.В.Зейгарник:

а) нарушения мыслительных операций (снижение их уровня и
искажение);

б) нарушения динамики мышления (инертность и лабильность);

в) нарушения мотивационного (личностного) аспекта мышления (некритичность, разноплановость, резонерство). Место этих
нарушений в общей патопсихологической и клинической карти-
нах изменений психической деятельности.

Разные представления о генезисе и механизмах нарушений мышления в истории психологии. Значение работы Л.С.Выготского «Нарушение понятий при шизофрении» для исследований патологии мышления в отечественной науке. Значение исследований Б.В.Зейгарник и Ю.Ф.Полякова для понимания сущности нарушений мышления при психических заболеваниях.

Современные представления о психологических механизмах нарушений мышления при психических заболеваниях.

Основные методические приемы исследования нарушений мышления. Проблема квалификации патопсихологических синдромов нарушений мышления.

Тема 6. Нарушения умственной работоспособности

Понятие умственной работоспособности в психологии труда и патопсихологии. Основные проявления нарушений умственной работоспособности у больных с психическими заболеваниями. Место нарушений умственной работоспособности в общей картине нарушений психической деятельности. Психологические механизмы нарушений умственной работоспособности: умственная работоспособность и истощаемость психической деятельности; нарушения целенаправленности и умственная работоспособность; влияние нарушений мотивационной сферы на умственную работоспособность. Изменение строения отдельных видов познавательной деятельности как индикатор нарушений умственной работоспособности.

Роль нарушений умственной работоспособности в формировании личностных особенностей больных, становлении патологических черт характера, возникновении социальной дезадаптации. Основные методические приемы, используемые в патопсихологии для диагностики нарушений умственной работоспособности.

Тема 7. Нарушения эмоционально-личностной сферы .

Проблема соотношения клинической и психологической феноменологии эмоционально-личностных расстройств при психических заболеваниях. Патопсихологический подход к изучению эмоционально-личностных нарушений: методологические предпосылки и основные принципы анализа.

Патопсихологические проявления нарушений эмоциональной сферы, возможность их экспериментального моделирования. Современные экспериментальные факты и их интерпретация.

Представления о психологических механизмах нарушений эмоций при различных психических заболеваниях.

Патопсихологические проявления нарушений личности. Патология мотивационно-потребностной сферы как центральное звено в структуре нарушений личности. Различные варианты нарушений мотивационно-потребностной сферы:

а) формирование аномальных потребностей и мотивов: усло-
вия, динамика, психологические механизмы; психологические
«перестройки» всей личности больного в этих условиях; соотноше-
ние биологических и психологических факторов в динамике лич-
ностных изменений;

б) нарушения опосредствованной структуры мотивационной
сферы; факторы, влияющие на возникновение этих нарушений:
снижение регулирующей функции мышления; нарушения спон-
танности, активности; изменение целеполагания и целедостиже-
ния (т.е. регулирующей функции цели); снижение регулирующей
функции самооценки и самосознания в целом;

в) нарушения процесса смыслообразования: основные прояв-
ления и их место в картине нарушений личности.

Нарушения общения при психических заболеваниях. Основные проявления. Роль эмоционально-личностных расстройств в генезе нарушений общения; возможности психологической динамики и коррекции нарушений общения. Основные методические приемы исследования нарушений эмоционально-личностной сферы и общения.

Место нарушений эмоционально-личностной сферы в структуре патопсихологических синдромов.

Тема 8. Нарушения сознания и самосознания

Понятие сознания в философии, психологии и психиатрии. Понятие «ясного» и «помраченного» сознания. «Измененные» состояния сознания. Психологическая характеристика отдельных видов нарушений сознания. Дискуссионные проблемы и перспективы изучения нарушений сознания. Проблема бессознательного в патопсихологии. Роль сознания и бессознательного в симптомогенезе.

Нарушения самосознания: структура и место в общей картине нарушений психической деятельности. Методические возможности патопсихологического изучения нарушений сознания и самосознания.


Раздел III. Патопсихологические синдромы при психических заболеваниях

Тема 9. Патопсихологический синдром как основа квалификации нарушений психики в патопсихологии. Современные представления о синдромообразующем факторе в патопсихологии


Различная трактовка понятия «синдром».

Проблема нозологической специфичности или типичности патопсихологических синдромов. Первичные и вторичные нарушения в структуре синдрома; сложности их дифференциации в патопсихологии, важность их различения для решения задач психологической коррекции и реабилитации больных. Типы синдромов. Характеристика основных нозотипических синдромов при шизофрении, эпилепсии, диффузных органических поражениях мозга, хроническом алкоголизме, неврозах, психопатиях и др.


Раздел IV. Значение патопсихологии для общей психологии и психиатрии

Тема 10. Значение патопсихологических исследований для общей психологии для психиатрии

Вклад патопсихологии в разработку фундаментальных положе-
ний общей психологии: о генезе и сущности психического отраже-
ния, о роли активности субъекта деятельности в обеспечении жиз-
ненной гармонии и здоровья, о строении личности и особенностях
ее функционирования в сложных жизненных ситуациях, о специфике эмоциональной регуляции поведения. ;

Вклад патопсихологии в разработку различных проблем психи-
атрии: симптомо- и синдромогенеза при психических заболевани-
ях; типичности и специфичности нарушений психической деятельности; возможности психологической коррекции и реабилитации


^ 3.Программа семинарских занятий по курсу «ПАТОПСИХОЛОГИЯ»

Тема 1. Общие представления о предмете патопсихологии.

1.Патопсихология как область психологического знания. Характеристика предмета и объекта исследования в патопсихологии.

2. Проблема метода в патопсихологии.

3.Теоретические проблемы и практические задачи патопсихологии.

4. История становления патопсихологии.
Литература

Основная

Блейхер В.М., Крук И.В., Боков СИ. Клиническая патопсихология: Руководство для врачей и клинических психологов. М.: МПСИ; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2002. С.7-47.

^ Вассерман Л. И. и др. Компьютерная психодиагностика: назад к кли-
нико-психологическому методу // Теория и практика медицинской пси-
хологии и психотерапии: Сб. научн. трудов (к 100-летию со дня рожде-
ния В.Н.Мясищева) / Под ред. Л.И.Вассермана, Б.Д.Карвасарского,
В.К.Мягер. СПб.: Психоневрологический институт им. В.М.Бехтерева,
1994. С.62-70.

Выготский Л. С. Диагностика развития и педологическая клиника трудного детства // Собр. соч.: В 6т. М.: Педагогика, 1983. Т.5. С.290—321.

Зейгарник Б.В. Патопсихология. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1986. С.З—49.

Зейгарник Б.В. Исторический обзор // Патопсихология: Хрестоматия / Сост.НЛ.Белопольская. М.: УРАО, 1998. С.9—15.

Зейгарник Б.В. Принципы построения патопсихологичекского исследования // Патопсихология: Хрестоматия / Сост.НЛ.Белопольская. М.: УРАО, 1998. С. 15-27.

Клиническая психология / Под ред. М.Перре, У.Бауманна. СПб: Питер, 2002. С.30-42, 144-161.

Поляков Ю.Ф. Теоретико-методологические проблемы патопсихоло-
гии. Введение // Соколова Е. Т., Николаева В.В. Особенности личности
при пограничных расстройствах и соматических заболеваниях. М.: SvR-
Аргус, 1995. С.9-26.

Руководство по психиатрии: В 2т. / Под ред. А.С.Тиганова. М.: Меди-
цина, 1999. Т. 1. С. 139— 174. $ w *

Дополнительная

Александер Фр., Селесник Ш. Человек и его душа: познание и врачевание от древности и до наших дней. М.: ИГ «Прогресс-Культура»; Изд-во агентства «Яхтсмен», 1995. С. 13—31, 264—385.

Лавринович А.Н., Москаленко Е.П. К проблеме квалификации результатов патопсихологического исследования // Журнал невропатологии и психиатрии им. С.С.Корсакова. 1984. №12. С.1827—1832. *

Наэм Дж. Психология и психиатрия в США. М.: Прогресс, 1984.
С.5—132.


Семинар 2

1.Исследования нарушений психики в современной отечественной и зарубежной психологии. Основные тенденции.

2.Проблема классификации и создания диагностических систем при психических расстройствах.

3.Понятие психической нормы.Различные представления о норме и критериях ее выделения.

4.Правовое регулирование деятельности психологa в системе здравоохране-ния.

Литература

Основная

Блейхер В.М., Крук И.В., Боков С.Н. Клиническая патопсихология:
Руководство для врачей и клинических психологов. М.: МПСИ; Воро-
неж: НПО «МОДЭК», 2002. С.47-57.

Братусъ Б. С. Аномалии личности. М.: Мысль, 1988. С.6—62.

Зейгарник Б.В. Патопсихология. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1986. СЮ—

24

Клиническая психология / Под ред. М.Перре, У.Бауманна. СПб.: Питер, 2002. С.49-66, 101-121, 122-144.1

Лучков В.В., Рокитянский В.Р. Понятие нормы в психологии // Веста.
Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. 1987. №2. С.46—59; или: Лучков В.В.,
Рокитянский В.Р. Понятие нормы в психологии // Школа здоровья. 1995.
№1.С.93-110.

Практикум по патопсихологии / Под ред. Б.В.Зейгарник, В.В.Николаевой, В.ВЛебединского. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1987. С.5—36.

Руководство по психиатрии: В 2т. / Под ред. А.С.Тиганова. М.: Меди-
цина, 1999. T.I. С.93—106.

Дополнительная

Братусъ Б. С. Актуальные проблемы изучения и коррекции алкоголизма // Психологический журнал. 1987. Т.8. №2. С. 102—111.

Закон Российской Федерации «О психиатрической помощи и гаран-
тиях прав граждан при ее оказании» // Ведомости Съезда народных
депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Фе-
дерации. 1992. №33. Ст. 1913—1914.

Зейгарник Б.В. Методологические тенденции в патопсихологических исследованиях // Психологический журнал. 1985. Т.6. №2. С. 119—125.

Кабанов М.М. Некоторые принципиальные вопросы организа-
ции медико-психологической службы // Психологический журнал.
1985.Т.6.№3. С.Ш—116.

Клиническая психология / Под ред.М.Перре, У.Бауманна. СПб.: Питер, 2002. С.66—80, 144—166.


Тема 2. Патология восприятия Семинар 3

1. Клиническая и психологическая феноменология нарушений
восприятия.

2. Психологические подходы к исследованию нарушений восприятия.

3. Методологические аспекты исследования нарушений восприятия. Методики исследования нарушений восприятия.

4.Психологические факторы и механизмы нарушений восприятия:

а) нарушения категориальной структуры восприятия (на примере агнозий и псевдоагнозий);

б) роль прошлого опыта в генезе нарушений восприятия;

в) нарушения мотивационной (смысловой) регуляции воспри-

5.Нарушения восприятия при разных психических заболеваниях.

Литература

Основная

Бажин Е.Ф., Корнева Т.В., Ломаченков А.С. О состоянии импрессив-ной способности у больных шизофренией // Журнал невропатологии и психиатрии им. С.С.Корсакова. 1978. №5. С.711—715.

Блейхер В.М., Крук И.В., Боков С.Н. Клиническая патопсихология: Ру-
ководство для врачей и клинических психологов. М.: МП СИ; Воронеж:
НПО «МОДЭК», 2002. С.57-69.

Захарова Н.В. Экспериментально-психологический подход к изучению формирования особенностей зрительного восприятия у детей, больных шизофренией // ЭксперИхментально-психологические исследования патологии психической деятельности при шизофрении / Под ред. Ю.Ф.Полякова. М.: Институт психиатрии АМН СССР, 1982. С.89-106.

Зейгарник Б.В. Патопсихология. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1986. С.139— 147; или: Зейгарник Б.В. Нарушения восприятия // Патопсихология: Хрестоматия / Сост. НЛ.Белопольская. М.: УРАО, 1998. С.49—59.

Кудрявцев И.А., Сафуанов Ф.С. Эмоциональная и смысловая регуля-
ция восприятия у психопатических личностей возбудимого и истероид-
ного круга // Журнал невропатологии, и психиатрии им. С.С.Корсакова.
1984. №12. С.1815—1823.

Клиническая психология / Под ред. М.Перре, У.Бауманна. СПб.:
Питер, 2002. С.688—705.

Поляков Ю. Ф. Патология познавательной деятельности при шизоф-
рении. М.: Медицина, 1974. С.29—687.

Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии. СПб.:
Питер, 1998. С.22—54.

Рубинштейн С.Я. Патология слухового восприятия. М.: Изд-во Моск.
ун-та, 1976. 52с; или: Рубинштейн С.Я. Экспериментальное исследова-
ние обманов слуха // Патопсихология: Хрестоматия / Сост. НЛ.Бело-
польская. М.: УРАО, 1998. С.59—72.

Руководство по психиатрии: В 2т. / Под ред. А.С.Тиганова. М.: Меди-
цина, 1999. Т. 1. С.48—52.



Соколова Е.Т. Мотивация и восприятие в норме и патологии. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1976. 126с.

Соколова Е. Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1989. С.6—46, 84—94.

Хомская Е.Д. Нейропсихология. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1987. С.80—116.

Ясперс К. Общая психопатология. М.: Практика, 1997. С.94—109,123— 129, 213—220.

Дополнительная

Бехтерев В.М. О галлюцинаторном психозе, развивающемся при поражении слуха // Избранные произведения. Л.: Медгиз, 1954. 50с.,

Войцех Ф.В. Нарушение зрительного восприятия при депрессивных
синдромах//Журнал невропатологии и психиатрии им. С.С.Корсакова.
1980. № 12. С.850-1856. |

Карвасарский Б.Д. Медицинская психология. Л.: Медицина, 1982.
С.43-47, 65-77.

Нейропсихологическая диагностика / Под ред. Е.Д.Хомской. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1994. 4.1. Схема нейропсихологического исследования

Карловская Н.Н. Восприятие эмоций больными шизофренией в зависимости от согласованности информации вербального и невербального каналов общения // Журнал невропатологии и психиатрии им.
С.С.Корсакова. 1986. №8. С.1187—1191.

Критская В.П., Мелешко Т.К., Поляков Ю.Ф. Патология психической
деятельности при шизофрении: мотивация, общение, познание. М.: Изд-
во Моск. ун-та, 1991. С.59—74.


Тема 3. Патология памяти Cеминар 4.

1Клиническая и психологическая феноменология нарушений памяти.

2Психологические подходы к исследованию нарушений памяти.

3Методологические аспекты исследования нарушений памяти. Методики исследования нарушений памяти.

4Психологические факторы и механизмы нарушений различных форм памяти.

5. Нарушения памяти при разных психических заболеваниях.

Литература

Основная

Блейхер В.М., Крук И.В., Боков С.Н. Клиническая патопсихология: Ру-
ководство для врачей и клинических психологов. М.: МПСИ; Воронеж:
НПО «МОДЭК», 2002. С.69-82.

Зейгарник Б.В. Патопсихология. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1986. С.147— 169; или: Зейгарник Б.В. Нарушения памяти // Патопсихология: Хрестоматия / Сост. НЛ.Белопольская. М.: УРАО, 1998. С.72-96. '*

Клиническая психология / Под ред. М.Перре, У.Бауманна. СПб.:
Питер, 2002. С.712-734.

Лонгинова СВ. Исследование мышления больных методом «пиктог-
рамм» // Патопсихология: Хрестоматия / Сост. НЛ.Белопольская. М.:
УРАО, 1998. С.96—108.

Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии. СПб.:
Питер, 1998. С. 109-128.

Руководство по психиатрии: В 2т. / Под ред. А.С.Тиганова. М.: Меди-
цина, 1999. Т.1. С.33-34, 66-67.

Херсонский Б.Г. Метод пиктограмм в психодиагностике. СПб.: Речь,
2003.128с.

Хомская Е.Д. Нейропсихология. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1987. С.160—
173.

Дополнительная

Зейгарник Б.В. Нарушения памяти // Патопсихология: Хрестоматия / Сост.НЛ.Белопольская. М.: УРАО, 1998. С.72-96.

Карвасарский БД. Медицинская психология. Л.: Медицина, 1982. С.50—
53, 91—103.

Киященко Н.К. Нарушения памяти при локальных поражениях мозга. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1973. С.73—93.

Лонгинова СВ., Рубинштейн С.Я. О применении метода «пиктог-
рамм» для экспериментального исследования мышления психически
больных: Методическое письмо. М.: Институт психиатрии МЗ РСФСР,
1972.55с. |

Нейропсихологическая диагностика / Под ред. Е.Д.Хомской. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1994. 4.1.Схема нейропсихологического исследования высших психических функций и эмоционально-личностной сферы. С.21— 23; 4.2. Альбом.

Петренко Л.В. Нарушение высших форм памяти. М.: Изд-во Моск.
ун-та, 1976. 101с.


Тема 4. Патология мышления Семинар 5

1Клиническая и психологическая феноменология нарушений мышления. Классификации нарушений мышления.

2.Психологические подходы к исследованию нарушений мышления.

3.Методологические аспекты исследования нарушений мышления. Методики исследования нарушений мышления.

4.Психологические факторы и механизмы нарушений мышления:

а) искажение вероятностной структуры информации как фактор генеза нарушений мышления;

б) нарушения мотивационной (смысловой) регуляции мышления.

5. Нарушения мышления при разных психических заболеваниях.

Литература

Основная

Блейхер В.М., Крук И.В., Боков С.Н. Клиническая патопсихология: Руководство для врачей и клинических психологов. М.: МПСИ; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2002. С.82-142.

Выготский Л. С Нарушение понятий при шизофрении // Избранные психологические труды. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1956. С.481—497.

Зейгарник Б.В. Патопсихология. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1986. С.170— 230; или: Зейгарник Б.В. Нарушения мышления // Патопсихология: Хрестоматия / Сост. НЛ.Белопольская. М.: УРАО, 1998. С. 108—160.

Клиническая психология / Под ред. М.Перре, У.Бауманна. СПб.:
Питер, 2002. С.789—812.

Критская В.П., Мелешко Т.К., Поляков Ю.Ф. Патология психической деятельности при шизофрении: мотивация, общение, познание. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1991. С.7—24.

Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии. СПб.:
Питер, 1998. С.54—109, 112—128.

Руководство по психиатрии: В 2т. / Под ред. А.С.Тиганова. М.: Меди-
цина, 1999. Т. 1. С.46-47,458-463.

Херсонский Б.Г., Гильяшева И.Н. Нестандартизованные психодиагностические методики исследования мышления: обеспечение сопоставимости и надежности данных: Методическое пособие. СПб.: Психоневрологический институт им. В.М.Бехтерева, 1995.

Дополнительная

Зейгарник Б.В. Патология мышления. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1962. 244с.

Иванова А.Я. Обучающий эксперимент как метод оценки умственно-
го развития детей: Методические рекомендации. М.: Институт психиат-
рии МЗ РСФСР, 1976.97с. * | 1
 Карвасарский БД. Медицинская психология. Л.: Медицина, 1982. С.47—

50, 77-91.

Лонгинова СВ., Рубинштейн С.Я. О применении метода «пиктограмм» для экспериментального исследования мышления психически больных: Методическое письмо. М.: Институт психиатрии МЗ РСФСР, 1972. 55с.

Нейропсихологическая диагностика / Под ред. Е.Д. Хомской.М.: Изд-во Моск. ун-та, 1994. 4.1. Схема нейропсихологического исследования высших психических функций и эмоционально-личностной сферы. С.24— 28; 4.2. Альбом.

Херсонский Б.Г. Метод пиктограмм в психодиагностике. СПб.: Речь, 2003.128с.

BleulerE. Руководство по психиатрии. М.: Изд-во независимой пси-
хиатрической ассоциации, 1993. С.35—38, 56—67.

Тема 5. Аномалии эмоционально-личностной сферы. Семинар 6.

1. Клиническая и психологическая феноменология аномалий
эмоционально-личностной сферы.

  1. Психологические подходы к исследованию аномалий личности.

  2. Методологические аспекты исследования аномалий личности.

4. Особенности мотивационно-потребностной сферы пациентов
с различными формами душевных расстройств.

5. Особенности самосознания пациентов с различными формами душевных расстройств.

Литература

Основная

Блейхер В.М., Крук И.В., Боков С.Н. Клиническая патопсихология: Руководство для врачей и клинических психологов. М.: МПСИ; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2002.С. 142-243.

Братусь Б. С. Аномалии личности. М.: Мысль, 1988. С. 175—222.

Зейгарник Б.В. Патопсихология. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1986. С.58— 131; или: Зейгарник Б.В. Нарушения личности // Патопсихология: Хрестоматия / Сост. НЛ.Белопольская. М.: УРАО, 1998. С.163—204.

Каплан Г.И., Сэдок Б. Дж. Клиническая психиатрия: из синопсиса по
психиатрии: В 2т. М.: Медицина, 2002. T.l. С.315—464, 587—594, 630-
670.

Клиническая психология / Под ред. М.Перрре, У.Бауманна. СПб.: Питер, 2002. С.867-889, 1046-1061, 1078-1112, 1135-1145.

Курек КС. Дефицит психической активности: пассивность личности и болезнь. М.: ИП РАН, 1996. С. 16—52.

Мясищев В.Н. Психология отношений. М.: Институт практической психологии; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1995. С.39—68, 199—206, 338-342.

Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии. СПб.:
Питер, 1998. С.128—140.

Соколова Е. Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1989. 215с.

Франкл В. Человек в поисках смысла. М.: Прогресс, 1990. С.284—321,
338-360. 18 *

Чуркин А.А., Мартюшов А.Н. Практическое руководство по применению МКБ-10 в психиатрии и наркологии. М.: Изд-во ГНЦ социальной и судебной психиатрии им. В.П.Сербского, 2004. С.66—73 (Расстройства настроения (аффективные расстройства); 73—83 (Невротические, связанные со стрессом и соматоформные расстройства»; 91—103 (Расстройства личности и поведения в зрелом возрасте).

Дополнительная

Гурьева В.А., Гиндикин В.Я. Юношеские психопатии и алкоголизм. М.: Медицина, 1980. С. 132—154.

Зейгарник Б.В. Личность и патология деятельно<|ги. М.: Изд-во Моск.
ун-та, 1971. С.40—96.

Исурина Г.Л., Карвасарский БД., цашлыков В.А. и др. Развитие патогенетической концепции неврозов и психотерапии В.Н.Мясищева на современном этапе // Теория и практика медицинской психологии и психотерапии: Сб. научн. трудов (к 100-летию со дня рождения В.Н.Мясищева) / Под ред. Л.И.Вассермана, Б.Д.Карвасарского, В.К.Мягер. СПб.: Психоневрологический институт им. В.Н.Бехтерева, 1994. С. 100—110.

Кабанов М.М., Личко А.Е., Смирнов В.М. Методы психологической ди-
агностики и коррекции в клинике. Л.: Медицина, 1983. С.62—145. 
! Карвасарский Б.Д. Неврозы. М.: Медицина, 1980. С. 12—24, 29—58,
123-148.

Карвасарский Б.Д. Медицинская психология. Л.: Медицина, 1982. С.31—43, 54—65, 103—111.

Клиническая психология / Под ред. М.Перре, У.Баумана. СПб.: Пи-
тер, 2002. С.904-948.

НаэмДж. Психология и психиатрия в США. М.: Прогресс, 1984. С.5—

132.

Тема 7 Нарушения общения, как критерий аномалий эмоционально-личностной сферы . Семинар 7

1.Нарушения общения при психических заболеваниях.

2.Нарушения эмоциональной сферы при психических заболеваниях.

3.Психологические факторы и механизмы возникновения аномалий эмоционально-личностной сферы.

4.Особенности эмоционально-личностной сферы при разных психических заболеваниях.


Литература Основная

Братусъ Б. С. Аномалии личности. М.: Мысль, 1988. С. 175—292.

Зейгарник Б.В. Патопсихология. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1986. С58—
131; или: Зейгарник Б.В. // Патопсихология: Хрестоматия / Сост. НЛ.Бе-
лопольская. М.: УРАО, 1998. С. 163—204. *

Зейгарник Б.В., Холмогорова А.Б., Мазур Е.С. Саморегуляция пове-
дения в норме и патологии // Психологический журнал. 1983. №2.
СЛ22-132.

Карвасарский Б.Д. Неврозы. М.: Медицина, 1980. С. 12—24, 29—58,
123-148. >

Клиническая психология / Под ред. М.Перре, У.Бауманна. СПб.: Пи-
тер, 2002. С828-853, 1046-1061, 1078-1112. | |

Кожуховская И. И. Критичность психически больных // Патопси-
хология: Хрестоматия / Сост. Н.Л.Белопольская. М.: УРАО, 1998.
С.214-219. 1

Коркина М.В., Цивилько М.А., Соколова Е.Т. и др. Об одном варианте
патологии влечений при шизофрении с синдромом нервной анорексии
//Журнал невропатологии и психиатрии им. С.С.Корсакова. 1986. №11.
С689-1694.

Критская В.П., Мелешко Т.К., Поляков Ю.Ф. Патология психической деятельности при шизофрении: мотивация, общение, познание. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1991. С115—184.

Тиганов А.С. Эндогенные депрессии: Вопросы классификации и систематики // Депрессия и коморбидные расстройства / Под ред. А.Б.Сму-левича. М.: Изд-во РАМН, 1997.С. 12-28.

Тхостов А.Ш. Депрессия и психология эмоций //Депрессия и комор-
бидные расстройства / Под ред. А.Б.Смулевича. М.: Изд-во РАМН,
1997.С.180-200.:

Франкл В. Человек в поисках смысла. М.: Прогресс, 1990. С.284—308,
308-321, 338-360.

Н Холмогорова А.Б., Гаранян И.Г. Интеграция когнитивного и психо-
динамического подходов на примере психотерапии соматоформных
расстройств // Московский психотерапевтический журнал. 1996. №4.
С.112-141. | |

Дополнительная

Братусъ Б. С. Психологический анализ изменений личности при алкоголизме. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1974.

Ганнушкин П.Б. Клиника психопатий: их статика, динамика, систематика. Н.Новгород: Изд-во НГМА, 2000. 124с.

Зейгарник Б.В. Личность и патология деятельности. М.: Изд-во Моск.
ун-та, 1971.С.40-96.

Зейгарник Б.В. Нарушения личности. Нарушения сознания // Пато-
психология: Хрестоматия / Сост. Н.Л.Белопольская. М.: УРАО, 1998.
С.163-204, 219-223. 1ч , |

Кожуховская И.И. Нарушение критичности у психически больных: Патопсихологическое исследование. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1985. 80с.

Коненов М.М., Николаева В.В. Мотивация при шизофрении. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1978. 88с

Кудрявцев И.А., Сафуанов Ф.С. Эмоциональная и смысловая регуля-
ция восприятия у психопатических личностей возбудимого и истероид-
ного круга // Журнал невропатологии и психиатрии им. С.С.Корсакова.
1984. №12. С.1810-1815. Кудрявцев И.А., Сафуанов Ф. С, Васильева Ю.А. Особенности регуля-
ции деятельности психопатических личностей смысловыми (мотиваци-
онными) установками // Журнал невропатологии и психиатрии им.
С.С.Корсакова. 1985. №12. С.1837—1842.

Курек Н. С. Особенности целеобразования у больных шизофренией // Экспериментально-психологические исследования патологии психической деятельности при шизофрении / Под ред. Ю.Ф.Полякова. М.: Институт психиатрии АМН СССР, 1982. С. 162—186.

Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. Л.: Медицина, 1983.

Щербакова И.П., Хломов Д.Н., Елигулашвили Е.И. Изменение перцеп-
тивных компонентов общения при шизофрении // Экспериментально-
психологические исследования патологии психической деятельности при
шизофрении / Под ред. Ю.Ф.Полякова. М.: Институт психиатрии АМН
СССР, 1982. С.186-202.


Тема 8. Теоретические проблемы патопсихологии. Семинар 8.

1.Проблема обоснования и описания патопсихологических синдромов.

2.Патопсихологические синдромы при психических заболеваниях.

3.Значение патопсихологии для решения теоретических вопросов общей психологии и психиатрии.

Литература

Основная

Зейгарник Б.В. Патопсихология. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1986. С.237— 280.

Зейгарник Б.В., Братусъ Б. С. Очерки по психологии аномального развития личности. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980. С.5—53.

Кудрявцев И.А., Лавринович А.Н., Москаленко Е.П., Сафуанов Ф.С Особенности патопсихологической квалификации результатов экспериментально-психологического исследования в условиях судебно-психиатри-ческой экспертизы: Методические рекомендации. М.: ГНЦ социальной и судебной психиатрии им. В.П.Сербского, 1985.

Николаева В.В. Б.В.Зейгарник и патопсихология // Психологический
журнал. 2003.№З.Т.24. С. 13—21.

Поляков Ю.Ф. Теоретико-методологические проблемы патопсихологии. Введение // Соколова Е. Т., Николаева В.В. Особенности личности при пограничных расстройствах и соматических заболеваниях. М.: SvR-Аргус, 1995. С.9—26.

Практикум по патопсихологии / Под ред.Б.В.Зейгарник, В.В.Николаевой, В.В.Лебединского.М.: Изд-во Моск. ун-та, 1987. С.36—52.

Руководство по психиатрии: В 2т. / Под ред. А.С.Тиганова. М.: Меди цина, 1999. Т.1. С. 139-174.

Дополнительная

Братусь Б. С. Аномалии личности. М.: Мысль, 1988. С.6—62.

Критская В.П., Мелешко Т.К., Поляков Ю.Ф. Патология психической
деятельности при шизофрении: мотивация, общение, познание. М.: Изд-
во Моск. ун-та, 1991. С.185-219, 233-238. |

Кудрявцев ИЛ. О диагностической информативности некоторых патопсихологических синдромов // Журнал невропатологии и психиатрии им. С.С.Корсакова. 1982. №12. С.1814—181.


II. Распределение часов курса по темам разделам и видам.


п.п.

Наименование тем и разделов

Всего (часов)

^ Аудиторные занятия (час)

Самостоя-тельная работа

Лекции

Семинары




Раздел I. Патопсихология: теоретические основы и практическое значение













1.

П Предмет, задачи и методы патопси

Методологические основы и теоретиче-

ские проблемы патопсихологии

4

4

2

6

2.

Практические задачи и методы

патопсихологии

10

4

2

6




Раздел II Патопсихологический анализ нарушений поз-навательной деятельности и эмоционально личностной сферы при различных психичес-ких заболеваниях













3.

Нарушения восприятия




4

4

8

4.

Нарушения памяти

16

4

4

10

5.

Нарушения мышления




4


6

12

6.

Нарушения умственной работоспособности.




4



6

7.

Нарушения сознания и самосознания




4

6

10




Раздел III. Патопсихологические

синдромы при психических

З заболеваниях.












8.

Патопсихологический синдром как основа квалификаций нарушения психики.




6

6

20

.

Раздел IV. Значение патопсихологии для общей психологии и психиатрии











9.

Значение патопсихологических исследований для общей психологии для психиатрии




2

2

4

ВСЕГО:

150

36

32

82

^ Форма итогового контроля: экзамен.



.


Ш. Организация самостоятельной работы студентов.

Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы

  1. Провести анализ клинического заключения, основываясь на принципах психологической диагностики Л.С.Выготского.

  2. Провести сопоставительный синдромный анализ нарушений памяти, восприятия, мышления при разных психических заболеваниях.




  1. Составить план обследования пациента с целью дифференциальной диагностики шизофрении и диффузного органического поражения мозга.




  1. Составить план обследования пациента с целью описания структуры дефекта при эпилепсии.

  2. Составить план обследования пациента с расстройством личности с целью описания особенностей самосознания, эмоций и мотивационно-потребностной сферы.



Все задания выполняются в письменной форме, и проверяются преподователем.

'


^ IV. Темы рефератов и курсовых работ

  1. Принципы психологической диагностики (по работе Л.С.Выготского «Диагностика развития и педологическая клиника трудного детства»).

  2. Проблема дефекта и компенсации в отечественной патопсихологии.

  3. Проблема синдромного анализа нарушений психической деятельности.

  4. Формы и методы внебольничной психологической помощи пациентов.

  5. Психологическая коррекция при шизофрении.

  6. Психологические механизмы личностных расшройств.

  7. Психологические механизмы аффективной патологии.

  8. Тревожные и обсессивно-компульсивные расстройства. |



^ V. Форма итогового контроля

Экзамен.

Вопросы к экзамену по всему курсу

1.Предмет и задачи патопсихологии.

2.Нарушения психической деятельности при эпилепсии.

3.Практические задачи патопсихологии.

4.Мотивация и патология восприятия при психических заболеваниях.

5. Значение патопсихологии для развития общепсихологической теории. Проблема нормы

и патологии.

6.Виды нарушений памяти.

7.Принципы построения патопсихологического исследования.

8.Нарушения познавательной деятельности при шизофрении.

9. Виды диагностических методов в патопсихологии.

10. Понятие о неврозе как о пограничном состоянии.

11.Принципы построения психологических приемов исследо-
вания нарушений личности.

12. Феноменология и психологические механизмы нарушений

13. Нарушения динамика психической деятельности.

14.Основные положения работы Л.С.Выготского «Диагностика
развития и педологическая

клиника трудного детства».

15. Психопатии. Психологический аспект изучения психопатий.

16.Анализ нарушений личности при шизофрении, эпилепсии.

17. Методы исследования нарушений умственной работоспособности.

18.Экспериментальные исследования нарушений восприятия при шизофрении.

19.Методики исследования нарушений памяти.

20.Методологические принципы патопсихологической диагностики.

21.Нарушения личностного компонента мышления.

22. Метод пиктограмм и его использование в патопсихологии.

23.Психологический аспект изучения галлюцинаций.

24.Искажение образа обобщения. Экспериментальные факты и
их теоретическая

интерпретация.

25.Психологические проблемы неврозов.

26. Нарушения опосредствованной памяти.

27. Психологическая характеристика резонерства.

28.Нарушения операциональной стороны мышления при психических заболеваниях.

29.Нарушения непосредственной памяти при психических заболеваниях.

30.Нарушения психической деятельности при шизофрении.

31.Особенности личности при психопатии.

32.Нарушения иерархии мотивов при психических заболеваниях.

33.Методики исследования нарушений мышления.

34.Нарушения мышления при шизофрении – психологическая квалификация.

35. Нарушения умственной работоспособности при психических
заболеваниях.

36.Нарушения критичности у психически больных.

37.Основные приемы исследования нарушений личности.

38.Психологическая характеристика деградации личности при хроническом алкоголизме.

39.Проблема депрессий: клинико-психологический аспект.

40.Соотношение распада и развития психики.

41.Нарушения критичности мышления. Значение мотива экспертизы в патопсихологическом

обследовании.

42.Нарушения опосредствованной памяти.

43.Нарушения личности у психически больных.

44.Нарушения психической деятельности при органических заболеваниях центральной

нервной системы различного генеза.

45.Исследование нарушений мышления при шизофрении в работах Ю.Ф.Полякова и его

сотрудников.

46.Феноменология и психологические механизмы нарушений памяти при психических

заболеваниях.

47.Основные направления в исследовании нарушений мышления при шизофрении.

48.Проблема патопсихологического синдрома.

49.Нарушения общения при шизофрении.

50.Значение культурно-исторического подхода Л.С.Выготского для патопсихологии.

51.Принципы подбора методик для диагностического патопсихологического обследования.


^ VI. Учебно-методическое обеспечение курса

Литература

Основная

Блейхер В.М., Крук И.В. Патопсихологическая диагностика. Киев: Здоров'я, 1986.

Блейхер В.М., Крук И.В., Боков СП. Практическая патопсихология. М.; Воронеж: НПО «МОДЭК»,1996.

Братусъ Б. С. Актуальные проблемы изучения и коррекции алкоголизма //Психологический журнал. 1987. Т.8. №2. С. 102—111. .ц
Брату

Братусъ Б.С. Аномалии личности. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1988. 304с.

Выготский Л. С. Диагностика развития и педологическая клиника труд-
ного детства // Собр. соч.: В 6т. М.: Педагогика, 1983. Т.5. С.290—321.


Зейгарник Б.В. Патопсихология. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1986.

Кабанов М.М. Некоторые принципиальные вопросы организации медико-психологической службы // Психологический журнал. 1985. Т.6. №3.
С. 111-116.

Кабанов М.М., Личко А.Е., Смирнов В.М. Методы психологической диагностики и коррекции в клинике. Л.: Медицина, 1983. T

Карвасарский Б.Д. Неврозы. M.: Медицина, 1980.

Карвасарский Б.Д. Медицинская психология. Л.: Медицина, 1982. С.43—
47, 65-77. . I Критская В.П., Мелешко Т.К., Поляков Ю. Ф. Патология психической
деятельности при шизофрении:

мотивация, общение, познание. М.: Изд-
во Моск. ун-та, 1991. С.59—74. .

Курек Н. С. Дефицит психической активности: пассивность личности
и болезнь. M.: ИП РАН, 1996.

Лонгшова СВ., Рубинштейн СЯ. О применении метода «пиктограмм» для экспериментального исследования мышления психически больных: Методическое письмо. М.: НИИ психиатрии M3 РСФСР, 1972.

МКБ-10. Классификация психических и поведенческих расстройств. Исследовательские диагностические критерии. Женева: Всемирная организация здравоохранения, 1992. (Перевод - СПб., 1994).

Мясищев В.Н. Психология отношений. М.; Воронеж: НПО «МОДЭК»,
1995. С.39-68, 199-206, 338-342.

Соколова Е.Т., Николаева В.В. Особенности личности при пограничных расстройствах и соматических заболеваниях. М.: SvR-Аргус, 1995.

Практикум по патопсихологии / Под ред. Б.В.Зейгарник, В.В.Николаевой, В.В.Лебединского. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1987.

Рубинштейн С.Я. Патология слухового восприятия. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1976.

Рубинштейн С.Я. Обманы слуха. Ташкент: Медицина, 1977.

Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии и опыт применения их в клинике: Практическое руководство. М.: Медицина, 1970; или: СПб.: Питер, 1998.

Руководство по психиатрии / Под ред. А.С.Тиганова: В 2т. М/. Медицина, 1999. Т. 1,2. Соколова Е. Т., Николаева *

Дополнительная

Александер Фр., Селесник Ш. Человек и его душа: познание и врачевание от древности и до наших дней. М.: ИГ «Прогресс—Культура»; Изд-во агентства «Яхтсмен», 1995.

^ Березин Ф.Б., Мирошников М.П., Рожанец Р.В. Методика многопрофильного исследования личности (в клинической медицине и психогигиене). М.: Медицина, 1976.

Бехтерев В.М. О галлюцинаторном психозе, развивающемся при поражении слуха // Избранные произведения. Л.: Медгиз, 1954.

Блейхер В.М. Клиническая патопсихология. Ташкент: Медицина, 1976. БурлачукЛ.Ф. Исследование личности в клинической психологии. Киев: Вища школа, 1979.

ВассерманЛ.И., ВуксА.Я., Иовлев Б.В. и др. Компьютерная психоди-
агностика: назад к клинико-психологическому методу: Сб. науч. трудов
(к 100-летию со дня рождения В.Н.Мясищева) / Под ред. Л.И.Вассер-
мана и др. СПб.: Психоневрологический институт им. В.М.Бехтерева,
1994. С.62-70.

Гурьева В.А., Гиндикин В.Я. Юношеские психопатии и алкоголизм. М.: Медицина, 1980.

Зейгарник Б.В. Методологические тенденции в патопсихологических исследованиях // Психологический журнал. 1985. Т.6. №2. С.119—125.

Закон Российской Федерации «О психиатрической помощи и гаран-
тиях прав граждан при ее оказании» // Ведомости Съезда народных
депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Фе-
дерации. 1992. №33. Ст.1913—1914.

Исурина Г.Л., Карвасарский Б.Д., Ташлыков В.А., Тупицын Ю.Я. Развитие патогенетической концепции неврозов и психотерапии В.Н.Мясищева на современном этапе // Теория и практика медицинской психологии и психотерапии: Сб. науч. трудов. СПб.: Психоневрологический институт им. В.М.Бехтерева, 1994. С. 100— ПО.

Каплан Г.И., Сэдок Б.Дж. Клиническая психиатрия: из синопсиса по психиатрии: В 2т. М.: ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 1994. Т.1.

Карловская Н.Н. Восприятие эмоций больными шизофренией в зависимости от согласованности информации вербального и невербального каналов общения // Журнал невропатологии и психиатрии им С.С.Корсакова. 1986. №8. С.1187—1191.

Киященко Н.К. Нарушения памяти при локальных поражениях мозга.М.: Изд-во Моск. ун-та, 1973. С.73—93.

Коркина М.В., Цивилъко М.А., Соколова Е.Т. и др. Об одном варианте патологии влечений при шизофрении с синдромом нервной анорексии //Журнал невропатологии и психиатрии им. С.С.Корсакова. 1986. №11. С. 1689-1694.

Кудрявцев И.А., Сафуанов Ф.С. Эмоциональная и смысловая регуляция восприятия у психопатических личностей возбудимого и истероид-ного круга // Журнал невропатологии и психиатрии им. С.С.Корсакова. 1984. №12. С.1810—1815.

Лавриновин А.Н., Москаленко Е.П. К проблеме квалификации результатов патопсихологического исследования // Журнал невропатологии и психиатрии им. С.С.Корсакова. 1984. №12. С.1827—1832.

Леонтьев Д.А. Тематический Апперцептивный Тест // Практикум по
психодиагностике. Конкретные психодиагностические методики. М.: Изд-
во Моск. ун-та, 1989.

Лучков В.В., Рокитянскый В.Р. Понятие нормы в психологии // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. 1987. №2. С.46—59.

Лучков В.В., Рокитянскый В.Р. Понятие нормы в психологии // Школа здоровья. 1995. №1. С.93-110.

Маховер К. Проективный рисунок человека. М.: Смысл, 1996.

Мельников В.М., Ямпольский Л. Т. Введение в экспериментальную пси-
хологию личности. М.: Просвещение, 1985.

НаэмДж. Психология и психиатрия в США. М.: Прогресс, 1984. С.5— 132.

Петренко Л.В. Нарушение высших форма памяти. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1976.

Поляков Ю. Ф. Патология познавательной деятельности при шизофрении. М.: Медицина, 1974.

Романова Е. С, Потемкина О. Ф. Графические методы в психологической диагностике. М.: Дидакт, 1992.

Соколова Е. Т. Мотивация и восприятие в норме и патологии. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1976.

Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980.

Соколова Е. Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1989.

Собчик Л.Н. Введение в психологию индивидуальности. М.: Институт прикладной психологии, 1999.

Франка В. Человек в поисках смысла. М.: Прогресс, 1990.

Херсонский Б. Г. Метод пиктограмм в психодиагностике психических заболеваний. Киев: Здоров'я, 1988.

Херсонский Б. Г., Гильяшева И.Н. Нестандартизованные психодиагностические методики исследования мышления: обеспечение сопоставимости и надежности данных: Методическое пособие. СПб.: Психоневрологи
ческий институт им. В.М.Бехтерева, 1995.

Хоментаускас Г. Методика «рисунок семьи» // Общая психодиагнос
тика / Под ред. А.А.Бодалева, В.В.Столина, В.С.Аванесова Моск. ун-та, 1989. С .206-211

Ясперс К. Собрание сочинений по психопатологии. М ., Из-во «Академия », 1996. С.3-91.





Скачать 468,95 Kb.
оставить комментарий
к.пс.н., профессор
Дата03.10.2011
Размер468,95 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  2
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх