скачать
Стерлитамакская государственная педагогическая
академия им. Зайнаб Биишевой
Библиотека
Справочно-библиографический отдел
Экспериментальная работа в школе
Рекомендательный список литературы
"Наша новая школа". Инновационная система образования г. Казани // Вестник образования России. - 2009. - №15. - С.6-80.
Балабайко, А.А. Программа эксперимента "Система внутришкольного управления введением предпрофильной подготовки и профильного обучения в школе" / А.А. Балабайко, Т.В. Литвинова // Управление современной школой. Завуч. - 2008. - №1. - С.36-38.
Валеев, Г.Х. Экспериментальная педагогика: программа спецкурса / Г.Х. Валеев. - Уфа : Изд-во БГПИ, 1999. - 27 с.
Воронина, Е.В. Профильное обучение: модели организации, управленческое и методическое сопровождение / Е.В. Воронина. - М. : 5 за знания, 2006. - 251с. - (Методкнига).
Вульфсон, Б.Л. Методы сравнительно-педагогических исследований / Б.Л. Вульфсон // Педагогика. - 2002. - №2. - С.70-80.
Гитман, Е.К. Имитация педагогического эксперимента средствами математического моделирования / Е.К. Гитман, М.Б. Гитман // Школьные технологии. - 2002. - №1.- С.150-153.
Денисова, С.С. Экспериментальная работа по предшкольному образованию / С.С. Денисова // Учитель Башкортостана. - 2008. - №8. - С.72-74.
Диагностика успешности учителя : сб. метод. материалов для директоров и зам. директоров учеб. заведений, рук. шк. / сост. Т.В. Морозова. - М. : Пед. поиск, 2001. - 160с. - (Б-ка администрации школы).
Ермакова, И. Учитель работает по экспериментальным программам / И. Ермакова
// Народное образование. - 2009. - №9.-С.143-151
Журавлев, Д. Эксперимент в школе: за и против / Д. Журавлев // Народное образование. - 2004. - №2. - С.136-141.
Ибрагимов, Г.И. Педагогический эксперимент: проблемы и основные направления совершенствования / Г.И. Ибрагимов // Педагогика. - 2010. - №3. - С.20-27.
Из опыта инновационной деятельности Республиканской Башкирской гимназии-интерната № 2 г. Ишимбая : учеб.-метод. материалы / отв. ред. С.С. Салаватова. - Стерлитамак : Изд-во СГПИ, 1999. – 83 с.
Ищук, Г.Н. Особенности проведения лонгитюдного эксперимента в школе / Г.Н. Ищук // Образование в современной школе. - 2002. - №4. - С.45-54.
Козырев, А.К. Экспериментальная программа курса информатики на факультете начального образования / А.К. Козырев, И.Р. Ряхинова // Начальная школа. - 2002. - №9. - С.82-85.
Куревина, О.А. Наш эксперимент – образованию / О. А. Куревина // Начальная школа: плюс до и после. - 2002. - №4. - С.56-60.
Левитас, Г.Г. О процедурах освоения образовательных технологий педагогическими коллективами / Г.Г. Левитас // Школьные технологии. - 2002. - №6. - С.27-31.
Леонтович, А.В. Моделирование исследовательской деятельности учащихся: практические аспекты / А.В. Леонтович // Школьные технологии. - 2006. - №6.- С.89-98.
Лукьянова, М. Поисково-исследовательская и экспериментальная работа педагогического коллектива / М. Лукьянова // Учитель. - 2006. - №6. - С.39-43.
Марков, В. Суха теория, мой друг: Методика школьного физического эксперимента / В. Марков // Учитель года. - 2002. - №4. - С.26-31.
Махмутов, М.И. От идеи - до внедрения : Вопросы внедрения достижений пед. науки и передового опыта в практику массовой школы / М.И. Махмутов, З.Е. Михайлова. - Казань : Тат.кн.изд-во, 1977. - 142,[1]с.
Мирошниченко, А. Организатор инноваций в школе – кто он и каковы его обязанности? / А. Мирошниченко // Директор школы. - 2003. - №7. - С.36-40.
Надолинская, И.В. Технология внедрения учебника как одно из направлений эксперимента по обеспечению преемственности / И.В. Надолинская, Т.И. Павлова // Начальная школа: плюс до и после. - 2010. - №2. - С.14-19.
Нечаева, Н.В. Экспериментальная программа и материалы по преподаванию русского языка в 5-6-х классах / Н.В. Нечаева, З.Н. Роганова. - М. : ФНМЦ им. Л.В.Занкова, 1996. - 104с. - (Система общего развития учащихся).
Никитина, Н.Н. Инновационная деятельность учителя / Н. Н. Никитина // Школьные технологии. - 2003. - №2. - С.159-165.
Никодимова, Е.А. Внедрение личностно ориентированных технологий / Е. А. Никодимова // Школьные технологии. - 2004. - №6. - С.124-132.
Новиков, А.М. Организация опытно-экспериментальной работы на базе образовательного учреждения / А. М. Новиков // Дополнительное образование. - 2002. - №4,6.
О работе экспериментальных общеобразовательных учреждений по направлению "Здоровьесберегающие технологии": Письмо Минобразования России (с приложением): от 26.08.2002 №13-51-104/13 // Официальные документы в образовании. - 2002. - №26.-С.60-63.
О системе оценивания учебных достижений младших школьников в условиях безотметочного обучения в общеобразовательных учреждениях, участвующих в эксперименте по совершенствованию структуры и содержания общего образования
// Нач. шк.: плюс до и после. - 2003. - №8. - С.3-10 ; Нар. образование. - 2003. - №9. - С.254-261.
О ходе эксперимента по совершенствованию структуры и содержания общего образования // Официальные документы в образовании. - 2002. - №23. - С.9-10.
Об организации опытно-экспериментальной деятельности в системе образования: Приказ Минобразования России от 9 марта 2004 г. №1123 // Вестн. образования. - 2004. - №5. - С.40.
Обучение и развитие : (Эксперим.-пед. исследование) / под. ред. Л.В. Занкова. - М. : Педагогика, 1975. – 440 с.
Пидкасистый, П.И. Самостоятельная познавательная деятельность школьников в обучении : Теорет.-эксперим. исслед. / П.И. Пидкасистый. - М. : Педагогика, 1980. – 240 с.
Поштарева, Т. Целевые и организационные условия внедрения инноваций / Т. Поштарева // Директор школы. - 2007. - №7. - С.17-24.
Профильное обучение: первые итоги эксперимента, практика и перспективы [Текст] // Вестник образования России. - 2005. - №18. - С.70-74.
Румянцев, Б.В. Обобщенная экспериментальная деятельность учащихся как метод решения исследовательских задач / Б.В. Румянцев // Химия в школе. - 2004. - №7. - С.62-66.
Селевко, Г.К. Педагогические технологии на основе информационно-коммуникационных средств / Г.К. Селевко. - М. : НИИ шк. технологий, 2005. - 204с. - (Энциклопедия образовательных технологий).
Селевко, Г.К. Технологии внутришкольного управления / Г.К. Селевко. - М. : НИИ шк. технологий, 2005. - 207с. - (Энциклопедия образовательных технологий).
Сластенин, В.А. Педагогика: инновационная деятельность / В.А. Сластенин ; Л.С. Подымова. - М. : Магистр, 1997. - 306[2]с.
Смакотина, Н.Л. О социальной эффективности проведения эксперимента по предпрофильной подготовке учащихся: ( по результатам социологических исследований) / Н. Л. Смакотина // Профильная школа - 2005. - №1. - С.27-33.
Старовиков, М.И. Методология ученического экспериментального исследования / М.И. Старовиков // Наука и школа. - 2003. - №2. - С.47-52.
Стеркина, Р. Организационно-методические основы развития новых форм дошкольного образования / Р. Стеркина, О. Князева, М. Маханева // Дошкольное воспитание. - 2002. - №9. - С.14-20.
Хорошко, Н.Ф. Педагогическая концепция "Школы "Интеллектуально одаренные дети" / Н.Ф. Хорошко, В.М. Головко // Школьные технологии. - 2002. - №6. - С.97-105.
Цукерман, Г. А. Развивающее обучение: генетико-моделирующий эксперимент / Г. А. Цукерман // Вопросы психологии. - 2010. - № 4. - С. 128-141.
Шатохина, Н.Б. Опытно-экспериментальная работа по воспитательной деятельности педагогов дополнительного образования. Проект "Мы - Россияне" / Н. Б. Шатохина, А. Е. Пантелеева // Наука и практика воспитания и дополнительного образования. - 2009. - № 1. - С.19-35.
Добавить документ в свой блог или на сайт
|
