Конспект урока физической культуры в 7 классе по теме “ icon

Конспект урока физической культуры в 7 классе по теме “


Смотрите также:
Конспект урока в 4 классе по теме “ In...
Конспект урока физической культуры экологической тематики в 4 классе...
План-конспект урока по английскому языку в 8-м классе по теме «Какие они Британцы?»...
Конспект урока русского языка в 6 классе (2 часа) Грамматическая тема...
Конспект открытого урока физической культуры в 7 классе...
План-конспект урока по английскому языку во 2 классе по теме «Знакомство»...
Конспект урока физической культуры с учащимися 4-а класса гимназии №5 им. Леси Украинки...
Конспект открытого урока по физической культуре в 8-м классе а по разделу "Волейбол"...
Конспект урока по музыке в 5 классе по теме «Хоровая музыка в храме»...
Конспект урока по музыке в 5 классе по теме «Хоровая музыка в храме»...
План-конспект урока физической культуры в 6 классе Тема...
План-конспект открытого урока в 5 «В» классе по теме «Семья»...



Загрузка...
скачать

МОУ лицей № 73 г. Пензы «Лицей информационных систем и технологий»

Конспект урока физической культуры в 7 классе по теме

Совершенствование ведения мяча в баскетболе. Обучение финтам”

Автор:

Копешкин Вячеслав Александрович, Заслуженный учитель РФ


Цель урока: формирование креативности учащихся через совершенствование умений ведения мяча и обучение технике специальных финтов.

Задачи урока:

1. Совершенствование техники ведения мяча.

2. Осознание учащимися своих действий при ведении мяча.

3. Развитие мышления учащихся.

4. Обучение самооценке.

5. Развитие двигательных качеств и координационных способностей.

6. Развитие скоростно-силовых качеств.

Оборудование: 12 баскетбольных мячей.

Подготовительная часть (5 – 6 мин).

Заканчивается тренировка баскетбольной секции. Учитель, зная, что на урок должны прийти семиклассники, организует баскетболистов на показ ведения мяча с изменением направления, скорости и высоты отскока, с точными красивыми передачами. Кроме этого баскетболисты выполняют финты без мяча, с мячом, финты имитацией броска в корзину, перехода на ведение (прохода).

Учащиеся 7-го класса становятся зрителями последних аккордов тренировки.

У ч и т е л ь: Мы увлеклись игрой и не заметили, как вы пришли на урок. Вы видели игру? Заинтересовала она вас?

У ч а щ и е с я:

- Ребята здорово владеют мячом.

- Я видел, что игра была разнообразной.

- Я видел, как удавалось обманывать соперника.

У ч и т е л ь: Хотите вы научиться такой игре?

У ч а щ и е с я: Конечно, хотим.

У ч и т е л ь: Может быть, вы попробуете сформулировать тему урока?

(Учащиеся предлагают разные формулировки.)

Опираясь на их предложения, учитель называет тему урока:

  1. совершенствование ведения мяча;

  2. обучение финтам.

У ч и т е л ь: С чего начинается любой урок физической культуры?

У ч а щ и е с я: С разминки.

У ч и т е л ь: Какие упражнения лучше разобрать, чтобы подготовить мышцы и связки к работе?

У ч а щ и е с я:

- Упражнения для мышц рук и плечевого пояса.

- Упражнения для мышц спины и живота.

- Упражнения для мышц ног.


^ Разминка (3-4 мин).

(Ее проводят сами учащиеся. На каждую группу мышц они подбирают упражнение. Разминка проводится под музыку.)

У ч и т е л ь: У меня тоже есть одно упражнение для нашей сегодняшней разминки. Я еще в детстве придумал упражнение, которое назвал “Танец мяча”. Я сейчас вам его покажу.

(30 секунд учитель под музыку выполняет упражнение).

- Я предлагаю вам придумать танец вашего мяча. Вложите в этот танец свою душу.

(Каждый учащийся в течение 1 минуты работает с мячом).

- Почувствовали вы характер вашего мяча?

У ч а щ и е с я:

- У моего мяча был тяжелый характер, он плохо меня слушался.

- Мой мяч был очень быстрый.

- У меня мяч был очень веселым.

- Мой мяч менял характер.

- Это можно смело назвать ведением мяча.

^ Основная часть (31-33 мин).

У ч и т е л ь: Мы переходим к совершенствованию ведения мяча (8 мин идет работа в парах):

  1. Высокое ведение мяча с переводом его перед собой.

  2. Ведение мяча правой и левой рукой приставными шагами.

  3. Ведение мяча в присяде.

  4. Обведение своих партнеров в низкой стойке.

  5. Ведение мяча приставными шагами с поворотами на середине площадки.

  6. Ведение мяча с изменением его темпа, высоты отскока.

Заключительная эстафета (2 мин).

У ч и т е л ь: Ребята, при формировании команды подумайте, как правильно распределить этапы. 6 этапов. 4 команды по 6 человек. Каждый участник должен быть на том этапе эстафеты, на котором он лучше владеет мячом.

- Подведем итог первой части урока. Работаем с дневниками самооценки.

(Учащиеся выстраивают графики самооценки. Они отмечают уровень овладения навыками, указанными на схеме, и выстраивают кривую, характеризующую эффективность своей работы на уроке.)

- Итак, мы переходим к следующей задаче урока – обучению финтам.

- Ребята, что такое финт?

У ч а щ и е с я: Обманное движение.

У ч и т е л ь: (предлагает разучить финты – 10-12 мин):

- Финт имитацией перехода на ведение (прохода).

- Финт имитацией броска в корзину (с переходом на ведение).

(Затем учитель предлагает всем ребятам придумать свой финт и показать для обсуждения.)

У ч и.т е л ь: Ребята, а ведь мы сейчас обучались обманным движениям, по сути, обучались обманывать друг друга…(пауза).

- Как вы думаете, а обман ли это?

У ч а щи е с я:

- Это хитрость.

- Нет, это фантазия.

- Это интересно. В жизни тоже бывает много таких ситуаций, когда нужно проявлять творческий подход.

(Идет учебная игра с применением финтов – 12–13 мин. Мальчики играют 5 на 5. Девочки анализируют игру. Потом наоборот.)

Заключительная часть (3-4 мин)

У ч и т е л ь: Наш урок подходит к концу. Я бы хотел, чтобы вы высказали свои впечатления об уроке.

- Что понравилось?

- Чем вы не удовлетворены?

(Дети стоят в круге, передают мяч из рук в руки и говорят о своих чувствах, которые пережили на уроке, формулируют оценку достижений и недочетов)




Скачать 37.24 Kb.
оставить комментарий
Копешкин Вячеслав Александрович
Дата02.10.2011
Размер37.24 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх