Конспект занятия по изобразительной деятельности в 6 классе выполнила : учитель рисования 2 категории мс(к)ОУ№9-8 вида icon

Конспект занятия по изобразительной деятельности в 6 классе выполнила : учитель рисования 2 категории мс(к)ОУ№9-8 вида


Смотрите также:
«Индивидуальный подход к детям с ограниченными возможностями здоровья на занятиях по...
Конспект урока географии в 10 классе Учитель Баймуратова Я. Г....
Занятия по изобразительной деятельности как средство коррекции у детей с общим недоразвитием...
Конспект урока окружающего мира во 2 классе...
Программа дисциплины Дпп ф. 13...
Конспект урока по русскому языку в 10 классе «Великое русское слово»...
Конспект занятия по изобразительной деятельности в средней группе на тему: "Сороконожки"...
Конспект индивидуального занятия Выполнила студентка 2 курса...
План конспект урока природоведения в 4 «Г» специальном (коррекционном) классе VII вида Учитель Т...
Конспект индивидуального занятия Выполнила студентка 2 курса...
Анализ работы мо учителей истории и кубановедения в 2009-2010 учебном год...
Тема проекта: Основы Городецкой росписи...



Загрузка...
скачать
Конспект занятия

по изобразительной деятельности в 6 классе

выполнила : учитель рисования 2 категории

МС(к)ОУ№ 9-8 вида

Вихарева Надежда Анатольевна


Тема. Городецкая роспись. Оформление разделочной доски.

Цель:

1. Закрепление знаний детей о характерных особенностях Городецкой росписи, учить выполнять основные элементы росписи.

2. Коррекция эмоционально- волевой сферы.

3. Воспитание эстетического вкуса.

Оборудование: Краски, кисточки, баночки с водой, салфетки, образцы элементов « Городецкой росписи».

Ход урока.

1.Организационный момент.

Учитель: Зацветает Городец чудным садом -

Яркий, сладкий, взрывчатый расцвет

Он никем так чутко не отгадан,

И такой любовью не воспет.

Жизнь была бы глуше и суровей,

Красотой и радостью бедней,

Если б в красках, линиях и слове

Мы себя не отдали бы ей.

Сегодня, ребята, мы продолжим говорить о народных мастерах города Городец.

Посмотрите на доску и скажите: чему мы сегодня будем учиться? (Ответы детей)

Сегодня, ребята, мы продолжим говорить о народных мастерах города Городец.

Посмотрите на доску и скажите: чему мы сегодня будем учиться? (Ответы детей)



2. Повторение пройденного материала.

Учитель: Как вы думаете, сможем ли мы сразу приступить к рисованию узора?

(Ответы детей)

Учитель: Как называются большие узоры в росписи? (Розана, купавка, листок)




- Как называются маленькие узоры? (Бубенчики)

Ещё есть второстепенные элементы узора: точки, усики, дужки,

капельки.

Мастера расписывая разделочные доски цветами, листьями, фигурами

птиц и животных, словно сказку сказывали о том, как Солнце согревает

своими лучами Землю и даёт ей жизнь.

Показ образца росписи дощечки.

- Все дощечки – не простые,

А волшебно- расписные.

Простой казалось бы узор,

Но отвести не в силах взор.

Какие цвета вы будите использовать при росписи дощечки?

(Розовый, красный, зелёный, синий, чёрный, белый, голубой)

Как получить розовый цвет, голубой?


4. Физминутка.

1. Гимнастика для глаз.














^ 5.Практическая работа.

Учитель: Прежде чем рисовать узор на доске, надо потренироваться в изображении некоторых отдельных его элементов на чистом листке. (Учитель объясняет правила рисования розаны и купавки)

(см. презентация слайд 8,9,10)

- Не забудьте, что в конце работы используется особый приём нанесения

мазков белого цвета в форме штрихов, точек. Как называется этот

приём? (Оживка)

Зачем используют этот приём?

(Он оживляет узор, придаёт ему красоту)

Дети внимательно изучают образцы, затем рисуют на своих досках,

располагая узор в центре и по краям.

1 группа работает с использованием шаблона.

2 группа работает по предложенному плану.

3 группа работает самостоятельно.

Индивидуальная работа в практической части урока.

1.Помощь в выборе цветового колорита.

2.Рекомендации по технике использования мазка.

3.Образцы с узорами Городецкой росписи.

4.Техника рисования акварелью.

6.Итог урока.

Игра-кроссворд «Волшебные превращения»

1.Большой узор Городецкой росписи?

(розана, купавка)

2. Маленький узор Городецкой росписи.

(бубенчик)

3. Приём нанесения мазков белого цвета в форме штрихов, точек.

(оживка)

4. Удивительный мир русской сказки, созданный руками мастеров,

расположенный на берегу Волги.

(Городец)

Поощрение детей.

Учитель: Городецкая роспись – как её нам не знать:

Здесь и жаркие кони, молодецкая стать,

Здесь такие букеты, что нельзя описать,

Здесь такие сюжеты, что ни в сказке сказать.

Посмотрите на роспись – сочность красок манит,

Городецкая роспись душу нам веселит.


Выставка работ учащихся. Благодарность за творчество, увлечённость

живописью, хорошее настроение.




оставить комментарий
Дата02.10.2011
Размер33,4 Kb.
ТипКонспект, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх