Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов 3,4 курса очной и заочной форм обучения Института психологии, педагогики, социального управления Тюменский государственный университет
1 чел. помогло. скачатьРОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮГосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ, ПЕДАГОГИКИ, СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯКАФЕДРА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВАО.А.Бакиева Теория и методика обучения изобразительному искусству Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов 3,4 курса очной и заочной форм обучения Института психологии, педагогики, социального управления Тюменский государственный университет 2009 УДК 741 (075.85) ББК Щ15я73 Б 124 Б 193 ^ Учебно-методическое пособие для студентов 3,4 курса очной и заочной формы обучения специальности 050602. 65 «Изобразительное искусство». Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2010, 99 стр. Учебно-методический комплекс содержит рабочую учебную программу дисциплины, методические указания к семинарским занятиям, дидактический материал для самоконтроля, вопросы для анализа студенческих работ в промежуточных просмотрах, методические указания для студентов при выполнении самостоятельной работы, список литературы. Рабочая учебная программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Теория и методика обучения изобразительному искусству (электронный ресурс). Режим доступа: http://www/umk.utmn/ru., свободный. Рекомендовано к печати кафедрой изобразительного искусства. Утверждено проректором по учебной работе ТюмГУ. ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Е.А. Колчанова, к.ф.н., доцент кафедры изобразительного искусства ИППСУ ТюмГУ РЕЦЕНЗЕНТЫ: © ГОУ ВПО Тюменский государственный университет, 2010. © Издательство Тюменского государственного университета, 2010. © М.Н. Бабенко, О.А. Бакиева, 2010. Пояснительная записка Курс «Теория и методика обучения изобразительному искусству» на художественно-графическом факультете является одним из ведущих дисциплин в системе художественно-педагогической подготовки студентов 3, 4 курса. Предмет «Теория и методика обучения изобразительному искусству» связан с задачами изучения истории развития художественного образования с древнейших времен до современного периода, развитие методологии в преподавании изобразительного искусства в комплексе. Важность учебной дисциплины «Теория и методика обучения изобразительному искусству» связана с формированием у будущих учителей изобразительного искусства знаний в области дидактики и методологии, так как эти знания необходимы для работы в системе образования, они всеобщи и эффективны как специфическое средство формирования социального сознания. Рабочая программа охватывает 3 важных аспекта: 1) ретроспективный экскурс по истории развития художественного образования с древнейших времен и заканчивая современными тенденциями в области эстетического развития подрастающего поколения; 2) ретроспективный обзор зарождения, становления и эволюции концепций художественного образования в общемировом контексте и в нашей стране; 3) изложение методологических, дидактических особенностей художественного образования в общеобразовательной школе и учреждениях дополнительного образования. Теоретические знания, полученные студентами при изучении этой дисциплины, закрепляются в самостоятельных творческих и научных исследованиях и получают воплощение при защите курсовых, выпускных квалификационных работах. ^ формирование профессиональной компетентности будущего учителя изобразительного искусства, развитие художественно- образного мышления, эстетической культуры, чувства стиля и приобретение знаний, умений, навыков, необходимых для решения психолого-педагогических задач в сфере художественного образования. ^ :
^ Студент должен знать: о предпосылках появления профессии учителя, отечественных и зарубежных школах, занимавшимися формированием художественного образования, основных задачах, которые должен ставить перед собой учитель изобразительного искусства; - знать программы по изобразительному искусству; - владеть терминологией, используемой в педагогической практике; - владеть методами работы при составлении урока, тематического планирования, программы внеклассных занятий по изобразительному искусству. Студент должен уметь:
^ «Теория и методика преподавания изобразительного искусства»
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
хорошо
1отлично
2 