Методика преподавания психологии учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина icon

Методика преподавания психологии учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина


Смотрите также:
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина...
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина...
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина...
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина...
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина...
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина...
Методика изо учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина...
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина...
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина...
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина 2008 г...
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина...
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6
скачать



МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПСИХОЛОГИИ


Учебно-методический комплекс дисциплины


Бийск

БПГУ имени В.М. Шукшина

2009


Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Бийский педагогический государственный университет

имени В.М. Шукшина»


МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПСИХОЛОГИИ


Учебно-методический комплекс дисциплины


Бийск

БПГУ имени В.М. Шукшина

2009

ББК

М

^ Печатается по решению
редакционно-издательского совета
Бийского педагогического государственного университета
имени В.М. Шукшина



Рецензент:

канд.психол.наук, доцент кафедры психологии ГАГУ

^ Т.А. Гонохова (г.Горно-Алтайск)


М Методика преподавания психологии [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Т.А. Гусева; Бийский пед. гос. ун-т им. В. М. Шукшина. – Бийск: БПГУ им. В. М. Шукшина, 2009. – 83с.


Учебно-методический комплекс дисциплины разработан в соответствии с Государственным стандартом высшего профессионального образования. Он содержит учебную программу курса, методические рекомендации для преподавателя, методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов, а также тексты к лекционному курсу и приложения.

Для студентов педагогических вузов, обучающихся по специальности 020400 «Психология».


Ó БПГУ им. В.М. Шукшина, 2009.

Ó Сост.: Т.А. Гусева, 2009.


^ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Методика преподавания психологии (МПП) рекомендована Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ГОС ВПО) в качестве обязательной учебной дисциплины для студентов специальности 020400 «психология», квалификация – психолог, преподаватель психологии. МПП входит в федеральный компонент блока общепрофессиональных дисциплин (ОПД. Ф.).

Учебно-методический комплекс дисциплины (УМКД) разработан в соответствии с требованиями ГОС ВПО. УМКД содержит учебную программу курса, методические рекомендации для преподавателя, методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов, тексты к лекционному курсу, приложения.

Программа учебной дисциплины состоит из введения, содержательного блока, контрольно-измерительного и ресурсного блоков. Во введении представлены требования ГОС ВПО к обязательному минимуму дисциплины и основные дидактические единицы, сформулированы цель и задачи дисциплины, подробно описаны требования, предъявляемые к уровню освоения содержания дисциплины. Дана краткая характеристика форм контроля и показано распределение учебного материала по модулям и по семестрам. Содержательная часть программы представляет теоретическую (лекции) и практическую (практические занятия) части дисциплины. В разделе контрольно-измерительных материалов находится описание рейтинговой оценки работы студентов, приводятся контрольные тесты и вопросы к экзамену. В ресурсной части программы приведена литература, рекомендуемая для изучения МПП и электронные ресурсы.

Методические рекомендации для преподавателя содержат общую характеристику дисциплины и описание современных образовательных технологий, рекомендуемых для использования в учебном процессе: групповых технологий (позиционное обучение, деловые игры и др.), информационных технологий (технологий мультимедийных презентаций, форум-технологий и др.).

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов состоят из перечня видов самостоятельной работы студентов, рекомендованных при изучении МПП, подробных рекомендаций по работе с литературой и подготовке тематических презентаций. В этом разделе приводятся рекомендации по подготовке и анализу лекционных и практических занятий, поскольку студенты в ходе освоения МПП готовятся к реализации функций преподавателя психологии.

Тексты, представленные в УМКД, являются довольно полным лекционным курсом, необходимым, но недостаточным для глубокого освоения дисциплины. Тексты приведены в соответствии с выделенными дидактическими единицами.

В приложениях представлены учебные карты дисциплины: методическая, карта самостоятельной работы, ресурсная карта, карта согласования программы дисциплины с другими учебными дисциплинами.

УТВЕРЖДАЮ:

декан факультета психологии


__________ И.В. Семенченко

«____»______________2009 г.





ПРОГРАММА

^ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Шифр и наименование

дисциплины ОПД. Ф. 19.

Методика преподавания психологии

Статус обязательная


Специальность

(направления) 020400 ПСИХОЛОГИЯ


Форма обучения очная




Объем дисциплины 120 часов


Соответствие учебному плану


Номер семестра


Учебные занятия

Число курсовых проектов (работ), расчетных заданий

Форма итоговой аттестации (зачет, экзамен)

Общий объем

В том числе

Аудиторные

Самостоя-тельная работа

Всего

Из них

Лекции

Практ.

Лаборат.

7

120

60

32

28

-

60

-

зачет



ВВЕДЕНИЕ


Программа учебной дисциплины составлена на основании государственного стандарта высшего профессионального образования и учебного плана.


Требования ГОС к содержанию курса
^
ОПД. Ф.19 «Методика преподавания психологии»


Специфика содержания, целей и методов обучения психологии как гуманитарной дисциплины, роль и место психологии как учебного предмета в обучении и воспитании школьников, студентов, педагогов; таксономия учебных задач по психологии как средство формирования разнообразных форм познавательной деятельности и сознания; способы и формы организации продуктивных взаимодействий и целостных учебно-воспитательных ситуаций в средней и высшей школе; культура самоорганизации деятельности преподавателя психологии.

^ Основные дидактические единицы (ДЕ)

ДЕ 1. Психология как учебная дисциплина в высшей и общеобразовательной школе.

ДЕ 2. Таксономия учебных задач по психологии как средство формирования познавательной деятельности и сознания обучающихся.

ДЕ 3. Методы обучения психологии.

ДЕ 4. Формы организации учебных занятий по психологии.

ДЕ 5. Культура самоорганизации деятельности преподавателя психологии.

Цель и задачи дисциплины

Цель: МПП направлена на формирование компетентности студентов в области преподавания психологии как гуманитарной дисциплины в средней и высшей школе.

Задачи:

1) обеспечить формирование у студентов компетенций в области преподавания психологии;

2) ознакомить студентов с теоретическими основами МПП;

3) обеспечить овладение студентами технологиями преподавания теоретической, прикладной, практической и коррекционной психологии;

4) обеспечить развитие у студентов готовности к управлению самостоятельной работой субъекта обучения;

5) обеспечить формирование профессиональной мотивации студентов, как будущих преподавателей психологии;

6) обеспечить развитие личностных качеств, необходимых преподавателю психологии: дисциплинированность, организованность, ответственность, инициативность, настойчивость, креативность, эмпатию, толерантность, готовность к саморазвитию и др.

^ Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Студент, изучивший МПП, должен обладать компетенциями преподавателя психологии;

  1. знать:

- специфику содержания, целей и методов обучения психологии как гуманитарной дисциплины;

- основы таксономии учебных задач по психологии;

  1. уметь:

- определять роль и место психологии как учебного предмета в обучении и воспитании школьников, студентов, педагогов;

  1. обладать способностями:

- формирования разнообразных форм познавательной деятельности и сознания обучающихся;

- организации продуктивных взаимодействий и целостных учебно-воспитательных ситуаций в средней и высшей школе;

5) обладать мотивами готовности к саморазвитию и самоорганизации деятельности преподавателя психологии;

6) проявлять познавательную активность, дисциплинированность, организованность, ответственность, инициативность, настойчивость, креативность, эмпатию, толерантность.

^ Формы контроля

В процессе преподавания данной дисциплины используется текущий и итоговый контроль в форме рейтинговой оценки. Текущий контроль осуществляется на лекциях и практических занятиях (в форме опроса, проверки конспектов лекций, знания оригинальных текстов, глоссария, основных законодательных документов об образовании, выполнения тестовых заданий, проведения пробных занятий по психологии); итоговый – по завершению курса (экзамен). Экзамен проводится в форме собеседования по теоретическим вопросам МПП.

Распределение учебного материала по модулям

Модуль 1.

ДЕ 1. Психология как учебная дисциплина в высшей и общеобразовательной школе.

ДЕ 2. Таксономия учебных задач по психологии как средство формирования познавательной деятельности и сознания обучающихся.

ДЕ 3. Методы обучения психологии.

Модуль 2.

ДЕ 4. Формы организации учебных занятий по психологии.

ДЕ 5. Культура самоорганизации деятельности преподавателя психологии.


Распределение по семестрам


Номер семестра


Учебные занятия

Число курсовых проектов (работ), расчетных заданий

Форма итоговой аттестации (зачет, экзамен)

Общий объем

В том числе

Аудиторные

Самостоя-тельная работа

Всего

Из них

Лекции

Практ.

Лаборат.

7

120

60

32

28

-

60

-

экзамен


^ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ





оставить комментарий
страница1/6
Дата02.10.2011
Размер1.55 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх