Отчет гоу прогимназии №1644 об экспериментальной деятельности за 2010-2011 учебный год гэп 1-го уровня icon

Отчет гоу прогимназии №1644 об экспериментальной деятельности за 2010-2011 учебный год гэп 1-го уровня


Смотрите также:
Публичный отчёт гоу сош №227 соуо до города Москвы за 2010-2011 учебный год...
Публичный отчет гоу художественная школа суо г. Москвы за 2010 2011 учебный год...
Отчёт об экспериментальной работе гоу сош №343 воу мдо за 2004-2005 учебный год (первый год...
Публичный отчёт за 2010-2011 учебный год Июнь 2011г...
Публичный отчёт о результатах деятельности за 2010-2011 учебный год муниципального бюджетного...
Публичный отчёт за 2010/2011 учебный год. Москва, 2011 г...
Отчет по экспериментальной деятельности 1 полугодие 2009-2010...
Отчёт о работе гэп второго уровня гоу цо №641 имени Сергея Есенина...
Анализ инновационной...
Отчет по экспериментальной работе гэп 2 уровня "Экологическое образование в столичном...
Публичный отчёт директора школы за 2010-2011 учебный год Дата: 21. 06. 2010...
Итоги 2010 2011 учебного года. Задачи...



Загрузка...
скачать
Отчет ГОУ Прогимназии № 1644

об экспериментальной деятельности

за 2010-2011 учебный год


ГЭП 1-го уровня

«Компетентностный подход в

формировании образовательной

среды начальной школы»


Состав участников эксперимента:


  1. Егорычева Валентина Сергеевна (директор);

  2. Юдина Елена Петровна (зам. директора по УВР);

  3. Щукина Оксана Витальевна (зам. директора по ЭР, учитель 1 класса);

  4. Величко Полина Филипповна (учитель 1 класса);

  5. Волобуева Юлия Анатольевна (учитель музыки);

  6. Степанова Людмила Петровна (учитель технологии);

  7. Ладанов Виктор Иванович (инженер ОИВТ);

  8. Лунякова Алла Александровна (педагог-организатор).


Цели эксперимента:


Реализовать компетентностный подход в формировании образовательной среды начальной школы через:

- использование ИКТ в проведении предметных уроков для формирования ИКТ -компетентности обучающихся в образовательном процессе;

- использование информационно-образовательной среды;

- организацию дистанционного учебного процесса;

- обеспечение мониторинга здоровья и качества образования обучающихся;

- организация интегрированных уроков, обеспечивающих целостное восприятие мира, деятельностный подход и индивидуализацию обучения в условиях ИКТ -насыщенной образовательной среды.


Задачи:


  1. Создание разнообразной предметной и информационной среды для индивидуализации образования, способствующей самостоятельности и творческому самовыражению обучающихся.

  2. Организация дистанционного учебного процесса.

  3. Развитие ИКТ –компетентности педагогов и обучающихся начальной школы.

  4. Расширение использования ИКТ в учебном процессе.

  5. Работа и обмен опытом с коллегами в едином информационном пространстве.


Предлагаемые результаты:


  1. Изучение документации ФГОС НОО.

  2. Повышение квалификации педагогов (курсы ПК, семинары, открытые уроки в режиме видеотрансляции для учителей 1 классов).

  3. Повышение ИКТ –компетентности педагогов и обучающихся ОУ.

  4. Разработка курсов с ИКТ –поддержкой по предмету «Математика и информатика, 1 класс» учителями 1 классов и размещение их в информационной среде на сайте http//:nachalka.seminfo.ru

  5. Работа в школьном информационном пространстве и на образовательном сайте ЦИТУО.

  6. Разработка и включение в типовые учебные программы и программу повышения квалификации работников ОУ методик, обеспечивающих раннее обучение слепому десятипальцевому методу набора текста.

  7. Обеспечение возможности получения своевременной дистанционной консультации методиста в единой информационной среде.

  8. Организация образовательного процесса с активным использованием ИКТ на предметных уроках.

Организация использования компьютерного и цифрового оборудования в

урочной деятельности.

Разработка и апробация различных моделей использования материально-

технической базы ОУ.

Организация рабочего места учителя.

9. Разработка примерного календарно-тематического планирования 1 класса на основе новых стандартов, определяющих основные требования к образовательной среде ОУ, включающего различные варианты формирования и включения образовательной среды в процесс обучения с целью достижения наиболее высокого уровня формирования ключевых компетентностей, соответствующих этому периоду обучения.


^ Содержание работы:


Дата

ФИО, должность

Вид работы

Цели и задачи

Охват

Результат

Примечание

01.09.10

Щукина О.В.,

учитель 1 «А» класса

Открытый урок по предмету «Окружающий мир» с использованием конструктора ЛЕГО.

Тема: «Давайте познакомимся!»

Развитие связной речи, знакомство друг с другом, знакомство с термином «портрет».

1 «А»

Конспект урока, CD-диск, фотографии на сайте ОУ.

Урок входит в цикл экспериментальных занятий по теме «Формирование компетентностного подхода к освоению ФГОС НОО».

03.09.10

Величко П.Ф.,

учитель 1 «Б» класса

Открытый урок по предмету «Математика и информатика». Тема: «Слева, справа. Справа налево» с использованием оборудования «Спектра» (математические кораблики), конструктора ЛЕГО.

Различение понятий: слева направо, справа налево, выделение элементов множества, пересчет предметов, классификация предметов.

1 «Б»

Конспект урока, CD-диск, фотографии на сайте ОУ.

Урок входит в цикл экспериментальных занятий по теме «Формирование компетентностного подхода к освоению ФГОС НОО».

10.09.10

Волобуева Ю.А.,

учитель музыки

Открытый урок по предмету «Музыка, ИКТ». Тема: «Применение инструментов при разучивании русской народной песни» с использованием шумовых инструментов.

Знакомство с музыкальными инструментами, звучащими в народных песнях

1 «А»

Конспекты урока, фотографии на сайте ОУ.

Урок входит в цикл экспериментальных занятий по теме «Формирование компетентностного подхода к освоению ФГОС НОО».

15.09.10

Степанова Л.П.,

учитель технологии

Мастер-класс. Тема: «Лесные человечки» проводится на улице в «эко -классе» с использованием природных материалов.

Развитие связной речи, знакомство с природными материалами.

1 «А»

Конспекты урока, фотографии на сайте ОУ.

Урок входит в цикл экспериментальных занятий по теме «Формирование компетентностного подхода к освоению ФГОС НОО».

16.09.10

Щукина О.В.,

учитель 1 «А» класса,

Трошина А.А.,

педагог-психолог

Собрание для родителей первоклассников по вопросам проведения диагностики.

Сообщить о целях проведения диагностики, анкетирование родителей.

1 «А»

Анкеты, заполненные родителями первоклассников.




17.09.10

Величко П.Ф.,

учитель 1 «Б» класса,

Трошина А.А.,

педагог-психолог

Собрание для родителей первоклассников по вопросам проведения диагностики

Сообщить о целях проведения диагностики, анкетирование родителей.

1 «Б»

Анкеты, заполненные родителями первоклассников.




18.09.10

Щукина О.В.,

учитель 1 «А» класса,

Величко П.Ф.,

учитель 1 «Б» класса,

Бурковская И.В.,

мед. сестра


Анкетирование классных руководителей первоклассников, медицинских работников.

Заполнить анкеты на каждого обучающегося.

1 «А»,

1 «Б»

Заполненные анкеты.




22.09.10

Щукина О.В.,

учитель 1 «А» класса,

Трошина А.А.,

педагог-психолог

Проведение диагностики.

Провести диагностику, разработанную МЦКО.

1 «А»

Заполненные бланки диагностических заданий обучающимися.




23.09.10

Величко П.Ф.,

учитель 1 «Б» класса,

Трошина А.А.,

педагог-психолог

Проведение диагностики.

Провести диагностику, разработанную МЦКО.

1 «Б»

Заполненные бланки диагностических заданий обучающимися.




24.09.10

Щукина О.В.,

учитель 1 «А» класса,

Величко П.Ф.,

учитель 1 «Б» класса,

Трошина А.А.,

педагог-психолог

Анализ материалов диагностики.

Проведение итогов диагностики по каждому обучающемуся.

1 «А»,

1 «Б»

Составление отчета по форме, данной МЦКО.




01.10.10

Щукина О.В.,

учитель 1 «А» класса

Открытый урок «Математика и информатика». Тема: «Увеличение и уменьшение числа на 1» с использованием оборудования «Спектра» (счетные бусы, математические кораблики), с выходом в Интернет для работы в информационной среде своего курса.

Уточнение смысла выражения: «больше (меньше) на 1», составление модели разных способов получения результата арифметического действия, закрепление при выполнении заданий, выложенных в курсе ИС.

1 «А»

Конспект урока, вход обучающимися в ИС, фото на сайте ОУ.

Урок входит в цикл экспериментальных занятий по теме «Формирование компетентностного подхода к освоению ФГОС НОО».

08.10.10

Щукина О.В.,

учитель 1 «А» класса

Открытый урок «Обучение чтению» Тема: «Знакомство с буквами «У», «у» И. Соколов-Микитов «Русский лес» с использованием интерактивной доски, конструктора ЛЕГО, использование программно-методического комплекса «Развитие речи» для интерактивной доски.

Развитие речи, умение выделять звук [у] в слове и обозначать его буквой , умение работать с моделью слова.

1 «А»

Конспекты, работа в ИС, фото - материал на сайте ОУ.

Урок входит в цикл экспериментальных занятий по теме «Формирование компетентностного подхода к освоению ФГОС НОО».

13.10.10

Величко П.Ф.,

учитель 1 «Б» класса

Открытый урок «Математика и информатика» Тема: «Числа от 11 до 20. Нумерация чисел второго десятка» с использованием презентации оборудования «Спектра» («Арифметика 1»), ИС курса «Математика и информатика»

Знакомство с образованием чисел от 11 до 20; повторение умения моделировать задачи.

1 «Б»

Конспекты, работа в ИС, фото - материал на сайте ОУ.

Урок входит в цикл экспериментальных занятий по теме «Формирование компетентностного подхода к освоению ФГОС НОО».

19.10.10

Егорычева В.С.,

директор,

Трошина А.А.,

педагог-психолог,

Юдина Е.П.,

зам. Директора по УВР,

Щукина О.В.,

учитель 1 «А» класса

Круглый стол (окружной). «Подходы к оцениванию достижений старших дошкольников и младших школьников»

Преемственность детского сада и начальной школы в рамках внедрения ФГОС НОО.

Старшие группы д/с,

1 классы

Презентация, доклады выступлений, материал на сайте ОУ.

Внедрение ФГОС НОО.

25.10.10

Величко П.Ф.,

учитель 1 «Б» класса

Открытый урок «Обучение чтению» Тема: «Знакомство с буквами «И», «и» с использованием конструктора ЛЕГО, интерактивной доски и программно-методического комплекса «Развитие речи»

Развитие речи, умение слышать и выделять звук [и] в словах, обозначать его буквами, развивать умение работать с моделью слова.

1 «Б»

Конспекты урока, фото - материал на сайте ОУ.

Урок входит в цикл экспериментальных занятий по теме «Формирование компетентностного подхода к освоению ФГОС НОО».

11.11.10

Степанова Л.П.,

учитель технологии

Открытый урок «Технология, ИКТ», тема: «Работа с бумагой» с использованием презентации, выходом в ИС на сайте «learning.9151394.ru»

Развитие речи, умение работать с бумагой, компьютером.

1 «Б»

Конспект урока, выход в Интернет /http//^learning.9151394.ru/, фото - материал на сайте ОУ.

Урок входит в цикл экспериментальных занятий по теме «Формирование компетентностного подхода к освоению ФГОС НОО».

13.11.10

Щукина О.В.,

учитель 1 «А» класса

Открытый урок «Обучение чтению», тема: «Знакомство с буквами «Л», «л». Чтение слогов, слов и текстов. В. Сутеев «Дядя Миша» с использованием презентации, интерактивной доски с ПП «Развитие речи», конструктором ЛЕГО.

Развитие речи, умение работать с моделями слов, схемами предложений при помощи конструктора, выделением звуков [л],[л`] в словах.

1 «А»

Конспекты урока, фото - материал на сайте ОУ.

Урок входит в цикл экспериментальных занятий по теме «Формирование компетентностного подхода к освоению ФГОС НОО».

16.11.10

Величко П.Ф.,

учитель 1 «Б» класса

Открытый урок «Обучение чтению», тема: «Знакомство с буквами «Й», «й». Придумывание предложений по иллюстрации с использованием презентации, интерактивной доски с ПП «Развитие речи», конструктором ЛЕГО.

Развитие речи, умение работать с моделями слов, схемами предложений при помощи конструктора, выделение звука [й] в словах.

1 «Б»

Конспекты урока, фото - материал на сайте ОУ.

Урок входит в цикл экспериментальных занятий по теме «Формирование компетентностного подхода к освоению ФГОС НОО».

10.12.10

Щукина О.В.,

учитель 1 «А» класса

Открытый урок «Окружающий мир», тема: «Декабрь» с использованием презентации, конструктора ЛЕГО, интерактивной доски с ПП «Мир природы »

Развитие речи, знакомство со свойствами воды, проведением опытов.

1 «А»

Конспекты урока, фото - материал на сайте ОУ.

Урок входит в цикл экспериментальных занятий по теме «Формирование компетентностного подхода к освоению ФГОС НОО».

23.12.10

Величко П.Ф.,

учитель 1 «Б» класса

Открытый урок «Окружающий мир», тема: «Игра «Идем в гости» с использованием презентации, конструктора ЛЕГО.

Развитие речи, знакомство с правилами этикета.

1 «Б»

Конспекты урока, фото - материал на сайте ОУ.

Урок входит в цикл экспериментальных занятий по теме «Формирование компетентностного подхода к освоению ФГОС НОО».

12.01.11

Щукина О.В.,

учитель 1 «А» класса

Открытый урок «Математика и информатика», тема: «Перестановка чисел при сложении» с использованием конструктора ЛЕГО, оборудованием «Спектра» (палитра –задания для устного счета), выходом в ИС (информационную среду).

Познакомить с перспективным свойством сложения.

1 «А»

Конспект урока, выход в ИС, фото - материал на сайте ОУ.

Урок входит в цикл экспериментальных занятий по теме «Формирование компетентностного подхода к освоению ФГОС НОО».

13.01.11

Щукина О.В.,

учитель 1 «А» класса

Открытый урок «Окружающий мир», тема: «Гости с севера» с использование презентации, магнитного плаката «Птицы зимой», конструктора ЛЕГО.

Развитие связной речи, умение работать в группе.

1 «А»

Конспект урока, фото - материал на сайте ОУ.

Урок входит в цикл экспериментальных занятий по теме «Формирование компетентностного подхода к освоению ФГОС НОО».

20.01.11

Величко П.Ф.,

учитель 1 «Б» класса

Открытый урок «Окружающий мир», тема: «Игра в новогодний театр» с использованием презентации, театрализации.

Развитие связной речи, умение работать в группе.

1 «Б»

Конспект урока, фото - материал на сайте ОУ.

Урок входит в цикл экспериментальных занятий по теме «Формирование компетентностного подхода к освоению ФГОС НОО».

21.01.11

Величко П.Ф.,

учитель 1 «Б» класса

Открытый урок «Математика и информатика», тема: «Деление на группы по несколько предметов» с использованием оборудования «Спектра» (математические кораблики), математические пирамиды «сложение до 10»

Научить последовательности учебных действий при выполнении деления, отработать новые групповые взаимодействия.

1 «Б»

Конспект урока, фото - материал на сайте ОУ.

Урок входит в цикл экспериментальных занятий по теме «Формирование компетентностного подхода к освоению ФГОС НОО».

09.02.11

Величко П.Ф.,

учитель 1 «Б» класса

Открытый урок «Русский язык», тема: «Слова, отвечающие на вопросы

«кто?», «что?» с использованием интерактивной доски и ПП «Развитие речи»

Развивать связную речь, научить правильно задавать вопросы «кто?» или «что?»

1 «Б»

Конспект урока, фото - материал на сайте ОУ.

Урок входит в цикл экспериментальных занятий по теме «Формирование компетентностного подхода к освоению ФГОС НОО».

25.02.11

Щукина О.В.,

учитель 1 «А» класса

Открытый урок «Русский язык», тема: «Слова, отвечающие на вопросы «какая?», «какой?» с использованием интерактивной доски и ПП «Развитие речи»


Развитие связной речи, умение описывать предметы, используя «слова-признаки»

1 «А»

Конспект урока, фото - материал на сайте ОУ.

Урок входит в цикл экспериментальных занятий по теме «Формирование компетентностного подхода к освоению ФГОС НОО».

25.02.11

Величко П.Ф.,

учитель 1 «Б» класса

Открытый урок «Окружающий мир», тема: «Февраль» с использованием презентации, ПП «Перво Лого»

Развитие связной речи, умение работать с кнопками ПП «Перво Лого»

1 «Б»

Конспект урока, фото - материал на сайте ОУ.

Урок входит в цикл экспериментальных занятий по теме «Формирование компетентностного подхода к освоению ФГОС НОО».

17.03.11

Щукина О.В.,

учитель 1 «А» класса

Открытый урок «Окружающий мир», тема: «Лесные новости» с использованием презентации, ПП «Перво Лого»

Развитие связной речи, создание мультфильма.

1 «А»

Конспект урока, форум в ИС, фото – материал на сайте ОУ.

Урок входит в цикл экспериментальных занятий по теме «Формирование компетентностного подхода к освоению ФГОС НОО».

18.03.11

Величко П.Ф.,

учитель 1 «Б» класса

Открытый урок «Окружающий мир», тема: «Игра «Сочинялки» с использованием презентации, ПП «Перво Лого»

Развитие связной речи, создание мультфильма.

1 «Б»

Конспект урока, форум в ИС, фото – материал на сайте ОУ.

Урок входит в цикл экспериментальных занятий по теме «Формирование компетентностного подхода к освоению ФГОС НОО».

21.04.11

Щукина О.В.,

учитель 1 «А» класса

Открытый урок для учителей ЮЗАО «Математика и информатика», тема: «Повторение. Сложение и вычитание» с использованием презентации, оборудования «Спектра», конструктора ЛЕГО.

Формирование УУД на уроке «Математика и информатика»

1 «А»

Конспект урока, фото – материал на сайте ОУ.

Урок входит в цикл экспериментальных занятий по теме «Формирование компетентностного подхода к освоению ФГОС НОО».

21.04.11

Величко П.Ф.,

учитель 1 «Б» класса

Открытый урок для учителей ЮЗАО «Математика и информатика», тема: «Повторение. Сложение и вычитание» с использованием презентации, оборудования «Спектра», конструктора ЛЕГО.

Формирование УУД на уроке «Математика и информатика»

1 «Б»

Конспект урока, фото – материал на сайте ОУ.

Урок входит в цикл экспериментальных занятий по теме «Формирование компетентностного подхода к освоению ФГОС НОО».

апрель-май 2011

Щукина О.В.,

учитель 1 «А» класса,

Величко П.Ф.,

учитель 1 «Б» класса,

Трошина А.А.,

педагог-психолог


Итоговая диагностика первоклассников.

Сравнительный анализ начала и конца учебного года.

1 «А»,

1 «Б»

Диагностические бланки МЦКО.




04.05.11

Степанова Л.П.,

учитель технологии

Открытый урок для педагогов ЮЗАО «Технология, ИКТ», тема: «Бабочка» с использованием оригами, работа на компьютерах: создание мультипликации.

Познакомить с искусством «Оригами», научить работать по инструкции и самостоятельно.

1 «Б»

Конспект урока, фото – материал на сайте ОУ.

Урок входит в цикл экспериментальных занятий по теме «Формирование компетентностного подхода к освоению ФГОС НОО».

04.05.11

Волобуева Ю.А.,

учитель музыки

Открытые занятия для педагогов ЮЗАО «Веселые нотки» с использованием различных музыкальных инструментов.

Организация работы в парах, группах.

1 «А»

Конспект урока, фото – материал на сайте ОУ.

Урок входит в цикл экспериментальных занятий по теме «Формирование компетентностного подхода к освоению ФГОС НОО».


Результаты ЭР


  1. Переход ОУ в инновационный режим работы.

  2. Разработка ООП НОО, соответствующей основным требованиям ФГОС НОО, размещение этой программы на сайте ГОУ Прогимназии № 1644.

Разработчики: Егорычева В.С. (директор ГОУ Прогимназии № 1644), Юдина

Е.П. (зам. директора по УВР), Щукина О.В. (учитель 1 класса), Величко П.Ф.

(учитель 1 класса).

  1. Составление технологической карты ОУ и размещение на сайте ОМЦ ЮЗАО

г. Москвы.

Разработчики: Егорычева В.С. (директор ГОУ Прогимназии № 1644), Юдина

Е.П. (зам. директора по УВР), Щукина О.В. (зам. директора по

информатизации, учитель 1 класса),

4. Планирование курса «Математика и информатика, 1 класс», направленного на

формирование УУД .

Разработчики: Щукина О.В. (учитель 1 класса), Величко П.Ф.

(учитель 1 класса), Юдина Е.П. (зам. директора по УВР)

5. Обеспечение АРМ педагогов 1 класса.

  1. Организация образовательного процесса с активным использованием ИКТ на предметных уроках. Организация использования компьютерного и цифрового оборудования в урочной деятельности.

  2. Разработка календарно-тематического планирования 1 класса на основе ФГОС НОО.

  3. Формирование предметной образовательной среды кабинета начальной школы.

  4. Активное участие обучающихся 1 классов в работе в информационной среде.

10.Повышение квалификации и ИКТ – компетентности педагогов (курсы, семинары, открытые уроки).


Цели на 2011-2012 учебный год


Использование предметной и информационной среды для улучшения качества образования.


Задачи на 2011-2012 учебный год:


  1. Организация дистанционного учебного процесса.

  2. Активное участие детей в работе ИС.

  3. Разработка календарно-тематического планирования 2 классов на основе новых стандартов, определяющих основные требования к образовательной среде ОУ, включающего различные варианты формирования и включения образовательной среды в процессе обучения с целью достижения наиболее высокого уровня формирования ключевых компетентностей и предметных грамотностей, соответствующих второму году обучения.

  4. Разработка курса «Математика и информатика, 2 класс», направленного на формирование УУД.



Директор ГОУ Прогимназии № 1644 _____________ В.С. Егорычева


Приложение


Творческая группа на следующий год: Ильючик М.Н., Величко П.Ф.




Скачать 200,68 Kb.
оставить комментарий
Дата02.10.2011
Размер200,68 Kb.
ТипОтчет, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх